幼兒園大班科學(xué)《認(rèn)識(shí)螞蟻》教案

幼兒園大班科學(xué)《認(rèn)識(shí)螞蟻》教案活動(dòng)目標(biāo)：1、通過觀察、自主探索、討論了解螞蟻的外形特征和生活習(xí)性。2、在活動(dòng)中體會(huì)螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。3、嘗試表現(xiàn)螞蟻王國中有趣的生活情景。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、范畫一張（上面有用白色油畫棒畫的螞蟻），自制魔術(shù)棒一支（在水粉筆的另一頭貼上一顆星星）。2、每組一張白紙，油畫棒人手一份。3、螞蟻圖片（多媒體課件）。活動(dòng)過程：一、以變魔術(shù)的形式引題激趣。1、今天老師給小朋友們帶來了一個(gè)新朋友，它就藏在這張白紙上，你們想知道它是誰嗎？現(xiàn)在楊老師就把它變出來好嗎？（變出小螞蟻）2、哦！原來我們的新朋友是螞蟻，請小朋友看看螞蟻是什么樣的？二、認(rèn)識(shí)螞蟻的外形特征1、師：請小朋友來說一說螞蟻是什么樣子的？2、螞蟻的身體有幾部分？那三部分？（肯定幼兒的描述，同時(shí)給出科學(xué)的名稱---頭、胸、腹三部分）3、螞蟻的頭上長了什么？（一對觸角、眼睛、嘴巴）4、螞蟻有幾條腿？長在哪里？（請幼兒點(diǎn)數(shù)）小結(jié)：原來小螞蟻由頭、胸、腹組成，頭上長著一對觸角，一雙眼睛和嘴巴，身體上長著六條腿。5、師：小螞有不同的顏色，你們見過什么顏色的螞蟻呢？（棕色、黑色、白色）三、了解螞蟻生活習(xí)性。1、螞蟻的食性師：原來螞蟻有不同的顏色，你們知道小螞蟻喜歡吃什么嗎？（幼兒回答）（只要能吃的它都吃）2、觸角的作用有一天，有一只小螞蟻出去找吃的，它剛出去沒多遠(yuǎn)就找到一塊大蛋糕，可是這塊蛋糕比螞蟻大，它怎么也搬不動(dòng)。它想請它是好朋友來幫忙，可是螞蟻又會(huì)說話，哪它會(huì)怎樣告訴它的好朋友它需要幫助呢？（用觸角）3、螞蟻如何找到回家的路？螞蟻請來了朋友幫忙一起把這塊蛋糕搬回去，“一二、一二。。。。咦！家往哪里走了，小螞蟻不知道回家的路怎么走了，你們想想它們怎樣才能找到自己和的家呢？（幼兒回答）教師小結(jié)：哦！螞蟻有特殊的本領(lǐng)，每次螞蟻離開自己的洞穴去外面找食物的時(shí)候，它就會(huì)釋放一種氣體叫“信息素”，所以不管螞蟻離開自己家多遠(yuǎn)，都會(huì)跟著這個(gè)氣味找到自己的家。4、螞蟻的家（1）師：螞蟻聞著氣味回到了自己的家，我們一起來看看螞蟻的家在哪里？它是家是什么樣子的？（幼兒回答）（2）螞蟻是一個(gè)人住呢？還是很多人??？（群居）螞蟻喜歡群居，它們的家會(huì)有什么樣的建筑（育嬰室、國王的宮殿、儲(chǔ)藏室、休息室等等）5、螞蟻的分工螞蟻的家真大呀！那你們知道螞蟻的家里都有誰嗎？它們分別是做什么的！（分別引出母蟻、父蟻、工蟻、兵蟻）母蟻（蟻后）：螞蟻家族中體形最大的，蟻后原先有翅膀，生完蟻寶寶后它的翅膀就會(huì)脫落。父蟻（雄蟻）：它有翅膀，它的工作是等待飛行，和母蟻交配。工蟻：負(fù)責(zé)找尋食物，照顧蟻寶寶。兵蟻：負(fù)責(zé)保護(hù)螞蟻家，防止敵人來侵入它們。小結(jié)：原來螞蟻的家是一個(gè)大家庭，人們都喜歡叫它“螞蟻王國”。