《雨霖鈴》課件-【中職專用】高二語文（高教版2023職業(yè)模塊）

柳永（約984年—約1053年），原名三變，字景莊，后改名永，字耆卿，因排行第七，又曾任屯田員外郎，世稱柳七、柳屯田，崇安（今福建省武夷山市）人。北宋著名詞人，婉約派代表人物。他自稱“奉旨填詞柳三變”，以畢生精力作詞，并以“白衣卿相”自詡。其詞多描繪城市風(fēng)光和歌妓生活，創(chuàng)作慢詞獨多。鋪敘刻畫，情景交融，語言通俗，音律諧婉，在當(dāng)時流傳極其廣泛，人稱“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”。解題《雨霖鈴》也寫做《雨淋鈴》詞牌名?！坝炅剽彙痹瓰樘平谭磺鄠魈菩谝虬彩分畞y入蜀，路上發(fā)生兵變，楊貴妃被賜死。當(dāng)時陰雨連日，棧道中聞鈴聲，無比凄切，作《雨霖鈴》曲以寄托離恨。曲調(diào)自身就具有哀傷的成分。宋代人依舊聲填詞，遂為詞牌。寫作背景作者在填這首詞時，由于仕途失意，心情十分壓抑，不得不離開京都(汴京,今河南開封)時所寫。這首詞就是描寫他與一位紅顏知已纏綿悱惻、哀婉動人的別離情景，當(dāng)他一想到從此將不能和心愛的人生活在一起，失去愛的慰藉，更覺得痛苦萬狀。所以這首詞的基調(diào)格外低沉，在朗讀的時候要注意體會這一點。雨霖鈴柳永

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)，今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說。全班朗讀

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。翻譯：時值深秋，暮色蒼茫，你送我到長亭，驟雨剛剛停歇，寒蟬發(fā)出凄凄悲鳴。在都城門外設(shè)宴餞別，卻因?qū)⒁謩e沒有了情緒；多想再留戀一會，船夫卻催著出發(fā)。握著手淚眼相互凝視，心中有千言萬語卻一句也說不出。想到這一別越去越遠，千里煙波之上，暮靄低沉，楚地的天空遼闊無邊。

翻譯

多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)，今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說。翻譯：自古以來，多情人離別都很悲傷。離別之時若能有個好天氣，或許能稍微沖淡些愁緒，卻遇上個冷落清秋，叫人如何承受得了。今晚酒醒夢回，我身在何處呢？也許我的小船停泊在岸邊，只見習(xí)習(xí)晨風(fēng)吹拂著蕭蕭疏柳，一彎殘月高掛梢頭。離別以后雖然還會有良辰好景，卻無人共賞，等同虛設(shè)。離別了戀人，雖有萬千深情蜜意，又能向誰來傾吐呢？

翻譯整體感知1.從詞中提取信息，描述一下這場離別的具體情況。時間:地點：環(huán)境：與誰分別：離開地方：去往何方：清秋節(jié)，秋天的傍晚汴京城外的長亭寒蟬凄切，驟雨初歇戀人、心愛的人汴京南方2.再讀這首詞，概括一下詞的上下闋分別講了什么。整體感知上闋下闋?wèi)偃艘酪老e的場面離別之后的痛苦心理實寫虛寫3.作者用什么樣的抒情方式將凄涼哀婉的感情表現(xiàn)出來的?整體感知直接抒情間接抒情（寫景）整體感知

4.請找出寫景的句子，分析作者是如何通過寫景來傳情達意的？寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月。實寫虛寫虛寫寓情于景+虛實結(jié)合品讀課文寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。點出了離別的季節(jié)、地點和時間。通過寒蟬、長亭、日暮、驟雨這些意象，營造了凄清蕭瑟的送別氛圍，為全詞奠定凄涼傷感的感情基調(diào)。融情于景，情景交融品讀課文都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看眼，竟無語凝噎。以精煉之筆刻畫了典型環(huán)境與典型心理：在京城門外設(shè)帳宴飲，暗寓仕途失意，且又跟戀人分手。"無緒"，指理不出頭緒，有"剪不斷，理還亂"的意思。寫出了不忍別離而又不能不別的思緒。"留戀處，蘭舟催發(fā)"。正在難分難舍之際，船家又陣陣"催發(fā)"。透露了現(xiàn)實的無情和詞人內(nèi)心的痛苦。品讀課文都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看眼，竟無語凝噎。運用動作描寫、神態(tài)描寫和白描的手法。描寫了不得不別的情景：一對情人，緊緊握著手,淚眼相對，誰也說不出一句話來。這兩句把彼此悲痛、眷戀而又無可奈何的心情，寫得淋漓盡致，一對情人傷心失魄之狀，躍然紙上。這時是“此時無聲勝有聲”，是“相對無言，惟有淚千行”。給我們留下的豐富的想象空間。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊用了“虛景實寫”“寓情于景”的藝術(shù)手法。這句寫別后的預(yù)想:蘭舟出發(fā)暮靄深沉、煙波千里，廣闊無邊的南方。體現(xiàn)了詞人別離時的沉重壓抑惆悵之情。一個“念”字領(lǐng)起，說明下面所寫的景象只是一種想象，是虛寫?！澳睢背薪由掀瑑?nèi)容，寫出戀人分別時彼此留戀難舍，不忍離去的心情。為下片寫離別后的孤獨及苦悶起到過渡作用。承上啟下，過渡自然。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。"自古"兩字，從個別特殊的現(xiàn)象出發(fā)，提升為普遍、廣泛的現(xiàn)象，把自己的私人情感升華為具有典型意義的問題，擴大了詞的意義。接著"更那堪冷落清秋節(jié)"一句，進一步強化了離別的悲傷。秋天本身就給人一種凄涼、蕭瑟之感，在這樣的季節(jié)里離別，更讓人感到格外的冷清和孤獨。秋天的景象與離別的情感相互映襯，使悲傷的情緒更加深沉。今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風(fēng)殘月。孤清冷落的別后情景諧音留楊柳：送別留贈的信物，自古就有“折柳送別”的習(xí)俗。曉風(fēng)寓意悲涼殘月象征離愁柳選取了哪些景物？把楊柳、風(fēng)、月這三件最能觸動離愁的事物集中成為一幅鮮明的畫面。(景中含情）析離別之景（千古名句）今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風(fēng)殘月。

這句中，詩人將自己的離愁融入了哪些事物之中？酒：酒醒→愁醒離人借酒消愁，但舉杯消愁愁更愁，帳飲時已然無緒，更何況酒醒之后？此時，前晚“執(zhí)手相看淚眼”的景象依然鮮明在心，而如今卻是形影相吊，前路“千里煙波”不知所終，只能離愛人越行越遠，可想而知詞的人心情。（千古名句）今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風(fēng)殘月。

這句中，詩人將自己的離愁融入了哪些事物之中？楊柳柳有“留”意，古人有折柳送行的風(fēng)俗。離別的人一見楊柳，就會想起離別時依依不舍的場面，心中就會涌起一縷縷離愁。（千古名句）今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風(fēng)殘月。

這句中，詩人將自己的離愁融入了哪些事物之中？風(fēng)秋天的風(fēng)是涼的，秋天早晨的風(fēng)更涼。曉風(fēng)輕拂，帶來的并不是快意，而是無限涼意和凄涼。另外，古人出行多在黎明時分啟程，送別也在這一時刻，因此“曉風(fēng)”還意味著別離。

（千古名句）今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風(fēng)殘月。

這句中，詩人將自己的離愁融入了哪些事物之中？殘月文人筆下的月常與悲歡離合的情感相聯(lián)系。正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。“圓月”是團圓的象征，“殘月”含有別離之意。表達了孤獨悲涼的情感。

課文結(jié)構(gòu)上闕：離別時的情景（實寫）景語寒蟬長亭驟雨（凄涼)煙波暮靄楚天（悵惘）情語無緒留戀(難分難舍)淚眼凝噎（無限悲痛)

過渡句：念去去，千里煙波，暮德沉沉楚天闊。

(承上啟下，由實寫轉(zhuǎn)向虛寫)景語楊柳曉風(fēng)殘月(冷清孤寂)情語良晨好景虛設(shè)（郁悶)千種風(fēng)情無人說(愁思難斷)下闕：離別后的設(shè)想（虛寫）全詞以“離情”為線索來貫穿全篇。以時間而論，先點出“秋天”，后點出“傍晚”，再想到“今宵”，又遙想到“經(jīng)年”，不管時間怎樣變化，處處都是只寫“離情”。以空間而論，從送別都門的“長亭”，到暮靄沉沉的“江上”，到“曉風(fēng)殘月”的遠方，空間轉(zhuǎn)換，仍然不離寫“別情”。全篇如行云流水，自然流暢，主題突出，不愧是婉約詞派的代表作品之一。課堂小結(jié)1．“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”這幾句寫景有何特點？在詞中的作用是什么？“去去”二字如何理解？課堂小測答：（1）寫景特點：“煙波”是眼前之景，而加上了“念去去”，則近景遠景連成一片，有實有虛?！扒Ю餆煵?，暮靄沉沉”邈遠之景，襯托出戀人相見無期，自己前途茫茫的惆悵。（2）作用：承上啟下，既是總結(jié)上闋的離別情景，又是為下闋寫別后情景作鋪墊。（3）“去去”是越