第十章 生物與環(huán)境 課時(shí)6 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)-2025年高考生物備考教案VIP

課時(shí)6生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)

課標(biāo)要求核心考點(diǎn)五年考情核心素養(yǎng)對(duì)接

1.分析生態(tài)系統(tǒng)

中的能量在生

物群落中單向

流動(dòng)并逐級(jí)遞2023：江蘇T14B、山東T13、1.生命觀念分析

減的規(guī)律；新課標(biāo)T33(1)；能量流動(dòng)的過程、

2.舉例說明利用2022：浙江1月T26(2)、山特點(diǎn)和規(guī)律，形成

能量流動(dòng)規(guī)東TU、湖北T22(2)(3)、物質(zhì)與能量觀。

律，人們能夠湖南T8AD：2.科學(xué)思維一一通過

更加科學(xué)、有2021：北京TUB、全國甲T31模型、圖表理解能

生態(tài)系統(tǒng)的能量

效地利用生態(tài)(2)(3)、天津T13(4)、量是維持生態(tài)系統(tǒng)

流動(dòng)

系統(tǒng)中的資河北T22(3)、遼寧T19D、的動(dòng)力。

源；浙江6月T7、山東T24；3.社會(huì)責(zé)任一一明確

3.解釋生態(tài)金字2020：山東T24(1)、全國能量傳遞效率的含

塔表征了食物IIIT31.浙江1月T22；義，提高能量在生

網(wǎng)各營養(yǎng)級(jí)之2019：海南T25B、全國IIT6態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

間在個(gè)體數(shù)和T31(1)、江蘇T26(5)上的利用率

量、生物量和

能最方面的關(guān)

系

1.高考常以食物鏈和食物網(wǎng)為載體，以圖表分析、定量計(jì)算等多種形式

考查能量流動(dòng)的特點(diǎn)、規(guī)律及在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用等，也有以選擇題

命題分析預(yù)測(cè)形式考查生態(tài)金字塔的類型、特點(diǎn)等。

2.預(yù)計(jì)2025年高考將以一定情境為教體，結(jié)合物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等內(nèi)容進(jìn)行綜合考杳

f

*It朽迷依?的計(jì)H公式-Bffl-im-lifffl-ifWJl4iA1

:教材鼎;闞wIt會(huì)貫通

。學(xué)生用書P299

知識(shí)整合救材讀摩

1.能量流動(dòng)的概念

一-電inARa

-KM生毒&俄的0■■:口的太削儉口?

0小HIftWttiaftWM

田式：在機(jī)物中衲化學(xué)康

JkHiW-fi機(jī)物中的牝?qū)W?

BA：ttftl,XHl，Mt_心布式?食

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2.能量流動(dòng)的過程

（1）第一營養(yǎng)級(jí)能量的流動(dòng)過程

L作MH&IILJMLJB式激1

廣級(jí)人F—育界0

I長，二育_1_iMUtfHLXMi

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舞的未被利用的能量是指未被自身呼吸作用消耗，也未被下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)和分解者利用的能

量。

（2）第二及其后營養(yǎng)級(jí)能量的流動(dòng)過程

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廠”暇作用以嶼上套式微失

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3.能量流動(dòng)的特點(diǎn)

長題：■■只■沿??初筑曲1121鼠揖今-金何

班2■之M的?食及《■+彳遂K

冬育界0站??夫帕11司上工本?畀度M時(shí)

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4.能量流動(dòng)的相關(guān)計(jì)算

（1）能量傳遞效率的計(jì)算公式

臺(tái)匕m任：加印W_某營養(yǎng)組的同化量

能量傳遞效率［17］一外級(jí)的同化為X100%o

（2）能量傳遞效率的相關(guān)“最值”計(jì)算

①已知低營養(yǎng)級(jí)

'獲得能［選最短食物鏈

量最多I按最大傳遞效率20%計(jì)算

求高營養(yǎng)級(jí)?

獲得能［選最長食物鏈

、量最少（按最小傳遞效率10%計(jì)算

②已知高營養(yǎng)級(jí)

'消耗最［選最長食物鏈

多能量I按最小傳遞效率10%計(jì)算

求低營養(yǎng)級(jí)，

消耗最［選最短食物鏈

、少能量I按最大傳遞效率20%計(jì)算

（3）能量傳遞效率的有關(guān)“定值”計(jì)算

①已確定營養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率的，不能按“最值”法計(jì)算，而需按具體數(shù)值計(jì)算。例

如，已知在食物鏈A-B-CfD中，能量傳遞效率分別為〃％、b%、c%,若A的能量為

M，則D獲得的能量為［14MX〃%X/,%><c%。

②如果在食物網(wǎng)中，某一營養(yǎng)級(jí)同時(shí)從上一營養(yǎng)級(jí)的多種牛.物中獲得能量，且各途徑所獲

得的生物量比例確定，則按照各單獨(dú)的食物鏈進(jìn)行計(jì)算后合并。

（4）有人工能最輸入時(shí)的能量傳遞效率計(jì)算

人工輸入某一營養(yǎng)級(jí)的能量是該營養(yǎng)級(jí)同化量的一部分，但卻不是從上一營養(yǎng)級(jí)流入的能

量。例如，求第二營養(yǎng)級(jí)至第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率時(shí)，應(yīng)為第三營養(yǎng)級(jí)從第二營養(yǎng)級(jí)

同化的能量（不包括人工輸入第三營養(yǎng)級(jí)的能量）/第二營養(yǎng)級(jí)的同化量（包括人工輸入第

二營養(yǎng)級(jí)的能量）X100%。

5.生態(tài)金字塔

類型能量金字塔數(shù)量金字塔生物量金字塔

形狀

一般為正金字塔形，

特點(diǎn)正金字塔形有時(shí)會(huì)呈現(xiàn)倒金字塔一般為正金字塔形

形

能量沿食物鏈一般生物個(gè)體數(shù)量在

象征流動(dòng)過程中具食物鏈中隨營養(yǎng)級(jí)的一般生物量隨食物鏈中營養(yǎng)級(jí)的升高而減

含義有口9］逐級(jí)［20］升高而［21］少

遞減的特性減少

每一單位時(shí)間內(nèi)各

每一營養(yǎng)級(jí)中生物個(gè)

級(jí)營養(yǎng)級(jí)所同化每一營養(yǎng)級(jí)所容納的有機(jī)物的總干重

體的數(shù)量

含義的能量數(shù)值

如一棵樹與樹上昆蟲

在海洋生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者浮游植物個(gè)體

某些人工生態(tài)及食蟲鳥的數(shù)量關(guān)

特殊小、壽命短，又會(huì)不斷被浮游動(dòng)物捕食，

系統(tǒng)可呈現(xiàn)倒系：

形狀因而某一時(shí)間調(diào)查到的浮游植物的生物量

金字塔形

可能要低于浮游動(dòng)物的生物量

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6.研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義

中風(fēng)上遇〃合■*增大十人“〉々處的

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」1。及0例》16拿戊中州一通堂也1K《.他冷修高我地通

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知識(shí)活用長材讀活

基礎(chǔ)自測(cè)

1.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指能量的輸入和輸出過程。（X）

2.太陽輻射到地球的能量就是輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量。（X）

3.某一營養(yǎng)級(jí)流入分解者的能量是該營養(yǎng)級(jí)同化量的一部分。（Y）

4.流經(jīng)第二營養(yǎng)級(jí)的總能量是指次級(jí)消費(fèi)者攝入體內(nèi)的能量。（X）

5.一只狼捕食了一只兔子，則該狼就獲得了這只兔子能量的10%?20%。（X）

6.若人與自然和諧統(tǒng)一，生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用。（X）

7.已知最低營養(yǎng)級(jí)能最，求高營養(yǎng)級(jí)獲得最多能最，應(yīng)該選最長食物鏈，能量傳遞效率按

20%計(jì)算。（X）

8.能量金字塔、生物量金字塔、數(shù)量金字塔都是上窄下寬的金字塔形。（X）

9.研究能量流動(dòng)，可調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使生產(chǎn)者固定的能量全部流向人類。（X）

10.沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用。（X）

11.能量從食物鏈第一營養(yǎng)級(jí)向第二營養(yǎng)級(jí)只能單向流動(dòng)［2023全國甲，T5D］o（?）

12.測(cè)算主要食物鏈各環(huán)節(jié)的能量值，可構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔［2022浙江6月，

T2OD］o（X）

13.林、藤、草和真菌等固定的太陽能是流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量［2022河北，T18A］o

(X)

提示生產(chǎn)者固定的太陽能是流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量，其菌不屬于生產(chǎn)者。

14.越冬灰鶴糞便中的能量不屬于其同化量的一部分［2021遼寧，TI9D］。（<）

15.利用茶樹廢枝栽培靈芝，可提高能量的傳遞效率［2021福建，T6C］o（X）

提示可提高能量利用率，但不能提高能量的傳遞效率.

16.從能量流動(dòng)角度分析，升溫導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)總生物量降低的原因可能是溫度升高導(dǎo)致

生物呼吸散失的能量增加，用于生長、發(fā)育和繁殖的能量減少［2021河北，T22（3）］。

深度思考”

1.某草原上存在食物鏈：草一兔一狐，某種蛻螂專門以兔的糞便為食，則兔這一營養(yǎng)級(jí)的

能量是否傳遞給了蛀螂？為什么？狐糞便中的能量呢？

提示沒有。因?yàn)樵摖I養(yǎng)級(jí)的同化量=該營養(yǎng)級(jí)的攝入量一龔便中的能量，兔處于第二營

養(yǎng)級(jí)，其糞便中的能量不屬于該營養(yǎng)級(jí)的同化量，而是上一營養(yǎng)級(jí)（草）的能量。狐糞便

中的能量屬于兔同化能量的一部分，但該燒娜并不以狐糞便為食，所以狐糞便中的能量也

未傳遞給燒螂。

2.能量傳遞效率等于能量利用率嗎？試舉例說明。

提示不等于。能量傳遞效率體現(xiàn)的是能量流動(dòng)過程中相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間同化量的比，

一般為10%?20%;但能量利用率是人類可以利用的能量百分比，可以改變。例如，充分

利用農(nóng)作物秸稈就可以提高能量利用率，而原有的能量傳遞效率不變。

3.人類位于食物鏈的頂端，從能量金字塔來看，人口數(shù)量日益增長，這會(huì)對(duì)地球上現(xiàn)有的

生態(tài)系統(tǒng)造成什么影響？

提示人口數(shù)量日益增長，人類所需要的食物會(huì)增多，將不得不種植或養(yǎng)殖更多的農(nóng)畜產(chǎn)

品，這會(huì)給地球上現(xiàn)有的自然生態(tài)系統(tǒng)帶來更大的壓力。

4.從能量流動(dòng)角度分析，將桔稈作飼料喂牲畜，牲畜的糞便用來制沼氣，沼渣再作為肥料

還田的目的是什么？

提示實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，從而大大提高能量的利用率。

5.從能量流動(dòng)角度分析農(nóng)田除草、除蟲的目的是什么？

提示調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/p>

6.相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率一定為10%?20%嗎？原因是什么？

提示不一定。相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率一般是10%?20%,這個(gè)數(shù)值是統(tǒng)計(jì)出來

的，而具體到某相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率，則也有可能會(huì)小于10%或大于20%。

。學(xué)生用書P301

命題點(diǎn)1能量流動(dòng)的過程、特點(diǎn)及相關(guān)計(jì)算分析

I.［淅江1月高考］下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，正確的是（B）

A.營養(yǎng)級(jí)數(shù)量越多，相鄰營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率就越低

B.呼吸消耗量在同化量中所占比例越少，生物量增加就越多

C.生產(chǎn)者的凈初級(jí)生產(chǎn)最越大，各級(jí)消費(fèi)者的體型就越大

D.營養(yǎng)級(jí)所處的位置越高，該營養(yǎng)級(jí)所具有的總能量就越多

解析相鄰營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率一般不會(huì)隨營養(yǎng)級(jí)數(shù)量的增多而降低，A錯(cuò)誤；某

個(gè)營養(yǎng)級(jí)生物同化的能量與自身呼吸作用消耗的能量的差就是凈生產(chǎn)量，呼吸消耗量在同

化量中所占比例越少，生物量增加就越多，B正確；生產(chǎn)者的凈初級(jí)生產(chǎn)量越大，各級(jí)消

費(fèi)者獲得的能量可能越多，但是體型不一定越大，C錯(cuò)誤；能量是沿食物鏈單向流動(dòng)、逐

級(jí)遞減的，所以營養(yǎng)級(jí)所處的位置越高，該營養(yǎng)級(jí)所具有的總能量就越少，D錯(cuò)誤。

2.[2023山東]某淺水泉微型生態(tài)系統(tǒng)中能量情況如表所示，該生態(tài)系統(tǒng)中的初級(jí)消費(fèi)者以

生產(chǎn)者和來自陸地的植物殘?bào)w為食。下列說法正確的是(C)

生產(chǎn)者來自陸地的初級(jí)消費(fèi)者初級(jí)消費(fèi)者初級(jí)消費(fèi)者呼

固定植物殘?bào)w攝入同化吸消耗

能量

90428413.53

[X105J/(nr.a)：]

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為90X105J/(nr.a)

B.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者有15%的能量流入下一營養(yǎng)級(jí)

C.初級(jí)消費(fèi)者用于土長、發(fā)育和繁殖的能量為10.5X105"(n?.a)

D.初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量為70.5X105j/(n/a),該能量由初級(jí)消費(fèi)者流向分解者

解析

來自陸

生產(chǎn)者初級(jí)消初級(jí)消初級(jí)消費(fèi)者

地的植

固定費(fèi)者會(huì)入費(fèi)者同化呼吸消耗

物殘?bào)w

能量

90428413.53

[X105J/(m2-a)]

分析題表可知，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為90X105+42X105=132X105J/(m%),A錯(cuò)

誤。

初級(jí)消費(fèi)者以生產(chǎn)者和來自陸地的植物殘?bào)w為食，來自生產(chǎn)者的能量數(shù)值不確定，所以無

法計(jì)算出該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率，B錯(cuò)誤。初級(jí)消費(fèi)者用于生

長、發(fā)育和繁殖的能量為13.5X105—3X105=10.5X](FJ/(m2-a),C正確。初級(jí)消費(fèi)者

巽使中的能量由生產(chǎn)者流向分解者，D錯(cuò)誤。

3.[2023新課標(biāo)節(jié)選，3分]現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種水鳥主要在某湖區(qū)的淺水和泥灘中棲息，以湖區(qū)的

某些植物為其主要的食物來源?；卮鹣铝袉栴}。

湖區(qū)的植物、水鳥、細(xì)菌等生物成分和無機(jī)環(huán)境構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。能量流經(jīng)食物鏈上

該種水鳥的示意圖如下，①、②、③表示生物的生命活動(dòng)過程，其中①是水鳥同化；

②是一呼吸作用；③是一分解者利用。

解析水鳥攝入的能量包括水鳥同化的能量和糞便中的耗量，故①過程表示水鳥同化。水

鳥同化的能量一部分通過自身的呼吸作用以熱能的形式微失，另一部分用于自身的生長、

發(fā)育和繁殖。糞便和遺體殘骸會(huì)被分解者利用。

通性通法

圖解法分析一個(gè)營養(yǎng)級(jí)能量的夫源與去路

修?干■停靶

（1）來源：生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能，其余各營養(yǎng)級(jí)的能量來自上一營養(yǎng)級(jí)生物的同

化量。圖中卬1、。1、。2表示相應(yīng)營養(yǎng)級(jí)的同化量。

（2）去路：自身呼吸作用散失，流向下一營養(yǎng)級(jí)，流向分解者以及未被利用（后三者都屬

于用于生長、發(fā)育和繁殖的能量）。圖中各營養(yǎng)級(jí)用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為S+G

+。和B2+C2+D2。

命題點(diǎn)2能量流動(dòng)在實(shí)踐中的應(yīng)用

4.稻田養(yǎng)鴨有助于綠色有機(jī)水稻的發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)綜合攻入，增進(jìn)農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)。鴨子為

水稻除蟲、除草、施肥等，刺激水稻生長；稻田為鴨子提供食物和生長空間，提高了鴨肉

品質(zhì)。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（D）

A.該稻田比普通稻田的能量利用率更高

B.鴨取食害蟲和雜草，減少了農(nóng)藥的使用

C.鴨糞可作為有機(jī)肥料還田，有利于充分利用物質(zhì)

D.鴨取食水稻衰老的黃葉改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)

解析生杰系統(tǒng)中的能量是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的，此特點(diǎn)不會(huì)改變，D錯(cuò)誤。

5.[2024長郡中學(xué)聯(lián)考]如圖為某海水立體養(yǎng)殖牛態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖[單位為kJ/

（m2.a）],M、N表示營養(yǎng)級(jí)。海水立體養(yǎng)殖中，表層養(yǎng)殖海帶等大型藻類，海帶下面掛

籠養(yǎng)殖濾食小型浮游植物的牡蠣，底層養(yǎng)殖以底棲微藻、生物遺體殘骸等為食的海參。下

列敘述錯(cuò)誤的是（D）

A.海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)可提高能量的利用率

B.海帶養(yǎng)殖過多可能會(huì)影響牡蠣和海參的產(chǎn)量

C.M用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為2488kJ/（m2.a）

D.該系統(tǒng)中的能量可在M和遺體殘骸間循環(huán)流動(dòng)

解析由題干信息”海帶下面掛籠養(yǎng)殖濾食小型浮游植物的牡蠣，底層養(yǎng)殖以底棲微藻、

生物遺體殘骸等為食的海參”知，海水立體養(yǎng)殖利用了群落的空間結(jié)構(gòu)特征，提高了資源

利用率，從而能提高能量的利用率，A正確；養(yǎng)殖的海帶數(shù)量過多，由于海帶對(duì)資源的占

用，小型浮游植物的數(shù)量會(huì)減少，而牡蠣濾食小型浮游植物，牡蠣的食物減少，就會(huì)造成

牡蠣減產(chǎn)，同時(shí)底棲微藻、生物遺體殘骸也會(huì)減少，導(dǎo)致以底棲微藻、生物遺體殘骸等為

食的海參因?yàn)槭澄餃p少而減產(chǎn)，B正確；M用于生長、發(fā)育和繁殖的能量=同化量一自身

呼吸消耗量=3281+2826—3619=2488kJ/（n?.a）,C正確；呼吸散失的熱能不能再被

生物利用，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，能量不能循環(huán)，D錯(cuò)誤。

命題點(diǎn)3生態(tài)金字塔的識(shí)別與分析

6.［2021浙江6月］下列關(guān)于生態(tài)金字塔的敘述，正確的是（A）

A.生態(tài)金字塔顯示了各營養(yǎng)級(jí)之間的數(shù)量關(guān)系

B.生態(tài)金字塔中每個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物均屬于?同一食物鏈

C.生態(tài)金字塔中的營養(yǎng)級(jí)二勻按其所占的數(shù)值大小依次排列

D.生態(tài)金字塔可分別以個(gè)體數(shù)量、生產(chǎn)量和能量為指標(biāo)繪制

解析生態(tài)金字塔是指各營養(yǎng)級(jí)之間的某種數(shù)量關(guān)系，A正確；生態(tài)金字塔中每個(gè)營界級(jí)

的生物不一定在一條食物捱上，B錯(cuò)誤；生態(tài)金字塔中的營養(yǎng)級(jí)是按其在食物鏈（網(wǎng)）中

的能量傳遞順序排列的，C錯(cuò)誤：生態(tài)金字塔可采用生物量單位、能量單位和個(gè)體數(shù)量單

位，D錯(cuò)誤。

7.［全國II高考］如果食物捱上各營養(yǎng)級(jí)均以生物個(gè)體的數(shù)量來表示，并以食物鏈起點(diǎn)的生

物個(gè)體數(shù)作底層來繪制數(shù)量金字塔，則只有兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)的夏季草原生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第一營

養(yǎng)級(jí)是牧草，第二營養(yǎng)級(jí)是羊）和森林生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第一營養(yǎng)級(jí)是喬木，第二營養(yǎng)級(jí)是

昆蟲）數(shù)量金字塔的形狀最可能是（A）

A.前者為金字塔形，后者為倒金字塔形

B.前者為倒金字塔形，后者為金字塔形

C.前者為金字塔形，后者為金字塔形

D.前者為倒金字塔形，后者為倒金字塔形

解析夏季草原生態(tài)系統(tǒng)中，作為第一營養(yǎng)級(jí)的牧草的個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)大于作為第二營養(yǎng)級(jí)的羊

的個(gè)體數(shù)，該生態(tài)系統(tǒng)數(shù)量金字塔的形狀最可能是金字塔形。而在森林生態(tài)系統(tǒng)中，作為

第一營養(yǎng)級(jí)的喬木的一個(gè)個(gè)體上生活著大量的作為第二營養(yǎng)級(jí)的昆蟲個(gè)體，該生態(tài)系統(tǒng)教

量金字塔的形狀最可能為倒金字塔形。

I.[2022山東]某地長期穩(wěn)定運(yùn)行稻UI養(yǎng)鴨模式，運(yùn)行過程中不投放鴨飼料，鴨取食水稻老

黃葉、害蟲和雜草等，鴨糞可作為有機(jī)肥料還田。該稻田的水稻產(chǎn)量顯著高于普通稻田，

且養(yǎng)鴨還會(huì)產(chǎn)生額外的經(jīng)濟(jì)效益。若該稻田與普通稻田的秸稈均還田且其他影響因素相

同，下列說法正確的是（A）

A.與普通稻田相比，該稻田需要施加更多的肥料

B.與普通稻田相比，該稻田需要使用更多的農(nóng)藥

C.該稻田與普通稻田的群落空間結(jié)構(gòu)完全相同

D.該稻田比普通稻田的能量利用率低

解析該稻田生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，其水稻產(chǎn)量顯著高于普通稻田，且稻田養(yǎng)鴨模

式運(yùn)行過程中不投放鴨飼料，因此與普通稻田相比，該稻田需要施加更多的肥料，A正

確；該稻田中鴨取食害蟲和雜草等，可以減少農(nóng)藥的使用，B錯(cuò)誤；該稻田增加了捕食者

鴨，使群落的物種組成與普通稻田不同，因此該稻田與普通稻田的群落空間結(jié)構(gòu)不完全相

同，C錯(cuò)誤：由“該稻田的水稻產(chǎn)量經(jīng)濟(jì)效益”可知，與普通稻田相比，該稻田的能

量利用率高，D錯(cuò)誤。

2.[2022湖北，14分]如圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的一般模型，據(jù)圖I可答下列問題：

（1）圖中A代表分解者；肉食性動(dòng)物I的數(shù)量不一定（填“一定”或“不一

定”）少于植食性動(dòng)物的數(shù)量。

（2）如果②、③、④代表能量流動(dòng)過程，④代表的能量大約是②的1%?4%.

（3）如果圖中生產(chǎn)者是農(nóng)作物棉花，為了提高棉花產(chǎn)呈，從物質(zhì)或能量的角度分析，針對(duì)

②的調(diào)控措施及理由分別是控制（減少）植食性動(dòng)物的數(shù)量，使棉花固定的能量盡可能

保留在棉花植株體內(nèi)：針對(duì)⑦的調(diào)控措施及理由分別是一合理密植，改善通風(fēng)條件，滿

足光合?作用對(duì)CO?的需求，減少呼吸消耗（增施行機(jī)肥，分解省-分解有機(jī)物可產(chǎn)生更多尢

機(jī)鹽.、CO2,滿足棉花生長需要:；噴淋降溫，緩解強(qiáng)光照和高溫導(dǎo)致的“午休”，滿足光

合作用對(duì)CO?的需求）。

解析（1）由圖可知，遺體、糞便、碎屑等可經(jīng)A到無機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)及環(huán)境，說明A為分

解者；肉食性動(dòng)物1以植食性動(dòng)物為食，其為次級(jí)消費(fèi)者，一般來說，植食性動(dòng)物同化的

能量，只有10%?20%能夠流到肉食性動(dòng)物1,由于肉食性動(dòng)物1與植食性動(dòng)物的大小未

知，故不能確定植食性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物1的數(shù)量關(guān)系。（2）如果②、③、④代表能量流

動(dòng)過程，由②到④經(jīng)過了兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)，已知相鄰兩營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為

10%?20%,因此，④代表的能量大約是②的1%?4%。（3）如果圖中生產(chǎn)者是農(nóng)作物

棉花，為了提高棉花產(chǎn)量，從物質(zhì)或能量的角度分析，針對(duì)②的調(diào)控措施及理由為減少植

食性動(dòng)物對(duì)棉花的取食，使棉花固定的能量盡可能保留在棉花植株體內(nèi)；針對(duì)⑦的調(diào)控措

施及理由是增強(qiáng)棉花的光合作用、減少呼吸消耗，以便積累更多有機(jī)物，提高產(chǎn)量。具體

做法為合理密植，改善通風(fēng)條件，以滿足光合作用對(duì)CQ?的需求，同時(shí)減少呼吸消耗；增

施有機(jī)肥，通過分解者分解產(chǎn)生更多無機(jī)鹽、CCh,滿足棉花生長需要；噴淋降溫，緩解

強(qiáng)光照和高溫導(dǎo)致的“午休”，滿足光合作用對(duì)CO?的需求等。

3.［2020全國H［，9分］假?zèng)]某種藍(lán)細(xì)菌（A）是某湖泊中唯一的生產(chǎn)者，其密度極大，使

湖水能見度降低。某種動(dòng)物（B）是該湖泊中唯一的消費(fèi)者。問答下列問題：

（1）該湖泊水體中A種群密度極大的可能原因是水體富營養(yǎng)化，沒有其他牛?產(chǎn)者論競爭

（答出2點(diǎn)即可）。

（2）畫出該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的示意圖.

（3）假設(shè)該湖泊中引入一種僅以A為食的動(dòng)物（C）后，C種群能夠迅速壯大，則C和B

的種間關(guān)系是種間競爭。

解析（1）籃細(xì)菌（A）種群密度極大的原因可能是水體富營養(yǎng)化，沒有其他生產(chǎn)者的競

爭，捕食者數(shù)量少等。（2）流入某一營養(yǎng)級(jí)（最高營養(yǎng)級(jí)除外）的能量有三個(gè)去向：通過

呼吸作用散失、被分解者分解利用、流向下一營養(yǎng)級(jí)，最高營養(yǎng)級(jí)的能量去向不包括流向

下一營養(yǎng)級(jí)，由此可畫出該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的示意圖，具體見答案。（3）種間競爭

是指兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產(chǎn)生的相互排斥的現(xiàn)象。由于B

以籃細(xì)菌（A）為食，C僅以A為食，且該湖泊中引入動(dòng)物（C）后，C種群能夠迅速壯

大，故C和B的種間關(guān)系為種間競爭。

廠------------------------［練習(xí)幫）練透好題精準(zhǔn)分層------------------------->

0學(xué)牛用書?練習(xí)幫P509

一、選擇題

1.［2024泉州檢測(cè)］下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的說法正確的是（D）

A.沼渣、沼液作為肥料還田，能使能量循環(huán)利用

B.?；~塘可顯著提高不同營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率

C.生產(chǎn)者通過呼吸作用消耗的能量一般沒有流入初級(jí)消費(fèi)者的能量多

D.生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)過程中損失的能量就越多

解析沼渣、沼液作為肥料還田，能使物質(zhì)循環(huán)利用，能量流動(dòng)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減

的，不能循環(huán)利用，A錯(cuò)誤；與傳統(tǒng)魚塘相比，桑基魚塘可顯著提高能量的利用率，但不

能提高不同營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率，B錯(cuò)誤；生產(chǎn)者通過呼吸作用消耗的能量一般多

于流入初級(jí)消費(fèi)者的能量，C錯(cuò)誤：能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，一般來說，能量在相鄰兩個(gè)

營養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率為1。％?20%,所以生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)過程中損

失的能量就越多，D正確。

2.[2024貴陽模擬]科研小組對(duì)某人工養(yǎng)殖魚塘的能量流動(dòng)情況進(jìn)行了分析，結(jié)果如表所

示。養(yǎng)殖的草魚除以飼料為食外，還以輪葉黑藻和苦草為食，表中字母為能量值，單位是

kJ/(cnr-a)。

草魚用于生長、

輪葉黑藻和苦草草魚攝入食物中草魚同化飼料中草魚糞便中的能

發(fā)育和繁殖的能

同化的能量的能量的能量量

量

abCde

下列分析正確的是（D）

A.生物量金字塔可直觀地反映出該魚塘各營養(yǎng)級(jí)間能量的關(guān)系

B.從輪葉黑藻和苦草到草魚的能量傳遞效率為（b-d）/aXlOO%

C.草魚糞便中的能量〃屬于草魚同化能量中的一部分

D.一定時(shí)間內(nèi)，e中的能量包含流向分解者、流入下一營養(yǎng)級(jí)和未被利用的能量

解析生態(tài)系統(tǒng)中的能量在傳遞過程中單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，能量金字塔可直觀地反映出

生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級(jí)間能量的關(guān)系，其通常都是上窄下寬的金字塔形，而生物量金字塔可能

出現(xiàn)倒金字塔形的情況，A錯(cuò)誤；曲一d表示草亙同化的能量，其中包括草魚同化用料中的

能量（c）,故從輪葉黑藻和苦草到草魚的能量傳遞效率為（。-d-c）々義100%,B錯(cuò)

誤；草魚類便中的能量d不屬于草魚的同化量（易錯(cuò)提醒：糞便中的能量不屬于該營養(yǎng)級(jí)

的同化量，其屬于上一營養(yǎng)級(jí)的同化量），C錯(cuò)誤：一定時(shí)間內(nèi)，。（草魚用于生長、發(fā)育

和繁殖的能量）中的能量包含流向分解者、流入下一營養(yǎng)級(jí)和未被利用的能量，D正確。

3.[2023西安聯(lián)考]某河流生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔及相關(guān)食物網(wǎng)如圖所示，已知甲、乙、丙

為3種魚，箭頭表示能量流動(dòng)方向。下列有關(guān)說法正確的是（D）

A.大量捕撈甲不會(huì)影響藻類種群數(shù)量的增長

B.丁在該生態(tài)系統(tǒng)中處于最高營養(yǎng)級(jí)，其能量的流動(dòng)途徑與乙的相同

C.甲和乙屬于同一種群，處于第三營養(yǎng)級(jí)的生物屬于不同種群

D.圖中所示的生物都參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

解析甲不攝食藻類，若大量捕撈甲，則丙的食物來源減少進(jìn)而捕食乙增多，導(dǎo)致乙數(shù)量

減少，乙數(shù)量減少在短時(shí)間內(nèi)可能會(huì)引起藻類大量繁殖，A錯(cuò)誤；丁在該生態(tài)系統(tǒng)中處于

最高營養(yǎng)級(jí)，其能量不存在流入下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的途徑，故其能量的流動(dòng)途徑與乙的不同，

B錯(cuò)誤：甲和乙均處于第二營養(yǎng)級(jí)，兩者為不同物種，不屬于同一種群，丙和丁均處于第

三營養(yǎng)級(jí)，二者屬于不同種群，C錯(cuò)誤；圖中所示的生物有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，都參與生態(tài)

系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，D正確。

4.如圖所示為生物界可能出現(xiàn)的4種生態(tài)金字塔。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（C）

守甘

甲乙

內(nèi)T

A.樹一蟲一＞鳥的數(shù)量金字塔和能量金字塔可分別用圖甲卻圖丙表示

B.圖丁不能表示能量金字塔，原因是能量流動(dòng)具有逐級(jí)遞減的特點(diǎn)

C生態(tài)金字塔中，每一種生物只能屬于一層，每一層都不含分解者

D.生態(tài)金字塔中每一層代表一個(gè)營養(yǎng)級(jí)，圖中“1”代表第一營養(yǎng)級(jí)

解析一棵樹上有很多植食性昆蟲，還有少量鳥類，所以樹一蟲一鳥的數(shù)量金字塔可用圖

甲表示，能量流動(dòng)具有逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，所以能量金字塔可用圖丙表示（不能用圖丁夾表

示），A、B正確：生態(tài)金字塔中，對(duì)于雜食性動(dòng)物而言，可以屬于不同營養(yǎng)級(jí)，C錯(cuò)誤；

生態(tài)金字塔中每一層代表一個(gè)營養(yǎng)級(jí)，圖中“I”代表第一營養(yǎng)級(jí)，D正確。

二、非選擇題

5.［2021全國甲，8分］捕食是一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象，能量在生態(tài)系統(tǒng)中是沿

食物鏈流動(dòng)的?；卮鹣铝袉栴}：

（1）在自然界中，捕食者一般不會(huì)將所有的獵物都吃掉，這一現(xiàn)象對(duì)捕食者的意義是保

證被捕食者的能量能夠持續(xù)流向捕食者，有助于捕食者的牛存（答出］點(diǎn)即可）。

（2）青草一羊一狼是一條食物鏈。根據(jù)林德曼對(duì)能量流動(dòng)研究的成果分析，這條食物鏈上

能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。

（3）森林、草原、湖泊、海洋等生態(tài)系統(tǒng)是常見的生態(tài)系統(tǒng)，林德曼關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流

動(dòng)特點(diǎn)的研究成果是以湖泊生態(tài)系統(tǒng)為研究對(duì)象得出的。

解析（1）在自然界中，捕食者一般不會(huì)將所有的獵物都吃掉，否則自己也會(huì)因食物匱乏

而無法生存，這一現(xiàn)象可以保證被捕食者的能量能夠持續(xù)流向捕食者，有助于捕食者的生

存。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。（3）林德曼通過對(duì)一

個(gè)結(jié)構(gòu)相對(duì)簡單的天然湖泊——賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析，發(fā)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的能

量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)巡戒這兩個(gè)明顯的特點(diǎn)。

能力練

一、選擇題

6.[2024濟(jì)南模擬]南宋辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》寫道：“稻花香里說豐年，聽取

蛙聲一片?！毕铝杏嘘P(guān)該稻田的說法錯(cuò)誤的是（B）

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于水稻固定的太陽能總量

B.青蛙的攝食量減去自身呼吸消耗的能量等于用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量

C.該生態(tài)系統(tǒng)能幫助人們合理調(diào)整能量流動(dòng)的方向，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/p>

D.青蛙在該生態(tài)系統(tǒng)中可屬于第三營養(yǎng)級(jí)

解析流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者不是只有水

稻，A正確；青蛙的攝食量減去糞便中的能量是其同化量，同化量減去自身呼吸消耗的能

量是用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量，B錯(cuò)誤；蛙可捕食害蟲，能幫助人們合理調(diào)整能

量流動(dòng)的方向，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，C正確：該生態(tài)系統(tǒng)中存在水稻一害蟲

一青蛙的食物鏈，青蛙可屬于第三營養(yǎng)級(jí)，D正確。

7.[2024安徼六校聯(lián)考]如表是某食物網(wǎng)中第一、二、三營養(yǎng)級(jí)的生物甲、乙、丙在一午內(nèi)

的能量流動(dòng)情況（能量單位：X106kJ）o下列敘述正確的是（C）

生物類型同化量呼吸散失量流向分解者的量未利用的量

甲16.04.0?2.0

乙9?31.042.521.5

丙3.00.91.11.0

A.甲、乙、丙共同構(gòu)成群落

B.甲流向分解者的能量為10.0X106kJ

C.第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為14.4%

D.甲、乙、丙同化量的去句均相同

解析分析題表可知，甲同化的能量大于丙，但小于乙，故乙處于第一營養(yǎng)級(jí)，甲處于第

二營養(yǎng)級(jí)，丙處于第三營養(yǎng)級(jí)。丙的同化量=呼吸散失的能量+流向分解者的能量+未利

用的能量，說明丙處于最高營養(yǎng)級(jí)，由此可推知，甲流向分解者的能量=（16.0-4.0-2.0

-3.0）X106kJ=7.0XI06kJ;乙同化的能量=（31.0+42.5+21.5+16.0）X106kj=

111.0X106kJo甲、乙、丙只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，缺少分解者，不能構(gòu)成群落，A錯(cuò)誤。

甲流向分解者的能量為70X106口，B錯(cuò)誤。第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為

（16.0XI06）+（II1.0XI06）X100%^14.4%,C正確。丙處于最高營養(yǎng)級(jí)，與甲、乙

相比，其同化量的去向中缺少流入下一營養(yǎng)級(jí)的途徑，D錯(cuò)誤。

8.[2023皖南八校聯(lián)考]如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個(gè)種群（I、II、川）一年內(nèi)

能量流動(dòng)統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)（圖中數(shù)值單位是X1（尸kJ）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（C）

■Jll?

icnnCDMil

■Mil

A.該生態(tài)系統(tǒng)中，種群i、i【、in及其他所有生物種群構(gòu)成了群落

B.能最在流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)時(shí)會(huì)經(jīng)歷輸入、轉(zhuǎn)化、傳遞和散失等過程

C.種群H全部生物呼吸作用散失的能量約為69.50XIO4kJ

D.能量流動(dòng)總是逐級(jí)遞減的，因此能量金字塔通常是上窄下寬

解析群落是指在相同時(shí)間聚集在一定地域中各種生物種群的集合，A正確；能量流動(dòng)包

括輸入、轉(zhuǎn)化、傳遞和散失等過程，B正確；根據(jù)題圖分析可知，種群I、II、1【1構(gòu)成的

食物鏈為種群II