2025年中考物理重難突破：實(shí)驗(yàn)20 探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律（原卷版+解析）

實(shí)驗(yàn)20探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律

實(shí)驗(yàn)梳理

__________________J

實(shí)驗(yàn)：探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹客ㄟ^探究式實(shí)驗(yàn)，得出串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

（一）探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律

將兩個(gè)小燈泡串聯(lián)在電路中，按下圖分別測量出各點(diǎn)的電流，并分析得出結(jié)論。

（二）探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】

（一）探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律

（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路。

（2）根據(jù)電路圖連接電路，并進(jìn)行測量。

（3）把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中，并把操作中出現(xiàn)的問題簡明扼要地寫下來。

（4）換上另外兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡，再次測量各點(diǎn)的電流，看看是否還有同樣的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流Ic/A

1

2

3

(二)探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路，在課本上空白處分別畫出用電流表測量A、B、C三點(diǎn)電流的電路圖。

(2)根據(jù)電路圖連接電路，并進(jìn)行測量。

(3)把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中，并把操作中出現(xiàn)的問題簡明扼要地寫下來。

(4)換上另外兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡，再次測量各點(diǎn)的電流，看看是否還有同樣的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流Ic/A

1

2

3

【分析論證】

(一)探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律

實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流Ic/A

10.220.220.22

20.240.240.24

30.300.300.30

串聯(lián)電路中各處電流相等：I=h=I2

(二)探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流Ic/A

10.100.120.22

20.200.240.44

30.260.300.56

并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和：1=11+12

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

(1)串聯(lián)電路中各處電流相等：I=h=b

(2)并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和：I=Il+l2

【注意事項(xiàng)】

(1)連接電路時(shí)開關(guān)要斷開；拆除電路前也要先斷開開關(guān)；

(2)連接電路前若電表指針未對準(zhǔn)零刻度線，需對電表進(jìn)行調(diào)零；

(3)電表選擇合適的量程：先用大量程試觸，具體如下：

①若指針反向偏轉(zhuǎn)，說明電表正負(fù)接線柱接反，應(yīng)改正電表接線柱的接法

②若指針偏轉(zhuǎn)幅度過小，說明量程選擇過大，應(yīng)接小量程

③若指針偏轉(zhuǎn)幅度過大，說明量程選擇過小，應(yīng)接大量程

【交流評估】

(一)探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律

本次實(shí)驗(yàn)更換不同規(guī)格的燈泡測量多組數(shù)據(jù)，目的是尋找普遍規(guī)律。若同一次實(shí)驗(yàn)中，各處的電流

測量值有很小的差異，則是測量過程中存在誤差造成的。

(二)探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

本次實(shí)驗(yàn)更換不同規(guī)格的燈泡測量多組數(shù)據(jù)，目的是尋找普遍規(guī)律。若某測量數(shù)據(jù)明顯偏大，很可

能是電流表選用小量程，卻按大量程讀數(shù)了。

《探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律》?？紗栴}：

(1)開關(guān)連接前：

(2)電流表的選擇及接法：根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要選擇合適量程,可以先用大量程試觸。從歪接線柱流入，

從負(fù)接線柱流出。

(3)燈泡的選擇：應(yīng)選擇不同規(guī)格的燈泡。

(4)電流表反偏：①閉合開關(guān)后反偏：電流表正負(fù)接線柱接反了。②閉合開關(guān)前反偏：電流表未調(diào)

雯。

(5)電流表指針超過量程：電流表量程選擇小了。

(6)電流表指針偏轉(zhuǎn)角度很小：電流表量程選擇太大了。

(7)燈泡都不亮、電流表無示數(shù)：電路開路。

(8)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：串聯(lián)電路中各處電流都相等，/中尸刀。并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路電流

的總和，I=L+L。

(9)實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性：可以改變電源電壓或者換用不同規(guī)格燈泡多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(10)電表讀數(shù)問題：讀電表時(shí)，要先確定量程,再看清分度值(如電流表“0—0.6A”量程，分度

值對應(yīng)是0.02A),最后根據(jù)指針位置正確讀數(shù)。

可典例精析)

【典例1】

在研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時(shí)，小明同學(xué)進(jìn)行了以下操作：

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將電流表與被測用電器聯(lián)在電路中，當(dāng)無法估計(jì)被測電流大小時(shí)，應(yīng)選用

(大/小)量程試觸；

(2)如圖乙中電流表測量的是通過燈(LI/L2)的電流；

(3)如圖丙所示，小明同學(xué)在探究“并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”時(shí)，分別測出了A、B、C處的電流IA.

IB、/c并記錄下數(shù)據(jù)如表所示，接下來應(yīng)該采取的操作是O(選填對應(yīng)字母)

電流表的位置ABC

電流〃A0.150.150.30

A.改變電流表的量程再測量

B.換其他電流表再測量

C.換用不同規(guī)格的燈泡再測量

【典例2】

為了驗(yàn)證“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”，小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)=

(1)在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)；

(2)小薇先將電流表接在燈L所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈LZ發(fā)光，但燈L不發(fā)光，電流

表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是;

(3)排除故障后，她測出了L、L?支路和干路上的電流分別為《、和/,電流表示數(shù)如圖甲、

乙、丙所示，可讀出：A=0.5A,Z2=A,/=A；根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許的范

圍內(nèi)，你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是;

(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的

方法是;

(5)如圖所示是小明設(shè)計(jì)的電路，他想利用電流表測量兩只燈泡的總電流，其中有一處連線錯(cuò)誤，

請你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“x”并改正。

/=1A[3]根據(jù)測量的乂、L2支路和干路上的電流發(fā)現(xiàn)，在誤差允許的范圍內(nèi)，干路電流等于各支路

電流之和，所以可得并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是

41對點(diǎn)練習(xí))

【訓(xùn)練1】

小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖，電源電壓不變。

(1)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí),

他忘了;

(2)實(shí)驗(yàn)中，小明應(yīng)該選擇兩個(gè)規(guī)格(選填“相同”或“不同”)的燈泡；

(3)閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是；

(4)他先將電流表接A處，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈Li不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零,

電路可能存在的故障是Li(選填“短路”或“斷路”)。在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所

示，則電流表的示數(shù)為A；

(5)小明接下來將電流表依次接入8、C處，分別測量出支路和干路上的電流分別為0.32A和

0.56A,于是由此得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是o木次實(shí)驗(yàn)的不足之處

是O

【訓(xùn)練2】

用如圖甲所示的電路探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律。

甲乙丙

⑴按圖甲連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)該處于(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài);

(2)圖乙是連接的實(shí)驗(yàn)電路，由圖可知，此時(shí)電流表測量的是(選填或"C，)處的電

流；

(3)換不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在以表格中。分析表中數(shù)據(jù)，可得出并聯(lián)

電路電流規(guī)律的表達(dá)式為(用心、IB、/c表示)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)123

電流ZA/A0.120.180.24

電流/B/A0.180.220.24

電流/c/A0.300.400.48

【訓(xùn)練3】

實(shí)驗(yàn)探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律

(1)實(shí)驗(yàn)器材：電池組、導(dǎo)線、小燈泡、開關(guān)、

(2)實(shí)驗(yàn)電路圖：如圖所示。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟

①將電流表分別接入圖甲中的A、B、C三點(diǎn),測出電流〃、IB、上的大小，記錄數(shù)據(jù)并進(jìn)行比

較；

②換不同規(guī)格的燈泡重復(fù)測量圖甲中A、B、C三點(diǎn)的電流，測出電流〃、IB、/c的大小，記錄數(shù)

據(jù)并進(jìn)行比較；

③將電流表分別接入圖乙中的A、B、C三點(diǎn)，測出干路電流〃和支路電流加、/c的大小，記錄數(shù)

據(jù)并進(jìn)行比較；

④換不同規(guī)格的燈泡重復(fù)測量圖乙中A、B、C三點(diǎn)的電流，測出干路電流心和支路電流/B、/c的

大小，記錄數(shù)據(jù)并進(jìn)行比較。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①串聯(lián)電路：各處的電流,用公式表示為；

②并聯(lián)電路：干路電流各支路電流之和，用公式表示為o

(5)評估交流

①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將電流表和被測用電器聯(lián)在電路中；

②實(shí)驗(yàn)中要更換不同規(guī)格的燈泡多測量幾組數(shù)據(jù)，目的是;

③實(shí)驗(yàn)中小張同學(xué)發(fā)現(xiàn)圖甲中燈泡Li比L2亮，于是小張認(rèn)為“串聯(lián)電路中電流每流經(jīng)一個(gè)用電

器，電流就會(huì)弱一些“。請你不添加任何器材，想辦法證明小張同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。證明方

法：O

【訓(xùn)練4】

如圖所示是某同學(xué)為研究“并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)”所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖，實(shí)驗(yàn)后數(shù)據(jù)記錄如下表所

示。研究過程中，該同學(xué)采用了兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：A.改變電源電壓；B.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片。

實(shí)驗(yàn)序電流表Ai的示數(shù)電流表A2的示數(shù)電流表A3的示數(shù)

號(A)(A)(A)

10.100.160.26

20.200.320.52

30.200.200.40

(1)從實(shí)驗(yàn)序號1、2的數(shù)據(jù)可知，該同學(xué)所采用的實(shí)驗(yàn)方案為(選填"A”或“B”),理由

是。

(2)分析實(shí)驗(yàn)序號1、2、3的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：。

【訓(xùn)練5】

物理學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們做“探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律，，的實(shí)驗(yàn)。請你完成下列內(nèi)容：

(1)連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)______。

(2)圖甲是他們設(shè)計(jì)的電路圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測量A8、C三處的電流。圖乙是他們某次測量時(shí)連接

的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測量的是(選或"C'處的電流。

(3)①小金同學(xué)在某次測量時(shí)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖丙所示，原因是。

②在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丁所示，則電流表的示數(shù)為Ao

(4)小明同學(xué)要測量通過L2的電流，只需將圖乙中導(dǎo)線(選填"a，，或“b”的一端改接到電流表

的負(fù)接線柱上。

(5)小薛同學(xué)測出一組A,用C三處的電流，數(shù)據(jù)如表所示，由此他得出結(jié)論：①干路電流等于各支

路電流之和。②各支路電流相等。

，/A/B/AIc/A

0.20.20.4

小組內(nèi)交流討論后，一致認(rèn)為小薛同學(xué)的結(jié)論不具普遍性，要得到并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，還應(yīng)

該選用規(guī)格(選填“相同”或“不同”)的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【訓(xùn)練6】

在探究“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小銘設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖甲所示的電路圖把圖乙中的實(shí)物電路圖連接完整。(導(dǎo)線不能交

叉)

(2)小銘將電流表接在L所在的支路上，閉合開關(guān)S,觀察到燈泡L發(fā)光，但燈泡L不發(fā)光，電流

表的指針沒有偏轉(zhuǎn)，電路可能存在的故障是(填“燈泡L斷路”或“燈泡L1短路")。

(3)排除故障之后，他測出了L支路上的電流/|=1.2A,然后他把電流表依次接入電路中的其他位

置，分別測量出L?支路上的電流八和干路電流/,兩次測得的結(jié)果都如圖丙所示，則4=A,

1=A。小銘由此數(shù)據(jù)得出，并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是(寫關(guān)系

式)。

(4)本次實(shí)驗(yàn)的不足之處是0

【訓(xùn)練7】

實(shí)驗(yàn)小組一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

(1)圖甲是他們設(shè)計(jì)的電路圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測量48、C三處的電流。圖乙是他們連接的實(shí)驗(yàn)

電路，此時(shí)電流表測量______(選填或“處的電流；

(2)連接好電路后，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為A；

(3)他們繼續(xù)測出另兩處的電流，數(shù)據(jù)如下表所示。

〃/AIB/A；C/A

0.140.160.3

由此他們得出了結(jié)論：并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和；

(4)小組同學(xué)進(jìn)行交流討論后，認(rèn)為這樣得出結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是0

【訓(xùn)練8】

在“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小吳同學(xué)選用兩個(gè)不同的小燈泡組成了如圖甲所示的電

路，用電流表分別接在A、氏C三處測量電流，然后將測量結(jié)果記錄在下列表格中。

實(shí)驗(yàn)次A處的電流5處的電流。處的電流

數(shù)RAIB/A/c/A

10.100.12

(1)小吳正確測量C處電流時(shí)，電流表的指針位置如圖乙所示，則所測電流值為A；

(2)通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是(用文字表達(dá))；

(3)若想得到更多組數(shù)據(jù)，請舉例一條可行的方法o

【訓(xùn)練9】

妙妙同學(xué)利用如圖甲所示的電路圖探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

(1)連接好電路測量A點(diǎn)的電流，閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，為了使測量結(jié)果

準(zhǔn)確，接下來她應(yīng)該進(jìn)行的正確操作是斷開開關(guān)S,;

(2)正確操作后，用電流表測量8點(diǎn)的電流，閉合開關(guān)S后，妙妙看到燈Li發(fā)光，但燈Lz不發(fā)

光，電流表示數(shù)為零，電路可能存在的故障是;

(3)排除故障后，妙妙同學(xué)將電流表分別接入A、8、C三處，測出一組數(shù)據(jù)并記錄在表格中，立即

得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律。新新認(rèn)為妙妙得出的結(jié)論不科學(xué)，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性，下列

操作合理的是o

A.換用電流表的另一量程，再測出一組電流

B.換用相同規(guī)格的燈泡，再測幾組電流

C.換用不同規(guī)格的燈泡，再測幾組電流

【訓(xùn)練10]

探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系。

(1)提出問題：如圖甲所示的并聯(lián)電路中，流過A,B,C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？

測量次A處的電流3處的電流。處的電流

數(shù)1A1B1c

10.220.120.10

20.480.220.26

30.550.300.25

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

①按圖甲連接電路；

②把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入上表；

③為了使得“由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論”更具有可靠性，在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上，還應(yīng)

當(dāng)______重做上述實(shí)驗(yàn)；

④整理器材。

(3)分析與論證：

①在接、拆電路時(shí)，開關(guān)必須;拆電路時(shí)，先拆(選填“電源”或“開關(guān)”)兩端的導(dǎo)

線；

②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是：；

③實(shí)驗(yàn)時(shí)，開關(guān)閉合后出現(xiàn)如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，原因是；

④將表格補(bǔ)充完整后，通過對表格中數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路中的電流等

于。

4r真題感悟)

1.(2024?北京)利用兩端電壓不變的電源、兩個(gè)電流表、兩個(gè)不同規(guī)格的小燈泡、滑動(dòng)變阻器、

開關(guān)和導(dǎo)線若干，探究在串聯(lián)電路中，流入第二個(gè)燈泡的電流A與流入第一個(gè)燈泡的電流4是否相

等。

(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖________；

(2)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格

實(shí)驗(yàn)次

電流表Ai的示數(shù)電流表A2的示數(shù)

數(shù)/A/A

1

2

3

實(shí)驗(yàn)次電流表Ai的示數(shù)電流表A2的示數(shù)

數(shù)/A/A

1

2

3

2.(2024?吉林長春)在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:

'IhAc\

一，T<_I

甲乙丙

次數(shù)“/A//A//A

10.180.240.42

20.220.220.44

30.200.260.46

40.14

(i)請根據(jù)圖甲中的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的電路連接完整，使電流表測量流過小

燈泡Lj的電流。連接電路時(shí)應(yīng)_______開關(guān)；

(2)用電流表分別測量A、3、C三點(diǎn)的電流，更換燈泡多次測量，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中，

其中第4次實(shí)驗(yàn)中B點(diǎn)的電流如圖丙所示，則4=A；分析數(shù)據(jù)可知：并聯(lián)電路中電流的特

點(diǎn)是;

(3)在第2次實(shí)驗(yàn)中測得A、3兩點(diǎn)的電流相等，原因可能是o

3.(2024?黑龍江綏化)如圖甲是“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置。

電壓電壓&/V總電壓UN

11.31.52.8

21.21.22.8

31.11.12.8

(1)連接電路時(shí)應(yīng)__________開關(guān)；

(2)如圖甲，電流表測量的是燈泡的電流，實(shí)驗(yàn)中和應(yīng)該選擇規(guī)格(選填

“相同”或“不同”)的燈泡;

(3)完成實(shí)驗(yàn)后，利用已有器材又找來電壓表“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”，設(shè)計(jì)了圖乙所示電

路。閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈均不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，故障原因可能是;(寫出一種

即可)

(4)排除故障后，選擇合適的器材多次實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)，如圖丙所示，由此可得出串聯(lián)電路的電

壓規(guī)律：o(用U、5、%寫表達(dá)式即可)

4.(2024?江蘇蘇州)探究串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)

(2)按圖甲接好電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮，為了找出原因，將電壓表接在A、B兩點(diǎn)間，閉

合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，說明有可能存在________故障；

(3)排除故障后，用電流表測出A點(diǎn)電流，如圖乙所示，則，=A,再測出8點(diǎn)電流,

得到A、B兩點(diǎn)電流相等。更換不同規(guī)格的燈泡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，都得到相同結(jié)論.由此判斷猜想是一

的；

(4)為進(jìn)一步得出兩個(gè)燈串聯(lián)時(shí)電流的規(guī)律，小明按圖丙連接電路，測量A、8、C三點(diǎn)的電

流，得出=/E=%;小華認(rèn)為不需要再測量，在(3)結(jié)論的基礎(chǔ)上，通過推理也可以得出相同結(jié)

論，請寫出小華的推理過程：O

5.(2024?四川成都)在“探究并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)''實(shí)驗(yàn)中，圖甲是某小組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖。

(1)圖乙是該小組連接的電路，閉合開關(guān)S,電流表測通過的電流；

(2)該小組同學(xué)換用不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用電流表多次測A、B,C三點(diǎn)電流，記錄實(shí)

驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)RA/B/A/c/A

10.300.220.50

20.220.280.50

30.240.220.46

40.280.300.28

分析表中數(shù)據(jù)，以下說法不合理的是;

A.四次實(shí)驗(yàn)中電流表選用量程為0~0.6A

B.表中的數(shù)據(jù)均在誤差范圍內(nèi)

C.此實(shí)驗(yàn)還可測量更多組數(shù)據(jù)

D.通過多次實(shí)驗(yàn)，可避免偶然性

(3)小成同學(xué)測量通過燈泡Li電流時(shí)，L正常發(fā)光，L2忽亮忽滅，他接下來的操作應(yīng)該

是。(寫出一條即可)

6.(2023?四川甘孜)如圖所示，小覃同學(xué)所在的興趣小組正在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。

(1)圖甲是他們設(shè)計(jì)的電路圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測量A、8、C三處的電流。圖乙是他們某次測量時(shí)

連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測量的是(選或CD處的電流；

(2)小覃同學(xué)要測量通過L2的電流，只需將圖乙中導(dǎo)線(選填%”或?")的一端移

動(dòng)到電流表的負(fù)接線柱上；重新連接好電路后，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示

數(shù)為A；

(3)該小組另一位同學(xué)測出一組A、3、C三處的電流，數(shù)據(jù)如下表所示，由此他得出結(jié)論：

，/A〃/AIc/A

0.20.20.4

①干路電流等于各支路電流之和。

②各支路電流相等。

(4)小組內(nèi)交流討論后，一致認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論不具普遍性，要得到并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，還

應(yīng)該選用規(guī)格(選填“相同”或“不相同”)的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

7.(2023?四川南充)小紅同學(xué)利用圖甲所示的電路來探究串聯(lián)電路的部分特點(diǎn)。已知4=20。、

(1)請根據(jù)圖甲所示電路圖用筆畫線，代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物圖補(bǔ)充完整_________(此時(shí)電

源電壓為3V)；

(2)電路連接完成后，閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù)；小紅同學(xué)又將電壓表并

聯(lián)在上兩端閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均無示數(shù)。則電路中可能存在的故障是(選填

字母)；

A.R/處斷路B.七處短路C.電流表處短路

(3)排除故障后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)調(diào)節(jié)了電源電壓，換用了不同的電阻，分別將電

壓表并聯(lián)在AB、BC、AC兩端，收集的數(shù)據(jù)如表，表格中第2次實(shí)驗(yàn)空格處的數(shù)據(jù)為0在

誤差范圍內(nèi)，探究串聯(lián)電路中總電壓與各部分電壓關(guān)系時(shí)，分析表中數(shù)據(jù)可得到結(jié)論是；

探究串聯(lián)電路中電壓與電阻關(guān)系時(shí)，分析表中數(shù)據(jù)可得到結(jié)論是。

ABUBC/V

I/AUNUAC/N

14與&串聯(lián)0.1213

2&與尺3串聯(lián)21.63.6

3&與&串聯(lián)0.43.21.64.8

4以與R串聯(lián)0.361.27.2

實(shí)驗(yàn)20探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律

實(shí)驗(yàn)梳理

E_________________J

實(shí)驗(yàn)：探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹客ㄟ^探究式實(shí)驗(yàn)，得出串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

(-)探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律

將兩個(gè)小燈泡串聯(lián)在電路中，按下圖分別測量出各點(diǎn)的電流，并分析得出結(jié)論。

(二)探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】

(-)探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路。

(2)根據(jù)電路圖連接電路，并進(jìn)行測量。

（3）把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中，并把操作中出現(xiàn)的問題簡明扼要地寫下來。

（4）換上另外兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡，再次測量各點(diǎn)的電流，看看是否還有同樣的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流Ic/A

1

2

3

（二）探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路，在課本上空白處分別畫出用電流表測量A、B、C三點(diǎn)電流的電路圖。

1

（2）根據(jù)電路圖連接電路，并進(jìn)行測量。

（3）把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中，并把操作中出現(xiàn)的問題簡明扼要地寫下來。

（4）換上另外兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡，再次測量各點(diǎn)的電流，看看是否還有同樣的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流Ic/A

1

2

3

【分析論證】

（一）探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律

實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流Ic/A

10.220.220.22

20.240.240.24

30.300.300.30

串聯(lián)電路中各處電流相等：I=h=l2

（二）探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流Ic/A

10.100.120.22

20.200.240.44

30.260.300.56

并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和：I=L+b

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

(1)串聯(lián)電路中各處電流相等：I=h=l2

(2)并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和：1=11+12

【注意事項(xiàng)】

(1)連接電路時(shí)開關(guān)要斷開；拆除電路前也要先斷開開關(guān);

(2)連接電路前若電表指針未對準(zhǔn)零刻度線，需對電表進(jìn)行調(diào)零；

(3)電表選擇合適的量程：先用大量程試觸，具體如下：

①若指針反向偏轉(zhuǎn)，說明電表正負(fù)接線柱接反，應(yīng)改正電表接線柱的接法

②若指針偏轉(zhuǎn)幅度過小，說明量程選擇過大，應(yīng)接小量程

③若指針偏轉(zhuǎn)幅度過大，說明量程選擇過小，應(yīng)接大量程

【交流評估】

(一)探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律

本次實(shí)驗(yàn)更換不同規(guī)格的燈泡測量多組數(shù)據(jù)，目的是尋找普遍規(guī)律。若同一次實(shí)驗(yàn)中，各處的電流

測量值有很小的差異，則是測量過程中存在誤差造成的。

(二)探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

本次實(shí)驗(yàn)更換不同規(guī)格的燈泡測量多組數(shù)據(jù)，目的是尋找普遍規(guī)律。若某測量數(shù)據(jù)明顯偏大，很可

能是電流表選用小量程，卻按大量程讀數(shù)了。

《探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律》常考問題：

(1)開關(guān)連接前：斷開。

(2)電流表的選擇及接法：根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要選擇合適量程,可以先用大量程試觸。從正接線柱流入，

從負(fù)接線柱流出。

(3)燈泡的選擇：應(yīng)選擇不同規(guī)格的燈泡。

(4)電流表反偏：①閉合開關(guān)后反偏：電流表正負(fù)接線柱接反了。②閉合開關(guān)前反偏：電流表未調(diào)

雯。

(5)電流表指針超過量程：電流表量程選擇小了。

(6)電流表指針偏轉(zhuǎn)角度很?。弘娏鞅砹砍踢x擇太大了。

(7)燈泡都不亮、電流表無示數(shù)：電路開路。

(8)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：串聯(lián)電路中各處電流都相等，/中產(chǎn)或。并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路電流

的總和，I=h+L。

(9)實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性：可以改變電源電壓或者換用不同規(guī)格燈泡多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(10)電表讀數(shù)問題：讀電表時(shí)，要先確定量程,再看清分度值(如電流表“0—0.6A”量程,分度

值對應(yīng)是0.02A),最后根據(jù)指針位置正確讀數(shù)。

41典例精析)

【典例1】

在研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時(shí)，小明同學(xué)進(jìn)行了以下操作:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將電流表與被測用電器聯(lián)在電路中，當(dāng)無法估計(jì)被測電流大小時(shí)，應(yīng)選用—

(大/小)量程試觸；

(2)如圖乙中電流表測量的是通過燈(LI/L2)的電流；

(3)如圖丙所示，小明同學(xué)在探究“并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”時(shí)，分別測出了A、B、C處的電流IA、

IB、/c并記錄下數(shù)據(jù)如表所示，接下來應(yīng)該采取的操作是。(選填對應(yīng)字母)

電流表的位置ABC

電流〃A0.150.150.30

A.改變電流表的量程再測量

B.換其他電流表再測量

C.換用不同規(guī)格的燈泡再測量

【答案】⑴串大

⑵Li

(3)C

【解析】(1)口］根據(jù)電流表使用規(guī)則可知，應(yīng)將電流表與被測用電器串聯(lián)在電路中，且使電流從

電流表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出。

［2］在使用電流表時(shí)，若不知被測電路中的電流值的取值范圍，為了防止燒壞電流表，需要用大量

程進(jìn)行試觸。

(2)圖乙中Li與L2并聯(lián)，電流表位于Li支路，測量的是通過燈Li的電流。

(3)根據(jù)一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論有偶然性，為得出普遍結(jié)論，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多

次實(shí)驗(yàn)，故接下來應(yīng)該采取的操作是換用不同規(guī)格的小燈泡多次測量。

故選C。

【典例2】

為了驗(yàn)證“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”，小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)小薇先將電流表接在燈L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈LZ發(fā)光，但燈L不發(fā)光，電流

表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是;

(3)排除故障后，她測出了乂、L?支路和干路上的電流分別為4、八和/,電流表示數(shù)如圖甲、

乙、丙所示，可讀出：A=0.5A,12=A,/=A；根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許的范

圍內(nèi)，你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是;

(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的

方法是;

(5)如圖所示是小明設(shè)計(jì)的電路，他想利用電流表測量兩只燈泡的總電流，其中有一處連線錯(cuò)誤，

請你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“x”并改正。

【答案】⑴斷開

Q)燈L斷路

(3)0.521I=h+l2

(4)更換不同電壓的電源繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

【解析】(1)在連接電路時(shí)，為了電路中各元件的安全，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)。

(2)將電流表接在燈L所在的支路上，燈L不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，則燈L1所在的支路沒

有電流通過，燈L2發(fā)光，則燈L2所在的支路有電流通過，所以電路可能存在的故障是燈L斷路。

(3)川由圖乙可知，電流表選擇0~0.6A量程，分度值為0.02A,電流表示數(shù)為0.52A,所以

；2=0.52A

⑵由圖丙可知，電流表選擇0~3A量程，分度值為0.02A,電流表示數(shù)為1A,所以

/=1A[3]根據(jù)測量的乂、L2支路和干路上的電流發(fā)現(xiàn)，在誤差允許的范圍內(nèi)，干路電流等于各支路

電流之和，所以可得并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是

I=h+h

(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，需要改變干路電流和各支路電流的大小，所以還可以更換不同電壓

的電源繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

(5)為了測量兩只燈泡的總電流，則電流表需要連接在干路中，所以需要將燈泡Li右端的接線柱

與電流表負(fù)接線柱相連，如下圖所示：

41對點(diǎn)練習(xí))

【訓(xùn)練1】

小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖，電源電壓不變。

(1)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí),

他忘了;

(2)實(shí)驗(yàn)中，小明應(yīng)該選擇兩個(gè)規(guī)格(選填“相同”或“不同”)的燈泡；

(3)閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是；

(4)他先將電流表接A處，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈Li不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零,

電路可能存在的故障是Li(選填“短路”或“斷路”)。在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所

示，則電流表的示數(shù)為A；

(5)小明接下來將電流表依次接入3、C處，分別測量出支路和干路上的電流分別為0.32A和

0.56A,于是由此得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是o本次實(shí)驗(yàn)的不足之處

是O

【答案】(1)斷開開關(guān)

(2)不同

(3)電流表未調(diào)零

(4)斷路0.24

(5)干路電流等于各支路電流之和只做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)論具有偶然性

【解析】(1)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說明此時(shí)電路

有電流，由此可以知道在連接電路時(shí)，他忘了斷開開關(guān)。

(2)為了使得實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性，實(shí)驗(yàn)中，小明應(yīng)該選擇兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡。

(3)閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，指針不指向零刻度線，而偏向零刻度線的

左側(cè)，原因是電流表未調(diào)零。

(4)[1]將電流表接A處，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，說明燈L2所在支路有電流通過；但燈

Li不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，說明燈Li所在支路沒有電流通過，從而說明Li所在支路斷路。

⑵如圖丙所示，電流表選擇小量程連入電路中，分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A。

(5)[1]根據(jù)得到的數(shù)據(jù)可得

0.24A+0.32A=0.56A

由此得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之

和。

[2]在該實(shí)驗(yàn)中，只做了一次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論具有偶然性，所以，應(yīng)更換規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行多

次實(shí)驗(yàn)。

【訓(xùn)練2】

用如圖甲所示的電路探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律。

甲乙丙

(1)按圖甲連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)該處于(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài)；

(2)圖乙是連接的實(shí)驗(yàn)電路，由圖可知，此時(shí)電流表測量的是(選填或“(T)處的電

流；

(3)換不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在以表格中。分析表中數(shù)據(jù)，可得出并聯(lián)

電路電流規(guī)律的表達(dá)式為(用心、IB、/c表示)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)123

電流”/A0.120.180.24

電流ZB/A0.180.220.24

電流Ic/A0.300.400.48

【答案】(1)斷開

⑵C

(,3)IC=IA+IB

【解析】(1)為了保護(hù)電路，連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)該斷開。

(2)如圖乙所示電路，兩燈并聯(lián)，電流表測干路電流，因此測C處電流。

(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，干路電流等于支路電流之和，即

【訓(xùn)I練3】

實(shí)驗(yàn)探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律

(1)實(shí)驗(yàn)器材：電池組、導(dǎo)線、小燈泡、開關(guān)、。

(2)實(shí)驗(yàn)電路圖：如圖所示。

L,

~~I'~~

甲乙

(3)實(shí)驗(yàn)步驟

①將電流表分別接入圖甲中的A、B、C三點(diǎn)，測出電流右、IB、上的大小，記錄數(shù)據(jù)并進(jìn)行比

較；

②換不同規(guī)格的燈泡重復(fù)測量圖甲中A、B、C三點(diǎn)的電流，測出電流心、IB、左的大小，記錄數(shù)

據(jù)并進(jìn)行比較；

③將電流表分別接入圖乙中的A、B、C三點(diǎn)，測出干路電流心和支路電流介、上的大小，記錄數(shù)

據(jù)并進(jìn)行比較；

④換不同規(guī)格的燈泡重復(fù)測量圖乙中A、B、C三點(diǎn)的電流，測出干路電流心和支路電流介、左的

大小，記錄數(shù)據(jù)并進(jìn)行比較。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①串聯(lián)電路：各處的電流,用公式表示為；

②并聯(lián)電路：干路電流各支路電流之和，用公式表示為o

(5)評估交流

①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將電流表和被測用電器聯(lián)在電路中；

②實(shí)驗(yàn)中要更換不同規(guī)格的燈泡多測量幾組數(shù)據(jù)，目的是;

③實(shí)驗(yàn)中小張同學(xué)發(fā)現(xiàn)圖甲中燈泡Li比Lz亮，于是小張認(rèn)為“串聯(lián)電路中電流每流經(jīng)一個(gè)用電

器，電流就會(huì)弱一些“。請你不添加任何器材，想辦法證明小張同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。證明方

法：O

【答案】電流表相等IA=1B=IC等于h=lB+Ic串見解析

見解析

【解析】(1)[1]本實(shí)驗(yàn)探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律，因此需要的器材是：電池組、導(dǎo)線、小燈

泡、開關(guān)、電流表。

(4)①⑵[3]串聯(lián)電路中電流處處相等，即/A=/B=/C。

②并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，即〃=4+/c。

(5)①⑹測量電流時(shí)應(yīng)將電流表與被測用電器串聯(lián)，且按照“正進(jìn)負(fù)出”接在電路中。

②⑺實(shí)驗(yàn)中要更換不同規(guī)格的燈泡多測量幾組數(shù)據(jù)，目的是為了避免結(jié)論的偶然性，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)

論的普遍性和正確性。

③⑻將兩個(gè)燈泡的位置對調(diào)(或?qū)㈦娫吹恼?fù)極對調(diào))，發(fā)現(xiàn)仍是Li比L2亮，說明小張同學(xué)的

觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

【訓(xùn)練4】

如圖所示是某同學(xué)為研究“并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)”所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖，實(shí)驗(yàn)后數(shù)據(jù)記錄如下表所

示。研究過程中，該同學(xué)采用了兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：A.改變電源電壓；B.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片。

實(shí)驗(yàn)序電流表Ai的示數(shù)電流表A2的示數(shù)電流表A3的示數(shù)

號

(A)(A)(A)

10.100.160.26

20.200.320.52

30.200.200.40

(1)從實(shí)驗(yàn)序號1、2的數(shù)據(jù)可知，該同學(xué)所采用的實(shí)驗(yàn)方案為(選填"A”或"B”)，理由

是o

(2)分析實(shí)驗(yàn)序號1、2、3的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：o

【答案】(1)A定值電阻R/所在支路的電流也在改變

(2)并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和

【解析】(1)從實(shí)驗(yàn)序號1、2的數(shù)據(jù)可知，定值電阻以所在支路的電流也在改變，由歐姆定律

得，U=IR,定值電阻R/所在支路兩端的電壓在變化，因?yàn)椴⒙?lián)電路中各支路兩端的電壓相等，等于

電源電壓，所以電源電壓發(fā)生改變，該同學(xué)所采用的實(shí)驗(yàn)方案A。

(2)電流表A3的示數(shù)力是干路電流，Ai的示數(shù)力、A2的示數(shù)/2是支路電流，由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可

知，

/3=/j+/2

所以可以得出：在并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路電流之和。

【訓(xùn)練5】

物理學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們做“探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律，，的實(shí)驗(yàn)。請你完成下列內(nèi)容:

(1)連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)______O

(2)圖甲是他們設(shè)計(jì)的電路圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測量A、B、C三處的電流。圖乙是他們某次測量時(shí)連接

的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測量的是(選或"C'處的電流。

(3)①小金同學(xué)在某次測量時(shí)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖丙所示，原因是。

②在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丁所示，則電流表的示數(shù)為A0

(4)小明同學(xué)要測量通過L2的電流，只需將圖乙中導(dǎo)線(選填"a”或"b”