烏魯木齊職業(yè)大學(xué)《專業(yè)西班牙語》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷VIP

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《專業(yè)西班牙語》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、美國作家?？思{的作品多以南方為背景，他的哪部小說運(yùn)用了多角度敘述和意識(shí)流手法？（）A.《喧嘩與騷動(dòng)》B.《我彌留之際》C.《八月之光》D.《押沙龍，押沙龍！》2、在日本文學(xué)中，俳句是一種獨(dú)特的詩歌形式。以下關(guān)于俳句的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.形式簡(jiǎn)潔，通常由三句組成B.注重瞬間的感受和印象C.語言含蓄，富有韻味D.以敘事為主，較少抒情3、在古希臘羅馬文學(xué)中，維吉爾的《埃涅阿斯紀(jì)》講述了埃涅阿斯的傳奇經(jīng)歷，這部作品與荷馬史詩有何聯(lián)系？（）A.繼承了史詩的風(fēng)格B.借鑒了人物形象C.反映了相似的主題D.以上都是4、易卜生的《玩偶之家》是一部具有社會(huì)批判意義的戲劇。對(duì)于女主角娜拉的出走，以下哪項(xiàng)理解不準(zhǔn)確？（）A.對(duì)男權(quán)社會(huì)的反抗B.追求個(gè)人獨(dú)立和自由C.完全是一時(shí)沖動(dòng)的行為D.反映了女性意識(shí)的覺醒5、在英國文學(xué)中，關(guān)于王爾德的《道林·格雷的畫像》，以下關(guān)于作品的道德寓意的探討，哪種說法是準(zhǔn)確的？（）A.強(qiáng)調(diào)了道德自律和內(nèi)心純潔的重要性，批判了放縱欲望的行為B.認(rèn)為道德是相對(duì)的，個(gè)人可以根據(jù)自己的喜好來定義道德標(biāo)準(zhǔn)C.對(duì)道德問題持冷漠態(tài)度，主要關(guān)注藝術(shù)和美的表達(dá)D.宣揚(yáng)了一種極端的道德虛無主義，否定了一切道德規(guī)范6、關(guān)于19世紀(jì)俄國文學(xué)中的“多余人”形象，以下哪位作家的作品中塑造了這一典型形象？（）A.普希金B(yǎng).萊蒙托夫C.岡察洛夫D.屠格涅夫7、美國作家斯坦貝克的作品關(guān)注社會(huì)底層人民的生活，他的哪部小說描寫了農(nóng)民的困境和抗?fàn)?？（）A.《憤怒的葡萄》B.《人鼠之間》C.《伊甸之東》D.《珍珠》8、美國文學(xué)中，馬克·吐溫的《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》以其獨(dú)特的風(fēng)格展現(xiàn)了美國社會(huì)。哈克貝利的成長(zhǎng)經(jīng)歷反映了什么？（）A.種族問題的復(fù)雜性B.個(gè)人對(duì)自由的追求C.社會(huì)道德的淪喪D.以上都有9、印度古代文學(xué)經(jīng)典《摩訶婆羅多》規(guī)模宏大，其中包含了豐富的神話、傳說和哲理，以下關(guān)于這部作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)不正確？（）A.宣揚(yáng)種姓制度B.強(qiáng)調(diào)道德教誨C.具有復(fù)雜的人物關(guān)系D.充滿奇幻的情節(jié)10、在古希臘悲劇中，索福克勒斯的作品具有很高的藝術(shù)成就。以下哪部作品通過主人公的命運(yùn)揭示了人的意志與命運(yùn)的沖突？（）A.《俄狄浦斯王》B.《安提戈涅》C.《埃阿斯》D.《特拉喀斯少女》11、英國作家狄更斯的作品多關(guān)注社會(huì)底層人民的生活，他的哪部小說描繪了工業(yè)革命時(shí)期英國工人階級(jí)的苦難？（）A.《遠(yuǎn)大前程》B.《大衛(wèi)·科波菲爾》C.《艱難時(shí)世》D.《雙城記》12、在西班牙文學(xué)中，關(guān)于維加的《羊泉村》，以下關(guān)于作品反映的社會(huì)問題的分析，哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的？（）A.主要反映了農(nóng)民與地主之間的尖銳矛盾和激烈斗爭(zhēng)B.著重描寫了城市平民的生活困境和對(duì)未來的迷茫C.深刻揭示了宗教對(duì)人們思想的禁錮和束縛D.重點(diǎn)批判了封建貴族的奢侈生活和道德敗壞13、英國作家毛姆的小說《月亮與六便士》中，主人公斯特里克蘭德為了追求什么而放棄了原本的生活？（）A.愛情B.財(cái)富C.藝術(shù)D.權(quán)力14、在印度現(xiàn)代文學(xué)中，泰戈?duì)柕淖髌肪哂歇?dú)特的魅力。以下關(guān)于泰戈?duì)栕髌凤L(fēng)格的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.充滿了對(duì)生命和自然的贊美B.融合了印度傳統(tǒng)文化和西方文學(xué)的元素C.詩歌語言簡(jiǎn)潔明快，富有哲理D.主要關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，批判黑暗現(xiàn)象15、美國文學(xué)中的“黑色幽默”流派以獨(dú)特的風(fēng)格著稱。以下關(guān)于黑色幽默作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其荒誕性？（）A.哭笑不得的情節(jié)B.反英雄式的人物C.夸張變形的描寫D.對(duì)死亡的戲謔態(tài)度二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）分析《罪與罰》中拉斯柯爾尼科夫的夢(mèng)境描寫及其象征意義。2、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述《情人》中杜拉斯對(duì)愛情與欲望的獨(dú)特書寫以及作品中的殖民文化背景。3、（本題5分）分析《喧嘩與騷動(dòng)》中家族榮譽(yù)感的衰落。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在全球化背景下，探討外國語言文學(xué)對(duì)于跨文化交流的重要性，并分析語言障礙可能帶來的挑戰(zhàn)以及如何克服這些挑戰(zhàn)。不少于500字。2、（本題5分）外國文學(xué)中的兒童文學(xué)作品不僅具有娛樂性，還承載著教育和文化傳承的功能。請(qǐng)深入分析兒童文學(xué)的特點(diǎn)和價(jià)值，包括語言風(fēng)格、主題選擇、教育意義等。選取幾部經(jīng)典的外國兒童文學(xué)作品，探討其在兒童成長(zhǎng)過程中的作用和影響。3、（本題5分）口語表達(dá)中的流利度與準(zhǔn)確度平衡是語言學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)。請(qǐng)?jiān)敱M論述在學(xué)習(xí)吉爾吉斯語的過程中，如何在追求口語流利表達(dá)的同時(shí)，注意語法正確、詞匯恰當(dāng)、發(fā)音清晰，通過大量的口語練習(xí)和反饋糾正，逐步實(shí)現(xiàn)流利度與準(zhǔn)確度的協(xié)同提高，并且分析兩者之間的相互關(guān)系和在不同交流場(chǎng)景中的側(cè)重點(diǎn)。4、（本題5分）論述外國語言文學(xué)中的文學(xué)與心理學(xué)的關(guān)系。分析文學(xué)作品中人物的心理描寫和心理分析，探討作家如何運(yùn)用心理學(xué)原理塑造人物形象和推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。研究讀者在閱讀文學(xué)作品時(shí)的心理反應(yīng)和情感體驗(yàn)，以及文學(xué)對(duì)個(gè)體心理成長(zhǎng)和心理健康的影響。5、（本題5分）語言禁忌在不同的文化和社會(huì)中存在差異，反映了人們的價(jià)值觀和社會(huì)規(guī)范。以學(xué)習(xí)韓語為例，研究在特定語境下（如宗教、死亡、性等方面）的語言禁忌現(xiàn)象。分析語言禁忌的形成原因、表現(xiàn)形式和社會(huì)功能，以及在跨文化交流中如何避免因語言禁忌而引起的沖突和誤解，增進(jìn)文化尊重和交流的有效性。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）《簡(jiǎn)·愛》中，簡(jiǎn)·愛的愛情觀與當(dāng)時(shí)社會(huì)的主流觀念存在沖突。分析這種沖突在作品中的