黑龍江八一農(nóng)墾大學《兒童發(fā)育保健護理》2023-2024學年第二學期期末試卷

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2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學前教育中，如何引導幼兒正確使用電子設備？以下哪個做法是不恰當?shù)模浚ǎ〢.控制使用時間，避免過度依賴B.選擇適合幼兒的教育類軟件和節(jié)目C.讓幼兒隨意使用電子設備，不加限制D.與幼兒一起觀看，并進行交流和討論2、學前兒童在模仿活動中，以下哪種模仿對象更能激發(fā)他們的學習興趣？（）A.動畫片角色B.教師C.同學D.陌生人3、學前兒童的語言表達能力發(fā)展有一定的規(guī)律。關于促進幼兒語言表達能力的方法，以下哪項是不準確的？（）A.多與幼兒交流，鼓勵他們表達想法B.糾正幼兒的發(fā)音錯誤，要求說標準普通話C.提供豐富的語言環(huán)境，如聽故事、唱歌等D.耐心傾聽幼兒的講話，不打斷4、對于學前兒童的空間認知發(fā)展，以下哪種活動更能幫助幼兒理解上下左右的方位概念？（）A.捉迷藏游戲B.搭建積木C.走迷宮D.拼圖5、在學前兒童的美術教育中，材料的選擇很重要。以下哪種美術材料更適合幼兒自由創(chuàng)作？（）A.水彩顏料B.油畫棒C.宣紙D.雕塑泥6、對于學前兒童的社會性發(fā)展，以下哪種活動更能培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神？（）A.獨自玩玩具B.小組繪畫活動C.個人舞蹈表演D.教師單獨輔導7、當引導學前兒童進行科學實驗時，以下哪個環(huán)節(jié)更能培養(yǎng)他們的觀察能力：（）A.實驗準備B.實驗操作C.實驗記錄D.實驗總結8、學前兒童的手工制作能夠鍛煉多種能力。以下哪種手工活動最能提高幼兒的手眼協(xié)調能力？（）A.折紙B.剪紙C.粘貼D.編織9、在學前教育的戶外活動中，以下哪種運動器械更能鍛煉兒童的平衡能力？（）A.蹺蹺板B.秋千C.平衡木D.滑梯10、在學前兒童的安全教育中，交通安全教育不可忽視。以下哪種教學方法更能讓幼兒記住交通規(guī)則？（）A.觀看交通事故視頻B.模擬交通場景C.背誦交通標語D.講解交通法規(guī)條文11、學前兒童的閱讀習慣培養(yǎng)需要多方努力。以下哪種家庭環(huán)境最有利于幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習慣？（）A.家長經(jīng)常閱讀B.家里有大量電子產(chǎn)品C.沒有專門的閱讀空間D.很少購買圖書12、學前兒童的安全教育是幼兒園工作的重要部分。以下哪種教育方法最能讓幼兒深刻理解并遵守安全規(guī)則？（）A.觀看安全教育視頻B.進行安全演練C.講解安全知識D.張貼安全標識13、在學前兒童的安全教育中，以下哪種教育方式更能讓幼兒深刻理解安全知識并形成自我保護意識？（）A.觀看安全教育動畫片B.安全知識講座C.模擬安全場景進行演練D.講述安全事故案例14、對于學前兒童的空間想象力發(fā)展，以下哪種教學方法更能激發(fā)幼兒的想象？（）A.觀看科幻電影B.搭建積木城堡C.繪制地圖D.折紙活動15、對于學前兒童的語言游戲，以下哪種形式最能提高幼兒的語言反應速度和表達準確性？（）A.詞語接龍B.猜謎語C.朗誦詩歌D.講笑話16、對于學前兒童的圖形認知發(fā)展，以下哪種教學方法更能加深幼兒的理解？（）A.圖形配對游戲B.圖形繪畫練習C.圖形識別競賽D.觀察身邊的圖形17、在學前教育的數(shù)學教學中，以下哪種教學方法最能幫助幼兒理解圖形的特征？（）A.觀察實物圖形B.做圖形練習題C.背誦圖形名稱D.觀看圖形動畫18、學前兒童的品德教育應融入日常生活。以下哪種情境更能培養(yǎng)幼兒的誠實品質？（）A.分享玩具B.承認錯誤C.幫助他人D.遵守規(guī)則19、對于學前兒童的藝術教育，應注重激發(fā)其創(chuàng)造力和想象力。以下哪種藝術活動更適合啟發(fā)幼兒的藝術感知？（）A.模仿繪畫B.手工制作C.參觀藝術展覽D.音樂欣賞20、當學前兒童對某一事物表現(xiàn)出濃厚興趣時，教師以下哪種支持方式更能促進幼兒的深入探索？（）A.提供相關的書籍和資料B.組織小組討論C.邀請專家進行講解D.讓幼兒自主探究二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）詳細探討在幼兒園美術創(chuàng)意手工活動中，如何引導幼兒運用廢舊材料進行創(chuàng)作，培養(yǎng)環(huán)保意識。2、（本題5分）分析在學前教育的科學觀察土壤活動中，如何引導幼兒了解土壤的成分和作用？3、（本題5分）探討在學前教育的美術手工陶藝活動中，如何讓幼兒體驗陶藝制作的樂趣和技巧？三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）幼兒園組織孩子們進行親子活動，有些家長參與度不高。老師應如何提高家長的參與度？請分析案例并提出建議。2、（本題5分）在幼兒園的一次舞蹈課上，老師發(fā)現(xiàn)小美動作總是跟不上其他小朋友，于是讓小美單獨在一旁練習。請分析老師的這種做法對小美可能產(chǎn)生的心理影響，并提出更合適的教學策略。3、（本題5分）幼兒園的戶外活動時間，孩子們在操場上玩耍。小紅突然摔倒并大哭起來。老師應該如何處理這種情況？并分析如何預防幼兒在戶外活動中受傷。4、（本題5分）小班的小晨在吃飯時總是吃得很慢，還經(jīng)常掉飯粒。老師和家長溝通后了解到，小晨在家吃飯也是這樣。請分析小晨吃飯問題的成因，并提出改善的辦法。5、（本題5分）在幼兒園的美術課上，老師給小朋友們提供了豐富的材料，但是小朋友們在創(chuàng)作過程中缺乏想象力和創(chuàng)造力。請分析原因，并提出激發(fā)小朋友們創(chuàng)意的方法。四