期中綜合測試（三）-七年級語文下冊期中專項復(fù)習(xí)（部編版）（原卷版）VIP

期中綜合測試（三）一、積累與運用。（28分）1．閱讀下面的文字，按要求答題。（6分）姑蘇臺畔，風(fēng)光正好！清晨風(fēng)和，七里山塘，小橋婉轉(zhuǎn)，苔痕印階，人們徜徉其中，yōu（）然自得；正午日麗，拙政園、獅子林展開寬厚溫暖的臂膀，擁抱著一批批慕名而來的游客；夜暮降臨，皎皎月華照耀著斑lán（）大地，古街、老巷、燈光，似有無言的默qì（），靜靜地守候著這一方古城?；秀遍g，千年前的勝景依稀在這里zhù（）足，模糊了歲月的滄桑。（1）請根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。yōu（_____）然斑lán（_____）默qì（_____）zhù（_____）足（2）文中有兩個錯別字，請把它們找出來并改正。①_____改為_____②_____改為_____2．默寫古詩文名句，并在括號內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的作者、篇目。（10分）①念天地之悠悠，__________________！（陳子昂《登幽州臺歌》）②__________________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）③馬上相逢無紙筆，__________________。（__________《逢入京使》）④不畏浮云遮望眼，__________________。（王安石《登飛來峰》）⑤楊花榆莢無才思，__________________。（韓愈《晚春》）⑥__________________，衣冠簡樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）⑦_(dá)_________________，何人不起故園情。（李白《__________》）⑧落紅不是無情物，__________________。（龔自珍《己亥雜詩》）3．①根據(jù)作品《駱駝祥子》回答問題。（4分）“祥子病了。大雜院里的病人并不止于他一個。”這是第十八章的結(jié)束語，祥子“病了”是因為他經(jīng)歷了烈日和暴雨的折磨，經(jīng)歷了社會的冷漠，其實大雜院里還有一些人也“病”了。請具體結(jié)合作品中某一個人的事例，說說他（她）的“病況”及“病因”。4．②下面是關(guān)于《駱駝祥子》和《海底兩萬里》的讀書筆記，請你選出說法錯誤的一項（）（2分）A．《駱駝祥子》中車夫老馬，曾救過餓暈的祥子，祥子在他身上，看到了自己的未來：即使有自己的車，也會餓死。B．《駱駝祥子》中的孫偵探，之前是孫排長，他仿佛是祥子命中注定的前世冤家：祥子的“三落”，其中兩次都與他有關(guān)。C．《海底兩萬里》設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能，描繪了奇幻美妙的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想。D．《海底兩萬里》中的尼摩船長是知識淵博的工程師，沉著而又機(jī)智，作品中的他更是一位在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。閱讀下面材料，按要求答題。（材料一）北京師范大學(xué)心理學(xué)系兒童研究專家舒華教授公布：很多孩子的學(xué)習(xí)問題是由閱讀問題引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴(yán)重的已經(jīng)發(fā)展成為閱讀障礙，閱讀困難不僅會使孩子的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難，也會影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。（材料二）隨著音像制品的迅速普及，“讀圖”已逐漸成為未成年人獲取知識的重要途徑。有關(guān)媒體調(diào)查表明，相當(dāng)一部分中學(xué)生用影視、漫畫來代替名著，不少孩子對圖像產(chǎn)生依賴心理，逐漸降低乃至失去了對文字閱讀的興趣，對圖像的過分?jǐn)z入，導(dǎo)致了語言表達(dá)能力的大幅下降，不少青少年反映：“很多時候，心里明明知道怎么說，但就是說不出來?！保ú牧先笆澜缱x書日”宣傳海報（見下圖）5．綜合材料一和材料二，用一句話概括你得出的結(jié)論。（2分）6．1995年聯(lián)合國教科文組織正式確定4月23日為“世界讀書日”，材料三是“世界讀書日”的宣傳海報。請你以宣傳員的身份，向大家介紹該海報主體圖形的構(gòu)圖要素。（介紹時注意要素齊全，順序合理，語言簡明得體。）（4分）二、閱讀。（42分）（一）閱讀下面的古詩文，完成下面小題。（16分）勸學(xué)孟郊擊石乃有火，不擊元無煙。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。（甲）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（選自《資治通鑒》）（乙）呂蒙入?yún)?，王勸其學(xué)。乃博覽群籍，以《易》為宗。常在孫策座上酣醉，忽于眠中，誦《易》一部，俄而起驚。眾人皆問之。蒙云：“向夢見伏羲、文王、周公，與我言論世祚①興亡之事，日月廣明之道，莫不窮精極妙；未該玄②言，政③空誦其文耳?！北娮灾蓢艺b文也。（選自《太平廣記》）（注釋）①世祚：指國運。②玄：深奧。③政：只，僅僅7．請根據(jù)詞典常用義，結(jié)合語境給加點字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，將序號填在相?yīng)空格處。（4分）加點字《古代漢語常用字典》常用義選項（1）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪A變?yōu)锽被C為了D做、擔(dān)任（2）及魯肅過尋陽A趕上B到達(dá)C等到D遭遇（3）向夢見伏羲、文王、周公A假如B剛才C向著D接近（4）日月廣明之道A道理B引導(dǎo)C道路D方法8．下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（）（2分）A．人學(xué)始知道蒙乃始就學(xué)B．但當(dāng)涉獵但聞黃河流水鳴濺濺（《木蘭詩》）C．以《易》為宗以我酌油知之（《賣油翁》）D．大兄何見事之晚乎與我言論世祚興亡之事9．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（4分）（1）士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！（2）眾坐皆知蒙囈誦文也。10．甲文《孫權(quán)勸學(xué)》一文中孫權(quán)用自己的讀書經(jīng)歷來勸說呂蒙，不管多么繁忙，都要讀書，讀書是很有益處的。孟郊的《勸學(xué)》一詩與甲文有異曲同工之妙，試結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。（2分）11．甲文魯肅說“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”與乙文中“眾坐皆知蒙囈誦文也?！?，都用了側(cè)面描寫的方法，不過烘托的內(nèi)容有所不同。甲文是表現(xiàn)了呂蒙______；乙文是為了烘托呂蒙________。（2分）12．“萬事須己運，他得非我賢?！蹦隳茉賹懗鲆痪涔旁娀蛭难跃渥觼砻銊钭约号W(xué)習(xí)嗎？（2分）（二）閱讀丁建庭的《多一些<生僻字>這樣的網(wǎng)紅歌曲》，完成小題。（12分）①煢煢孑立，沆瀣一氣，踽踽獨行，醍醐灌頂，綿綿瓜瓞，奉為圭臬，龍行龘龘，犄角旮旯，娉婷裊娜，涕泗滂沱，呶呶不休，不稂不莠……近段時間，歌曲《生僻字》在網(wǎng)絡(luò)上爆火。②歌詞里有70多個不常見或不熟悉的漢字，而且曲調(diào)簡單，《生僻字》激起了許多人的好奇心，在短時間內(nèi)便成為一首網(wǎng)紅歌曲。③近年來，國學(xué)大熱，以《漢字聽寫大會》為代表的漢字類節(jié)目火熱，一些久未提及和使用的生僻字又重新回到了人們的視線中。不僅有博物館在入口處設(shè)立巨大的“生僻字”墻面，參觀者只要準(zhǔn)確讀出其中一部分，就能免費進(jìn)入?yún)⒂^；還有很多家長選擇用生僻字給孩子起名字，既獨一無二，不易重名，又有好的寓意?？梢哉f，作為整個漢字庫里“孤傲”的特殊者，生僻字正受到人們的更多關(guān)注。如今，透過《生僻字》這首網(wǎng)紅歌曲，可以幫助人們領(lǐng)略博大精深的漢字文化，在記住字詞的同時，也能夠在一定程度上提升我們的歷史文化素養(yǎng)，從而讓生僻字變得不再那么生僻。④當(dāng)然，生僻字之所以生僻，就是因為用得少、見得少。而語言的意義在于運用，人們在使用文字的過程中也會盡可能地追求簡潔和效率。生僻字往往難寫、難認(rèn)、難讀，確實影響了文字的使用價值，所以有的生僻字慢慢被取代，有的徹底銷聲匿跡。從這個意義上說，生僻字的價值也不必過度夸大，一則其對日常生活和學(xué)習(xí)影響不大，二則倘若過度推崇，就有可能背離了現(xiàn)代漢語的規(guī)范和語言文字的發(fā)展規(guī)律。因此，對于生僻字還要辯證看待，其間的“度”一定要把握好。⑤目之所及，在各大視頻網(wǎng)站平臺上，網(wǎng)紅歌曲層出不窮，但少有類似《生僻字》這樣知識性比較強(qiáng)的歌曲，更多是唱過也就唱過、不會留下什么印記的歌曲。越是少有，越顯珍貴，還是希望多一些《生僻字》這樣的歌曲，在娛樂的同時，也能涵養(yǎng)學(xué)識。（選自《南方日報》，有刪改）13．作者通過本文，表達(dá)的主要觀點是_________________________。（2分）14．結(jié)合第③段內(nèi)容，概括說明“近年來，國學(xué)大熱”的依據(jù)。（2分）15．從全文看，第④段不能刪去，因為此段補(bǔ)充論述了___________和____________，并提出“______________________”的觀點，使文章的議論更________。（8分）（三）閱讀下面的文章，完成后面小題（14分）蚊煙中的往事遲子建①如果是夏天，如果火燒云又把西邊天映紅了的話，我們喜歡將飯桌放置在院落里吃晚飯。當(dāng)然，這時候必不可少的，是籠蚊煙，因為傍晚的蚊子很活躍。②籠蚊煙其實很簡單，先是用一蓬干樹枝將火引著，讓它燃燒一會兒，就趕緊抱來一捆蒿草，將它們均勻地散開，壓在火上。這時絲絲縷縷的青煙就裊裊升起了，蚊子似乎很不習(xí)慣這股在我們聞來很清香的煙，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開了。我們就可以輕松地吃晚飯了。③這樣對著青翠的菜園和絢麗晚景的晚飯，是別有風(fēng)味的。飯桌上通常少不了一碗醬，這醬都是自己家做的。每年二月二龍?zhí)ь^的日子一過，寒風(fēng)還在肆虐的時候，做醬的工作就開始了。家庭主婦們煮熟了黃豆，把它搗碎，等它涼透了，再把它們?nèi)嗄蟪纱u頭的形狀，用報紙一層又一層地裹了它們，放置起來。這種醬塊到了清明之后，自然風(fēng)干了，將它身上已經(jīng)脆了的報紙撕下來，將醬塊掰開，放到醬缸里，兌上水和鹽，醬就開始了發(fā)酵的過程。醬喜歡陽光，所以大多數(shù)的人家不是把醬缸放在窗跟前，就是擱在菜園的中央，那都是接受陽光最多的地方。陽光和風(fēng)真是好東西，用不了多久，醬就改變了顏色，由淺黃變?yōu)槿辄S直至金黃，并且自然地把醬汁調(diào)和均勻了，香味隱約飄了出來，一些貪饞的人受不了它的誘惑，未等它充分發(fā)酵好，就盛著它吃了。④夏日的晚餐桌旁，占統(tǒng)治地位的就是醬了。那些蘸醬菜有兩個來源：野地和菜園。野地的菜自然就是野菜了，比如明葉菜、野雞膀子、水芹菜、鴨子嘴、老桑芹和柳蒿芽。野菜通常要在開水中焯一下，讓它們在沸水中打個滾，撈出來，用涼水拔了，攥干了再吃。野菜中，我最愛吃的就是老桑芹，所以采野菜時，明明看到了大片的水芹菜和鴨子嘴，我還是會繞過它們，去尋覓老桑芹。很多人不喜歡吃老桑芹，說它身上有股子奇怪的氣味，像藥味，可我卻格外青睞它。⑤因為有了醬，就有了采野菜的樂趣，你可以堂而皇之地提著籃子出了家門，就說是采野菜去了，你愿意在河邊多流連一刻，看看浸在水中的柔軟的云，是沒人知道的；你愿意在山間偷偷地采一些漿果來吃，大人們依然是不知道的；反正有那么幾種野菜橫在籃子中，你就可以理直氣壯地踏入家門。⑥天氣越來越熱的時候，它們就老了，吃不得了，這時候伺候晚餐桌上醬碗的，就得是園田中的蔬菜了。青蔥、黃瓜、菠菜、生菜、香菜和小白菜水靈靈地閃亮登場了。園田中的菜適宜于生吃，只需把它們在清水中洗過則是。一家人圍坐在飯桌旁，這個人拿棵蔥，那個人拿棵菠菜，另一個人則可能把香菜卷上一綹，大家紛紛把這些碧綠的蔬菜伸向醬碗，吃得激情飛揚的，而此時蚊煙靜靜地在半空浮懸，晚霞靜悄悄地落著，天色越來越黯淡，大家的臉上就會呈現(xiàn)出那種知足的平和表情。⑦我最鐘情的醬，是炸魚醬。魚來自草甸子中的水泡子。水泡子里有鯽魚、柳根和老頭魚。父親用一根柳條桿為我做了桿魚桿，雖然它不直溜，但釣起魚來卻不含糊。水泡子中的魚不似河里的，它長不大，都是小魚，而且由于是死水，魚有股土腥味，所以決不能清蒸和調(diào)湯喝，只能放上濃重的調(diào)料煎炒烹炸。我釣回來的魚，基本都是把它連著骨頭剁成泥，舀上一碗黃醬，炸魚醬吃了。只要晚餐桌上有一碗魚醬，園田中的蔬菜就遭殃了，一盆青菜往往不夠，再拔上一盆，可能還是不夠，不把醬碗蘸得透出瓷器的亮色，我們的嘴是不會罷休的。⑧醬缸其實是很嬌氣的，它像小孩子一樣需要精心呵護(hù)著。它討厭蚊蟲，因此臉要蒙上一層白紗布，以防蚊蟲飛進(jìn)去，弄臟了它；它喜歡曬太陽，似乎還很害癢，要經(jīng)常用一個木耙子搗一搗它，把它身上的白醭撇出去；它還懼怕雨水，所以醬缸旁通常要放著一塊玻璃，一看雨要來了，就把它蓋上去。我就很心疼家中的醬缸，有的時候在學(xué)校上課，一聽到雷聲轟隆隆地響起，就舉手跟老師請假，撒謊說要上廁所，而我出了教室后會一路飛奔回家，沖進(jìn)菜園，蓋上醬缸。醬沒被淋著，我卻會在返回的路上被雨水打濕。⑨蚊煙稀薄的時候，火燒云也像熟透了的草莓似的落了。我們吃完了晚飯，天也就越來越陳舊，蚊子又三三兩兩地回來了。我們把飯桌撤了，打掃干凈籠蚊煙的灰燼，站在院子里盼著星星出來，或者是打著飽嗝去火炕上鋪被窩。我還記得父親酒足飯飽在院子中看天時，如果被飛回的蚊子給咬著了，他會得意地喊我媽媽出來，說他很招人稀罕，母蚊子又啃他的臉了！我們那時就都會發(fā)出快意的笑聲，以為爸爸在開玩笑。長大后我才知道，父親說得也沒錯，吸食人的血液的確實都是雌蚊，而雄蚊吮吸的則是植物的汁液。如今曾說過這話的父親早已和著飄渺的蚊煙去另一個世界了。⑩菜園依然青翠，火燒云也依然會在西邊天燃燒，只是一家人坐在院落中籠起蚊煙吃晚飯的歲月一去不復(fù)返了，讓我在回憶蚊煙的時候，為那股親切而熟悉的氣息的遠(yuǎn)去而深深地悵惘著。16．閱讀全文，簡要概括文中寫了哪些往事？（4分）17．從修辭手法的角度品析第⑧段中的加點詞。（3分）醬缸其實是很嬌