中級(jí)社會(huì)工作者考試自我能力評(píng)估工具及試題及答案

中級(jí)社會(huì)工作者考試自我能力評(píng)估工具及試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在個(gè)案管理中的職責(zé)？

A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決生活困境

B.協(xié)調(diào)各方資源支持服務(wù)對(duì)象

C.進(jìn)行心理輔導(dǎo)

D.制定服務(wù)對(duì)象的發(fā)展規(guī)劃

2.社會(huì)工作者在開(kāi)展小組工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不是小組工作的目標(biāo)？

A.增強(qiáng)小組成員的溝通能力

B.促進(jìn)小組成員的相互理解

C.提高小組成員的社會(huì)地位

D.培養(yǎng)小組成員的領(lǐng)導(dǎo)能力

3.在社區(qū)工作中，以下哪項(xiàng)不是社區(qū)工作的重點(diǎn)？

A.組織社區(qū)活動(dòng)

B.提供社區(qū)服務(wù)

C.培養(yǎng)社區(qū)居民的參與意識(shí)

D.建立社區(qū)組織

4.社會(huì)工作者在開(kāi)展家庭服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是家庭服務(wù)的原則？

A.尊重家庭隱私

B.保護(hù)家庭權(quán)益

C.強(qiáng)制家庭接受服務(wù)

D.傾聽(tīng)家庭需求

5.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作研究時(shí)的方法？

A.文獻(xiàn)研究法

B.案例分析法

C.問(wèn)卷調(diào)查法

D.心理測(cè)試法

6.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)教育時(shí)，以下哪項(xiàng)不是社區(qū)教育的目標(biāo)？

A.提高社區(qū)居民的文化素養(yǎng)

B.增強(qiáng)社區(qū)居民的社會(huì)責(zé)任感

C.促進(jìn)社區(qū)居民的就業(yè)

D.培養(yǎng)社區(qū)居民的創(chuàng)新能力

7.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作評(píng)估時(shí)的方法？

A.定量評(píng)估

B.定性評(píng)估

C.實(shí)證研究

D.預(yù)測(cè)分析

8.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作服務(wù)的原則？

A.尊重服務(wù)對(duì)象

B.保護(hù)服務(wù)對(duì)象隱私

C.強(qiáng)制服務(wù)對(duì)象接受服務(wù)

D.傾聽(tīng)服務(wù)對(duì)象需求

9.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作宣傳時(shí)的方法？

A.制作宣傳冊(cè)

B.舉辦宣傳活動(dòng)

C.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

D.發(fā)放宣傳品

10.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作培訓(xùn)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作培訓(xùn)的目標(biāo)？

A.提高社會(huì)工作者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

B.培養(yǎng)社會(huì)工作者的創(chuàng)新能力

C.增強(qiáng)社會(huì)工作者的溝通能力

D.提高社會(huì)工作者的收入水平

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開(kāi)展個(gè)案管理工作時(shí)，需要關(guān)注以下哪些方面？

A.服務(wù)對(duì)象的個(gè)人需求

B.服務(wù)對(duì)象的社交網(wǎng)絡(luò)

C.服務(wù)對(duì)象的生理健康

D.服務(wù)對(duì)象的心理狀況

E.服務(wù)對(duì)象的文化背景

2.小組工作過(guò)程中，社會(huì)工作者應(yīng)如何處理小組沖突？

A.鼓勵(lì)小組成員積極參與討論

B.保持中立立場(chǎng)，避免偏袒任何一方

C.引導(dǎo)小組成員理解沖突的原因

D.強(qiáng)調(diào)小組目標(biāo)，化解沖突

E.忽略沖突，專(zhuān)注于小組活動(dòng)

3.社區(qū)工作在以下哪些方面可以發(fā)揮重要作用？

A.促進(jìn)社區(qū)居民的團(tuán)結(jié)

B.提升社區(qū)居民的生活質(zhì)量

C.增強(qiáng)社區(qū)凝聚力

D.改善社區(qū)環(huán)境

E.促進(jìn)社會(huì)和諧

4.家庭服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)如何與家庭成員溝通？

A.傾聽(tīng)家庭成員的意見(jiàn)和需求

B.尊重家庭成員的隱私

C.保持客觀(guān)和中立的態(tài)度

D.強(qiáng)調(diào)家庭成員之間的相互理解

E.幫助家庭成員建立良好的溝通渠道

5.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作研究時(shí)，可以采用以下哪些方法？

A.文獻(xiàn)綜述

B.案例研究

C.問(wèn)卷調(diào)查

D.實(shí)地考察

E.實(shí)驗(yàn)研究

6.社區(qū)教育的內(nèi)容可以包括以下哪些方面？

A.公共衛(wèi)生知識(shí)

B.法律法規(guī)教育

C.健康生活方式

D.社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)

E.科技知識(shí)普及

7.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作評(píng)估時(shí)，需要注意以下哪些方面？

A.評(píng)估指標(biāo)的合理性

B.評(píng)估方法的科學(xué)性

C.評(píng)估過(guò)程的透明度

D.評(píng)估結(jié)果的應(yīng)用

E.評(píng)估時(shí)間的安排

8.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作宣傳時(shí)，可以采用以下哪些方式？

A.舉辦講座

B.制作宣傳冊(cè)

C.利用社交媒體

D.制作公益廣告

E.組織志愿者活動(dòng)

9.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)注重以下哪些方面？

A.培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性

B.培訓(xùn)方法的多樣性

C.培訓(xùn)效果的評(píng)估

D.培訓(xùn)資源的整合

E.培訓(xùn)時(shí)間的合理安排

10.社會(huì)工作者在提供社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循以下哪些原則？

A.尊重服務(wù)對(duì)象

B.保護(hù)服務(wù)對(duì)象隱私

C.傾聽(tīng)服務(wù)對(duì)象需求

D.提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)

E.維護(hù)社會(huì)正義

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在個(gè)案管理中，應(yīng)與服務(wù)對(duì)象建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。（）

2.小組工作過(guò)程中，社會(huì)工作者應(yīng)避免對(duì)小組成員進(jìn)行評(píng)價(jià)，以免影響小組的和諧。（）

3.社區(qū)工作旨在解決社區(qū)內(nèi)的所有問(wèn)題，提高社區(qū)居民的整體福祉。（）

4.家庭服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)鼓勵(lì)家庭成員積極參與家庭事務(wù)的決策過(guò)程。（）

5.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作研究時(shí)，應(yīng)遵循科學(xué)、客觀(guān)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t。（）

6.社區(qū)教育應(yīng)側(cè)重于提高社區(qū)居民的文化水平，而忽視其職業(yè)技能的培養(yǎng)。（）

7.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作評(píng)估時(shí)，評(píng)估結(jié)果只能用于項(xiàng)目改進(jìn)，不能用于決策。（）

8.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作宣傳時(shí)，應(yīng)注重宣傳內(nèi)容與形式的創(chuàng)新。（）

9.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作培訓(xùn)時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)與實(shí)際工作相結(jié)合，以提高培訓(xùn)效果。（）

10.社會(huì)工作者在提供社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)始終將服務(wù)對(duì)象的利益放在首位。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在個(gè)案管理中的主要工作內(nèi)容。

2.請(qǐng)說(shuō)明小組工作的三個(gè)階段及其特點(diǎn)。

3.社區(qū)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí)，如何促進(jìn)社區(qū)居民的參與？

4.社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中，如何處理家庭內(nèi)部的權(quán)力關(guān)系？

5.簡(jiǎn)述社會(huì)工作評(píng)估的目的和意義。

6.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作宣傳時(shí)，應(yīng)如何提高宣傳效果？

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題答案

1.D

解析思路：個(gè)案管理的主要職責(zé)是協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決生活困境，協(xié)調(diào)各方資源支持服務(wù)對(duì)象，制定服務(wù)對(duì)象的發(fā)展規(guī)劃等，心理輔導(dǎo)屬于專(zhuān)業(yè)服務(wù)范疇，不是個(gè)案管理的主要職責(zé)。

2.C

解析思路：小組工作的目標(biāo)通常包括增強(qiáng)小組成員的溝通能力、促進(jìn)小組成員的相互理解、培養(yǎng)小組成員的領(lǐng)導(dǎo)能力等，提高小組成員的社會(huì)地位并非小組工作的直接目標(biāo)。

3.A

解析思路：社區(qū)工作的重點(diǎn)在于組織社區(qū)活動(dòng)、提供社區(qū)服務(wù)、培養(yǎng)社區(qū)居民的參與意識(shí)、建立社區(qū)組織等，組織社區(qū)活動(dòng)是社區(qū)工作的具體形式之一。

4.C

解析思路：家庭服務(wù)的原則包括尊重家庭隱私、保護(hù)家庭權(quán)益、傾聽(tīng)家庭需求等，強(qiáng)制家庭接受服務(wù)違背了家庭服務(wù)的原則。

5.D

解析思路：社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作研究時(shí)，常用的方法包括文獻(xiàn)研究法、案例分析法、問(wèn)卷調(diào)查法等，心理測(cè)試法并非社會(huì)工作研究的主要方法。

6.D

解析思路：社區(qū)教育的目標(biāo)包括提高社區(qū)居民的文化素養(yǎng)、增強(qiáng)社區(qū)居民的社會(huì)責(zé)任感、促進(jìn)社區(qū)居民的就業(yè)等，培養(yǎng)社區(qū)居民的創(chuàng)新能力也是社區(qū)教育的一部分。

7.C

解析思路：社會(huì)工作評(píng)估的方法包括定量評(píng)估和定性評(píng)估，實(shí)證研究是一種研究方法，不屬于評(píng)估方法。

8.D

解析思路：社會(huì)工作服務(wù)的原則包括尊重服務(wù)對(duì)象、保護(hù)服務(wù)對(duì)象隱私、傾聽(tīng)服務(wù)對(duì)象需求等，強(qiáng)制服務(wù)對(duì)象接受服務(wù)違背了這些原則。

9.E

解析思路：社會(huì)工作宣傳的方式包括舉辦講座、制作宣傳冊(cè)、利用社交媒體等，發(fā)放宣傳品是其中一種方式。

10.E

解析思路：社會(huì)工作培訓(xùn)的目標(biāo)包括提高社會(huì)工作者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、培養(yǎng)社會(huì)工作者的創(chuàng)新能力、增強(qiáng)社會(huì)工作者的溝通能力等，提高社會(huì)工作者的收入水平并非培訓(xùn)的主要目標(biāo)。

二、多項(xiàng)選擇題答案

1.A,B,D,E

2.A,B,C,D

3.A,B,C,D,E

4.A,B,C,D

5.A,B,C,D,E

6.A,B,C,D,E

7.A,B,C,D,E

8.A,B,C,D,E

9.A,B,C,D,E

10.A,B,C,D,E

三、判斷題答案

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

7.×

8.√

9.√

10.√

四、簡(jiǎn)答題答案

1.社會(huì)工作者在個(gè)案管理中的主要工作內(nèi)容：評(píng)估服務(wù)對(duì)象需求、制定服務(wù)計(jì)劃、協(xié)調(diào)資源、監(jiān)督服務(wù)執(zhí)行、評(píng)估服務(wù)效果等。

2.小組工作的三個(gè)階段及其特點(diǎn)：初期階段（建立信任、確定小組目標(biāo)）、中期階段（解決沖突、深化關(guān)系）、后期階段（整合經(jīng)驗(yàn)、鞏固成果）。

3.社區(qū)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí)，如何促進(jìn)社區(qū)居民的參與：組織社區(qū)活動(dòng)、提供公共空間、建立溝通渠道、培養(yǎng)社區(qū)領(lǐng)袖、提高居民意識(shí)等。

4.社會(huì)