介紹一位我尊敬的人物的作文（11篇）VIP

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE介紹一位我尊敬的人物的作文（11篇）介紹一位我尊敬的人物的作文篇1在我生命中，有一位人物如同燈塔，照亮我前行的道路。他，就我的恩師李教授。李教授一位年逾古稀的學(xué)者，他的智慧與博學(xué)讓我深感敬佩。他不僅在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，更在人格上給予我深遠(yuǎn)的影響。記得那我大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我在一次課題研究中遇到瓶頸。面對(duì)復(fù)雜的理論，我感到無比困惑。李教授在知曉到我的困境后，主動(dòng)找我談心。他耐心地為我解析理論，用生動(dòng)的例子讓我豁然開朗。更重要的，他鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)困難，不要輕易放棄。正他的鼓勵(lì)，讓我在后來的學(xué)術(shù)道路上越走越堅(jiān)定。李教授的課堂總充滿活力。他善于運(yùn)用幽默的語言，將枯燥的理論變得生動(dòng)有趣。在他的課堂上，我不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何思考。他經(jīng)常引用名言警句，我們明白人生的真諦。有一次，他告訴我們：“人生就像一場馬拉松，不在乎你跑得多快，而在于你否堅(jiān)持?！边@句話讓我深受啟發(fā)，讓我明白堅(jiān)持的重要性。在學(xué)術(shù)研究上，李教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度也讓我敬佩不已。他要求我們對(duì)待學(xué)術(shù)要一絲不茍，不能有半點(diǎn)馬虎。在他的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)如何查閱文獻(xiàn)、分析數(shù)據(jù)。在他的鼓勵(lì)下，我勇敢地參加學(xué)術(shù)競賽，并取得優(yōu)異的成績。如今，我已經(jīng)畢業(yè)多年，但李教授的教誨仍銘記在心。他不僅我的恩師，更我人生路上的引路人。我希望在未來的日子里，我能像他一樣，用自己的知識(shí)和智慧去影響更多的人。李教授我一生中最尊敬的人物。他的言傳身教讓我受益匪淺，讓我明白人生的真諦。在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，不負(fù)他的期望。介紹一位我尊敬的人物的作文篇2尊敬的X：我曾在茫茫人海中，遇見一位令人敬佩的人——X。他的事跡如同一盞明燈，照亮我前行的道路，讓我明白什么責(zé)任、什么擔(dān)當(dāng)。X，一個(gè)平凡的名字，卻承載著不平凡的故事。他一位基層工作者，每天都在為群眾謀福祉。我記得有一次，村里的一位老人因?yàn)榧彝ッ軐?dǎo)致生活陷入困境，他得知此事后，毫不猶豫地放下手中的工作，親自上門調(diào)解。經(jīng)過一番努力，終于化解老人的心結(jié)，讓老人重新找回生活的希望。X不僅在工作上兢兢業(yè)業(yè)，在生活中也樂于助人。有一次，我騎自行車不小心摔倒，把膝蓋擦傷。他看到后，立刻拿出自己的急救包，為我處理傷口。那一刻，我感受到家人般的溫暖。X的敬業(yè)精神也讓我深受感動(dòng)。他每天早出晚歸，為村里的工作，幾乎放棄自己的休息時(shí)間。有一次，他連續(xù)工作48個(gè)小時(shí)，只為趕在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)重要的任務(wù)?？粗v的身影，我忍不住問他：“你為什么要這么拼命？”他微笑著說：“因?yàn)槲乙幻鶎庸ぷ髡?，我有?zé)任讓村民們過上更好的生活?！闭@種責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)，讓X在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。他的事跡告訴我們，一個(gè)人只要有堅(jiān)定的信念，勇于擔(dān)當(dāng)，就能在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。作為一名青年，我要以X為榜樣，努力學(xué)習(xí)，努力工作，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在不久的將來，我們一定能像X一樣，成為國家的棟梁之才。此致敬禮！介紹一位我尊敬的人物的作文篇3她，一位普通的鄉(xiāng)村教師，卻在我心中留下深刻的印記。她叫李梅，我童年記憶中那位溫暖的身影。記得那一個(gè)初秋的午后，陽光透過樹葉灑在泥濘的鄉(xiāng)間小路上，我拖著沉重的步伐，跌跌撞撞地來到學(xué)校。由于家庭原因，我無法像其他孩子一樣穿著整潔的校服，腳上那雙破舊的鞋子在陽光下顯得格外刺眼。但李老師并沒有因此而歧視我，反而用她那溫暖的笑容和鼓勵(lì)的話語，讓我感受到久違的溫暖。李老師總能發(fā)覺每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并耐心地引導(dǎo)我們發(fā)揮潛能。她教我們語文、數(shù)學(xué)，更教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｔ谒恼n堂上，我不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何去關(guān)愛他人，如何去面對(duì)困難。記得有一次，我在課堂上不小心摔倒，李老師立刻放下手中的教具，跑過來扶起我，關(guān)切地詢問我的傷勢(shì)。那一刻，我感受到前所未有的關(guān)愛，仿佛所有的痛苦都煙消云散。從那以后，我開始努力地學(xué)習(xí)，希望能回報(bào)李老師的關(guān)愛。李老師不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長。她時(shí)常組織我們參加課外活動(dòng)，我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在活動(dòng)中成長。在她的引導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、互助、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已長大成人，離開那片熟悉的土地。但李老師的身影卻始終在我心中揮之不去。她那無私的奉獻(xiàn)精神、關(guān)愛學(xué)生的熱情，讓我深深地敬佩。如今，當(dāng)我成為一名教師時(shí)，我時(shí)刻以李老師為榜樣，努力去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用心去教育他們，希望他們能像當(dāng)年李老師對(duì)我那樣，感受到關(guān)愛和溫暖。李老師，您我心中永遠(yuǎn)的榜樣。感謝您為我付出的一切，我將永遠(yuǎn)銘記在心！介紹一位我尊敬的人物的作文篇4在這個(gè)繁華的世界里，每個(gè)人都一顆璀璨的星辰，而我所尊敬的那顆，便我的啟蒙老師——李老師。她的身影，如同一盞明燈，照亮我求知的道路。初見李老師時(shí)，我被她的氣質(zhì)所吸引。她那雙明亮的眼睛，仿佛能看穿人心，又充滿慈愛。課堂上，她總充滿激情地講解，用生動(dòng)的語言和豐富的例子，讓我對(duì)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣。她不僅傳授給我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人的道理。記得有一次，我在課堂上發(fā)言時(shí)，因?yàn)榫o張而結(jié)巴。李老師并沒有批評(píng)我，而鼓勵(lì)我說：“勇敢一點(diǎn)，把你想說的說出來?！彼墓膭?lì)讓我重新找回自信，也讓我明白勇敢面對(duì)自己的不足，才能不斷成長。李老師對(duì)我的關(guān)心不僅僅限于課堂，還體現(xiàn)在生活的方方面面。有一次，我生病，她特意買水果和營養(yǎng)品來看望我，叮囑我要按時(shí)吃藥、注意休息。那一刻，我感受到前所未有的溫暖。李老師不僅一位優(yōu)秀的教師，更一位偉大的引路人。她用自己的言傳身教，讓我明白什么責(zé)任、什么擔(dān)當(dāng)。在她的影響下，我逐漸成長為一名有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍Ｈ缃?，我已?jīng)步入社會(huì)，但李老師的教誨依然銘記在心。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我都會(huì)想起她的鼓勵(lì)和支持。正這些寶貴的經(jīng)歷，讓我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。在這個(gè)世界上，有許多值得我們尊敬的人，而李老師便其中之一。她用自己的智慧和愛心，點(diǎn)亮我們的人生。我們懷揣著這份尊敬，繼續(xù)前行，為這個(gè)世界貢獻(xiàn)自己的力量。介紹一位我尊敬的人物的作文篇5“人生的價(jià)值，并不用時(shí)間，而用深度去衡量的。”——列夫·托爾斯泰他，一位普通的農(nóng)民，卻以堅(jiān)韌不拔的精神，詮釋生命的偉大。他，就我國著名的水稻育種專家袁隆平。袁隆平，一位默默無聞的科學(xué)家，一生致力于水稻育種研究。他曾說過：“我畢生的追求就讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。”為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，他付出巨大的努力。1973年，袁隆平成功培育出世界上第一個(gè)雜交水稻品種，使水稻產(chǎn)量大幅提高。這一成果被譽(yù)為“第二次綠色革命”，為解決全球糧食問題做出巨大貢獻(xiàn)。袁隆平的事跡，正如一句古語所說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹∑讲粌H一位科學(xué)家，更一位充滿愛心的人。他關(guān)心農(nóng)民，關(guān)注民生，始終把人民群眾的利益放在首位。他曾多次深入農(nóng)村，知曉農(nóng)民的實(shí)際需求，為農(nóng)民解決實(shí)際問題。袁隆平的精神品質(zhì)，值得我們青少年學(xué)習(xí)和傳承。他敢于創(chuàng)新，勇攀科學(xué)高峰；他熱愛祖國，關(guān)心人民；他堅(jiān)韌不拔，百折不撓。在新時(shí)代，我們要學(xué)習(xí)袁隆平的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我們以袁隆平為榜樣，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力拼搏！介紹一位我尊敬的人物的作文篇6他，一個(gè)平凡的老師，卻在我心中留下深刻的印象。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓茫险n時(shí)心不在焉。他發(fā)覺后，沒有直接批評(píng)我，而課后找我談心。他耐心地聽我傾訴，給我建議，讓我感受到溫暖。從那以后，我變得更加自信，學(xué)習(xí)也更加努力。他的課堂生動(dòng)有趣，總能用簡單易懂的語言講解復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)。記得有一次，他教我們乘法，用手指比劃著，還邊說邊唱，逗得我們哈哈大笑。那種輕松愉快的氛圍，讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。他不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我發(fā)覺他偷偷給我媽媽打電話，詢問我的生活情況。我知道，他在擔(dān)心我。這種細(xì)心的關(guān)懷，讓我倍感溫暖。他就像一盞明燈，照亮我前行的道路。他教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我做人的道理。我想說，老師，謝謝您！您我最尊敬的人！介紹一位我尊敬的人物的作文篇7他，我生命中的燈塔。那雙深邃的眼睛，仿佛能洞穿一切，卻又溫柔如水，給我無盡的力量。記得那一個(gè)寒冷的冬日，我正站在人生的十字路口，迷茫而無助。他，我的導(dǎo)師，用他那句簡單卻深刻的話點(diǎn)醒我：“勇敢邁出第一步，路就在腳下。”那一刻，我仿佛看到希望的光芒。他，一位學(xué)者，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從不懈怠。他總用最樸實(shí)的語言，將復(fù)雜的知識(shí)傳授給我們。他的課堂，充滿激情與活力，我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。他的生活，簡單而規(guī)律。每天早晨，他都會(huì)在校園的小徑上散步，享受著清晨的陽光。晚上，他會(huì)坐在書桌前，埋頭于浩瀚的書籍之中。他的生活，雖然平凡，卻充滿詩意。他的善良，讓我深感敬佩。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，他總第一個(gè)伸出援手。他的無私，讓我明白什么真正的關(guān)愛。他，就我的導(dǎo)師，一個(gè)平凡而又偉大的人。他的身影，在我心中永遠(yuǎn)屹立不倒。我將永遠(yuǎn)銘記他的教誨，用我的實(shí)際行動(dòng)，去回報(bào)他的恩情。介紹一位我尊敬的人物的作文篇8哎，說起我尊敬的人，那可真太多。今天我就來說說我的一個(gè)好朋友小麗。小麗我們班上的學(xué)霸，但她可不那種高高在上的學(xué)霸。她為人熱情，總樂于助人。記得有一次，我數(shù)學(xué)題做不出來，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小麗看到我的窘樣，二話不說，立刻坐下來耐心地給我講解。她的聲音溫柔，講解得也很細(xì)致，我一下子就明白。后來，每次遇到難題，我第一個(gè)想到的就去找小麗。除學(xué)習(xí)上的幫助，小麗在生活中也給我很多關(guān)心。有一次，我因?yàn)樯]去學(xué)校，小麗特意給我?guī)ё鳂I(yè)和筆記，還帶我最愛吃的零食。那時(shí)候，我心里暖暖的，感受到友誼的溫暖。小麗還特別有愛心。有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)家里遇到困難，小麗知道后，主動(dòng)組織大家捐款。她帶頭捐出自己攢的零花錢，還發(fā)動(dòng)大家一起出謀劃策，幫助那個(gè)同學(xué)渡過難關(guān)。小麗就像一道陽光，照亮我的生活。她的善良、熱情和愛心，讓我由衷地敬佩。有這樣的朋友，我感到非常幸福！介紹一位我尊敬的人物的作文篇9介紹一位我尊敬的人物的作文我尊敬的人我的爺爺。他個(gè)普通的農(nóng)民，卻在我心中個(gè)大大的英雄。記得小時(shí)候，每次回家，爺爺都會(huì)在村口等著我。他總笑瞇瞇的，手里拿著一把剛摘的葡萄，那葡萄水靈靈的，一看就甜。我跑過去，爺爺就會(huì)把我抱起來，一邊拍著我的背，一邊說：“孩子，好好學(xué)習(xí)，將來要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”他的聲音總那么溫柔，那么有力量。有一次，我生病，發(fā)燒到39度多。爺爺守在我床前，一夜沒睡。第二天，他帶我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。那時(shí)候，我們家的條件不好，但爺爺還毫不猶豫地拿出他攢很久的錢給我買藥?？粗鵂敔敳紳M皺紋的臉，我心里特別不滋味。爺爺年紀(jì)大，身體也不太好，但他總樂觀向上。有一次，他摔一跤，腿骨折。我擔(dān)心他，他卻安慰我：“別擔(dān)心，我沒事。你看，這世界多美好，我還想多看看呢?！睜敔?shù)臉酚^感染我，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。爺爺，你我的英雄，你的愛讓我學(xué)會(huì)成長。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，永遠(yuǎn)尊敬你。介紹一位我尊敬的人物的作文篇10同學(xué)，我猜你肯定對(duì)那位你尊敬的人充滿好奇和敬意吧！那咱們就來聊聊這個(gè)話題，寫一篇關(guān)于你尊敬的人的作文。先給你舉個(gè)例子，看看我咋整的：哎喲，說起我尊敬的人，那可多去。但要說最讓我佩服的，那得數(shù)咱們學(xué)校的數(shù)學(xué)老師李老師。李老師人長得帥，教學(xué)水平更沒得說。記得有一次，我在數(shù)學(xué)題上卡好久，都快要崩潰。李老師看出我的焦慮，就耐心地幫我分析，一點(diǎn)一點(diǎn)地解答，最后我還真就搞懂那道題。從那以后，我就對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。李老師不僅教學(xué)好，還特別關(guān)心我們。有一次，我生病，請(qǐng)假?zèng)]去上課。李老師知道后，特意給我發(fā)信息，詢問我的病情，還讓我不要擔(dān)心學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我心里就特別感動(dòng)，覺得李老師就像自己的家人一樣。還有一次，我因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵趩?，李老師就找我談心，鼓?lì)我要相信自己，努力進(jìn)步。他的話語讓我重新振作起來，堅(jiān)定我要學(xué)好的決心。李老師我心目中的榜樣。他教會(huì)我很多知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)如何做人。我想，以后我也要像他一樣，做一個(gè)有愛心、有責(zé)任心的人。怎么樣，這個(gè)例子給你一點(diǎn)靈感嗎？你可以根據(jù)這個(gè)思路，結(jié)合你尊敬的人的特點(diǎn)和故事，寫一篇屬于自己的作文哦！加油！介紹一位我尊敬的人物的作文篇11今天我要給你介紹一個(gè)我特別尊敬的人——我爺爺。這老頭兒，看上去有點(diǎn)嚴(yán)肅，其實(shí)心里暖和著呢。我爺爺個(gè)地道的老農(nóng)民，一輩子種地。他不像那些城里人，整天想著怎么掙錢，他就知道腳踏實(shí)地的干。我記得小時(shí)候，一到夏天，爺爺就會(huì)帶著我去地里澆水。太陽那么大，熱得我直冒汗，爺爺卻總不緊不慢，一邊澆著水，一邊給我講他年輕