教師面試題真題及答案_第1頁(yè)
教師面試題真題及答案_第2頁(yè)
教師面試題真題及答案_第3頁(yè)
教師面試題真題及答案_第4頁(yè)
教師面試題真題及答案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

VIP免費(fèi)下載

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教師面試題真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.教師的根本任務(wù)是()A.教學(xué)B.教書育人C.班級(jí)管理D.傳授知識(shí)2.提出“有教無類”教育思想的是()A.孔子B.孟子C.荀子D.老子3.學(xué)生上課注意力不集中,教師應(yīng)采取()A.嚴(yán)厲批評(píng)B.給予有趣任務(wù)C.置之不理D.馬上換座位4.衡量教師教學(xué)水平高低的主要標(biāo)志是()A.教態(tài)B.教學(xué)方法C.教學(xué)效果D.教學(xué)設(shè)計(jì)5.教師引導(dǎo)學(xué)生思考問題,這種教學(xué)方法是()A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法6.“不陵節(jié)而施”體現(xiàn)的教學(xué)原則是()A.啟發(fā)性原則B.循序漸進(jìn)原則C.因材施教原則D.鞏固性原則7.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()A.備課B.上課C.作業(yè)布置D.成績(jī)?cè)u(píng)定8.現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)的主要目的是()A.選拔人才B.甄別教師C.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展D.區(qū)分學(xué)生成績(jī)9.班主任工作的首要任務(wù)是()A.組織和培養(yǎng)班集體B.了解學(xué)生C.建立學(xué)生檔案D.做好個(gè)別教育工作10.師生關(guān)系的本質(zhì)是()A.授受關(guān)系B.朋友關(guān)系C.民主平等關(guān)系D.指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.教學(xué)過程的基本要素包括()A.教師B.學(xué)生C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)手段2.教師的勞動(dòng)特點(diǎn)有()A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性3.以下屬于學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)方式的有()A.系統(tǒng)傳授式B.專題討論式C.學(xué)科滲透式D.學(xué)習(xí)診斷式4.教學(xué)原則包括()A.直觀性原則B.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.量力性原則5.班主任班級(jí)管理的內(nèi)容有()A.班級(jí)組織建設(shè)B.班級(jí)制度管理C.班級(jí)教學(xué)管理D.班級(jí)活動(dòng)管理6.良好師生關(guān)系的特征是()A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長(zhǎng)D.心理相容7.教學(xué)方法中,以語言傳遞為主的有()A.講授法B.談話法C.討論法D.讀書指導(dǎo)法8.新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式有()A.自主學(xué)習(xí)B.合作學(xué)習(xí)C.探究學(xué)習(xí)D.被動(dòng)學(xué)習(xí)9.教師備課的內(nèi)容包括()A.鉆研教材B.了解學(xué)生C.設(shè)計(jì)教法D.布置作業(yè)10.教育目的的功能有()A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.評(píng)價(jià)功能D.調(diào)控功能三、判斷題(每題2分,共10題)1.教育在人的發(fā)展中起決定作用。()2.因材施教就是根據(jù)學(xué)生的成績(jī)施教。()3.教學(xué)就是教師講,學(xué)生聽。()4.班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。()5.教師的專業(yè)素養(yǎng)只包括學(xué)科專業(yè)知識(shí)。()6.素質(zhì)教育就是不要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。()7.教學(xué)原則是教學(xué)規(guī)律的反映。()8.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師在教學(xué)中要恰當(dāng)引導(dǎo)。()9.德育就是指道德教育。()10.教育評(píng)價(jià)的唯一功能是選拔優(yōu)秀學(xué)生。()四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.簡(jiǎn)述現(xiàn)代教師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。答案:包括道德素養(yǎng),如關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)等;知識(shí)素養(yǎng),涵蓋學(xué)科知識(shí)、教育理論知識(shí)等;能力素養(yǎng),像教學(xué)能力、組織管理能力等;心理素養(yǎng),要具有良好心態(tài)和抗壓能力。2.教學(xué)過程有哪些基本規(guī)律?答案:間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一;掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一;傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一;教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一。3.如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?答案:創(chuàng)設(shè)問題情境,實(shí)施啟發(fā)式教學(xué);根據(jù)作業(yè)難度,恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平;充分利用反饋信息,妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲;正確指導(dǎo)結(jié)果歸因,促使學(xué)生繼續(xù)努力。4.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的原則。答案:方向性原則、全面管理原則、自主參與原則、教管結(jié)合原則、全員激勵(lì)原則、平行管理原則等。通過這些原則,提升班級(jí)管理效率與質(zhì)量。五、討論題(每題5分,共4題)1.談?wù)勀銓?duì)教育公平的理解及在教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)。答案:教育公平指人人能平等接受優(yōu)質(zhì)教育。教學(xué)中,要平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,提供同樣學(xué)習(xí)資源與機(jī)會(huì);分層教學(xué)滿足不同層次學(xué)生需求;關(guān)注弱勢(shì)群體,給予更多幫助。2.舉例說明如何運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高教學(xué)效果。答案:如用多媒體展示復(fù)雜的知識(shí),像地理教學(xué)中展示地理風(fēng)貌,讓學(xué)生更直觀理解;利用在線教學(xué)平臺(tái)布置作業(yè)、測(cè)試,及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果,助力學(xué)生學(xué)習(xí)。3.怎樣在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維?答案:營(yíng)造寬松氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生積極提問;設(shè)置開放性問題,引導(dǎo)多角度思考;組織小組合作探究,激發(fā)思維碰撞;肯定獨(dú)特想法,保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新熱情。4.說說如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系。答案:教師要關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格;提高自身素養(yǎng),提升教學(xué)與人格魅力;主動(dòng)與學(xué)生交流溝通,耐心傾聽想法;公平公正對(duì)待學(xué)生,給予同等關(guān)注與期望。答案1.單項(xiàng)選擇題:1-5BABCB6-10BBCAC2.多項(xiàng)選擇題:1.ABCD

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論