2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬試卷-古詩詞鑒賞高分攻略_第1頁
2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬試卷-古詩詞鑒賞高分攻略_第2頁
2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬試卷-古詩詞鑒賞高分攻略_第3頁
2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬試卷-古詩詞鑒賞高分攻略_第4頁
2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬試卷-古詩詞鑒賞高分攻略_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬試卷——古詩詞鑒賞高分攻略一、詩詞默寫要求:請根據(jù)所學古詩詞,將下列詩句補充完整。1.窈窕淑女,__________。2.海內(nèi)存知己,__________。3.落紅不是無情物,__________。4.會當凌絕頂,__________。5.水調(diào)歌頭·明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,__________。二、詩詞理解與分析要求:閱讀下列古詩詞,完成相應(yīng)題目。1.《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙的作品,詩中“白日依山盡,黃河入海流”兩句描繪了怎樣的景象?2.《靜夜思》是唐代詩人李白的作品,詩中“床前明月光,疑是地上霜”兩句表達了詩人怎樣的情感?3.《涼州詞》是唐代詩人王翰的作品,詩中“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催”兩句描繪了怎樣的場景?4.《江雪》是唐代詩人柳宗元的作品,詩中“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”兩句表達了詩人怎樣的心境?5.《將進酒》是唐代詩人李白的作品,詩中“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”兩句運用了什么修辭手法?請簡要分析。三、詩詞背景與作者要求:閱讀下列古詩詞,完成相應(yīng)題目。1.《清明》是唐代詩人杜牧的作品,這首詩反映了怎樣的社會背景?2.《泊船瓜洲》是宋代詩人王安石的作品,這首詩表達了詩人怎樣的情感?3.《江畔獨步尋花》是唐代詩人杜甫的作品,這首詩描繪了怎樣的景色?4.《浪淘沙·北戴河》是宋代詩人蘇軾的作品,這首詞反映了詩人怎樣的心境?5.《漁家傲·秋思》是宋代詩人范仲淹的作品,這首詞表達了詩人怎樣的情感?四、詩詞比較閱讀要求:閱讀下列兩首古詩詞,完成相應(yīng)題目。1.《鹿柴》是唐代詩人王維的作品,詩中“空山不見人,但聞人語響”兩句描繪了怎樣的意境?2.《鳥鳴澗》也是唐代詩人王維的作品,詩中“人閑桂花落,夜靜春山空”兩句與《鹿柴》中的詩句有何異同?3.分析兩首詩中“空山”和“春山”所表現(xiàn)的意境。五、詩詞創(chuàng)作技巧要求:閱讀下列詩句,分析其運用的修辭手法及表達效果。1.《春曉》是唐代詩人孟浩然的作品,詩中“夜來風雨聲,花落知多少”兩句運用了什么修辭手法?請簡要分析其表達效果。2.《登岳陽樓》是唐代詩人杜甫的作品,詩中“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”兩句運用了什么修辭手法?請簡要分析其表達效果。3.比較兩首詩中修辭手法的運用及其對表達效果的影響。六、詩詞與文化常識要求:根據(jù)所學知識,回答下列問題。1.請簡述唐代詩人杜甫的生活背景及其在文學史上的地位。2.請簡述宋代詞人的特點及其對后世的影響。3.請列舉兩首描寫春天景色的古詩詞,并說明其作者及詩中的意象。本次試卷答案如下:一、詩詞默寫1.窈窕淑女,君子好逑。2.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。3.落紅不是無情物,化作春泥更護花。4.會當凌絕頂,一覽眾山小。5.水調(diào)歌頭·明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。解析思路:根據(jù)所學古詩詞,對每一句進行默寫,注意每個字的正確書寫。二、詩詞理解與分析1.《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙的作品,詩中“白日依山盡,黃河入海流”兩句描繪了壯麗的自然景象,表現(xiàn)了詩人寬廣的胸懷和對大自然的敬畏。2.《靜夜思》是唐代詩人李白的作品,詩中“床前明月光,疑是地上霜”兩句表達了詩人夜深人靜時的孤獨和思鄉(xiāng)之情。3.《涼州詞》是唐代詩人王翰的作品,詩中“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催”兩句描繪了宴會的歡樂場景,表現(xiàn)了詩人對生活的熱愛。4.《江雪》是唐代詩人柳宗元的作品,詩中“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”兩句表達了詩人孤寂、落寞的心境。5.《將進酒》是唐代詩人李白的作品,詩中“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”兩句運用了夸張的修辭手法,表現(xiàn)了黃河的壯闊和時間的流逝。解析思路:根據(jù)詩句內(nèi)容,分析詩人的情感、意境以及修辭手法。三、詩詞背景與作者1.《清明》是唐代詩人杜牧的作品,這首詩反映了當時社會動蕩、百姓流離失所的背景。2.《泊船瓜洲》是宋代詩人王安石的作品,這首詩表達了詩人對國家前途的憂慮和對改革的堅定信念。3.《江畔獨步尋花》是唐代詩人杜甫的作品,這首詩描繪了江畔春天的美麗景色,表達了詩人對美好生活的向往。4.《浪淘沙·北戴河》是宋代詩人蘇軾的作品,這首詞反映了詩人對政治現(xiàn)實的失望和對個人命運的感慨。5.《漁家傲·秋思》是宋代詩人范仲淹的作品,這首詞表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念和對國家安危的憂慮。解析思路:根據(jù)所學知識,了解詩人的生平、創(chuàng)作背景以及詩歌的主題。四、詩詞比較閱讀1.《鹿柴》是唐代詩人王維的作品,詩中“空山不見人,但聞人語響”兩句描繪了幽靜的山林,表現(xiàn)了詩人對大自然的向往。2.《鳥鳴澗》也是唐代詩人王維的作品,詩中“人閑桂花落,夜靜春山空”兩句與《鹿柴》中的詩句異同在于,前者以“人語響”突顯空山,后者以“桂花落”襯托夜靜。3.兩首詩中“空山”和“春山”所表現(xiàn)的意境都體現(xiàn)了詩人對寧靜、淡泊生活的追求。解析思路:比較兩首詩的意境和表現(xiàn)手法,分析其異同。五、詩詞創(chuàng)作技巧1.《春曉》是唐代詩人孟浩然的作品,詩中“夜來風雨聲,花落知多少”兩句運用了擬人的修辭手法,表現(xiàn)了詩人對春天易逝的惋惜。2.《登岳陽樓》是唐代詩人杜甫的作品,詩中“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”兩句運用了夸張的修辭手法,表現(xiàn)了岳陽樓高聳入云的壯觀景象。3.兩首詩中修辭手法的運用都增強了詩歌的表現(xiàn)力,使詩歌更富有感染力。解析思路:分析詩句中運用的修辭手法及其表達效果,比較兩首詩中修辭手法的異同。六、詩詞與文化常識1.杜甫是唐代著名詩人,生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時期,他的詩作反映了當時社會的現(xiàn)實,被后人譽為“詩史”。2.宋代詞人注

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論