五年級我的青春我做主演講稿（31篇）VIP

五年級我的青春我做主演講稿（31篇）

五年級我的青春我做主演講稿（精選31篇）

五年級我的青春我做主演講稿篇1

悄然間，是我走向了青春，還是青春跑向了我，我不太清楚，

或許后者的機率大些

別人都是，青春是年少輕狂，張揚個性，蓬勃生動的時期，是

人一生中美好的回憶。

可就在我毫無知覺下，青春似乎就已經(jīng)站在了我身邊。說真

的，這個青春被我搞得很尷尬&&年少輕狂，似乎與我無緣，我只會

理智亦或者深思、猶豫、徘徊后才去決定一件事;彰顯個性，和我只

會是陌生人，我總是那么默默無聞，安心地去做自己該做的事，也

從未想過出風(fēng)頭，將別人的目光吸引到自己身上。

或許，有人會覺得我的生活就像黑白電影&&枯燥、無味。但他

似乎沒有注意到皴我就站在青春的旁邊。我也有我自己的青春，誰

說青春就一定要張揚，誰說青春就一定要輕狂！

我有屬于自己的快樂&&我的朋友。我有很多好朋友，她們帶給

我幸福，她們帶給我溫暖和快樂；我有一個忘年交&&我老媽，她是我

的一個知心朋友，在她面前，我總是滔滔不絕，享受著傾訴的快

樂。她們就是我的幸福，她們就是我的青春！

我有屬于自己的理想。我現(xiàn)在最大的理想就是考上一個很棒的

大學(xué)，體驗我最向往的大學(xué)生活。我也有屬于我自己的夢想，我是

一個女孩子，我也愛幻想，我幻想自己成為了一個大明星，向世人

展示我最亮麗的一面；我幻想可以去月宮，與月兔一起搗藥，一起嬉

戲，可以看嫦娥姐姐跳一曲霓裳舞；我幻想我可以穿越成古代美女，

玩轉(zhuǎn)天下，創(chuàng)造一個驚天地，泣鬼神的屬于我的神話

只是這些，沒有人規(guī)定要把它向世界宣揚。我的青春我做主，

即使沒有跌宕起伏，即使沒有注意的目光，我依然是我，不去要去

應(yīng)對別人的話的我，只做那個我，那個永遠(yuǎn)屬于我自己的我！

五年級我的青春我做主演講稿篇2

青春是一輪彎月，雖不圓滿，但卻同樣有著皎潔的光芒；青春是

一艘小船，雖不龐大，但卻能經(jīng)受風(fēng)浪的洗禮；青春是含苞欲放的花

蕊，雖不妖艷，但卻散發(fā)出陣陣生機。

青春是人們少年到中年的過渡期，是人生中最寶貴的階段，所

以，我們要把握青春，我的青春我做主！

每個人的青春都不圓滿，與同學(xué)朋友間的磕磕絆絆，與老師父

母間的摩擦，種種的原因讓我們的青春變得獨特，變得有意義。

成績與青春

不管是老師、同學(xué)、父母都總是喜歡乂成績論英雄，成績左右

了我的生活，上網(wǎng)時間，讀書時間，零花錢數(shù)，旅游次數(shù)。這一切

的一切都有我的成績決定我的思維和想法被成績緊緊的束縛住。

偶然有一天，我上網(wǎng)看到了一篇文章題目叫《別讓成績左右了

你的青春》，里面概括了作者所經(jīng)歷過的真人真事，以前的他把成

績看得很重讓青春成長荒廢了它的意義和價值。所以他用這篇文章

警戒所有還在青春期的人，不要把成績看得太重，成績并不是一個

人好壞的判定標(biāo)準(zhǔn)，更不應(yīng)該作為日常生活中的路標(biāo)?？赐赀@篇文

章后，我深有感觸，每個人的想法的決定都應(yīng)該由自己決定，我那

美好而短暫的青春不應(yīng)該有成績左右。

我的青春應(yīng)由我做主！

追星與青春

我是一個90后，在我的身上，當(dāng)然有90后必備的特殊的潛

質(zhì)，那就是不屈不饒的追星精神，我的房間里沒有名人字畫，沒有

創(chuàng)意飾品，有的只是各大明星的海報、照片，每一次媽媽經(jīng)過我房

間的時候總會不停的念叨，你在房間里貼些沒用的東西干什么，這

些明星有那么帥么？我總會發(fā)出我的河?xùn)|狗吼：當(dāng)然有，他們一個個

都是人間極品，你這種凡夫俗子當(dāng)然不會懂得。每當(dāng)我說完這句

話，媽媽總會無奈地?fù)u搖頭，然后離開。

我知道媽媽在無奈什么，她是在害怕我的成績會一落千丈，但

是追星只是我的態(tài)度，并不會影響我的成績，我真的很想對媽媽

說：我的青春并不由追星做主。

我的青春由我做主！

困難與青春

在青春里，總會遇到許許多多的困難，困難的克服往往伴隨著

我們的成長，伴隨著青春的綻放，有些人的青春因一次困難而從此

一蹶不振，有些人的青春因為困難而坎坷萬分，我也常遇到困難，

但我都把困難一一打敗，一一克服。

我的青春不會被困難的左右，我的青春不會由困難決定。

我的青春由我做主！

我的青春我做主！我要那朵最美的青春之花在我的人生中燦爛的

綻放。

我的青春我做主！我要那艘屬于我的青春之船在激流里勇進(jìn)。

我的青春我做主！我要我的青春種子在大地陽光的哺育下，幸福

地生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！

我的青春我做主！我要我的青春因努力播種而精彩，因快樂收獲

而感嘆!

所以從現(xiàn)在起，讓我們把握青春，抓住青春，讓我的青春我做

主！

五年級我的青春我做主演講稿篇3

同學(xué)們，老師們好！今天我在國旗下演講的題目是《我的青春

我做主》。

我們這個年紀(jì)正握著大把的青春，我們有旺盛的精力，有蓬勃

的生機，有豐余的時間……年少的我們有多姿多彩的夢想，我們敢

拼，敢闖。我們都希望能做青春的主人，好好把握這人生中最美好

的時光。

怎樣才能做好青春的主人呢？

不迷失本身特點，色彩，能夠承擔(dān)責(zé)任，擁有良好的心態(tài)、習(xí)

慣和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，成為一名合格的中學(xué)生，對自己盡職，更讓

青春顯得充實，有光彩。

只要學(xué)會扮演好當(dāng)下的角色，這樣當(dāng)你回首時，就不會因虛度

年華而悔恨，不會為碌碌無為而羞恥。

要主動學(xué)習(xí)有利我們成長的各種知識，培養(yǎng)不同領(lǐng)域的興趣愛

好，參加能鍛煉自身能力的社交活動，采納師長們善意的建議。而

不是非得驚天動地地沖撞一番，老師說要好好學(xué)習(xí)，我偏不聽講，

還和他們唱對臺戲；家長歷數(shù)早戀的危害，我就想嘗嘗澀柿子。這

樣不僅不理智，而且其后果也是我們沒有能力承擔(dān)的。

好比說，你不屑他人刻苦學(xué)習(xí)，還在一旁嘲笑那些努力了卻仍

從成績這座單行橋上被擠跌下來的人，那你就會在之后花費幾位時

間去擠單行橋，并且明白，不擠，連摔死的機會也沒有。這樣說來

很殘酷，所以我們才該更謹(jǐn)慎地去斟酌以后。

路口人來人往，選擇隨時都有，我們要做自己的主人公，做好

當(dāng)前的事，走好當(dāng)前的路，青春正是因為有下步未知的期待才會值

得挑戰(zhàn)。至少勇敢地向前邁一步，不太容易摔倒，那么自己做主的

青春很美好！

謝謝大家！

五年級我的青春我做主演講稿篇4

似乎還沒來得及相識，我們就已經(jīng)相離，時間的沙漏安靜的流

淌著它抓不住的細(xì)沙，在無數(shù)的擦肩而過后，我們終于相遇，高高

的香棒頂著火紅的太陽默默地細(xì)數(shù)著那些屬于我們的回憶，在那個

被人遺忘已久的夏天，在那個曾經(jīng)最熟悉的路口，在那個承載了我

全部的愛的地方，我泣不成聲。

從來都沒有仔細(xì)去了解你，我不知道你是否還記得那個教室，

那個停車場，那個我們打鬧的地方。我也不知道當(dāng)你無意想起我的

名字時，會不會有哪怕一絲的心痛。你喜歡就我的頭發(fā)，喜歡給我

起外號，編謠言，可是你沒想到吧，曾經(jīng)男女朋友眾多的我轉(zhuǎn)學(xué)以

后也會變得孤獨，不堪寂寞。因為，對于我來說，有你就足夠了,

我不需要那么多的朋友，真的我不需要。

你看，又到三月了，當(dāng)年只是初一的我們就快畢業(yè)了。只是，

我突然好不舍，我不是舍不得身邊的這些人，我舍不得的是你?，F(xiàn)

在，如果我去找你，我還可以知道你在哪，可是高中呢？高中你會在

哪？如果我要去找你，我該往哪走？向左還是向右？我不知道。你可以

告訴我嗎？

有時候很想這一個紙飛機，讓他帶我回初一，然后再過一遍那

些承載我全部青春的日子。你，承載了我全部的青春。因為你的存

在，才會讓初一悲觀的我變得樂觀，變得愛笑。因為你的存在，才

會讓原本平凡的事變得有意義。只是因為有你的存在、

你長得高高大大的，每次我一經(jīng)過你的班，你就揪我頭發(fā)，要

么推我一下，要么大庭廣眾之下喊一聲我的外號。是典型的“小騷

年”類型。于是，對于你這樣的“調(diào)戲”我就拳打腳踢。打不過也

打，罵不過也罵。因為我知道你絕不是那種別人不鳥你，你就能消

停下來的人。所以“歡喜冤家”的帽子就這樣被戴上，誰讓有我們

的地方就有戰(zhàn)爭呢?盡管，剛開始我很反感這樣的戰(zhàn)爭，但是后來我

就愛上了這樣的戰(zhàn)爭。一直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起你時，我第一個想

的就是你當(dāng)初是怎么打我的，這是我最美好的回憶、

或許有些日子已經(jīng)被你遺忘了，又或者，你從來都沒想起。三

月份的某個中午，你因為吵鬧被罰站，我偷偷的抬起頭去看你，卻

發(fā)現(xiàn)你也在看著我c春風(fēng)將你的衣襟輕輕地吹起，那是我第一次擔(dān)

心你冷不冷，站的累不累。同樣是那個春天的某個中午，你揪這我

的頭發(fā)，眼睛中比平常多了一份溫柔。我一拳打在你的胸膛上，是

那種不會讓你痛的力度?？墒悄銢]有還手。我驚訝的抬起頭，你昂

著頭“反正你都要轉(zhuǎn)學(xué)了，就讓你打一次吧?！?/p>

我從未想過有一天你也可以那么溫柔的對我。在我的印象中，

你堅強執(zhí)著，面對困難頭都不會低一下?；@球是你的夢想，所以即

便你受傷，你也會打下去。你的空間，你的頭像也從未有過半點的

惆悵與傷感。所以，當(dāng)我敏銳地捕捉到你的不舍后，我的心就真的

為你痛過一次。我之所以沒有親口告訴你我要轉(zhuǎn)學(xué)的事實為的就是

想好好珍惜我們打打鬧鬧的日子?？墒悄氵€是知道了，而且好長一

段時間沒有再與我打鬧。我不知道為什么，只知道那時候我埋怨了

你好久。

你再一次和我聊天時，已經(jīng)是我要離開的前一天了。而那天，

也是我第一次為你哭的一天。那天，你沒有揪我的頭發(fā)，也沒有打

我，你只是將我叫到你面前悄悄的告訴我你喜歡我。眼神中依然殘

留著屬于你的溫柔C我的心痛著，說著我最不想說的話，笨蛋，明

天我就要走了，我沒辦法再給你快樂了。我們的回憶只能到此為止

了、

寫到這里，我的心再次被熱淚淹沒。在去年暑假，我決定要等

你，等你到大學(xué)。這是我對你的承諾。很多人都說不值得，可是，

我想問，一個讓你為了他而改變的人，不值得等嗎？一個包容你，體

諒你的人，不值得等嗎？一個以特殊的方式給了你無數(shù)的快樂的人，

不值得等嗎?你是最值得我等的人。我在你的身上賭上我的青春。如

果我贏了，就讓我們回到最初，如果我輸了，就讓我一直等著你。

好不好？

等你四年，從初三到高三畢業(yè)，無論你同不同意，無論別人反

對不反對，我等定你了。因為我要讓我們的回憶在我的青春中永遠(yuǎn)

的綻放，絕不凋零C

五年級我的青春我做主演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！我叫C_,來自于JCSFH,今天我演講的題目是：讓青春

在建功立業(yè)中閃光C

在七一大會上的講話中，回顧了我們黨90年的奮斗歷程，展望

了我們黨在未來的發(fā)展前景，指明了我們黨在今后的努力方向。在

講話中，有一段話是講給我們青年聽的。他說：全黨都要關(guān)注青

年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青

年創(chuàng)業(yè)。他還說：黨對青年寄予厚望，人民對青年寄予厚望。

是??！青年是祖國的未來，民族的希望。在任何一個時代，青年

都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我

們走到哪里，哪里就洋溢著青春的活力；我們走到哪里，哪里就呈現(xiàn)

出生機勃勃的景象c大家還記得嗎？在冰雪災(zāi)害的前線，我們看到一

個個青春的臉龐；在抗震救災(zāi)的險境，我們看到一個個年輕的身影。

第一范文在中國革命、建設(shè)和改革的偉大歷史進(jìn)程中，一代又一代

青年英勇斗爭，灑下汗水，播種希望，留下了閃光的足跡。

實踐證明，把遠(yuǎn)大的理想與建功立業(yè)的實踐結(jié)合起來，成為中

國特色社會主義的建設(shè)者和中華民族偉大復(fù)興的推動者，這是一切

有志青年成長成才的必由之路。我國已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、加

快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，這正是廣大青年大顯身

手、大有作為，實現(xiàn)自己理想抱負(fù)的大好時機。

五年級我的青春我做主演講稿篇6

我從青春的年華里打馬走過，一步一步，細(xì)心的譜寫我的青春

的變奏曲，待回首時，再去細(xì)細(xì)品味著那屬于我的青春的旋律一一

有維美，有成長，有青澀，有傷痛，也許，就是因為這份雜味的情

感，才讓我這么深深的追憶著我未完待續(xù)的青春吧！

我相信每個人都有過對青春的理解與感悟，曾經(jīng)都帶著自己的

小驕傲，小清高走上青春的道路，也有著自己驕傲的青春宣言。

可，末了，總會在現(xiàn)實面前被打擊得體無完膚，于是有過不服，有

過傷感?？蛇€是會一次一次的站起來，繼續(xù)著自己的青春之路，也

許有點小傷痛吧，但，經(jīng)過青春的洗禮的人都知道，其實，“痛，

是青春必須走的一步“。我相信，有那么一些時候，這種關(guān)于青春

的傷痛有何嘗不會帶給我們一些對生活的理解與感悟呢？于是我們

可以那么篤信的認(rèn)為，“痛，是源于上帝的愛”吧！

就像我自己，始終相信我的青春我做主。一直是個心比天高的

女孩，有過很多驕傲的夢想，有過對未來維美到極至的憧憬，有過

很多的小自信，可終會在青春的洗禮中被那么隨意而又深刻的打擊

著，可正是因為這份特別，讓我成長，讓我收獲。

青春的旋律，美麗的變奏曲，我的青春我做主，走過傷痛，當(dāng)

然也走過美好與收獲。

我想，走過青春的人都知道，我們曾經(jīng)都是那個年少輕狂的孩

子，那么不懈的看待這一切，有幼稚，有不懂，可都有種世界在我

心中的狂妄。經(jīng)歷了青春，方知，我們的渺小，我們的幼稚與不成

熟，以及我們的年少，那時候，我們才會那么深刻的體會到我們還

是孩子吧！于是我們會自信的走上這條叫做青春的這條道路，一

路，用自己的激情與信念跋涉著，即使有阻礙，也會用自己的毅力

與信念走著，一路收獲，一路成長、！因為我們始終執(zhí)著的堅持者

自己那些驕傲的‘夢想，那些關(guān)于未來的憧憬，以及對于生活中下一

秒的期待吧！也是阿！年少的我們總會有著不竭的激情與向往，于

是我們可以那么勇敢而又自信的走下去，走下去。不管未來到底是

什么樣子，我們始終相信，堅持過，努力過，經(jīng)歷過，就是最大的

收獲了！??！也是對青春最好的回饋！

我們都是在理思與期望中長大的孩子，我們曾經(jīng)都那么執(zhí)著的

相信很多東西，可只有走過青春，才會明白一些東西，理解一些東

西，收獲一些東西，所以才會對生活有著一步一步的了解，所以退

去了自己的年少輕狂開始學(xué)會用一顆成熟的心去看待這個繽紛的世

界，去收獲自己關(guān)于生活，關(guān)于未來，關(guān)于自我的理解，才會更理

智的去看待很多生活中的東西，也許只是些微不足道的瑣碎，于

是，不再那么年輕氣盛，不懈一顧了。也許，當(dāng)我們偶爾不經(jīng)意的

回首時，我們會那么深刻而又清晰的成長與小成熟吧！

我的青春我做主，我始終帶著自己對生活熱忱的愛與期待，努

力而又自信的走著自己那些關(guān)于青春的每一步，每一步，每一步都

會有著對生活的感悟與收獲，也許小到微不足道吧！但我也幸福的

相信這是我的青春，我的滋味！

記得有部電視劇就叫做《我的青春我做主》，我很感嘆于那個

叫錢小樣的女孩的執(zhí)著與堅強。感覺她的青春是那么的多姿與豐

富，而她，也始終是自己青春的主角，自我而又簡單的走著屬于自

己的青春，不管未來的種種。感覺她就是那種堅強而有努力的走過

自己的青春，也許有過錯，有過傷，但她會那么執(zhí)著的走下去，也

許走到最后才會回首去看看到底錯在哪里吧！

五年級我的青春我做主演講稿篇7

各位評委、各位同學(xué):

大家好!

青春本身，就是個耀眼的詞匯，而我們，正處于如此燦爛的年

華下。年輕的心憧憬很多，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟

航進(jìn)另一片海闊天空。

如今的我們，安享于父母提供的生活，擁有著自己爭取來的決

定權(quán)。在人生的十字路口，又該轉(zhuǎn)向何方?時光不可逆轉(zhuǎn)，決定我們

只有一次生命，一次青春，只能選擇一條路，只能擁有獨一無二的

結(jié)果。我們自己做主的青春，將還我們以一段無雙的歲月。

涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機的犀利。在青春最美

的年華，自己做主，便要有自己的決斷力，明辨是非，清曉對錯。

生活中有種種誘惑，難說不是裹著糖衣的毒藥，若青春埋葬其中，

我們還能用什么，立足于未來更為莫測的天地？青春雖允許我們犯

錯，卻不代表僅僅改過就行，我們要有的，是一顆會思考有智慧的

腦袋，以冷靜自持，為青春做主！

我們在這條積極昂揚的大道，讓青春之翼在陽光下折出醉人的

光輝;讓青春之歌隨春風(fēng)回蕩在天地;讓青春之心乘風(fēng)破浪直達(dá)彼岸;

讓青春的我們，迎來明日和煦的曙光。

青春明麗而短暫，并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時代的我

們，必定要在自己的分析決定中，將眾多建議，去弊存益，以更好

地描繪我們的青春c在輔助之下，由我做主的青春，才會脫離幼稚

無知，達(dá)到成熟穩(wěn)重。

這顆如金子般的時光，必是年暮重拾落葉時最美的一片。我們

年輕的心，有足夠膽氣睥睨天下；我們的鮮衣怒馬，必是青春最美的

風(fēng)采。伸開手掌，細(xì)看掌心的紋路，握緊拳后，命運盡在手中。我

們將要推動歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風(fēng)雨;將要開創(chuàng)另一片

未知天地。而這一切將要，都始于我們的青春一由我們自己做主的

青春。讓我們一起&&讓世界因我們的存在而感到幸福！

五年級我的青春我做主演講稿篇8

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《我的青春我做主》。

或許習(xí)慣了從小一人，或許習(xí)慣了獨自奔走。我也從未想過會

因何停留。

我是個很自立的人，從六歲開始，就學(xué)著自己生活，父母工作

很忙，無暇照料我，不知在什么時候開始，我學(xué)會了自己照顧自

己，或許是生活所迫，又或許是想不再依賴任何人c盡管如此我還

是不能做到完全堅強。

長大了，父母開始管了，甚至我將來的路也已經(jīng)定好，我不理

解，既然從小就未管我，現(xiàn)在又何必？可能這話很過分，但卻是我真

實的想法，我的未來我來定，我的青春我做主！

五年級我的青春我做主演講稿篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好。

青春是美麗的，是充滿活力的，她像初生的太陽一樣朝氣蓬

勃，她是我們走向獨立、堅強的標(biāo)志，她讓我們變得更成熟，但青

春又是煩惱的，父母的嘮叨，老師的嘮叨，讓我們與父母、老師產(chǎn)

生了代溝。但不管怎樣，我的青春我做主！

美麗的青春

寒假開始了，為了使自己的身體更健康，我決定利用寒假的時

間和爸爸媽媽一起晨練，每天早上圍著草坪跑2圈。第一天，我們

來到草坪開始跑步，我是小孩子，加上每天在學(xué)校里的運動，自然

比爸媽的體力要好一些，沒過一會，我就跑完了一圈，而且一點也

不累，可是爸爸媽媽卻不行了，才跑完半圈，兩個人就累得不行

了，直像我搖手，然后趕緊找了一張干凈的長椅坐了下來，我跑到

他們跟前，怪他們說話不算話，就是在我一陣軟磨硬泡之下，他們

還是搖搖頭，不肯再跑了，看著爸爸媽媽氣喘吁吁地樣子，我突然

感覺到歲月不饒人爸爸媽媽已不再年輕，而我的青春才剛剛開始，

所以我要好好珍惜我的青春，因為青春是美麗的，是充滿活力的。

獨立的青春

還記得自己一、二年級時，什么都不建，媽媽什么都要管著

我，天天在我背后催我：今天作業(yè)做完沒，口頭作業(yè)完成的‘怎么樣

了我每天都要不厭其煩的回答這些問題，可是，現(xiàn)在的我已經(jīng)什么

事都不用媽媽操心，每天放學(xué)回家，自己總是很自覺地完成作業(yè)，

進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的工作，現(xiàn)在，每天當(dāng)媽媽問我：今天的作業(yè)做完

沒，書背完沒，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)沒，我總是點點頭，這時媽媽總會說一

句：我家女兒真的長大了，什么事都可以自己完成了，不用在依賴

媽媽了，媽媽感到特別的欣慰。是啊，青春使我們走向獨立，變得

不再依賴父母。

煩惱的青春

青春雖然美麗，但不可避免的就是青春所帶來的壓力與煩惱。

可能是隨著年齡的增長，自己的生理方面有了一些變化，比如說最

近我的額頭上的豆豆是一天比一天多，嚴(yán)重破壞了我的整體形象，

而且我想盡了一切辦法來消除它，比如說：盡量少吃一些油炸食品

和海鮮，盡量不去碰它們，可是還是沒用，媽媽看到我苦惱的樣

子，笑著對我說：其實，這是青春痘，這個青春痘是每個女孩子都

會經(jīng)歷的，而且這也說明你長大了。直到現(xiàn)在，這些痘痘還頑強的

在我的額頭上生存著，也許，這就是青春的煩惱吧，煩吶。

青春是美麗的，獨立的，但又是煩惱的。青春是我們每個人

的，誰也搶不走，誰也奪不去，因為我的青春我做主！

五年級我的青春我做主演講稿篇10

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

在初中生活中，我也常翻一翻兒時的東西，總會涌上思緒萬

千，并且還會留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無意中

翻出了小時候的畫冊，又有許多浮此刻眼前。正如：黑夜去了，黎

明來啦;冬天去了，春天來啦；童年去了，青春來啦;歡樂去了，煩惱

來啦！想到那里，不由得有從那完美的童年回到了現(xiàn)實。

如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著

歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言

聽計從的心理!就如“機器人”一樣，我們的青春被排滿了進(jìn)程。

21世紀(jì)的我們本應(yīng)當(dāng)擁有遠(yuǎn)大的夢想和抱負(fù)，應(yīng)當(dāng)擁有自己的

愛好和興趣，應(yīng)當(dāng)向著一個屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實卻恰

恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，僅有聽從。從而令

我們逐漸構(gòu)成“父母教師說的話就是對的”，“他們無論做什么都

只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)

利嗎？我們的青春，誰做主？

青春就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。所以我

們就應(yīng)當(dāng)用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。如果是

這樣，我會吶喊：我的青春，我做主！

五年級我的青春我做主演講稿篇11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

大家好！

花兒擁抱陽光，美艷的花瓣顯得多姿多彩;青春擁抱陽光，心中

的夢想閃爍絢爛的光芒。青春就像花兒一樣，蘊藏風(fēng)雨與堅強，在

生命的春天綻放出最美的姿態(tài)。

那天，天空中鉛云堆積，漸漸下起了牛毛細(xì)雨。上了初四，我

便如垂下的枝葉，毫無生氣。成績接連下滑，集體活動也概不參

加。整日蜷縮在角落之中，無助與孤寂銷蝕著心中最初的夢想。細(xì)

小的雨滴如針尖，順著臉龐滑至心中，扎得生疼。我仰起疲倦的

臉，向著那暗黑的蒼穹，不禁感嘆：難道我要敗在生命的十四歲嗎?

默默向家的方向行走，無意間瞥見樓下的小花園。幾枝嫩綠的

枝條上已結(jié)了幾枝骨朵兒，經(jīng)過雨水的沖刷，原先明麗的色彩如殘

敗的胭脂，在風(fēng)中流失。心中微微一顫，原來這花兒和我一樣，都

在風(fēng)雨中耗盡了光輝。

這樣渾渾噩噩地過著，一日語文老師找到我，希望我能參加作

文比賽。我不自信地低下了頭，思忖著，難道我也行嗎？

一路的猶豫，回到家中，向媽媽詢問意見。媽媽卻說：“到樓

下看看吧，花兒都開了?！拔倚睦镆惑@，前幾日我所見到的那些敗

落的花骨朵兒，也綻開了么？來到小花園，眼前的景象令我驚詫。大

朵大朵的花兒擠在一起，頭高高向上挺起，臉龐綻放著如花的笑

僭，渾身洋溢著生機與快活，細(xì)小的花蕊在陽光的映襯下猶如七彩

寶石，晶亮，炫目c金黃的蜜汁傾灑在它們笑著的眉眼中，層層地

鋪展，流溢，被一陣清風(fēng)送入我的眼底。那些擁簇在一起的笑臉在

微風(fēng)中頻頻點頭，花瓣間細(xì)微的摩擦聲如一首快樂的歌；它們唱著：

我要開花！我要開花！

沉醉在視覺與聽覺之中，心靈被重新澆灌，原來，我也可以像

花兒一樣，即使經(jīng)歷挫折，依然選擇綻放。

第二天，我信心滿滿地去參加比賽，在紙上流瀉出青春積極的

色彩，傾灑下青春蓬勃的信念，我也要努力去綻放。

花兒經(jīng)歷風(fēng)雨，在風(fēng)雨中抱緊花蕊；青春亦經(jīng)歷風(fēng)雨，在風(fēng)雨中

徘徊和選擇?；▋旱那逑愠湟缰业拿翡J的呼吸，青春的激情點燃

我昂揚的斗志。青春就像花兒一樣，能夠綻放，能夠完美地綻放。

望著樓下那團娓紫嫣紅，我忍不住大喊：讓我像花兒一樣綻放，我

的青春我做主！

五年級我的青春我做主演講稿篇12

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

我們是一群活力四射、生機勃勃的少年。我們不做屋檐下嘰嘰

喳喳的麻雀，要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)囑的雄鷹；我們不做山溝里易源易

退的小溪，要做寒暑不變，一望無際的滄海。我們的青春要自我做

主！

青春是完美的，一去難復(fù)返。所以，我們的青春應(yīng)當(dāng)是飽滿

的、充實的。我們不僅僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，更要培養(yǎng)自我的道

德品質(zhì)，課外還能夠去參加體育活動。青春期的我們一般是懂事

的，一般是叛逆的c逐漸長大成熟的我們會幫忙父母做家務(wù);智力體

力也到達(dá)了最高峰c可是，我們也會變的以自我為中心，總會沉迷

于幻想世界，或者會暴躁等。這時候，為了避免與親人發(fā)生摩擦，

我們首先要明確自我的人生航標(biāo)。我們像一艘艘小船，在漫無邊際

的大海上飄蕩，唯一能夠沖破迷陣的方法就是要挖掘和培養(yǎng)多方面

的才能。此刻這個社會的競爭是十分激烈的，如果我們沒有一技之

長，便會很難在社會中立足。然后，我們要全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)

中，富人家的孩子能夠當(dāng)“啃老族”。但我們并不富有，我們只能

靠自我的膽識、本事和勇氣，一步一步的攀上勝利的頂峰！

人生是短暫的，青春則更是寶貴的！我們此刻不憤起又更待何時?

讓我們自信的大聲喊出：我的青春我做主！

五年級我的青春我做主演講稿篇13

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

點點的歡笑，淡淡的.憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十幾歲的

灼熱年華，我的青春，我做主。一題記

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，你們的青春

如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑

背后的憂傷那一刻超，你們便踏上那條名叫"青春"的未知路。

沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的

水晶鞋，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺。你們平凡如舊，

你們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自

在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在

夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還

沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實，畢竟我更趨

向于現(xiàn)實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在你們

的回憶里，那是一個屬于灑脫青春的夢。

你們歌唱青春C其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，

或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。你們每個人都在很用心地詮釋這

首歌，譜寫自己的淡淡青春。

在這十幾歲的灼熱年華，你們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、

寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了你們微

笑的瞬間，記下了你們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝

點什么，這就是最真實的你們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造

無悔的青春。

在這青春的旋律中，你們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)

的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動與夢想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得

珍藏一生的回憶。你們都是夢想的創(chuàng)造者，你們抱著夢想踏入青

春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。

在青春的歲月里，你們張揚著個性、飛揚著思緒；在青春的歲月

里，你們肆意地哭著、笑著，有著屬于你們的純真;在青春的歲月

里，你們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然

內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。你們歌唱

著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界

里，你們用那心靈的歌聲唱響了屬于你們的飛揚青春。我的青春我

做主！

酸酸甜甜就是我

你們站在時光的河岸，細(xì)數(shù)成長的感傷，那一片碧草茵茵的田

園，有多少夢在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來描繪出青春里那些

色彩斑斕的心情：某時某刻的別樣心情，成長帶來的感悟，年少的

青澀感情，青春最初的萌動，色彩繽紛的青春夢想，陽光下淡淡的

惆悵和透明的憂傷……

青春的心情故事有過浪漫、唯美、時尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉

都是最美好的。所以我的青春，我感受！我的夢想，我做主！我的青

春就應(yīng)該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自

己的內(nèi)心?！蔽业那啻何易鲋鳌?，就是這個世紀(jì)的青春宣言。

當(dāng)我笑時，我擁有整個世界；當(dāng)我哭時，世界只有我。

曾幾何時，“青春”對于你而言是個陌生的名詞，不知道“青春”

為何物，自然就不懂得如何去面對。然而，在你猶豫遲疑著的時

候，卻未發(fā)現(xiàn)，青春離你已是越來越近了，你甚至可以清楚地聽到

她到來時的腳步聲c”叮咚，叮咚"那是一陣清脆的聲音，這似乎預(yù)

示著一切美好的開始，你陶醉了……駐足青春的花園，你看到了各

種奇花異草：知識、才華、美貌、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……你看

了許久，感慨萬千：“青春”原來如此啊！

面對浩瀚如煙的奇葩，你左思右想，決定擷取“才華”一試，希

望可以在有限的時間里充實自己，能夠體驗一下文人的趣味。

于是，在不斷汲取精華后，你愈發(fā)地感到青春的美好。品讀席

慕榮的"所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程……卻不得不

感嘆，青春是一本太倉促的書?！蹦愀形虻角啻旱拇掖?，日子在不知

不覺中就飛逝了。然而，你并未感到空虛。從讀契訶夫、讀簡?奧

斯汀、讀塞萬提斯，到讀金庸、讀周國平、讀郭敬明、讀韓寒，日

子就這樣被一天天充實起來。記得一位偉人曾說過：”有了精神食

糧，那么他便不會瘦弱。”而你覺得，精神食糧充實的僅僅是肉體嗎?

靈魂的充實才是重要的：它帶來的是信念的堅定、情操的高尚、志

趣的高雅?？偠灾?，青春奇葩里”才華”著實吸引了你。于是，你

幻想著是否可以給花園命名為〃才華”，然而，舉目一望，那朵”自由

”的鮮妍又吸引了你，讓你不由得追隨而去，去體驗"自由”的快樂。

”耳朵里塞著小喇叭，你還坐在象牙塔，你要你自你，這就是真

的你，青春期的你，有一點點自戀……”聽著這首富有動感的小曲

兒，你不由愜意地舒展了身體。青春就是這樣，有太多的自由、快

樂，高興了可以跳一跳，痛了可以哭一哭。然而望著學(xué)校里兢兢業(yè)

業(yè)的學(xué)長們，心里竟委實來了幾許黯然，難道青春就純粹是讓你們

用來揮霍的嗎？難道快樂真的是你們惟一的目的嗎?你疑惑了。然而

看到已經(jīng)畢了業(yè)的哥哥姐姐們，心里竟有了幾分似懂非懂：青春是

自由的，不過若是你沖破了它的限制度，自由就要被束縛。正如這

朵花，它可以香，可以美麗，可以嬌艷但不可招搖，否則蜜蜂兒便

會將它的大毒刺拉過來呦！

你向往無拘無束的生活，你渴望做自己想要做的一切，你希望

你的思緒能無邊無際的“闖蕩"，你期待你的身體能在廣闊的空間里

自由的翱翔。這才應(yīng)該是你的青春。

可現(xiàn)在的你們生長在一個競爭力強的社會，你們生活在一個科

技發(fā)達(dá)的繁榮時代，你們要對付不斷更新的知識，你們身上背負(fù)著

未來國家棟梁的稱號?，F(xiàn)在的你們不是為了自己而活，你們失去了

自你，不可能去做自己喜歡、向往的事，你們無奈，你們心里有說

不出的痛苦。

窗外的天空灰灰的，就猶如你的心一樣，空虛孤獨，屬于你的

青春，屬于你的快樂，都被一本書代替了。不，你不要這樣。你要

找回屬于自己的青春與快樂，青春是你的，不是別人的，你要做回

你自己！當(dāng)初被遺忘的夢，被拋棄的幻想，你要找回來，你需要它

們，因為有了它們，你的人生才會有意義，你才會覺得沒白活一

場。

于是，你乘上了希望之船，開始了你的尋夢旅程。在其中，或

許會有意想不到的收獲與驚喜，可能還會有很多困難和艱辛，但是

你不要怕，你要勇敢地面對它，把它克服，堅持下去，永不言棄。

你的青春就要這樣，它要充滿夢想，它要朝氣蓬勃，它要魅力四

射，它要熱情如火……

曾幾何時，對”青春"一詞無限懵懂，也會有幾許的好奇和渴

望。而如今，你就親身立于這青春的大觀園里，目睹了這成長歷程

中各朵花兒的明媚c其實，并不是需要每一朵花兒都開得很妖曉，

無論妍姥，只須讓它的一生都綻放光彩，在花謝之際可以問心無

愧，那么它的一生就是有意義的。

青舂是短暫的，而這短暫的時間里你們的任務(wù)很重。讓花兒盡

情的開吧，只要它不是落了一個虛度年華的罪名，那么，你都樂

,3O

五年級我的青春我做主演講稿篇14

青春原本是美的，但是你長時間不打理它，再紅艷的花也會變

得蒼白。青春需要正能量！

人生就是有這樣的錯覺：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾

的，于是，在眺望昨日的背影時，眼里只有煩惱的身影來來回回。

我們該合區(qū)何從，我們該如何選擇呢？不必對小事斤斤計較，我們的

生活需要青春正能量。

抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問

曾經(jīng)有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣

匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要

總在過去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨

天的太陽，曬不干今天的衣裳；昨天的輝煌，抵不過歲月的滄桑。面

對諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。

生活里去接收陽光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會當(dāng)水擊

三千里！凡事都要往開出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活

著，不死就是幸福！生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你

的只有你自己。

凡事都往開處思，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對

生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁

達(dá)、從容、樸素、簡單、寬容、善良這些都是生命的正能量，我們

來到人世間，只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸，絕對不是去踐

行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒，

這些可以說與那些正能量相對應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們

的的精力，占據(jù)我們的快樂，侵蝕我們的生命。

別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來自自己接收的

這些負(fù)能量。你生氣，是因為自己不夠大度;你郁悶，是因為自己不

夠豁達(dá);你焦慮，是因為自己不夠從容;你悲傷，是因為自己不夠堅

強;你惆悵，是因為自己不夠陽光;你嫉妒，是因為自己不夠優(yōu)秀

一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的

生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完

美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷

霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要

正能量，我們需要青春的正能量！

五年級我的青春我做主演講稿篇15

歲月的流逝，青春不再，在陷落的驚哮中，人需得卻破解著亙

古的謎題。但愛的力量造就了種種不朽，雨夜里凄冷的流淚，開晴

世界里激奮的乞求，一切可愛的，不都源于這人類滿懷沖動的時節(jié)

&&青春。

春天憐愛小草，造就了令人心曠神怡的綠色天地;夏天鐘愛蟬

兒，成全了那樸實短暫的絲絲綿綿;秋天癡愛落葉，終結(jié)了從容淡漠

的不悔精神;冬天戀愛孤雁，留下了那無法追憶的似水年華

是的，我們不該吝嗇青春。

縱使她是一本太倉促的書，我們是否也應(yīng)該細(xì)細(xì)品味；縱使她是

一顆沒有年輪的書我們是否也應(yīng)該讓她永不老去。

或許是吧，無怨的青春，無悔的青春，我們又復(fù)何求？

青春是早晨的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰

暗都遭到她的驅(qū)逐C

青春是蓬蓬勃勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇

敢，是生命中最輝煌的色彩

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深

沉的意志、恢宏的總像、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流。

青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二

十后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老;理想丟棄，

方墮暮年。

五年級我的青春我做主演講稿篇16

偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海

中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，

乂有許多浮現(xiàn)在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧！幼稚當(dāng)然

成為孩子們的天性,連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生

的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每

一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍(lán)圖—多么的美好

啊！每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心??！

想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實。如今的我們

已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙

消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!21

世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和

興趣，應(yīng)該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實卻恰恰相

反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們

逐漸形成父母老師說的話就是對的，他們無論做什么都只是為了我

們這種畸形的心理c我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎？

人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我

們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。我的青

春，應(yīng)該由我來做主。

五年級我的青春我做主演講稿篇17

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

青春本身，便是一個明麗而耀眼的詞匯，而我們，正處于如此

燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多，誰不渴望成為自己的舵手，引

生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空。

跨過成年的分界線，生命中最華麗的章節(jié)剛剛開始上演。一心

想著要飛出父母的翼護(hù)，搏擊屬于自己的重霄九天，畢竟，我的青

春，要由我做主。而當(dāng)大張旗鼓地喊出口號，不顧一切地脫離溫室

后，面對無垠的天地，我們是否迷茫，是否該冷靜一下：我的青

春，我如何做主？

如今的我們，安享于父母提供的生活，擁有著自己爭取來的決

定權(quán)。在人生的十字路口，又該轉(zhuǎn)向何方？時光的不可逆轉(zhuǎn)，決定我

們只有一次生命，一次青春，只能選擇一條路，只能擁有獨一無二

的結(jié)果。我們自己做主的青春，將還我們乂一段無雙的歲月。

那么，選哪條路？

大到家國。我們生活在太平盛世之時，而平若鏡面的生活下卻

暗潮洶涌?！熬影菜嘉！苯^非只是一個成語，更應(yīng)活躍在我們的思

維中。世事瞬息萬變。在新聞中看到，發(fā)生的沖突事故日日不斷，

流血爆炸時時可能，不可謂不危。而在全球經(jīng)濟危機之下，我們的

祖國所處的獨特地位，亦將使我們面對更多的波折與刁難。我們總

有一天要與同胞一話解決這獨一無二的結(jié)果。我們自己做主的青

春，將還我們以一段無雙的歲月。

那么，選哪條路？

大到家國。我們生活在太平盛世之時，而平若鏡面的生活下卻

暗潮洶涌?！熬影菜嘉！苯^非只是一個成語，更應(yīng)活躍在我們的思

維中。世事瞬息萬變。在新聞中看到，發(fā)生的沖突事故日日不斷，

流血爆炸時時可能，不可謂不危。而在全球經(jīng)濟危機之下，我們的

祖國所處的獨特地位，亦將使我們面對更多的波折與刁難。我們總

有一天要與同胞一是解決這些用我們的青春，與祖國共渡風(fēng)雨。彼

時，我們以丹心熱血，為青春做主!小到自己。涉世未深的我們不似

父輩們有著洞察先機的犀利。在青春最美的年華，自己做主，便要

有自己的決斷力，明辨是非，清曉對錯。生活中有種種誘惑，難說

不是裹著糖衣的毒藥，若青春埋葬其中，我們還能用什么，立足于

未來更為莫測的天地？青春雖允許我們犯錯，卻不代表僅僅改過就

行，我們要有的，是一顆會思考有智慧的腦袋，以冷靜自持，為青

春做主！選哪條路？

我們自然選那積極昂揚的大道，讓青春之翼在陽光下折出醉人

的光輝;讓青春之歌隨春風(fēng)回蕩在天地;讓青春之心乘風(fēng)破浪直達(dá)彼

岸;讓青春的我們，迎來明日和煦的‘曙光。

而我做主，何可為輔？

歲月的畫卷展開，我們幾經(jīng)爭執(zhí)方握緊手中的筆，親自去為生

命添彩增色，選定了如熱血的暖色與如智慧的冷色，而畫面空白如

斯，何以落筆？

經(jīng)驗值為零，而落筆無悔。想要精彩絕倫?何不集思廣益？我們

要做青春的最終決策者，可并不代表要成為光桿司令；不讓他人做主

自己的青春，亦不代表我們就可以一意孤行，家人、師長、朋友，

都會助我們贏取更好的結(jié)果，他們的建議，更不可一笑置之，不

然，我們與那不聽副將王平之勸而痛失街亭以致性命不保的馬謖何

異?叛逆地對著干，終究只是孩子般任性的賭氣，而我們不同。

青春明麗而短暫，并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時代的我

們，必定要在自己的分析決定中，將眾多建議，去弊存益，以更好

地描繪我們的青春c在輔助之下，由我做主的青春，才會脫離幼稚

無知，達(dá)到成熟穩(wěn)重。

這般如金子般的時光，必是年暮重拾落葉時最美的一片。我們

年輕的心，有足夠膽氣睥睨天下；我們的鮮衣怒馬，必是青春最美的

風(fēng)采。伸開手掌，細(xì)看掌心的紋路，握緊拳后，命運盡在手中。

我們將要推動歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風(fēng)雨，；將要開

創(chuàng)另一片未知天地C而這一切“將要”，都始于我們的青春一由我

們自己做主的青春c作為未來的基石，我們必要明了如何做主。那

樣，不僅僅說青春是多么美好，而是由我們自己做主的青春，已綻

放出奪目的光華；那時，“我的青春我做主”便不僅僅是一句口號，

更將在未來，為我們締造輝煌！

五年級我的青春我做主演講稿篇18

老師們，同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目是《我的青春

我做主》人生猶如一張弓，弦拉得越緊，生命之箭就會射得越遠(yuǎn)。

雄鷹必須在不斷的摔打與爬起中才能使翅膀變得硬朗，才能攢下翱

翔萬里的勇氣，才能展翅高飛，搏擊長空！

同學(xué)們，行動超來吧！不要等到年華漸逝，才獨自嘆息；不要

等到花季不再，雨季已過，才內(nèi)心凄涼。與其說，在人生的黃昏，

無奈地擦拭過去的歲月，不如恰在這蓬勃的季節(jié)，無悔地程亮青春

的容顏。行動起來，我的青春我做主！

讓我們來主宰自己的青春，主宰自己的人生。畫一條青春的弧

線，鑲一片七彩的陽光，攜一串歡悅的音符，愿生活多姿多彩而又

美好真誠！

讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過天空；向浩瀚星空

許下諾言，讓年輕的心永不改變；用所有的熱情換取時間，讓年輕

的夢想永無終點。請相信，我們的青春自己做主，我們的未來不是

夢！

在高中三年的每個日子里，都會傾注父母的關(guān)懷和溫暖。他們

嘔心瀝血，義無返顧支持著兒女的選擇，唯一希望我們能夠踏平坎

坷，走出自己的人生之路。用知識武裝自己，創(chuàng)造美好的生活。同

學(xué)們！在含辛茹苦把我們養(yǎng)大，費盡心思把我們養(yǎng)育成人的父母面

前，我們又有什么理由去認(rèn)為平平淡淡是最真呢？難道我們情愿，

虛度自己的金色年華和揮灑父母的血汗來換取一份平平淡淡嗎？

馬活馳騁，人活夢想。人生的意義在于不斷豐富自己，拓展自

己，追求自我真實價值。生命的真諦也在于：在生活中不斷追求新

的，美的，愉快的東西。我們要珍藏那份青春的美好和健康向上的

向往，我們要保留那份執(zhí)著追求和熱烈激越的愿望，我們要堅持夢

想，讓夢想飛翔，迎上風(fēng)雨，奮力振翼！

時光老人步履匆匆，歷史巨浪洶涌澎湃。短短的三年，好像我們

不能做什么，但三年中我們要做的實在是太多太多。雖然我們不能

人人都像雄鷹一飛沖天，但我們可以學(xué)做蝸牛默默前行。一滴綠，

便能見證生命的存在；一滴水，投身大海也將永不干涸！

三年中我們做了什么，密切關(guān)系著三年后我們能做什么。三年

中我們的一舉一動決定著三年后我們的一進(jìn)一退。同學(xué)們，讓我們一

同奮起吧，讓青春飛揚！珍惜美好的青春年華，棄燕雀之小志，慕

鴻鵠之高翔，攀登智慧之峰顛，去取得事業(yè)的成功！

五年級我的青春我做主演講稿篇19

同學(xué)們，老師們：

大家好！今天我在國旗下演講的題目是《我的青春我做主》。

我們這個年紀(jì)正握著大把的青春，我們有旺盛的精力，有蓬勃

的生機，有豐余的時間……年少的我們有多姿多彩的夢想，我們敢

拼，敢闖。我們都希望能做青春的主人，好好把握這人生中最美好

的時光。

怎樣才能做好青春的主人呢？

不迷失本身特點，色彩，能夠承擔(dān)責(zé)任，擁有良好的心態(tài)、習(xí)

慣和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，成為一名合格的中學(xué)生，對自己盡職，更讓

青春顯得充實，有光彩。

只要學(xué)會扮演好當(dāng)下的角色，這樣當(dāng)你回首時，就不會因虛度

年華而悔恨，不會為碌碌無為而羞恥。

要主動學(xué)習(xí)有利我們成長的各種知識，培養(yǎng)不同領(lǐng)域的興趣愛

好，參加能鍛煉自身能力的社交活動，采納師長們善意的建議。而

不是非得驚天動地地沖撞一番，老師說要好好學(xué)習(xí)，我偏不聽講，

還和他們唱對臺戲；家長歷數(shù)早戀的危害，我就想嘗嘗澀柿子。這

樣不僅不理智，而且其后果也是我們沒有能力承擔(dān)的。

好比說，你不屑他人刻苦學(xué)習(xí)，還在一旁嘲笑那些努力了卻仍

從成績這座單行橋上被擠跌下來的人，那你就會在之后花費幾位時

間去擠單行橋，并且明白，不擠，連摔死的機會也沒有。這樣說來

很殘酷，所以我們才該更謹(jǐn)慎地去斟酌以后。

路口人來人往，選擇隨時都有，我們要做自己的主人公，做好

當(dāng)前的事，走好當(dāng)前的路，青春正是因為有下步未知的期待才會值

得挑戰(zhàn)。至少勇敢地向前邁一步，不太容易摔倒，那么自己做主的

青春很美好！

謝謝大家！

五年級我的青春我做主演講稿篇20

點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十幾歲的

灼熱年華，我的青春，我做主。一題記

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，你們的青春

如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑

背后的憂傷那一刻超，你們便踏上那條名叫青春的未知路。

沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的

水晶鞋，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺。你們平凡如舊，

你們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自

在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在

夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還

沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實，畢竟我更趨

向于現(xiàn)實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在你們

的回憶里，那是一個屬于灑脫青春的夢。

你們歌唱青春C其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，

或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。你們每個人都在很用心地詮釋這

首歌，譜寫自己的淡淡青春。

在這十幾歲的灼熱年華，你們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、

寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了你們微

笑的瞬間，記下了你們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝

點什么，這就是最真實的你們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造

無悔的青春。

在這青春的旋律中，你們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)

的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動與夢想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得

珍藏一生的回憶。你們都是夢想的創(chuàng)造者，你們抱著夢想踏入青

春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。

在青春的歲月里，你們張揚著個性、飛揚著思緒；在青春的歲月

里，你們肆意地哭著、笑著，有著屬于你們的純真;在青春的歲月

里，你們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然

內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。你們歌唱

著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界

里，你們用那心靈的歌聲唱響了屬于你們的飛揚青春。我的青春我

做主?。ㄒ皇子鹑谋寂芩徒o大家）

酸酸甜甜就是我

你們站在時光的河岸，細(xì)數(shù)成長的感傷，那一片碧草茵茵的田

園，有多少夢在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來描繪出青春里那些

色彩斑斕的心情：某時某刻的別樣心情，成長帶來的感悟，年少的

青澀感情，青春最初的萌動，色彩繽紛的青春夢想，陽光下淡淡的

惆悵和透明的憂傷……

青春的心情故事有過浪漫、唯美、時尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉

都是最美好的。所以我的青春，我感受！我的夢想，我做主！我的青

春就應(yīng)該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自

己的內(nèi)心。我的青春我做主，就是這個世紀(jì)的青春宣言。

當(dāng)我笑時，我擁有整個世界；當(dāng)我哭時，世界只有我。（一首酸

酸甜甜就是我送給大家）

曾幾何時，青春對于你而言是個陌生的名詞，不知道青春為何

物，自然就不懂得如何去面對。然而，在你猶豫遲疑著的時候，卻

未發(fā)現(xiàn)，青春離你已是越來越近了，你甚至可以清楚地聽到她到來

時的腳步聲。叮咚，叮咚那是一陣清脆的聲音，這似乎預(yù)示著一切

美好的開始，你陶醉了……駐足青春的花園，你看到了各種奇花異

草：知識、才華、美貌、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……你看了許久，

感慨萬千：青春原來如此??！

面對浩瀚如煙的奇葩，你左思右想，決定擷取才華一試，希望

可以在有限的時間里充實自己，能夠體驗一下文人的趣味。

于是，在不斷汲取精華后，你愈發(fā)地感到青春的美好。品讀席

慕榮的所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程……卻不得不

感嘆，青春是一本太倉促的書。你感悟到青春的匆匆，日子在不知

不覺中就飛逝了。然而，你并未感到空虛。從讀契訶夫、讀簡?奧

斯汀、讀塞萬提斯，到讀金庸、讀周國平、讀郭敬明、讀韓寒，日

子就這樣被一天天充實起來。記得一位偉人曾說過：有了精神食

糧，那么他便不會瘦弱。而你覺得，精神食糧充實的僅僅是肉體嗎?

靈魂的充實才是重要的：它帶來的是信念的堅定、情操的高尚、志

趣的高雅?？偠灾?，青春奇葩里才華著實吸引了你。于是，你幻

想著是否可以給花園命名為才華，然而，舉目一望，那朵自由的鮮

妍又吸引了你，讓你不由得追隨而去，去體驗自由的快樂。

耳朵里塞著小喇叭，你還坐在象牙塔，你要你自你，這就是真

的你，青春期的你，有一點點自戀……聽著這首富有動感的小曲

兒，你不由愜意地舒展了身體。青春就是這樣，有太多的自由、快

樂，高興了可以跳一跳，痛了可以哭一哭。然而望著學(xué)校里兢兢業(yè)

業(yè)的學(xué)長們，心里竟委實來了幾許黯然，難道青春就純粹是讓你們

用來揮霍的嗎？難道快樂真的是你們惟一的目的嗎?你疑惑了。然而

看到已經(jīng)畢了業(yè)的哥哥姐姐們，心里竟有了幾分似懂非懂：青春是

自由的，不過若是你沖破了它的限制度，自由就要被束縛。正如這

朵花，它可以香，可以美麗，可以嬌艷但不可招搖，否則蜜蜂兒便

會將它的大毒刺拉過來呦！

你向往無拘無束的生活，你渴望做自己想要做的一切，你希望

你的思緒能無邊無際的闖蕩，你期待你的身體能在廣闊的空間里自

由的翱翔。這才應(yīng)該是你的青春。

可現(xiàn)在的你們生長在一個競爭力強的社會，你們生活在一個科

技發(fā)達(dá)的繁榮時代，你們要對付不斷更新的知識，你們身上背負(fù)著

未來國家棟梁的稱號?，F(xiàn)在的你們不是為了自己而活，你們失去了

自你，不可能去做自己喜歡、向往的事，你們無奈，你們心里有說

不出的痛苦。

窗外的天空灰灰的，就猶如你的心一樣，空虛孤獨，屬于你的

青春，屬于你的快樂，都被一本書代替了。不，你不要這樣。你要

找回屬于自己的青春與快樂，青春是你的，不是別人的，你要做回

你自己！當(dāng)初被遺忘的夢，被拋棄的幻想，你要找回來，你需要它

們，因為有了它們，你的人生才會有意義，你才會覺得沒白活一

場。

于是，你乘上了希望之船，開始了你的尋夢旅程。在其中，或

許會有意想不到的收獲與驚喜，可能還會有很多困難和艱辛，但是

你不要怕，你要勇敢地面對它，把它克服，堅持下去，永不言棄。

你的青春就要這樣，它要充滿夢想，它要朝氣蓬勃，它要魅力四

射，它要熱情如火……

曾幾何時，對青春一詞無限懵懂，也會有幾許的好奇和渴望。

而如今，你就親身立于這青春的大觀園里，目睹了這成長歷程中各

朵花兒的明媚。其實，并不是需要每一朵花兒都開得很妖嬌，無論

妍姍，只須讓它的一生都綻放光彩，在花謝之際可以問心無愧，那

么它的一生就是有意義的。

青舂是短暫的，而這短暫的時間里你們的任務(wù)很重。讓花兒盡

情的開吧，只要它不是落了一個虛度年華的罪名，那么，你都樂

,3O

五年級我的青春我做主演講稿篇21

親愛的老師，同學(xué)們:

大家好，今天我要演講的題目是《我的青春我做主》。

終于跨過了童年，我已經(jīng)是個青少年啦。太多的事情也不用受

到父母的擺布和干涉啦，也有了自己的一片天空。

我的青春我做主，我要讓七彩貫穿我的生活。我要讓火辣的紅

色使我生活充滿熱情;我要讓溫馨的橙色使我生活充滿激情;我要讓

靚麗的黃色使我生活陽光十足；我要讓舒適的綠色使我生活更平靜；

我要讓活潑的青色使我生活充滿活力；我要讓穩(wěn)重的紫色使我生活更

平安。我要讓絢麗的七色充滿我的世界里。我的青春我做主，我只

要屬于我的小小空間！

五年級我的青春我做主演講稿篇22

各位評委、各位同學(xué)：

大家好！我叫某某是某系某班的。

首先呢、我先前大家分享一下自己一路走來的青春、

大家可能也有過這樣的感覺、青春的我們有過迷茫、有過傷

心、也有過改變

青春是個很抽象的話題、從一個方面上說、我認(rèn)為青春就像一

枝玫瑰花、花開時很美很香、美到我們大家都想擁有它、但倘若我

們在摘它時不小心翼翼就會被它身上的花刺扎傷、這就是青春、美

中帶著傷感、那么敢問在坐的同學(xué)們、你們的青春是否也有過傷

感、是否有過眼淚呢?那么我在次敢問在坐的同學(xué)們、你們是否還敢

去追求你們心中的玫瑰花呢?請大家用你們響亮的聲音告訴我你們給

的答案嗎?倘若你的回答是肯定的、那么恭喜你、因為你成為了一個

真正的年輕人。從另一個方面上說、我們誰都解釋不了青春、因為

青春有時會很深奧、它不是一道簡單的數(shù)學(xué)應(yīng)用題、為什么這么說

呢、因為正處于青春的我們對待事情似懂非懂、朦朦朧朧、成熟中

帶著幼稚、你敢說你談這場戀愛是對的嗎?你敢說你的這種改變是對

的嗎？青春沒有對與錯、因為青春本身就是個中立的話題、我們譙也

無法預(yù)知未來。有得必有失。這也許就是所謂的生命。不過這不等

于我間接否定了青春需要信心、需要勇氣哦。要知道年輕沒有失

敗、因為我們年輕、這就是本錢、青春美而短暫、所以我們要用心

去對待青春、正如我、我愛青春、我愛生命、我的青春我做主。我

的自立格言、做一個女人、堅強才是王道。

謝謝大家！

五年級我的青春我做主演講稿篇23

尊敬的各位評委，親愛的同事們：

大家下午好！我是來自中交二航局西成客專項目部一工區(qū)的姚

琪，今天很高興站在這里為大家演講，我演講的主題是“我的青

春，我做主”。

云彩還在天空徘徊，青春之花卻毫不猶豫的在西成綻放！人們

都愛問青春是什么？是初升的太陽，容光煥發(fā)、萬丈光芒？是奔涌

的江河，激情澎湃、一瀉汪洋？是展翅的雄鷹，搏擊蒼穹、舞動生

命的旋律？然而，青春不止這些，在我心里，青春就像那秦嶺山下

默默奉獻(xiàn)的二航人，我們朝氣蓬勃、堅強剛毅，我們把青春的夢想

連同汗水一齊揮灑在秦嶺山，我們都是自己青春的主人。

作為秦嶺山建設(shè)者中的一員，我深知工程建設(shè)中的艱難困苦。

然而，年輕人本來就是“吃的苦中苦，方為人上人”，更何況，我

的青春理應(yīng)是奮斗的，我的青春我做主，而且我還要當(dāng)好這個主

人。

其實和許多人一樣，當(dāng)初我們都是帶著對播撒青春的熱情踏上

前往西安的旅程一一20__年3月1日，那一天陰雨綿綿，我們一起

乘上了北上西安的火車。這是我們第一次離開熟悉的故土，第一次

離開父母溫暖的懷抱，第一次真正的為自己的青春奮斗！這一刻，

我的青春我做主！可是誰知，踏出第一步總是那么難，懵懂的我腦

袋里空蕩蕩的，眼睛緊盯著窗外那劃過的風(fēng)景，心里卻是多了份平

靜踏實。那時，甚至自己都不知道自己在想些什么，但是青春的力

量始終左右著我，因為我才是我青春的主人。常言道：”會當(dāng)擊水

三千里，自信人生兩百年”，我的青春當(dāng)是如此的絢爛。次日凌晨

五點多，我們平安

到達(dá)了古都西安，首先映入她眼簾的是堅實厚實的城墻，這種

厚實感似乎在堅定地告訴我：我的青春定會在這里綻放。之后，我

們坐上了西成客專項目部來接我們的車，車很快從城里駛進(jìn)了大山

里?？粗俏∥÷柫⒌拇笊剑蠖鄶?shù)人第一感覺是條件的艱苦，不

錯，我同樣有這樣的想法。可是想一想，青春是什么？青春就是在

艱苦中磨礪，在艱苦中“折騰”，在這大山里干出一番事業(yè)。各

位，既然我們來到了這里，難道不應(yīng)這樣嗎？到了項目部以后，我

們感受到了領(lǐng)導(dǎo)的噓寒問暖，還有那熱乎乎的早餐，這樣的關(guān)懷備

至讓我們感受到了家一般溫暖。此時我愈發(fā)有了信心，愈發(fā)覺得此

刻的自己就是那初升的太陽，那奔騰的江河，那展翅的雄鷹！伴著

朝陽的升起，我們開始了嶄新的一天。坐在會議室仔細(xì)的聽著項目

部的領(lǐng)導(dǎo)介紹西成高鐵，這樣宏大的項目，而我們卻如此渺小。然

而渺小的我們卻可以自豪地說：我們就是這宏大項目的建設(shè)者，我

們同樣是高大的?；蛟S就是這樣宏大的項目才給了我們展示青春的

機會，我們更當(dāng)把握這樣的機會，這是誰也不能拋棄的機會，一次

我的青春我做主的機會。

在項目部的關(guān)心和幫助下，我們順利的安頓好了。于是，我開

始規(guī)劃我將要開始的新的生活，我必須讓我的青春過的踏踏實實，

這樣方能實現(xiàn)我的青春夢。首先改變的應(yīng)當(dāng)是我生活習(xí)慣。在上大

學(xué)時我經(jīng)常作息無規(guī)律，所以從現(xiàn)在開始我都應(yīng)當(dāng)按時上下班。更

重要的是，要把項目部的工作當(dāng)做自己的事業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地高效地

完成工作。項目部的工作是團體工作，我要和這里的每一個人精誠

團結(jié)，充分發(fā)揮集體作用。在工作之余，我還要努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知

識，這樣才能勝任

更艱巨的任務(wù)，不斷學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是我們生活的一部分。什么才

是“我的青春我做主”？離開了父母的我們更要獨立生活、獨立學(xué)

習(xí)、獨立工作，這才叫我為青春做主。孟子有云：天將降大任于斯

人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其

所為???青春的夢從來不是不勞而獲，要把青春變得精彩，必先

經(jīng)歷一番身體和心智的洗禮。

古有鑿壁借光，聞雞起舞。我等年青一代更當(dāng)一馬當(dāng)先，把青

春的光彩展現(xiàn)地淋漓盡致。而今韶華正當(dāng)，是我們做主的時候，是

我們奮斗的時候，是我們放飛青春，放飛夢想的時候。

西成客專項目部，這里必將是我們實現(xiàn)青春夢的地方。在座的

各位，讓我們行動起來吧！我相信，實現(xiàn)了我們的青春夢就能實現(xiàn)

我們西成人的夢，就能實現(xiàn)我們的中國夢。

我的演講完畢，謝謝大家！

五年級我的青春我做主演講稿篇24

青春是首歌，跳動的音符見證我們永遠(yuǎn)昂首向前，一路颯爽，

一路潑灑。

青春我們是多姿多彩的，青春的我們要抓緊那短暫的青春，放

出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服，也不要

為青春的短暫而感嘆。

我們要把握那無比絢爛的青春。要讓青春的世界生機盎然。有

人說：青春如豐碩的果園，碩大的希望和幸福等待著我們用努力去

采摘，青春沒有等待的果實，我們只有用昂揚的精神去面對多彩的

青春。

我的青春我做主，我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展;我

們不要被那少年的瑣事人讓我們憂愁滿肚。我就是我，不可否讓的

我。在青春的世界，我要用活潑的性格和信心的笑臉來度過我的青

春。我的青春不要用后悔去澆灌，我們要用那漸漸成熟的心靈來面

對這初次到來的青春。作文

青春的奏曲已敲響，我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春

的我們不要在來依靠別人，不要讓別人來把握我們美好的青春。

有人說青春的我們是編制的夢，青春如畫，與生命的長河交相

輝映更顯得生機勃勃。作文

青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒有經(jīng)過風(fēng)吹雨打，還

沒有受過挫折與困難的洗禮。但我們都一懷著一顆憧憬的少年，來

面對這有著夢想與單純的少年生活。

浩蕩的青春，五彩斑斕的世界，讓我們把握生命的底線，讓我

們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧，都去吧！在青春的世界里讓我

們把握機會，我們要用所有的熱情換回時間，讓青春的烈火燃燒永

恒。

青春的歲月我們要自己做主，我們要自己把握自己的命運。朋

友，難道在青春的奏響去下你不應(yīng)該用新的打算嗎？

五年級我的青春我做主演講稿篇25

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

光陰荏苒，時光飛逝。不知從什么時候起，灰蒙蒙的天變得深

藍(lán)而透明；凜冽的寒風(fēng)變得柔和而清新;枯黃的大地泛起淡淡綠意;冰

凍的山泉泛起了叮叮咚咚輕響。春，就在悄無聲息間來了，靜靜

地，默默地，來到了我們的身邊。

青春就是人生的春天，充滿了活力與朝氣；青春是巍巍大廈的地

基，奠定了人生的基礎(chǔ)；青春是“出身牛犢不怕虎”的膽略，堅定了

人生的品格C

默默地走在回家的路上，看似一步一個腳印的走在地上，心卻

早已不知何去。怎樣辦呢？唉！到底要不要呢？我皺著眉頭，踢著路邊

的小石子，一不留神，跌倒在地上，我干脆坐在了地上，默默的思

考著。素描繪畫班的教師，看著我認(rèn)真學(xué)習(xí)，又是其他同學(xué)的師

哥，打算讓我主講下一節(jié)課！可我，第一次在陌生的同學(xué)中“授

課”，心里坎特不安，怎樣能行呢？

推掉吧！我試問著自我。不行，好不容易有一次讓人對你另眼相

看的機會，怎樣能推掉!可，可，可我做不到??！這……我一時陷入

了迷茫，不知如何是好。突然眼前的一絲綠意打破了我的沉思。那

是一株小小的嫩芽C

青色的皮膚裹住了它的全身。剎那間，一點柔白沖破了這身青

綠，我靜靜地看著，因為我明白它要開花了。只是因為心中的一絲

期望，它不畏身軀外的艱難險阻。它，開花了。在這期望的春天，

在這燦爛的春天，自信的嫩芽綻放出它人生中的第一朵花。是的，

春天來了，它們的季節(jié)來了。怒放的生命在春季，無限的期望在春

季。

是啊，那也是我的季節(jié)，畏懼不會在這一刻萌生。此刻的我已

蓄勢待發(fā)。迎著春風(fēng)綻放吧，挺直腰桿在天際劃過最美麗的弧線

吧。

怒放的生命在春季，無限的期望在春季。唯有自信讓我在屬于

我的季節(jié)里光彩地綻放。我已不是青澀的嫩芽，而是艷麗的紅花。

我咬了咬牙，堅定地走向了前方，只留下身后的一點淡淡的

紅，那是青春的顏色，是季節(jié)的顏色，更是我的顏色！

在春天這個屬于我的季節(jié)，我做主!

五年級我的青春我做主演講稿篇26

在場的老師及同學(xué)們大家好！

在我的演講開始之前，我想先說一下，在平時呢我是一個挺會

侃的人，說話也挺利索，但現(xiàn)在站在這，我覺得有一點緊張，所以

能不能請大家先給我點掌聲鼓勵我一下？!呵，謝謝！

下面就開始我的演講了，我