中級(jí)社會(huì)工作者考試相關(guān)主題的全面分析及試題及答案

中級(jí)社會(huì)工作者考試相關(guān)主題的全面分析及試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，最核心的工作方法是：

A.案例分析法

B.跨學(xué)科合作

C.需求評(píng)估

D.個(gè)案管理

2.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在社區(qū)工作中采取的直接介入方法：

A.組織社區(qū)活動(dòng)

B.開展社區(qū)教育

C.提供咨詢服務(wù)

D.進(jìn)行政策倡導(dǎo)

3.在小組工作過程中，社會(huì)工作者應(yīng)如何處理組員之間的沖突：

A.強(qiáng)制組員接受自己的觀點(diǎn)

B.忽略沖突，讓組員自行解決

C.引導(dǎo)組員進(jìn)行溝通和協(xié)商

D.直接對(duì)組員進(jìn)行批評(píng)教育

4.社會(huì)工作者在開展家庭服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是家庭服務(wù)的基本原則：

A.尊重家庭隱私

B.維護(hù)家庭權(quán)益

C.強(qiáng)制家庭接受服務(wù)

D.幫助家庭解決問題

5.社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是殘疾人服務(wù)的重點(diǎn)：

A.提高殘疾人生活質(zhì)量

B.促進(jìn)殘疾人融入社會(huì)

C.幫助殘疾人就業(yè)

D.對(duì)殘疾人進(jìn)行心理治療

6.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)的角色：

A.社區(qū)資源鏈接者

B.社區(qū)倡導(dǎo)者

C.社區(qū)管理者

D.社區(qū)教育者

7.社會(huì)工作者在開展青少年服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是青少年服務(wù)的原則：

A.尊重青少年個(gè)性

B.培養(yǎng)青少年責(zé)任感

C.強(qiáng)制青少年接受服務(wù)

D.幫助青少年樹立正確的人生觀

8.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在開展老年人服務(wù)時(shí)的工作內(nèi)容：

A.提供生活照料

B.開展健康促進(jìn)

C.進(jìn)行心理輔導(dǎo)

D.強(qiáng)制老年人接受服務(wù)

9.社會(huì)工作者在開展婦女服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是婦女服務(wù)的重點(diǎn)：

A.提高婦女權(quán)益

B.促進(jìn)婦女就業(yè)

C.幫助婦女解決家庭問題

D.對(duì)婦女進(jìn)行歧視

10.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在開展兒童服務(wù)時(shí)的工作內(nèi)容：

A.提供教育支持

B.開展心理健康服務(wù)

C.幫助兒童解決成長(zhǎng)問題

D.對(duì)兒童進(jìn)行體罰

答案：

1.D2.C3.C4.C5.D6.C7.C8.D9.D10.D

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，以下哪些是個(gè)案管理服務(wù)的基本要素：

A.服務(wù)對(duì)象的需求評(píng)估

B.服務(wù)計(jì)劃的制定

C.服務(wù)資源的整合

D.服務(wù)效果的評(píng)估

E.服務(wù)過程的監(jiān)督

2.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中，以下哪些是社區(qū)工作的基本原則：

A.尊重社區(qū)文化

B.促進(jìn)社區(qū)參與

C.保持社區(qū)自治

D.保障社區(qū)安全

E.提高社區(qū)服務(wù)

3.小組工作過程中，社會(huì)工作者應(yīng)如何處理小組沖突：

A.鼓勵(lì)組員表達(dá)觀點(diǎn)

B.引導(dǎo)組員進(jìn)行溝通

C.保持中立立場(chǎng)

D.幫助組員建立信任

E.直接對(duì)組員進(jìn)行批評(píng)

4.家庭服務(wù)的基本原則包括：

A.尊重家庭隱私

B.維護(hù)家庭權(quán)益

C.促進(jìn)家庭和諧

D.幫助家庭解決問題

E.強(qiáng)制家庭接受服務(wù)

5.殘疾人服務(wù)的重點(diǎn)包括：

A.提高殘疾人生活質(zhì)量

B.促進(jìn)殘疾人融入社會(huì)

C.幫助殘疾人就業(yè)

D.提供康復(fù)服務(wù)

E.對(duì)殘疾人進(jìn)行心理治療

6.社會(huì)工作者在開展青少年服務(wù)時(shí)，以下哪些是青少年服務(wù)的原則：

A.尊重青少年個(gè)性

B.培養(yǎng)青少年責(zé)任感

C.促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)

D.強(qiáng)制青少年接受服務(wù)

E.幫助青少年樹立正確的人生觀

7.社會(huì)工作者在開展老年人服務(wù)時(shí)，以下哪些是老年人服務(wù)的原則：

A.尊重老年人意愿

B.提高老年人生活質(zhì)量

C.促進(jìn)老年人社會(huì)參與

D.幫助老年人解決生活難題

E.對(duì)老年人進(jìn)行強(qiáng)制管理

8.社會(huì)工作者在開展婦女服務(wù)時(shí)，以下哪些是婦女服務(wù)的重點(diǎn)：

A.提高婦女權(quán)益

B.促進(jìn)婦女就業(yè)

C.幫助婦女解決家庭問題

D.提供法律援助

E.對(duì)婦女進(jìn)行歧視

9.社會(huì)工作者在開展兒童服務(wù)時(shí)，以下哪些是兒童服務(wù)的原則：

A.尊重兒童權(quán)利

B.促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)

C.幫助兒童解決成長(zhǎng)問題

D.提供教育支持

E.對(duì)兒童進(jìn)行體罰

10.社會(huì)工作者在開展殘疾人服務(wù)時(shí)，以下哪些是殘疾人服務(wù)的目標(biāo)：

A.提高殘疾人生活質(zhì)量

B.促進(jìn)殘疾人融入社會(huì)

C.幫助殘疾人就業(yè)

D.提供康復(fù)服務(wù)

E.對(duì)殘疾人進(jìn)行強(qiáng)制隔離

答案：

1.A,B,C,D,E2.A,B,C,D,E3.A,B,C,D4.A,B,C,D,E5.A,B,C,D,E

6.A,B,C,E7.A,B,C,D8.A,B,C,D,E9.A,B,C,D,E10.A,B,C,D,E

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在個(gè)案管理中，應(yīng)確保服務(wù)對(duì)象能夠充分參與服務(wù)過程。（）

2.社區(qū)工作應(yīng)該以社區(qū)需求為導(dǎo)向，注重社區(qū)參與。（）

3.小組工作過程中，社會(huì)工作者應(yīng)避免對(duì)組員進(jìn)行評(píng)價(jià)和批評(píng)。（）

4.家庭服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)尊重家庭價(jià)值觀和生活方式。（）

5.殘疾人服務(wù)應(yīng)關(guān)注殘疾人的特殊需求，提高其社會(huì)適應(yīng)能力。（）

6.青少年服務(wù)應(yīng)重視青少年的個(gè)性發(fā)展，引導(dǎo)其樹立正確的人生觀。（）

7.老年人服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注老年人的心理健康。（）

8.婦女服務(wù)應(yīng)倡導(dǎo)性別平等，維護(hù)婦女合法權(quán)益。（）

9.兒童服務(wù)應(yīng)保障兒童的基本權(quán)益，促進(jìn)兒童全面發(fā)展。（）

10.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循社會(huì)工作專業(yè)倫理。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)應(yīng)遵循的原則。

2.請(qǐng)列舉三種社區(qū)工作的方法，并簡(jiǎn)要說明每種方法的特點(diǎn)。

3.社會(huì)工作者在小組工作過程中，如何處理組員之間的沖突？

4.家庭服務(wù)中，社會(huì)工作者如何與家庭溝通，以促進(jìn)家庭問題的解決？

5.殘疾人服務(wù)中，社會(huì)工作者應(yīng)如何幫助殘疾人融入社會(huì)？

6.請(qǐng)簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開展婦女服務(wù)時(shí)，如何促進(jìn)性別平等的實(shí)現(xiàn)。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.D解析：個(gè)案管理是社會(huì)工作者針對(duì)服務(wù)對(duì)象的具體情況，整合相關(guān)資源，提供一系列專業(yè)服務(wù)的過程。

2.C解析：社區(qū)工作是一種以社區(qū)為單位，通過組織社區(qū)資源，滿足社區(qū)居民需求的服務(wù)方式。

3.C解析：在小組工作中，社會(huì)工作者應(yīng)保持中立立場(chǎng)，引導(dǎo)組員進(jìn)行溝通和協(xié)商，以解決沖突。

4.C解析：家庭服務(wù)應(yīng)尊重家庭隱私，維護(hù)家庭權(quán)益，促進(jìn)家庭和諧，幫助家庭解決問題。

5.D解析：殘疾人服務(wù)的重點(diǎn)是提高殘疾人生活質(zhì)量，促進(jìn)其融入社會(huì)，而非強(qiáng)制服務(wù)。

6.C解析：社會(huì)工作者在社區(qū)工作中的角色包括資源鏈接者、倡導(dǎo)者、教育者等，但不包括社區(qū)管理者。

7.C解析：青少年服務(wù)的原則包括尊重個(gè)性、培養(yǎng)責(zé)任感、促進(jìn)健康成長(zhǎng)等，而非強(qiáng)制服務(wù)。

8.D解析：老年人服務(wù)應(yīng)關(guān)注其生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)參與，而非強(qiáng)制管理。

9.D解析：婦女服務(wù)的重點(diǎn)包括提高權(quán)益、促進(jìn)就業(yè)、解決家庭問題等，而非歧視。

10.D解析：兒童服務(wù)的原則包括尊重權(quán)利、促進(jìn)健康成長(zhǎng)、提供教育支持等，而非體罰。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A,B,C,D,E解析：個(gè)案管理服務(wù)的基本要素包括需求評(píng)估、服務(wù)計(jì)劃、資源整合、效果評(píng)估和過程監(jiān)督。

2.A,B,C,D,E解析：社區(qū)工作的基本原則包括尊重文化、促進(jìn)參與、保持自治、保障安全和提高服務(wù)。

3.A,B,C,D解析：處理小組沖突時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)鼓勵(lì)表達(dá)、引導(dǎo)溝通、保持中立和建立信任。

4.A,B,C,D,E解析：家庭服務(wù)的基本原則包括尊重隱私、維護(hù)權(quán)益、促進(jìn)和諧和幫助解決問題。

5.A,B,C,D,E解析：殘疾人服務(wù)的重點(diǎn)包括提高生活質(zhì)量、融入社會(huì)、就業(yè)和康復(fù)服務(wù)。

6.A,B,C,E解析：青少年服務(wù)的原則包括尊重個(gè)性、培養(yǎng)責(zé)任、促進(jìn)健康和樹立正確人生觀。

7.A,B,C,D解析：老年人服務(wù)的原則包括尊重意愿、提高生活質(zhì)量、促進(jìn)參與和解決生活難題。

8.A,B,C,D,E解析：婦女服務(wù)的重點(diǎn)包括提高權(quán)益、促進(jìn)就業(yè)、解決家庭問題和提供法律援助。

9.A,B,C,D,E解析：兒童服務(wù)的原則包括尊重權(quán)利、促進(jìn)健康、解決成長(zhǎng)問題和提供教育支持。

10.A,B,C,D,E解析：殘疾人服務(wù)的目標(biāo)包括提高生活質(zhì)量、融入社會(huì)、就業(yè)、康復(fù)服務(wù)和避免隔離。

三、判斷題

1.√解析：個(gè)案管理服務(wù)中，服務(wù)對(duì)象的參與對(duì)于服務(wù)效果的提升至關(guān)重要。

2.√解析：社區(qū)工作應(yīng)以社區(qū)需求為導(dǎo)向，通過社區(qū)參與實(shí)現(xiàn)社區(qū)發(fā)展。

3.√解析：在小組工作中，社會(huì)工作者應(yīng)保持中立，避免評(píng)價(jià)和批評(píng)，以促進(jìn)組員之間的溝通。

4.√解析：家庭服務(wù)中，尊重家庭價(jià)值觀和生活方式是建立信任和有效溝通的基礎(chǔ)。

5.√解析：殘疾人服務(wù)應(yīng)關(guān)注特殊需求，提高社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)其融入