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文檔簡(jiǎn)介
通過(guò)中級(jí)社會(huì)工作者考試的技巧與試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí),以下哪項(xiàng)不屬于社區(qū)工作的重要原則?
A.以人為本
B.全民參與
C.專業(yè)指導(dǎo)
D.強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益
2.在個(gè)案管理中,社會(huì)工作者與案主建立關(guān)系的首要階段是:
A.接案階段
B.服務(wù)階段
C.評(píng)估階段
D.結(jié)案階段
3.社會(huì)工作者在開(kāi)展家庭服務(wù)時(shí),以下哪項(xiàng)不屬于家庭服務(wù)的目標(biāo)?
A.增強(qiáng)家庭功能
B.提高家庭成員生活質(zhì)量
C.增加家庭收入
D.促進(jìn)家庭成員個(gè)人成長(zhǎng)
4.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)時(shí),以下哪項(xiàng)不屬于社區(qū)活動(dòng)的類型?
A.文藝活動(dòng)
B.教育培訓(xùn)
C.志愿服務(wù)
D.社區(qū)論壇
5.在小組工作中,以下哪項(xiàng)不屬于小組工作的特點(diǎn)?
A.參與性
B.情感性
C.結(jié)構(gòu)性
D.個(gè)性化
6.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)組織發(fā)展時(shí),以下哪項(xiàng)不屬于社區(qū)組織發(fā)展的原則?
A.互助合作
B.公平正義
C.透明公開(kāi)
D.指令性強(qiáng)
7.在危機(jī)干預(yù)中,以下哪項(xiàng)不屬于危機(jī)干預(yù)的原則?
A.及時(shí)性
B.安全性
C.針對(duì)性
D.情感支持
8.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作研究時(shí),以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作研究的方法?
A.文獻(xiàn)研究法
B.案例分析法
C.問(wèn)卷調(diào)查法
D.心理咨詢法
9.在社區(qū)教育中,以下哪項(xiàng)不屬于社區(qū)教育的目標(biāo)?
A.提高社區(qū)居民素質(zhì)
B.增強(qiáng)社區(qū)凝聚力
C.豐富社區(qū)居民生活
D.降低社區(qū)犯罪率
10.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作評(píng)估時(shí),以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作評(píng)估的指標(biāo)?
A.服務(wù)滿意度
B.服務(wù)效果
C.服務(wù)成本
D.服務(wù)規(guī)模
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共5題)
1.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí),應(yīng)遵循以下哪些原則?
A.以人為本
B.全民參與
C.專業(yè)指導(dǎo)
D.強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益
E.依法行政
2.個(gè)案管理的階段包括:
A.接案階段
B.服務(wù)階段
C.評(píng)估階段
D.結(jié)案階段
E.后續(xù)服務(wù)階段
3.社會(huì)工作者在開(kāi)展家庭服務(wù)時(shí),應(yīng)關(guān)注以下哪些方面?
A.家庭功能
B.家庭成員生活質(zhì)量
C.家庭收入
D.家庭成員個(gè)人成長(zhǎng)
E.家庭社會(huì)關(guān)系
4.社區(qū)活動(dòng)的類型包括:
A.文藝活動(dòng)
B.教育培訓(xùn)
C.志愿服務(wù)
D.社區(qū)論壇
E.社區(qū)慶典
5.小組工作的特點(diǎn)包括:
A.參與性
B.情感性
C.結(jié)構(gòu)性
D.個(gè)性化
E.互動(dòng)性
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)
1.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí),應(yīng)遵循以下哪些原則?
A.以人為本
B.全民參與
C.專業(yè)指導(dǎo)
D.依法行政
E.效益優(yōu)先
F.公平正義
2.個(gè)案管理的服務(wù)內(nèi)容包括:
A.提供心理支持
B.協(xié)助解決生活困難
C.幫助案主尋求資源
D.促進(jìn)案主自我成長(zhǎng)
E.評(píng)估服務(wù)效果
F.制定服務(wù)計(jì)劃
3.家庭服務(wù)的目標(biāo)包括:
A.增強(qiáng)家庭功能
B.提高家庭成員生活質(zhì)量
C.促進(jìn)家庭成員個(gè)人成長(zhǎng)
D.增進(jìn)家庭成員相互理解
E.改善家庭環(huán)境
F.提升家庭社會(huì)地位
4.社區(qū)活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮以下哪些因素?
A.社區(qū)成員的興趣和需求
B.社區(qū)資源的可用性
C.活動(dòng)的可行性和可持續(xù)性
D.活動(dòng)的宣傳和推廣
E.活動(dòng)的預(yù)算和經(jīng)費(fèi)
F.活動(dòng)的安全和健康
5.小組工作的類型包括:
A.支持小組
B.教育小組
C.治療小組
D.發(fā)展小組
E.研究小組
F.社會(huì)行動(dòng)小組
6.社區(qū)組織發(fā)展的策略包括:
A.增強(qiáng)組織內(nèi)部凝聚力
B.提升組織管理能力
C.擴(kuò)大組織影響力
D.增加組織資源
E.優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)
F.提高組織透明度
7.危機(jī)干預(yù)的步驟包括:
A.評(píng)估危機(jī)狀況
B.提供緊急援助
C.制定危機(jī)應(yīng)對(duì)計(jì)劃
D.開(kāi)展心理輔導(dǎo)
E.評(píng)估干預(yù)效果
F.預(yù)防類似危機(jī)的發(fā)生
8.社會(huì)工作研究的方法包括:
A.文獻(xiàn)研究法
B.案例分析法
C.問(wèn)卷調(diào)查法
D.實(shí)驗(yàn)研究法
E.調(diào)查研究法
F.行動(dòng)研究法
9.社區(qū)教育的目標(biāo)包括:
A.提高社區(qū)居民的科學(xué)文化素質(zhì)
B.增強(qiáng)社區(qū)居民的社會(huì)責(zé)任感
C.豐富社區(qū)居民的精神文化生活
D.促進(jìn)社區(qū)居民的身心健康
E.培養(yǎng)社區(qū)居民的公民意識(shí)
F.提升社區(qū)居民的職業(yè)技能
10.社會(huì)工作評(píng)估的指標(biāo)包括:
A.服務(wù)滿意度
B.服務(wù)效果
C.服務(wù)效率
D.服務(wù)公平性
E.服務(wù)創(chuàng)新性
F.服務(wù)可持續(xù)性
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.社會(huì)工作者在開(kāi)展個(gè)案管理時(shí),應(yīng)始終以案主的需求為導(dǎo)向。()
2.家庭服務(wù)中的心理輔導(dǎo)主要針對(duì)家庭成員的心理問(wèn)題。()
3.社區(qū)活動(dòng)的開(kāi)展不需要考慮經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,因?yàn)橹饕康氖翘岣呱鐓^(qū)居民的參與度。()
4.小組工作的目標(biāo)是幫助小組成員實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),而不一定要求達(dá)到預(yù)期的成果。()
5.社區(qū)組織的發(fā)展應(yīng)該遵循市場(chǎng)規(guī)律,以提高組織的競(jìng)爭(zhēng)力。()
6.危機(jī)干預(yù)過(guò)程中,社會(huì)工作者應(yīng)保持中立,避免對(duì)案主產(chǎn)生偏見(jiàn)。()
7.社會(huì)工作研究的方法中,實(shí)驗(yàn)研究法是最常用的方法。()
8.社區(qū)教育的目標(biāo)之一是提升社區(qū)居民的職業(yè)技能,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。()
9.社會(huì)工作評(píng)估的主要目的是為了改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量,而不是為了考核社會(huì)工作者。()
10.社會(huì)工作者在開(kāi)展工作時(shí),應(yīng)當(dāng)尊重案主的隱私權(quán),不得泄露其個(gè)人信息。()
四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共6題)
1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí),如何處理社區(qū)沖突。
2.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明個(gè)案管理中的接案階段需要關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容。
3.社區(qū)工作者在組織社區(qū)活動(dòng)時(shí),如何確?;顒?dòng)的安全性?
4.簡(jiǎn)要分析小組工作中,如何促進(jìn)小組成員之間的有效溝通。
5.社區(qū)組織在發(fā)展過(guò)程中,如何平衡組織的內(nèi)部需求和外部環(huán)境。
6.在危機(jī)干預(yù)中,社會(huì)工作者如何評(píng)估危機(jī)狀況并制定相應(yīng)的干預(yù)計(jì)劃。
試卷答案如下
一、單項(xiàng)選擇題
1.D
解析思路:社區(qū)工作的重要原則包括以人為本、全民參與、專業(yè)指導(dǎo)、依法行政等,不包括強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益。
2.A
解析思路:個(gè)案管理分為接案、服務(wù)、評(píng)估、結(jié)案四個(gè)階段,與案主建立關(guān)系的首要階段是接案階段。
3.C
解析思路:家庭服務(wù)的目標(biāo)包括增強(qiáng)家庭功能、提高生活質(zhì)量、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)等,不包括增加家庭收入。
4.D
解析思路:社區(qū)活動(dòng)類型包括文藝、教育、志愿服務(wù)、論壇等,社區(qū)慶典不屬于常規(guī)活動(dòng)類型。
5.D
解析思路:小組工作的特點(diǎn)包括參與性、情感性、結(jié)構(gòu)性、互動(dòng)性,個(gè)性化不屬于小組工作的特點(diǎn)。
6.D
解析思路:社區(qū)組織發(fā)展的原則包括互助合作、公平正義、透明公開(kāi)等,指令性強(qiáng)不是原則之一。
7.D
解析思路:危機(jī)干預(yù)的原則包括及時(shí)性、安全性、針對(duì)性、情感支持,不包括心理輔導(dǎo)。
8.D
解析思路:社會(huì)工作研究的方法包括文獻(xiàn)研究、案例分析、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究等,心理咨詢法不是研究方法。
9.D
解析思路:社區(qū)教育的目標(biāo)包括提高素質(zhì)、增強(qiáng)責(zé)任感、豐富文化生活等,不包括降低犯罪率。
10.D
解析思路:社會(huì)工作評(píng)估的指標(biāo)包括滿意度、效果、效率、公平性、創(chuàng)新性等,服務(wù)規(guī)模不是評(píng)估指標(biāo)。
二、多項(xiàng)選擇題
1.A,B,C,D,F
解析思路:社區(qū)工作原則包括以人為本、全民參與、專業(yè)指導(dǎo)、依法行政、公平正義。
2.A,B,C,D,E
解析思路:個(gè)案管理服務(wù)內(nèi)容涵蓋心理支持、解決困難、尋求資源、自我成長(zhǎng)、評(píng)估效果。
3.A,B,C,D,E
解析思路:家庭服務(wù)目標(biāo)包括增強(qiáng)功能、提高生活質(zhì)量、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)、增進(jìn)理解、改善環(huán)境。
4.A,B,C,D,F
解析思路:社區(qū)活動(dòng)設(shè)計(jì)考慮因素包括成員興趣、資源可用性、可行性、宣傳推廣、預(yù)算、安全。
5.A,B,C,D,E,F
解析思路:小組工作類型包括支持、教育、治療、發(fā)展、研究、社會(huì)行動(dòng)。
6.A,B,C,D,E,F
解析思路:社區(qū)組織發(fā)展策略包括增強(qiáng)凝聚力、提升管理能力、擴(kuò)大影響力、增加資源、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高透明度。
7.A,B,C,D,E,F
解析思路:危機(jī)干預(yù)步驟包括評(píng)估狀況、提供援助、制定計(jì)劃、心理輔導(dǎo)、評(píng)估效果、預(yù)防危機(jī)。
8.A,B,C,D,E,F
解析思路:社會(huì)工作研究方法包括文獻(xiàn)研究、案例分析、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究、調(diào)查研究、行動(dòng)研究。
9.A,B,C,D,E,F
解析思路:社區(qū)教育目標(biāo)包括提高素質(zhì)、增強(qiáng)責(zé)任感、豐富文化、促進(jìn)健康、培養(yǎng)公民意識(shí)、提升技能。
10.A,B,C,D,E,F
解析思路:社會(huì)工作評(píng)估指標(biāo)包括滿意度、效果、效率、公平性、創(chuàng)新性、可持續(xù)性。
三、判斷題
1.√
解析思路:社會(huì)工作者應(yīng)以案主需求為導(dǎo)向,確保服務(wù)滿足案主實(shí)際需要。
2.×
解析思路:家庭服務(wù)中的心理輔導(dǎo)不僅針對(duì)心理問(wèn)題,還包括情感支持和行為改變。
3.×
解析思路:社區(qū)活動(dòng)雖以提高參與度為目的,但經(jīng)費(fèi)管理同樣重要,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。
4.√
解析思路:小組工作目標(biāo)包括個(gè)人成長(zhǎng),但不一定要求達(dá)到預(yù)期成果,重視過(guò)程。
5.×
解析思路:社區(qū)組織發(fā)展應(yīng)平衡內(nèi)部需求與外部環(huán)境,而非僅遵循市場(chǎng)規(guī)律。
6.√
解析思路:危機(jī)干預(yù)中保持中立,避免偏見(jiàn),確保干預(yù)有效。
7.×
解析思路:實(shí)驗(yàn)研究法不是最常用的社會(huì)工作研究方法,文獻(xiàn)研究等更為常用。
8.√
解析思路:社區(qū)教育目標(biāo)之一是提升職業(yè)技能,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。
9.√
解析思路:社會(huì)工作評(píng)估旨在改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量,而非考核社會(huì)工作者。
10.√
解析思路:社會(huì)工作者應(yīng)尊重隱私權(quán),保護(hù)個(gè)人信息不被泄露。
四、簡(jiǎn)答題
1.社會(huì)工作者在處理社區(qū)沖突時(shí),應(yīng)通過(guò)傾聽(tīng)、溝通、調(diào)解等方式,幫助各方理解對(duì)方的立場(chǎng),尋找共同點(diǎn),達(dá)成和解。
2.接案階段需要關(guān)注案主的基本情況、服務(wù)需求、服務(wù)期望、資源狀況等,以便制定合適的服務(wù)計(jì)
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