《當(dāng)節(jié)約細(xì)化到生活的每個(gè)角落》閱讀答案VIP

《當(dāng)節(jié)約細(xì)化到生活的每個(gè)角落》閱讀答案《當(dāng)節(jié)約細(xì)化到生活的每個(gè)角落》閱讀答案「篇一」⑴活著真叫累，有人這么感喟。⑵活著真叫煩，更有人這么噓嘆。⑶活著真的美麗，而我卻喜歡這么對生活綰結(jié)。⑷尋找了千百種理由之后，才得以發(fā)現(xiàn)：生活在我的視野下呈現(xiàn)出與人的不同，不是生活賜予我有什么不同，卻僅僅是因?yàn)椋谖业男亟笾?，盈盈地盛滿這么兩個(gè)字：坦然。⑸我坦然。于是我心美麗。⑹我心美麗。于是我的人生跟著美麗。⑺曾經(jīng)看到那些假日垂釣者，一大早出門，夕陽之下拎著空空的魚簍回家的時(shí)候，仍是一路歡歌，不禁訝然：付出了一天的等待卻一無所獲，怎么還可以這般快樂滿懷?給我回答卻是：魚不咬我的鉤那是它的事，我卻釣上來一大簍的快樂！對釣魚的人來說，原來最好的那條魚便是快樂。⑻坦然是一種失意后的樂觀。⑼曾經(jīng)看到那些下零點(diǎn)班的紡織女工，寫滿倦意的臉上卻交織著與朝霞一樣燦爛的笑靨，我便想：怎么說女孩子從事這種職業(yè)也不是最讓人滿意的呀！給我的回答卻是：公主永遠(yuǎn)只有一個(gè)。但如果沒人為她織出那么多彩錦，一個(gè)公主也沒有哇！對織布的人來說，原來最美的那匹布卻是穿在了自己的身上！⑽坦然是沮喪時(shí)的一種調(diào)適。⑾曾經(jīng)看到了一個(gè)掃了三十幾年大街的老伯，把一條長長的大街掃得一塵不染，讓上早班的人燦然走過。我便想：這么幾十年這樣平平淡淡地過，這老伯可說是小城里生活得最不順心的一個(gè)了?我的回答卻是：這條街只有我掃得最干凈。對掃街的人來說，原來掃得最清潔的恰恰是自己的心。⑿坦然是平淡中的自信。⒀⒁忽然想起泰戈?duì)柕淖钣忻囊痪湓姡禾炜詹涣粝馒B的痕跡，但我已飛過。這不便是對坦然作了最好的詮釋?⒂是的，許多的事得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起。我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂;許多的人我們捉摸不透防不勝防，往往是我們想走近，人家卻早已設(shè)起屏障。我們不必計(jì)較，我們唯一能做的是，在我們必須面對他們的時(shí)候，奉上我們的真心，然后感銘自己的博大;許多的選擇如果能讓我們抓住，有可能抵達(dá)我們的成功，但我們一次一次失卻機(jī)會(huì)。沒有關(guān)系，那只是命運(yùn)剝奪了你活得高貴的權(quán)利，卻沒有剝奪你活得偉大的權(quán)利?、杂涀。簺]有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳但可以有小草的翠綠！生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音?、瘴覀冇忻赖男亟螅覀儾呕畹锰谷?⒅我們活得坦然，生活才給我們快樂的體驗(yàn)。閱讀題：1、請給感喟、綰結(jié)分別找一個(gè)同義詞或近義詞。2、仿寫第⒃段劃的句子。3、本文語句優(yōu)美，寓意深刻，很多句子一定撩起了你的思緒，你將把哪句錄入你的摘抄本呢?并簡要說明理由。4、釣魚者忙了一天卻魚簍空空，不但不沮喪，相反還說釣到了一大簍快樂，使得我們不難想起歐陽修的《醉翁亭記》，請你仿《醉翁亭記》中的一句名句概括第⑺段的內(nèi)容。5、文中釣魚者、紡織女、清潔工都有一個(gè)共性，這個(gè)共性是什么?參考答案：1、感喟--感嘆、感慨等;綰結(jié)總結(jié)、概括2、略。(說明：使用排比修辭格;各分句所列事物具有相對性。)3、略。(說明：先寫出佳句，后進(jìn)行賞析或?qū)懜邢搿?4、釣魚之意不在魚在于釣魚之樂也。(說明：句式與原句相同，句意與本段相符即可。)5、面對常人看來屬失意的事，他們都能坦然視之?！短谷豢瓷睢烽喿x答案與原文，以供同學(xué)們閱讀、練習(xí)和參考，希望《坦然看生活》閱讀答案對大家的練習(xí)有所幫助！《當(dāng)節(jié)約細(xì)化到生活的每個(gè)角落》閱讀答案「篇二」我們不但是今天生活在這塊土地上，而且過去生活在，并且還要永遠(yuǎn)生活在這里，在整體之中?！蟹颉ね袪査固偃绻谀愕纳钪車鷽]有偉人、高貴的人和有智慧的人，你該怎么辦?請不要變得麻木，不要隨波逐流，不要放棄向生活學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。因?yàn)橹辽僭谀闵畹闹車€有樹——特別是大樹，它能教會(huì)你許多東西。一棵大樹，那就是人的親人和老師，而且也可以毫不夸張地說，它就是偉大、高貴和智慧的表征。②早在漢代，就有“豈不罹凝寒，松柏有本性”這樣的名句(劉楨《贈(zèng)從弟》)，將樹的生命與人的生命緊密聯(lián)系起來。再早些，也有人流露過這種意思，叫做“樹猶如此，人何以堪”。這證明，樹的生命比人的生命更長久，從“閱世”的意義上看，人是比不過樹的。所以，你若是到十三陵，看到周圍靜立在那里的松柏，尤其是看到那種虎臥龍盤的老柏，會(huì)不由得生出某種敬畏和感激——有什么辦法，帝王們都死了，它們卻依然活著，默默地、冷靜地俯視著人間的興衰更迭、生死榮辱。在某種意義上，它們就是歷史，它們就是帝王。③我甚至覺得沒有什么哲學(xué)比一棵不朽的千年老樹給人的啟示和教益更多。同樣是生命，樹以靜以不言而壽，它讓自己扎根大地并伸出枝葉去擁抱天空，盡得天地風(fēng)云之氣。相比之下，人愚蠢而又淺薄，熙熙攘攘，聲嘶力竭。樹的存在為人們貢獻(xiàn)了自己的全部，從枝葉到花果根干，卻從未向人們索取過什么。許多家畜供人驅(qū)使食用，但同樣靠人喂養(yǎng)照料。樹本來是用不著人養(yǎng)的，它在大自然中間活得好好的，姿態(tài)優(yōu)美，出神入化。那些絕崖石縫中斜逸而出的松樹是靠人養(yǎng)活栽種的嗎?它甚至連懇求人們不要砍伐它的意思都不曾流露——那是鋸子在尖叫而不是樹在尖叫。④等到大樹被伐倒了，人們看到了它的心——年輪。一圈一圈，歲月的波紋蕩漾，生命的記憶永存。這時(shí)候，略有悟性和良知的人就全明白了：樹絕不是麻木的，而恰恰是有靈有智的。它雖不語不行，心里面卻比誰都清楚。它與山河大地、飛禽走獸、風(fēng)云雨雪雷電霧的關(guān)系，比人更深入、更和諧。它是處理這些復(fù)雜關(guān)系的大師。⑤它不靠捕殺誰，獵獲誰而生存，但它活得更長久。這可真不是一件簡單的事兒，它連草也不吃，連一只小蟲子的肉也不吃，但它卻能長得高大、粗壯、漂亮，這才是奇跡呢。真正有生命力的大樹已經(jīng)與天地風(fēng)云融為一體了，它與山河共呼吸，取萬物之精氣，反過來又養(yǎng)育萬物;得日月之靈華，結(jié)果又陪襯日月。若是說什么氣功，樹才是真懂氣功的大師。要說什么“天人合一”，人類不過從樹那兒學(xué)了一點(diǎn)皮毛。⑥我在塔克拉瑪干邊緣的墨玉縣見到過一棵八百年的梧桐樹王。那樣干燥的沙漠邊緣，它得有多大的修行才能活過來呀?何況它不僅活著，而且枝葉繁茂，生機(jī)勃勃，它像一個(gè)帝王一樣挺立著，襟懷博大，常人和梯子在它的腳下顯得多么渺小、卑微。它的王者風(fēng)范不是靠什么前呼后擁的虛勢造成的，它靠它的閱歷、它的頑強(qiáng)生命力、它的光輝的生命形態(tài)，使人望之生敬仰之心、愛慕之情，使人認(rèn)識(shí)到偉大、高貴、智慧這些詞語從人類頭腦中產(chǎn)生時(shí)的本意。⑦我還見到過五百年高齡的無花果王，它占地?cái)?shù)畝，落地的無花果使它周圍散發(fā)著甜膩的腐敗和幽深的清香，它的枝干如同無數(shù)巨蟒糾纏盤繞、四處爬伸。它達(dá)到了它這種植物的極至，造就成、編織成一座自己的宮殿。⑧但是樹和人一樣，同樣有各式各樣的苦難伴隨，除了被砍伐之外，還有各種艱難。在天山南麓溫暖干燥的農(nóng)村，白楊是路邊、渠旁、屋后、田畔常栽的樹，它綠葉颯颯直聳高天?？墒怯幸荒甓欤辖胬?，這些適應(yīng)了溫暖干燥氣候的白楊經(jīng)歷了打擊。有些已經(jīng)非常粗壯、高大的白楊被生生從中間凍出一條裂縫，裂縫一指寬，從樹這邊透過裂縫可以一眼看到那邊的農(nóng)田。⑨一棵樹在漫長的成長過程中，會(huì)遇到各種大大小小的災(zāi)難，但它要是都挺過去了，經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，它就會(huì)成為一棵大樹。這樣的大樹會(huì)引起人們特殊的敬意。比如在哈密，就有一些幸存下來的百年老柳樹。它們的形態(tài)確實(shí)不同凡響，一看就知道，是有特殊生命力和特殊經(jīng)歷的樹。它們身上都有編號(hào)掛牌，就像勛章一樣，代表著特殊的榮譽(yù)。這些柳樹就是大名鼎鼎的“左公柳”——左宗棠平阿古柏后沿途栽下的柳樹?？墒钱?dāng)年“遍栽楊柳三千里”，能活到今天的，也就只有這些。⑩你細(xì)細(xì)端詳這些巨大的柳樹，會(huì)從它們每一棵樹的神態(tài)上，找到左宗棠的韻，一派大人物的風(fēng)范。我當(dāng)時(shí)就頗感疑惑，心想，難道樹也會(huì)遺傳栽樹人的風(fēng)貌嗎?要是果然如此，那樹就是通神通靈的生物了。(選文略有刪改)1.為什么說“在某種意義上，它們就是歷史，它們就是帝王”?請概括說明。(4分)2.第③段“我甚至覺得沒有什么哲學(xué)比一棵不朽的千年老樹給人的啟示和教益更多”在文章結(jié)構(gòu)上有何作用?一棵不朽的千年老樹給人的啟示和教益是什么?(4分)3.第⑥段中加點(diǎn)詞“本意”一詞在文中指什么?(2分)4.賞析第③段畫線句子所采用的藝術(shù)手法。(4分)5.第⑩段劃線句寫到樹和栽樹人的關(guān)系，請根據(jù)上下文和你的生活體驗(yàn)來談?wù)剬Υ岁P(guān)系的理解。(6分)參考答案：1.樹的生命比人的生命更長久;(2分)樹默默地、冷靜地俯視著人間的興衰更迭、生死榮辱，令人不由得生出某種敬畏和感激。(2分)2.承上啟下;(1分)樹從不向人索取什么，卻以他的存在向人們貢獻(xiàn)的全部。樹是有靈智的，和自然的相處比人更深入、更和諧。樹能長壽，與天地風(fēng)云融為一體，得日月之靈華，又養(yǎng)育萬物。(3分)3.偉大、高貴、智慧不是靠什么前呼后擁的虛勢造成的，靠的是自身的閱歷、頑強(qiáng)的生命力和光輝的生命形態(tài)。4.通過反問、擬人等手法寫出了松樹的大度，并將松樹與前文的許多家畜作對比，表達(dá)了作者對樹的贊美之情，也間接表達(dá)了作者對當(dāng)今社會(huì)人類對自然無盡索取的批判。5.這些巨大的柳樹有特殊生命力和特殊經(jīng)歷的樹。從它們每一棵樹的神態(tài)上，可以找到左宗棠的韻，一派大人物的風(fēng)范(2分);在中國，知識(shí)分子往往在自然景物諸如梅、蘭、楊柳、松樹等等上寄寓自己獨(dú)特的情感、志趣，所以，樹的神態(tài)往往與栽樹人的的品格志趣相近。(4分)《當(dāng)節(jié)約細(xì)化到生活的每個(gè)角落》閱讀答案「篇三」生活中的小鏡頭生活是豐富多彩的，就像一個(gè)個(gè)小鏡頭。我熱愛生活，也熱愛那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育。然而，我最喜愛圖書館里那一個(gè)個(gè)小鏡頭。清晨，圖書館的大門敞開了，各種各樣的人便爭先恐后地涌進(jìn)了圖書館。緊接著都各自盯上了自己的目標(biāo)，小心翼翼地取下書，極溫柔地?fù)崦?，就像撫摸著孩子光滑的臉蛋。不一?huì)兒，圖書館里恢復(fù)了平靜，只能偶爾聽到翻書的聲音，也顯得極小。人們完全沉醉在書的海洋里。一個(gè)戴眼鏡的小伙子，一邊看著，一邊伏案疾書，有時(shí)還停下來皺緊眉頭想想什么，不時(shí)地扶扶那滑落在鼻梁上的眼鏡;一位留披肩發(fā)的姑娘，顧不得去整理那散亂的長發(fā)，只是用大眼睛在書上貪婪地掃著，不時(shí)地甩一下那束垂到額前的頭發(fā);一位頭發(fā)花白的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，顯得很費(fèi)力，但仍舊舍不得把書放下;幾個(gè)孩子趴在桌子上，用手指著，一個(gè)字一個(gè)字念著，很吃力，卻很專注。我悄悄地離開圖書館。但這生活中的小鏡頭卻怎么也忘不了。它好像在告訴我什么，到底是什么呢。1、照樣子填空。(4分)(光滑)的(臉蛋)(溫柔)地(撫摸)的地的地www。2、短文中具體描寫了哪幾個(gè)人物，請你用橫線畫出。(2分)3、這些人物的表現(xiàn)，告訴了我們什么?(3分)4、你喜歡讀書嗎?你讀書時(shí)最關(guān)心書中的什么?這學(xué)期你讀了哪些書?請任選一本介紹一下。(4分)5、小珠在自己家的書房里掛了一幅“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拿?，你想在自己家的書房里掛一幅什么名言呢?請寫在下面。(2分)參考答案1、略2、一個(gè)戴眼鏡的小伙子一位留披肩發(fā)的姑娘一位頭發(fā)花白的老人幾個(gè)孩子3、4、5略《當(dāng)節(jié)約細(xì)化到生活的每個(gè)角落》閱讀答案「篇四」①曾經(jīng)看到那些假日垂釣者，一大早出門，夕陽之下拎著空空的魚簍回家的時(shí)候，仍是一路歡歌，不禁訝然：付出了一天的等待卻一無所獲，怎么還可以這般快樂滿懷?給我的回答卻是：魚不咬我的鉤那是它的事，我卻釣上來一天的快樂！對釣魚的人來說，原來最好的那條魚便是釣魚人的快樂。②坦然是一種失望后的樂觀。③曾經(jīng)看到那些下零點(diǎn)班的紡織女工，寫滿倦意的臉上卻交織著與朝霞一樣燦爛的笑靨，我便想，女孩子從事這種職業(yè)怎么說也不是最讓人滿意的呀！給我的回答卻是：公主永遠(yuǎn)只有一個(gè)，但如果沒有人為她織出那么多彩錦，一個(gè)公主也沒有哇！對織布的人來說，原來最美的那匹布卻是穿在了自己的身上。④坦然是。⑤曾經(jīng)看到一個(gè)掃了三十幾年大街的老伯，每天把一條長長的大街掃得一塵不染，讓上早班的人怡然走過。我便想，幾十年這樣平平淡淡地過，這老伯可以說是小城里生活得最不順心的一個(gè)了。給我的回答卻是：這條街只有我掃得最干凈。對掃街的人來說，原來掃得最清潔的恰恰是自己的心。⑥坦然是一種平淡中的自信。⑦忽然想起泰戈?duì)栕钣忻囊痪湓姡骸疤炜罩胁涣粝馒B的痕跡，但我已經(jīng)飛過。”這正是對“坦然”作出的最好的詮釋。⑧是的，許多的事，得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起。我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂。許多的人我們捉摸不透，防不勝防，往往是我們想走近，人家卻早已設(shè)起屏障;我們不必計(jì)較，我們惟一能做的是，在我們必須面對他們的時(shí)候，奉上我們的真心和寬容。許多的選擇如果能讓我們抓住，有可能抵達(dá)我們的成功，但我們一次次失去機(jī)會(huì);沒有關(guān)系，那只是命運(yùn)剝奪了你活得富貴的權(quán)利，卻沒剝奪你活得坦然的權(quán)利?、嵊涀。簺]有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸，沒有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅，沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠！生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音?、馕覀冇忻赖男亟螅覀儾呕畹锰谷?，生活才給我們快樂的體驗(yàn)。1.根據(jù)第③段文意，在下面空格處補(bǔ)全第④段的內(nèi)容，要求與②、⑥兩段的語句句式相同，不得超過8個(gè)字。(2分)坦然是2.第⑦段中，作者認(rèn)為泰戈?duì)柕脑妼Α疤谷弧弊髁俗詈玫脑忈?。?lián)系上下文，揣摩詩句的含義，回答下列問題。(3分)①“我已經(jīng)飛過”指的是②“不留下鳥的痕跡”指的是③作者引用這兩句詩，在文中要表達(dá)的意思是3.閱讀⑧、⑨兩段，請?zhí)釤挸鏊姆N坦然面對生活的正確態(tài)度。(2分)①②③④4.文章的結(jié)尾深化了主旨。文中釣魚人、紡織女工、掃地的老伯對生活的坦然態(tài)度都源于他們美的胸襟。從你閱讀過的文學(xué)作品中，舉出一個(gè)由于有了美的胸襟而活得坦然的例子。(不超過50個(gè)字)(3分)參考答案：1.示例：(坦然是)一種付出后的欣慰(或“一種創(chuàng)造后的滿足”)2.①我努力過，付出過。②沒有什么成績(成就、收獲等)。③只要我們盡力去做，努力過，付出過，不必計(jì)較成敗、得失。(以上回答意思對即可)3.①我們要盡心做事。②真心對待朋友。③失去良機(jī)后要活得坦然。④找到自己正確的位置。(以上回答意思對即可)4.課文與課外讀物中的例子均可。事例必須能夠表明：人物形象因?yàn)橛忻赖男亟?，從而能坦然面對生活。示例一：被貶官外放的范仲淹，對遭受的挫折坦然處之，是因?yàn)樗小安灰晕锵玻灰约罕钡拈煷笮亟?。示例二：老漁夫桑地亞哥歷經(jīng)艱險(xiǎn)捕獲的馬林魚卻被尾隨而來的鯊魚吞噬一光，但是老人坦然處之，因?yàn)樗粫?huì)放棄對生活的信心?！懂?dāng)節(jié)約細(xì)化到生活的每個(gè)角落》閱讀答案「篇五」生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛圖書館里那一個(gè)個(gè)小鏡頭。清晨，圖書館的大門敞開了，各種各樣的人便爭先恐后地涌進(jìn)了圖書館。留披肩發(fā)的，梳辮子的，剃平頭的，梳分頭的，黑發(fā)的，白發(fā)的……穿皮鞋的，穿球鞋的，高跟的，平跟的……寬敞的圖書館似乎擁擠了些。人們進(jìn)了圖書館，深深地吸了一口氣，欣慰地笑了笑，好像這封閉了一夜的圖書館里的空氣很清新似的。緊接著，那雙眼皮、單眼皮，都各自盯上了自己的目標(biāo)；那粗糙的手、細(xì)膩的手、寬大的手、纖細(xì)的手，都小心翼翼地取下書，極溫柔地?fù)崦拖駬崦⒆庸饣哪樀?/p>