幼兒應(yīng)該怎樣管理制度

幼兒應(yīng)該怎樣管理制度幼兒管理制度一、總則1.目的為了確保幼兒在園期間的安全、健康與全面發(fā)展，規(guī)范幼兒園各項(xiàng)管理工作，特制定本管理制度。本制度旨在營造一個(gè)有序、溫馨、富有教育意義的幼兒學(xué)習(xí)生活環(huán)境，保障幼兒的權(quán)益，促進(jìn)幼兒身心和諧成長。2.適用范圍本制度適用于本幼兒園全體幼兒、教職工以及參與幼兒園管理與服務(wù)的所有相關(guān)人員。3.基本原則安全第一原則：將幼兒的安全放在首位，采取各種措施預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生，確保幼兒在園期間的人身安全。教育為主原則：遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，以教育為核心，通過多樣化的教育活動，促進(jìn)幼兒在體、智、德、美等方面全面發(fā)展。尊重個(gè)性原則：尊重每個(gè)幼兒的個(gè)性差異，因材施教，滿足幼兒不同的發(fā)展需求，激發(fā)幼兒的潛能。家園合作原則：加強(qiáng)與家長的溝通與合作，形成家園教育合力，共同促進(jìn)幼兒健康成長。二、入園與離園管理1.入園流程準(zhǔn)備材料：家長需為幼兒準(zhǔn)備好個(gè)人物品，如換洗衣物、汗巾、水杯等，并攜帶幼兒的預(yù)防接種證、戶口本等相關(guān)證件。晨檢：幼兒每天入園時(shí)，需在園門口接受晨檢。保健醫(yī)生會對幼兒進(jìn)行體溫測量、口腔檢查、手部消毒等，確保幼兒身體健康。如發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適，需及時(shí)通知家長并建議就醫(yī)。簽到：家長帶領(lǐng)幼兒到班級教師處簽到，教師會與家長進(jìn)行簡短的交流，了解幼兒在家的情況。2.離園流程接園準(zhǔn)備：家長需按照幼兒園規(guī)定的離園時(shí)間準(zhǔn)時(shí)來園接幼兒。如有特殊情況不能按時(shí)接園，需提前與班級教師溝通并委托他人代接。簽離：家長到班級后，在簽離表上簽字確認(rèn)接走幼兒。教師會向家長反饋幼兒在園一天的表現(xiàn)，包括飲食、睡眠、學(xué)習(xí)、游戲等方面的情況。物品整理：家長協(xié)助幼兒整理好個(gè)人物品，檢查是否有遺漏。如幼兒在園期間有衣物換洗等情況，家長需確認(rèn)衣物數(shù)量及是否干凈整潔。離園安全：家長帶領(lǐng)幼兒離開幼兒園時(shí)，需注意交通安全，確保幼兒安全回家。三、幼兒日常行為規(guī)范1.生活習(xí)慣個(gè)人衛(wèi)生：引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服等。教育幼兒學(xué)會正確的洗手方法，飯前便后、戶外活動后要及時(shí)洗手。飲食習(xí)慣：培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，定時(shí)進(jìn)餐，不挑食、不偏食，細(xì)嚼慢咽。鼓勵(lì)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐，不邊吃邊玩。教育幼兒珍惜糧食，不浪費(fèi)食物。睡眠習(xí)慣：保證幼兒充足的睡眠時(shí)間，每天午睡時(shí)間不少于[X]小時(shí)。培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣，按時(shí)上床睡覺，不蒙頭睡覺，不趴著睡覺。保持臥室安靜、整潔、舒適。2.行為準(zhǔn)則禮貌待人：教育幼兒學(xué)會禮貌用語，如“請”“謝謝”“對不起”“再見”等。見到老師、同伴要主動打招呼，學(xué)會尊重他人。遵守秩序：引導(dǎo)幼兒在集體活動中遵守秩序，排隊(duì)等候，不插隊(duì)、不擁擠。在游戲活動中，要遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)玩具和游戲設(shè)施。誠實(shí)守信：培養(yǎng)幼兒誠實(shí)守信的品質(zhì)，不說謊話，做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)并改正。團(tuán)結(jié)友愛：鼓勵(lì)幼兒與同伴友好相處，互相幫助，不打人、不罵人、不搶奪他人玩具。學(xué)會分享，體驗(yàn)與同伴合作的快樂。四、教學(xué)管理1.教學(xué)計(jì)劃課程設(shè)置：根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，制定科學(xué)合理的課程計(jì)劃。課程內(nèi)容包括健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)：明確各年齡段幼兒在不同領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，確保教學(xué)活動具有針對性和實(shí)效性。教學(xué)目標(biāo)應(yīng)符合幼兒的認(rèn)知水平和發(fā)展規(guī)律，具有可操作性和可評價(jià)性。教學(xué)進(jìn)度：按照教學(xué)計(jì)劃合理安排教學(xué)進(jìn)度，確保各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)按時(shí)完成。教師要提前備課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動，準(zhǔn)備好教學(xué)所需的教具和材料。2.教學(xué)活動課堂紀(jì)律：建立良好的課堂紀(jì)律，引導(dǎo)幼兒集中注意力聽講，積極參與課堂互動。教師要關(guān)注每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，滿足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求。教學(xué)方法：采用多樣化的教學(xué)方法，如游戲教學(xué)、情景教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。鼓勵(lì)幼兒自主探索、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。教學(xué)評價(jià)：定期對幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)方式包括教師觀察、幼兒自評、同伴互評等。通過評價(jià)了解幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)展和存在的問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。五、衛(wèi)生保健管理1.環(huán)境衛(wèi)生清潔消毒：保持幼兒園環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天對教室、寢室、活動室、衛(wèi)生間等場所進(jìn)行清潔消毒。定期對玩具、圖書、餐具、水杯等幼兒用品進(jìn)行消毒，防止交叉感染。通風(fēng)換氣：保證室內(nèi)空氣流通，每天定時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。在寒冷季節(jié)，也要注意適當(dāng)通風(fēng)，避免室內(nèi)空氣污濁。環(huán)境衛(wèi)生檢查：建立環(huán)境衛(wèi)生檢查制度，定期對幼兒園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。確保幼兒園環(huán)境符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。2.個(gè)人衛(wèi)生晨檢午檢：嚴(yán)格執(zhí)行晨檢午檢制度，每天對幼兒進(jìn)行體溫測量、口腔檢查、手部消毒等。如發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適，及時(shí)通知家長并送保健室觀察或就醫(yī)。因病缺勤追蹤：做好幼兒因病缺勤追蹤登記工作，了解幼兒缺勤原因。如發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例，要及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)，并采取相應(yīng)的防控措施。預(yù)防接種：按照國家免疫規(guī)劃程序，及時(shí)為幼兒接種疫苗，建立預(yù)防接種證和接種檔案。加強(qiáng)與家長的溝通，確保幼兒按時(shí)接種疫苗，預(yù)防傳染病的發(fā)生。3.飲食衛(wèi)生食品采購：嚴(yán)格把控食品采購渠道，選擇正規(guī)的供應(yīng)商，確保食品質(zhì)量安全。采購的食品要索證索票，建立食品采購臺賬。食品加工：廚房工作人員要嚴(yán)格遵守食品加工操作規(guī)范，生熟分開，煮熟煮透。食品加工過程中要注意衛(wèi)生，防止交叉污染。食品儲存：食品儲存要分類存放，保持通風(fēng)良好，防止食品變質(zhì)。定期檢查食品庫存，及時(shí)清理過期食品。食堂衛(wèi)生：保持食堂環(huán)境整潔衛(wèi)生，定期對食堂進(jìn)行清潔消毒。食堂工作人員要穿戴工作服、工作帽，保持個(gè)人衛(wèi)生。六、安全管理1.安全制度安全責(zé)任：建立健全安全管理制度，明確各部門、各崗位人員的安全職責(zé)。園長是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒園的安全管理工作。教師、保育員等要履行好各自的安全職責(zé)，確保幼兒在園期間的安全。安全教育：將安全教育納入日常教學(xué)活動中，定期對幼兒進(jìn)行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的教育。通過開展安全教育活動、演練等形式，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。安全檢查：定期對幼兒園的設(shè)施設(shè)備、電器線路、消防器材等進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。建立安全檢查臺賬，對檢查出的問題要明確整改責(zé)任人、整改措施和整改期限，確保安全隱患得到及時(shí)整改。2.活動安全活動策劃：在組織幼兒開展戶外活動、游戲活動、社會實(shí)踐活動等之前，要制定詳細(xì)的活動方案，對活動場地、活動器材、活動流程等進(jìn)行安全評估，確?；顒影踩；顒咏M織：活動過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的活動情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理安全問題。如遇突發(fā)事件，要按照應(yīng)急預(yù)案迅速采取措施，確保幼兒的生命安全?；顒涌偨Y(jié)：活動結(jié)束后，要對活動進(jìn)行總結(jié)，分析活動中存在的安全問題，提出改進(jìn)措施，不斷完善活動安全管理工作。3.接送安全接送制度：嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，家長必須憑接送卡接送幼兒。如有特殊情況需他人代接，家長要提前與班級教師溝通并委托他人代接。代接人需攜帶有效證件，經(jīng)教師核實(shí)身份后才能接走幼兒。門禁管理：加強(qiáng)幼兒園門禁管理，非本園教職工和幼兒家長不得隨意進(jìn)入幼兒園。外來人員進(jìn)入幼兒園要進(jìn)行登記，并經(jīng)相關(guān)負(fù)責(zé)人同意后才能進(jìn)入。交通安全：教育家長在接送幼兒時(shí)要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。幼兒園門口要設(shè)置明顯的交通標(biāo)識，確保幼兒出入安全。七、家園合作管理1.家園溝通家長會：定期召開家長會，向家長介紹幼兒園的教育教學(xué)工作、安全管理工作、衛(wèi)生保健工作等方面的情況，聽取家長的意見和建議。家長會每學(xué)期至少召開[X]次。家長微信群：建立家長微信群，及時(shí)向家長發(fā)布幼兒園的通知、活動安排、幼兒在園情況等信息。家長也可以通過微信群與教師進(jìn)行溝通交流，反饋幼兒在家的情況。家訪：教師定期對幼兒進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭環(huán)境、生活習(xí)慣、興趣愛好等情況，加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系。家訪每學(xué)期至少對每個(gè)幼兒進(jìn)行[X]次。2.家長參與家長志愿者：鼓勵(lì)家長參與幼兒園的管理與服務(wù)工作，如擔(dān)任家長志愿者，協(xié)助教師組織活動、維護(hù)秩序等。幼兒園要為家長志愿者提供必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)，充分發(fā)揮家長志愿者的作用。家長開放日：定期舉辦家長開放日活動，邀請家長走進(jìn)幼兒園，觀摩幼兒的課堂教學(xué)、游戲活動等，了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況。家長開放日每學(xué)期至少舉辦[X]次。親子活動：組織開展豐富多彩的親子活動，如親子運(yùn)動會、親子手工制作、親子閱讀等，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動每學(xué)期至少開展[X]次。八、教職工管理1.崗位職責(zé)教師崗位職責(zé)：教師要熱愛幼兒教育事業(yè)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，履行教師職責(zé)。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，組織幼兒開展各種教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。關(guān)心愛護(hù)幼兒，關(guān)注幼兒的身心健康，做好幼兒的保育教育工作。保育員崗位職責(zé)：保育員要協(xié)助教師做好班級管理工作，負(fù)責(zé)幼兒的生活護(hù)理，如飲食、睡眠、衛(wèi)生等方面的工作。配合教師組織幼兒開展游戲活動，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。后勤人員崗位職責(zé)：后勤人員要做好幼兒園的后勤保障工作，如食品采購、設(shè)施設(shè)備維修、環(huán)境衛(wèi)生清潔等。為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，確保幼兒園各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2.工作紀(jì)律考勤制度：嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，教職工要按時(shí)上下班，不得遲到、早退、曠工。如有特殊情況需要請假，要按照請假程序辦理請假手續(xù)。工作態(tài)度：教職工要樹立良好的工作態(tài)度，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極主動地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。對待幼兒要耐心、細(xì)心、愛心，不得歧視、體罰或變相體罰幼兒。廉潔自律：教職工要遵守廉潔自律的規(guī)定，不得接受家長的禮品、禮金或宴請。不得利用職務(wù)之便謀取私利，維護(hù)教師的良好形象。3.培訓(xùn)與發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃：制定教職工培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教職工參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、師德培訓(xùn)、安全培訓(xùn)等，不斷提高教職工的業(yè)