2024小學(xué)英語課標考試模擬試卷及參考答案

2024小學(xué)英語課標考試模擬試卷及參考答案一、單選題（每題2分，共30分）1.義務(wù)教育英語課程體現(xiàn)（）的育人價值。A.工具性和人文性B.趣味性和實用性C.理論性和實踐性2.英語課程圍繞（）確定課程目標。A.核心素養(yǎng)B.語言能力C.學(xué)習(xí)能力3.以下哪項不是英語課程要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)？（）A.語言能力B.文化意識C.身體素質(zhì)4.小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)遵循（）原則。A.聽說領(lǐng)先，讀寫跟上B.讀寫領(lǐng)先，聽說跟上C.聽說讀寫同步發(fā)展5.語言技能包括聽、說、讀、寫等方面的技能以及這些技能的綜合運用，其中（）是理解的技能。A.聽和讀B.說和寫C.聽和說6.義務(wù)教育英語課程分為（）個學(xué)段。A.三B.四C.五7.（）是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。A.詞匯B.語法C.語音8.英語課程資源的核心是（）。A.教材B.網(wǎng)絡(luò)資源C.課外讀物9.教學(xué)評價應(yīng)貫穿英語課程教與學(xué)的全過程，其主要目的是（）。A.促進教師發(fā)展B.促進學(xué)生發(fā)展C.改進教學(xué)實踐10.小學(xué)英語教學(xué)中，故事教學(xué)的主要目的是（）。A.練習(xí)語法B.培養(yǎng)興趣C.增加詞匯量11.以下哪種教學(xué)方法更適合小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)？（）A.講授法B.任務(wù)型教學(xué)法C.翻譯法12.英語課程內(nèi)容的六個要素不包括（）。A.主題B.語篇C.考試13.（）是語言學(xué)習(xí)的重要輸入途徑。A.閱讀B.寫作C.背誦14.英語課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標準是以（）為主要維度。A.語言能力B.核心素養(yǎng)C.學(xué)習(xí)成績15.英語教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力關(guān)鍵在于（）。A.教師指導(dǎo)B.學(xué)習(xí)資源C.學(xué)習(xí)興趣二、多選題（每題3分，共15分）1.小學(xué)英語教學(xué)中，文化意識的培養(yǎng)包括（）A.了解中外文化異同B.尊重文化差異C.用英語傳播中華文化2.以下屬于英語學(xué)習(xí)活動觀的三個層次的是（）A.學(xué)習(xí)理解B.應(yīng)用實踐C.遷移創(chuàng)新3.教學(xué)中，教師可以通過（）方式培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。A.設(shè)計問題B.小組討論C.角色扮演4.小學(xué)英語教材的編寫特點通常包括（）A.趣味性B.實用性C.系統(tǒng)性5.英語課程的教學(xué)建議包括（）A.踐行學(xué)思結(jié)合、用創(chuàng)為本的英語學(xué)習(xí)活動觀B.秉持英語學(xué)習(xí)活動觀組織和實施教學(xué)C.引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)善學(xué)三、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述小學(xué)英語課程的基本理念。2.簡述在小學(xué)英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語言能力。3.簡述小學(xué)英語教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法。四、論述題（25分）結(jié)合教學(xué)實際，談?wù)勅绾卧谛W(xué)英語教學(xué)中落實英語學(xué)習(xí)活動觀。#參考答案一、單選題1.A2.A3.C4.A5.A6.A7.C8.A9.B10.B11.B12.C13.A14.B15.A二、多選題1.ABC2.ABC3.ABC4.ABC5.ABC三、簡答題1.（1）發(fā)揮核心素養(yǎng)的統(tǒng)領(lǐng)作用。（2）構(gòu)建基于分級體系的課程結(jié)構(gòu)。（3）以主題為引領(lǐng)選擇和組織課程內(nèi)容。（4）踐行學(xué)思結(jié)合、用創(chuàng)為本的英語學(xué)習(xí)活動觀。（5）注重“教—學(xué)—評”一體化設(shè)計。（6）推進信息技術(shù)與英語教學(xué)的深度融合。2.（1）創(chuàng)設(shè)豐富多樣的語言實踐活動，讓學(xué)生在語境中接觸、體驗和理解真實語言。（2）培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫習(xí)慣，注重語音語調(diào)的準確性。（3）結(jié)合生活實際，讓學(xué)生運用所學(xué)語言進行交流和表達。（4）提供大量的語言輸入，如英語歌曲、故事、動畫等。（5）加強語法知識的學(xué)習(xí)和運用，提高語言表達的準確性。3.（1）采用多樣化的教學(xué)方法和手段，如游戲、歌曲、故事等。（2）創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學(xué)情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)。（3）給予學(xué)生積極的評價和鼓勵，增強學(xué)生的自信心。（4）開展小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和競爭意識。（5）聯(lián)系生活實際，讓學(xué)生感受到英語的實用性。四、論述題在小學(xué)英語教學(xué)中落實英語學(xué)習(xí)活動觀可以從以下幾個方面入手：1.學(xué)習(xí)理解層面：通過創(chuàng)設(shè)情境、呈現(xiàn)新知識等方式，引導(dǎo)學(xué)生獲取和梳理語言知識和文化知識。例如，在教授動物詞匯時，可以展示動物圖片、播放動物聲音，讓學(xué)生理解和記憶單詞。2.應(yīng)用實踐層面：設(shè)計各種練習(xí)活動，如對話、角色扮演、模仿等，讓學(xué)生在新的情境中運用所學(xué)知識。比如，設(shè)置“動物園之旅”的情境，讓學(xué)生用所學(xué)詞匯和句型進行交流。3.遷移創(chuàng)新層面：鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，進行自主表達和交流。例如，讓學(xué)生設(shè)計自己理想的動物園，并用英語介紹。在教學(xué)