新編教育學(xué)試題及答案

新編教育學(xué)試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育行政部門D.教育影響2.最早提出“教育心理學(xué)化”主張的是（）A.夸美紐斯B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.杜威3.我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制確立的標(biāo)志是（）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制4.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.班級(jí)管理C.教書育人D.科研5.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)6.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾7.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量8.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國(guó)家的教育目的B.學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.教師的教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)9.主張“有教無類”的教育家是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.老子10.教育與政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系是（）A.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育B.教育決定政治經(jīng)濟(jì)制度C.相互決定D.相互影響多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)功能包括（）A.經(jīng)濟(jì)功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能2.下列屬于教育目的的作用的有（）A.導(dǎo)向作用B.激勵(lì)作用C.評(píng)價(jià)作用D.協(xié)調(diào)作用3.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性4.教學(xué)方法的選擇依據(jù)有（）A.教學(xué)目的B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生年齡特征D.教師個(gè)性特點(diǎn)5.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)6.班集體的基本特征有（）A.明確的共同目標(biāo)B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.共同的生活準(zhǔn)則D.平等、心理相容的氛圍7.課程的類型有（）A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.綜合課程D.隱性課程8.教育心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容包括（）A.學(xué)習(xí)心理B.教學(xué)心理C.學(xué)生心理D.教師心理9.下列屬于教育現(xiàn)代化的內(nèi)容的有（）A.教育觀念現(xiàn)代化B.教育內(nèi)容現(xiàn)代化C.教育條件設(shè)備現(xiàn)代化D.教育管理現(xiàn)代化10.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的原因有（）A.學(xué)校教育是有目的、有計(jì)劃、有組織的培養(yǎng)人的活動(dòng)B.學(xué)校教育是通過專門訓(xùn)練的教師來進(jìn)行的C.學(xué)校教育能有效地控制、影響學(xué)生發(fā)展的各種因素D.學(xué)校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于兒童對(duì)成人無意識(shí)的模仿。（）2.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）3.教學(xué)就是智育。（）4.德育過程就是品德形成過程。（）5.班級(jí)授課制是最基本的教學(xué)組織形式。（）6.教師是教育活動(dòng)的主導(dǎo)者。（）7.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù)。（）8.教育具有相對(duì)獨(dú)立性。（）9.學(xué)生是教育的對(duì)象，所以他們是被動(dòng)的。（）10.教育可以改變政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展方向。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教育的文化功能。答案：教育具有傳遞和保存文化、傳播和交流文化、選擇和提升文化、更新和創(chuàng)造文化的功能。通過教育，文化得以傳承、交融、優(yōu)化并創(chuàng)新發(fā)展。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過程有間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一、掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一、傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律。各規(guī)律相互聯(lián)系。3.簡(jiǎn)述班主任的工作內(nèi)容。答案：包括了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學(xué)生檔案、進(jìn)行個(gè)別教育工作、組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評(píng)定、寫好班主任工作計(jì)劃與總結(jié)等。4.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。討論題（每題5分，共4題）1.討論在教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。答案：可通過創(chuàng)設(shè)問題情境，引發(fā)好奇心；采用多樣化教學(xué)方法，如游戲、實(shí)驗(yàn)等；聯(lián)系生活實(shí)際，讓知識(shí)實(shí)用化；及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)成就感，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.談?wù)勅绾卧诎嗉?jí)管理中培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。答案：首先要明確班級(jí)規(guī)則，讓學(xué)生參與制定。設(shè)立多樣化崗位，輪流擔(dān)任。引導(dǎo)學(xué)生自我規(guī)劃、自我監(jiān)督、自我評(píng)價(jià)，教師適時(shí)指導(dǎo)，逐漸提升自主管理能力。3.討論教育與社會(huì)發(fā)展的相互關(guān)系對(duì)教育改革的啟示。答案：教育受社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等制約，又反作用于社會(huì)。啟示教育改革要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，更新教育觀念、優(yōu)化內(nèi)容與方法，培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。4.說說如何在德育中貫徹因材施教原則。答案：深入了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和品德狀況，根據(jù)不同年齡階段、性格特征、認(rèn)知水平等，選擇合適的德育內(nèi)容和方法，有的放矢進(jìn)行教育，提高德育針對(duì)性和實(shí)效性。答案單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.B4.C5.B6.D7.B8.D9.A10.D多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABC3.ABCD4.