化學(xué)研究員職業(yè)生涯規(guī)劃書4800字?jǐn)?shù)

職業(yè)生涯規(guī)劃書14頁4800字?jǐn)?shù)姓名：姓名：學(xué)院：學(xué)號：專業(yè)：班級：目錄TOC\o"1-2"\h\u前言 11.自我認(rèn)知 11.1個人簡介 11.2職業(yè)興趣 21.3職業(yè)能力 31.4職業(yè)性格 31.5職業(yè)價值觀 41.6他人評價 41.7自我認(rèn)知小結(jié) 52.職業(yè)認(rèn)知 52.1社會環(huán)境分析 52.2專業(yè)環(huán)境分析 62.3行業(yè)環(huán)境分析 62.4職業(yè)環(huán)境分析 73.職業(yè)決策 73.1個人SWOT分析 73.2職業(yè)目標(biāo)的確定 83.3備選職業(yè)目標(biāo) 84.計劃與路徑 94.1職業(yè)發(fā)展路徑 94.2短期計劃 94.3中期計劃 104.4長期計劃 105.自我監(jiān)控 115.1內(nèi)容 115.2原則 115.3備選方案 11結(jié)束語 12前言靈魂若找不到確定的目標(biāo)，就會迷失。有意義的人生，是從我們確定了自己職業(yè)生涯的方向，確定了自己的目標(biāo)那一天開始的。然而現(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，機會只會眷顧那些早有準(zhǔn)備的人，因此我們從現(xiàn)在開始就要合理的來規(guī)劃自己的人生和職業(yè)生涯，有了計劃和目標(biāo)才能不虛度光陰。我們的生活像是旅行，思想是向?qū)?，倘若沒有這位向?qū)?，一切都會停止下來，不僅會喪失目標(biāo)，而且力量也會隨之消失。像水果的成熟不僅是需要陽光，也需要涼夜和寒冷的雨水，這樣它才能成熟。同樣，人的性格陶冶也不僅是需要愉快的，也是需要考驗和困難的。所以讓我們開始行動吧，讓我們未來的人生因為合理的規(guī)劃而精彩地綻放。1.自我認(rèn)知1.1個人簡介本人大一，在生活上，我愛好廣泛，寫書法、游泳、打羽毛球、滑雪等，在學(xué)校，團結(jié)同學(xué)，互相幫助，與同學(xué)們和諧相處。進(jìn)入大學(xué)以來，我積極參與社會實踐，參加支教活動、植樹活動、青年志愿者服務(wù)活動等公益活動；提升了自己內(nèi)在品質(zhì)的鍛煉，以及增長自己的見識。目前在學(xué)校班級任職心理委員，負(fù)責(zé)同學(xué)們的心理指導(dǎo)的工作，我做事認(rèn)真，待人真誠。我相信對于任何事物，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度都會更好地引導(dǎo)我們走向成功。1.2職業(yè)興趣對于任何職業(yè)的認(rèn)識首先都應(yīng)該從自身的性格出發(fā)，我通過霍蘭德職業(yè)興趣測評工具對自己的職業(yè)人格進(jìn)行了測評，結(jié)果如下：實際型：(R)共同特點：愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。探索型：(I)共同特點：思想家而非實干家,抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人?？紤]問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。事業(yè)型：(E)共同特征：追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險、有野心、抱負(fù)。為人務(wù)實，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。1.3職業(yè)能力我擁有較強的思考能力，做事踏實，富有開拓精神愿意接受挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)新東西的接受能力強，有很強的親和力。推理能力，勤于思考，交際能力不是特別好，自我梳理情緒，在不開心時能自主疏導(dǎo)而擁有時刻樂觀態(tài)度。工作標(biāo)準(zhǔn)高、原則性強敢打敢拼，樂于探索，喜歡新鮮的事物，喜歡去不同的地方富于想象力,有較強的文字書寫能力,創(chuàng)造性好。善于發(fā)現(xiàn)問題。經(jīng)常反思，汲取經(jīng)驗。自信并且具有天生的領(lǐng)導(dǎo)才能魄力強有追求成功的雄心和干勁目光長遠(yuǎn)1.4職業(yè)性格我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。1.5職業(yè)價值觀我最看重的三種職業(yè)價值要素為同事關(guān)系、生活方式和成就滿足。看重同事關(guān)系：希望一起工作的大多數(shù)同事人品較好，相處在一起感到愉快、自然?？粗厣罘绞剑合Ｍぷ髂茌p松、自由，成為生活中令人享受的部分?？粗爻删蜐M足：希望能及時看到自己工作的成績，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事所以我希望未來的工作能夠輕松自由的同時，可以實現(xiàn)自我價值。通過我的能力使工作的人際關(guān)系輕松友好化學(xué)研究員這一工作滿足以上幾點。1.6他人評價老師評價：優(yōu)點：做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，性格開朗善于表達(dá)。缺點：做事有時不夠靈活，過于注重規(guī)則。家人評價：優(yōu)點：為人善良，乖巧懂事，尊老愛幼。缺點：想法有時很死板，有些固執(zhí)。朋友評價：優(yōu)點：性格成熟穩(wěn)重，善于察言觀色，平和謙遜。缺點：看起來似乎很難接觸，冷漠難以靠近。1.7自我認(rèn)知小結(jié)通過以上分析自我，就是本人在工作中認(rèn)真，懂得堅持，有耐心，善于講解。但是自己在學(xué)習(xí)上有點馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績的不理想，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。2.職業(yè)認(rèn)知2.1社會環(huán)境分析隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國民受教育程度呈現(xiàn)一個上升的趨勢。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全國2021屆畢業(yè)生數(shù)量已達(dá)到909萬人，同比增加35萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。這樣的數(shù)據(jù)顯示我國人才出現(xiàn)競爭日趨激烈的現(xiàn)象，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀。面對這些問題，我們學(xué)生應(yīng)該做的，就是要不斷的提升自己的綜合能力，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，努力提升專業(yè)技能修養(yǎng)，從而具備良好的適應(yīng)社會的能力。2.2專業(yè)環(huán)境分析本專業(yè)在國內(nèi)來說可以算是一個大專業(yè)了，可以去從事化工、實驗、科研等行業(yè)的工作。就化工而言，目前在國內(nèi)就業(yè)前景還比較的可以，并且工廠工作穩(wěn)定，福利優(yōu)厚，但是工作環(huán)境一般，同時需要很強的專業(yè)性和操作性。中國化工行業(yè)前景廣闊，未來依舊是吃香的行業(yè)。不僅在國內(nèi)，一定的化工復(fù)合產(chǎn)品的研制，在國外也有相當(dāng)?shù)陌l(fā)展前景和經(jīng)銷市場。全球發(fā)展?jié)摿艽?，對我們本科生而言，其實擁有了知識就可以在未來的工作當(dāng)中擁有高薪資。有更強專業(yè)能力和知識儲備的同學(xué)也可以選擇實驗室和科研方面的工作，工作環(huán)境優(yōu)越，福利薪資條件十分優(yōu)厚，可以為之付出熱情和努力，積極地做好這種工作。我想要在這個領(lǐng)域中取得好的成績，就得要有很扎實的專業(yè)知識?，F(xiàn)在的我依舊有很多知識漏洞，要在未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中更加踏實肯干，鞏固提升，從而未來能夠擁有更高的工作待遇和選擇主動性2.3行業(yè)環(huán)境分析石化產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高、產(chǎn)品覆蓋面廣，對穩(wěn)定經(jīng)濟增長、改善人民生活、保障國防安全具有重要作用。當(dāng)前，全球石化產(chǎn)業(yè)進(jìn)入深刻調(diào)整期，發(fā)達(dá)國家不斷提高綠色壁壘，逐步限制高排放、高環(huán)境風(fēng)險產(chǎn)品的生產(chǎn)與使用，對我國石化產(chǎn)業(yè)參與國際競爭提出了更大挑戰(zhàn)。面對新情況、新形勢，國內(nèi)石化產(chǎn)業(yè)迫切需要加強科學(xué)規(guī)劃、政策引領(lǐng)，形成綠色發(fā)展方式，提升綠色發(fā)展水平，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護協(xié)同共進(jìn)。所以化學(xué)研究員這一職業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景。2.4職業(yè)環(huán)境分析崗位職責(zé):獨立完成化合物合成路線設(shè)計,文獻(xiàn)的查閱和圖譜解析,根據(jù)實驗中遇到得問題提出解決方案;熟練地完成化學(xué)反應(yīng),并對結(jié)果做出較全面的分析,能夠獨立完成具有一定難度的研究項目;實驗的結(jié)果分析,報告撰寫;并根據(jù)課題進(jìn)展進(jìn)行文獻(xiàn)檢索,提出推進(jìn)方案。崗位要求:有機合成化學(xué)或者藥物化學(xué)研究專業(yè)碩士,有企業(yè)合成化學(xué)工作經(jīng)驗者優(yōu)先;熟練合成基本操作,正相硅膠柱層析,反相制備HPLC等;熟悉SciFinder,Reaxys等數(shù)據(jù)庫的使用,能夠獨立解析NMR、LCMS、HPLC等數(shù)據(jù);熟練英文讀寫,能夠獨立查閱中英文文獻(xiàn),善于思考,并具備解決問題的能力,能夠獨立設(shè)計合成路線;具有強的責(zé)任心和上進(jìn)心,注重工作效率。3.職業(yè)決策3.1個人SWOT分析優(yōu)勢分析：性格開朗，積極向上，能夠適應(yīng)各種各樣的工作環(huán)境，并且干一行愛一行。完成任務(wù)的同時，能夠發(fā)揚自己的思考能力，做到更高效地完成任務(wù)。劣勢分析：實踐能力相對不足，學(xué)習(xí)知識以及儲備知識方面還有較大欠缺。需要更強的自律性和主觀能動性，在日常事務(wù)當(dāng)中錘煉自己，讓自己盡快適應(yīng)到社會生活的快節(jié)奏當(dāng)中。機遇分析：社會環(huán)境和職業(yè)前景全都十分廣闊和光明，用知識把握機遇，用態(tài)度適應(yīng)工作。面對每一個機遇，都樂此不疲地實踐。抱著試試看的心態(tài)，緊握每一次機會。挑戰(zhàn)分析：職業(yè)環(huán)境競爭激烈，各大高校專業(yè)人才云集。需要進(jìn)一步完善自我，學(xué)習(xí)更多的知識，登上更大的舞臺，不能被社會所淘汰。3.2職業(yè)目標(biāo)的確定根據(jù)我個人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評估結(jié)果。對社會環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、職業(yè)環(huán)境等進(jìn)行綜合分析，確定了我個人的職業(yè)生涯目標(biāo)：化學(xué)研究院的工作。希望通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實現(xiàn)自己的目標(biāo)，為社會的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。職業(yè)目標(biāo)：將來從事化學(xué)研究院職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入中石油化學(xué)實驗室，從事研究院的工作。職業(yè)發(fā)展路線：走技術(shù)發(fā)展路線。3.3備選職業(yè)目標(biāo)我的備選目標(biāo)：教師。備選職業(yè)路徑：拿到目標(biāo)畢業(yè)證書——踏入社會工作——進(jìn)入自學(xué)校，從事一名化學(xué)老師——在工作崗位上不斷發(fā)展，努力做到管理層，實現(xiàn)事業(yè)上的成功。備選職業(yè)策略：大學(xué)期間多渠道學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)能力和綜合技能。選修和旁聽相關(guān)課程，廣泛讀書。工作后多與同事、上司相互溝通交流。4.計劃與路徑4.1職業(yè)發(fā)展路徑初級化學(xué)研究員--中級化學(xué)研究員--高級化學(xué)研究員4.2短期計劃大一計劃：努力學(xué)習(xí)普通話，計算機等基礎(chǔ)性科目，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；參加社團活動，鍛煉自己的組織協(xié)作能力，提高自己的人際交往能力和處事能力，增長自己的見識；大二計劃：成為入黨積極分子；參加“互聯(lián)網(wǎng)+”國際賽道項目；參加“三創(chuàng)賽”、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽；加強專業(yè)課程學(xué)習(xí)，專業(yè)課成績達(dá)到85分以上。大三計劃：成為預(yù)備黨員；在挑戰(zhàn)杯、三創(chuàng)、“互聯(lián)網(wǎng)＋”等大型比賽中取得佳績；掌握好專業(yè)課程的同時，也要多涉獵其他專業(yè)的知識，豐富自己的知識儲備；盡可能把握一切合適的機會和從事化學(xué)研究工作的長輩或身邊的老師多交流思想。大四計劃：成為正式黨員；找到適合的實習(xí)崗位，在實習(xí)中運用和鞏固在學(xué)校所學(xué)知識，將知識轉(zhuǎn)化為個人能力，提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)；和身邊的老師、師兄師姐多交流，做好自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；做好畢業(yè)論文，準(zhǔn)備好畢業(yè)答辯，順利完成本科學(xué)習(xí)，爭取成為優(yōu)秀畢業(yè)生；做好考研準(zhǔn)備，爭取能夠一次性考上心儀的大學(xué)。4.3中期計劃考上研究生：嚴(yán)格要求自己，對本專業(yè)、目標(biāo)職業(yè)所要求的能力進(jìn)行結(jié)果導(dǎo)向訓(xùn)練。考研究生失?。哼M(jìn)入研究員，從事化學(xué)研究員的工作，進(jìn)入工作崗位后也不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的個人實力，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。4.4長期計劃不斷的加強自身在工作崗位的學(xué)習(xí)，低調(diào)做人，積極做事。和上級領(lǐng)導(dǎo)建立一種更加互信和理解的工作關(guān)系，解決并理解下屬的一些困難，構(gòu)建好良好的集體意識觀念。企業(yè)或部門會有進(jìn)一步的發(fā)展和改觀，工作效益或效率將會有巨大改變。5.自我監(jiān)控5.1內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評估：是否需要重新選擇職業(yè)？假如我對工作完全沒有興趣與動力不能維持我正常生活時會做出調(diào)整，選擇較為合適的職業(yè)。職業(yè)路徑評估：是否需要調(diào)整發(fā)展方向？當(dāng)出現(xiàn)家庭變故或者其他意外比如需要搬家等原因的時候可能需要調(diào)整職業(yè)發(fā)展方向。實施策略評估：是否需要改變行動策略？如果行動策略久久行不通，或者已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)時的社會環(huán)境時，就需要更適合的行動策略。5.2原則自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。5.3備選方案備選目標(biāo)：化學(xué)教師。行動方案：職業(yè)目標(biāo)與備選目標(biāo)屬于同一領(lǐng)域，只是偏向不同。主要是熟悉化學(xué)專業(yè)知識，一個是研究，一個是教育。其他方面基本一致。都需要不斷地去學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)新的知識。當(dāng)然想要教師這一職業(yè)入職門檻比較