新課改下的面試題及答案

新課改下的面試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.新課改倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式不包括（）A.自主學(xué)習(xí)B.合作學(xué)習(xí)C.接受學(xué)習(xí)答案：C2.新課改提出的三維目標(biāo)不包含（）A.知識與技能B.過程與方法C.情感與興趣答案：C3.以下不屬于新課程結(jié)構(gòu)特點的是（）A.均衡性B.綜合性C.單一性答案：C4.新課改強(qiáng)調(diào)評價的（）功能。A.選拔B.甄別C.發(fā)展答案：C5.課程標(biāo)準(zhǔn)作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù)，其核心部分是（）A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程實施建議答案：A6.綜合實踐活動課屬于（）A.選修課程B.必修課程C.校本課程答案：B7.新課改中教師角色將發(fā)生轉(zhuǎn)變，下列說法正確的是（）A.從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課改要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者B.從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課改要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)研究成果的消費(fèi)者C.從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系看，新課改要求教師應(yīng)該是學(xué)者型的獨(dú)立的教師答案：A8.基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)的評價就是立足過程、（）A.促進(jìn)發(fā)展B.甄別選拔C.強(qiáng)調(diào)差異答案：A9.建立評價學(xué)生全面發(fā)展的評價指標(biāo)體系必須包括（）A.學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)B.一般性發(fā)展目標(biāo)C.A和B兩者都有答案：C10.本次課程改革的核心目標(biāo)是（）A.實現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變B.體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性C.實行三級課程管理制度答案：A多項選擇題（每題2分，共10題）1.新課改的具體目標(biāo)包括（）A.課程功能的轉(zhuǎn)變B.課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整C.課程內(nèi)容的改革D.課程管理體制的改革答案：ABCD2.自主學(xué)習(xí)的特點有（）A.主動性B.獨(dú)立性C.異步性D.依賴性答案：ABC3.合作學(xué)習(xí)的分組原則包括（）A.組間同質(zhì)B.組內(nèi)同質(zhì)C.組間異質(zhì)D.組內(nèi)異質(zhì)答案：AD4.探究學(xué)習(xí)的基本特征包含（）A.問題性B.過程性C.開放性D.封閉性答案：ABC5.下列屬于新課程倡導(dǎo)的教學(xué)觀的是（）A.教學(xué)是課程創(chuàng)生和開發(fā)的過程B.教學(xué)是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程C.教學(xué)重過程甚于重結(jié)論D.教學(xué)更為關(guān)注人而不只是學(xué)科答案：ABCD6.校本課程開發(fā)的理念有（）A.“以學(xué)生為本”的課程理念B.“決策分享”的民主理念C.“全員參與”的合作精神D.個性化的價值追求答案：ABCD7.新課改的評價理念包含（）A.評價的根本目的在于促進(jìn)發(fā)展B.與課程功能的轉(zhuǎn)變相適應(yīng)C.體現(xiàn)最新的教育觀念和課程評價發(fā)展的趨勢D.評價內(nèi)容綜合化，評價方式多樣化答案：ABCD8.新課程結(jié)構(gòu)的綜合性體現(xiàn)在（）A.設(shè)置綜合課程B.學(xué)科課程與活動課程相結(jié)合C.加強(qiáng)學(xué)科的綜合性D.高中階段以綜合課程為主答案：AC9.學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革包括（）A.由被動接受式向自主探究式轉(zhuǎn)變B.由個體學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變C.由關(guān)注知識學(xué)習(xí)向關(guān)注能力發(fā)展轉(zhuǎn)變D.由機(jī)械學(xué)習(xí)向意義學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變答案：ABCD10.新課改背景下，對教師的專業(yè)發(fā)展要求有（）A.轉(zhuǎn)變教育觀念B.提升教學(xué)能力C.提高教研能力D.增強(qiáng)課程開發(fā)能力答案：ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.新課改強(qiáng)調(diào)以教師為中心。（）答案：錯誤2.合作學(xué)習(xí)就是學(xué)生自由組合討論問題。（）答案：錯誤3.探究學(xué)習(xí)不需要教師指導(dǎo)。（）答案：錯誤4.新課改倡導(dǎo)淡化甄別與選拔功能。（）答案：正確5.校本課程就是學(xué)校自己編寫的教材。（）答案：錯誤6.綜合實踐活動課強(qiáng)調(diào)學(xué)生的直接經(jīng)驗。（）答案：正確7.三維目標(biāo)中知識與技能是最重要的。（）答案：錯誤8.教學(xué)過程中應(yīng)注重學(xué)生學(xué)習(xí)的體驗。（）答案：正確9.新課改下評價學(xué)生只看學(xué)習(xí)成績。（）答案：錯誤10.新課改強(qiáng)調(diào)課程的選擇性。（）答案：正確簡答題（每題5分，共4題）1.簡述新課改倡導(dǎo)的師生關(guān)系。答案：新課改倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、引導(dǎo)者，師生間是朋友般的友好幫助關(guān)系。教師尊重學(xué)生人格，師生相互交流、相互啟發(fā)，共同發(fā)展。2.簡單說說自主學(xué)習(xí)的意義。答案：自主學(xué)習(xí)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問題的能力。使學(xué)生學(xué)會主動獲取知識，提高學(xué)習(xí)自主性和責(zé)任感，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。3.簡述新課改的課程評價理念轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在哪些方面？答案：評價理念轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在：從注重選拔轉(zhuǎn)向促進(jìn)發(fā)展；評價標(biāo)準(zhǔn)多元化，不唯成績；評價方式多樣化，綜合運(yùn)用多種評價形式；評價主體多元化，多方共同參與評價。4.說說綜合實踐活動課的主要內(nèi)容。答案：綜合實踐活動課主要內(nèi)容包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育。旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力與創(chuàng)新精神。討論題（每題5分，共4題）1.在新課改背景下，如何有效開展小組合作學(xué)習(xí)？答案：合理分組，遵循組間同質(zhì)、組內(nèi)異質(zhì)原則；明確小組分工，讓成員各盡其責(zé)；教師適時指導(dǎo)，引導(dǎo)合作進(jìn)程；建立有效評價機(jī)制，鼓勵小組競爭與個人努力，營造良好合作氛圍促進(jìn)共同進(jìn)步。2.談?wù)勀銓π抡n改下教師角色轉(zhuǎn)變的理解。答案：教師從知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者與促進(jìn)者，不僅傳授知識，更引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；從課程的執(zhí)行者變?yōu)榻ㄔO(shè)者和開發(fā)者，參與課程設(shè)計與開發(fā)；從課堂的主宰轉(zhuǎn)變?yōu)槠降戎械氖紫c學(xué)生互動共同成長。3.新課改強(qiáng)調(diào)探究學(xué)習(xí)，在教學(xué)中如何實施探究學(xué)習(xí)？答案：創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生探究興趣；引導(dǎo)學(xué)生提出問題、作出假設(shè)；組織學(xué)生通過觀察、實驗等方式收集資料、驗證假設(shè)；最后組織學(xué)生交流討論，得出結(jié)論，培養(yǎng)