2024年河南“特崗計(jì)劃”考試真題VIP

2/2收集整理，僅供參考2024年河南“特崗計(jì)劃”考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教學(xué)最重要的目標(biāo)是使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效地用于解決新的問(wèn)題，這是指要促進(jìn)學(xué)生的（）。A.學(xué)習(xí)遷移B.理解C.形成表征D.操作【答案】：A2.馬克思主義關(guān)于提高一切個(gè)人修養(yǎng)的根本觀點(diǎn)與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）。A.道德修養(yǎng)不能脫離社會(huì)實(shí)踐B.東西方文化的差異C.道德修養(yǎng)的階級(jí)屬性D.道德修養(yǎng)的公益屬性【答案】：A3.以自尊心、榮譽(yù)感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A.自我提高內(nèi)驅(qū)力B.附屬內(nèi)驅(qū)力C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D.社會(huì)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力【答案】：A4.當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后,老師和家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。A.準(zhǔn)備律B.效果律C.練習(xí)律D.動(dòng)機(jī)律【答案】：B5.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗(yàn)教育者是否堅(jiān)持（）的一塊試金石。A.育人為本B.面向全體C.以德興教D.精英教育【答案】：A6.學(xué)生身心發(fā)展的可能性以及發(fā)展過(guò)程中的可塑性是由（）提供的。A.環(huán)境B.社會(huì)C.遺傳素質(zhì)D.學(xué)校教育【答案】：C7.“國(guó)際理解教育”體現(xiàn)了20世紀(jì)世界課程改革的（）取向。A.知識(shí)主義價(jià)值觀B.多元主義價(jià)值觀C.主體教育觀D.精英主義價(jià)值觀【答案】：B8.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期集講學(xué)、育才活動(dòng)為一體并兼有咨議作用的高等學(xué)府是（）。A.大學(xué)B.國(guó)學(xué)C.官學(xué)D.稷下學(xué)宮【答案】：D9.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”，是說(shuō)在教學(xué)中要貫徹（）原則。A.理論聯(lián)系實(shí)際B.循序漸進(jìn)C.鞏固性D.啟發(fā)性【答案】：C10.家長(zhǎng)指出孩子的不妥之處，以便讓孩子……法蘊(yùn)含了教育的（）。A.顯性功能B.保守功能C.超越功能D.隱性功能【答案】：A11.職業(yè)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到一定階段出現(xiàn)了（）的產(chǎn)物A.社會(huì)關(guān)系B.社會(huì)分工C.勞動(dòng)D.階級(jí)統(tǒng)治【答案】：B12.通過(guò)集體，在集體中進(jìn)行教育，是（）提出的重要原則。A.凱洛夫B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.馬卡連珂【答案】：D13.“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎偏向虎山行”這些詞語(yǔ)所描寫(xiě)的心理活動(dòng)是（）。A.個(gè)性過(guò)程B.意志過(guò)程C.情感過(guò)程D.認(rèn)知過(guò)程【答案】：C14.強(qiáng)調(diào)讀書(shū)應(yīng)該反復(fù)閱讀，直到成誦，并應(yīng)加入讀書(shū)者自身的思考與見(jiàn)解，貴在存疑的是“朱子讀書(shū)法”中關(guān)于（）的要求。A.居敬持志B.虛心涵泳C.切己體察D.熟讀精思【答案】：D15.認(rèn)為“物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)”的教育起源觀的是（）。A.支柱起源說(shuō)B.心理起源說(shuō)C.生物起源說(shuō)D.勞動(dòng)起源說(shuō)【答案】：D16.把學(xué)生看成是可以隨意涂抹的一張白紙，一個(gè)可以隨意填灌的裝知識(shí)的容器，這是（）。A.教室中心論的主要觀點(diǎn)B.教師中心論的主要觀點(diǎn)C.學(xué)生中心論的主要觀點(diǎn)D.教材中心論的主要觀點(diǎn)【答案】：B17.法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家司湯達(dá)的代表作是（）。A.《項(xiàng)鏈》B.《套中人》C.《雙城記》D.《紅與黑》【答案】：D18.每一個(gè)寒冷的冬季，總會(huì)對(duì)溫暖有著更深切的期盼。2017年立春伊始，被譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”的《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目如期播出。十位年度人物，或傾一己之力，或踐一生之諾，用卓越的成就和感人的事跡，驅(qū)散著這個(gè)漫長(zhǎng)冬季的寒意，傳遞著超越時(shí)間和地域的力量。對(duì)材料理解正確的是（）。A.“感動(dòng)中國(guó)”人物，因集中少數(shù)人而不具有廣泛的代表性B.“感動(dòng)中國(guó)”人物，其精神體現(xiàn)了正確價(jià)值觀的導(dǎo)向作用C.“感動(dòng)中國(guó)”人物，其精神成為中華民族發(fā)展的頂峰D.“感動(dòng)中國(guó)”人物，共同構(gòu)成了一筆獨(dú)一無(wú)二的精神財(cái)富【答案】：D19.2006年5月李某被某縣公安局刑事拘留，后某縣檢察院以證據(jù)不足退回該局補(bǔ)充偵查，2007年11月李某被取保候?qū)彙?009年，縣公安局撤銷(xiāo)案件。次年3月，李某提出國(guó)家賠償申請(qǐng)?？h公安局于2010年12月作出給予李某賠償?shù)臎Q定書(shū)。李某以賠償數(shù)額過(guò)低為由，于2011年先后向市公安局和市法院賠償委員會(huì)提出復(fù)議和申請(qǐng)，二者均作出維持決定。對(duì)李某被限制人身自由的賠償金，應(yīng)按照下列哪個(gè)年度的國(guó)家職工日平均工資計(jì)算（）A.2009年度B.2008年度C.2007年度D.2010年度【答案】：A20.小張?jiān)谏痰昀镔?gòu)買(mǎi)了一件打折商品，原標(biāo)價(jià)為人民幣50元，實(shí)際支付40元。在這次購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)中，貨幣執(zhí)行的職能是（）。A.價(jià)值尺度B.流通手段C.貯藏手段D.支付手段【答案】：B21.某食品加工企業(yè)欲在企業(yè)內(nèi)部設(shè)立勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)，該勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)的組成不包括：A.用人單位代表B.工會(huì)代表C.勞動(dòng)行政部門(mén)代表D.職工代表【答案】：C22.為了獲得高額壟斷利潤(rùn)，壟斷組織在采購(gòu)原材料時(shí)多采取（）A.市場(chǎng)價(jià)格B.壟斷低價(jià)；C.自由價(jià)格；D.壟斷高價(jià)；【答案】：B23.科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是（）。A.以人為本B.統(tǒng)籌兼顧C(jī).全面協(xié)調(diào)可持續(xù)D.發(fā)展【答案】：D24.以下說(shuō)法中不正確的是（）。A.公司是以營(yíng)利為目的的經(jīng)濟(jì)組織B.我國(guó)公司的法定形式包括有限責(zé)任公司和股份有限公司C.有限責(zé)任公司以其部分資產(chǎn)對(duì)其債權(quán)承擔(dān)有限清償責(zé)任D.公司都具有法人資格【答案】：C25.春天，雌蛾會(huì)發(fā)出一種氣味，能將遠(yuǎn)在幾百米外活動(dòng)的雄蛾吸引過(guò)來(lái)。科學(xué)家們析取了這一氣味物質(zhì)，用此來(lái)________雄蛾對(duì)雌蛾的追蹤，并誘使它們飛進(jìn)所設(shè)的捕網(wǎng)。這是一種_____害蟲(chóng)的有效的新方法。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.監(jiān)測(cè)控制B.擾亂消滅C.阻止防治D.促成捕捉【答案】：B26.若就個(gè)體層面而言，人的幸福感取決于其滿足感，而滿足感又可以由其預(yù)期目標(biāo)而決定。若就社會(huì)層面而言，其成員的幸福感受到他們心理參照系的重大影響。因此，處在封閉社會(huì)中，由于缺乏與其他社會(huì)乃至其他社會(huì)成員間的比照，憑借心理守常和習(xí)慣定勢(shì)的作用，其成員反倒容易表現(xiàn)出不低的幸福感。但這無(wú)論如何只是一種不宜泛化、神化、絕對(duì)化的一面之詞，跨越了合理界限缺陷，是忽略了幸福與人們對(duì)人生目的和意義的理解。這段文字意在說(shuō)明（）。A.在個(gè)體層面和社會(huì)層面，人的幸福感受不同因素的影響B(tài).人處于封閉社會(huì)中時(shí)比處于開(kāi)放社會(huì)中更具幸福感C.經(jīng)過(guò)比較得出的幸福感才是客觀真實(shí)的D.缺乏參照的幸福感是不宜進(jìn)行泛化、絕對(duì)化的【答案】：D27.憐憫指對(duì)他人的不幸表示關(guān)切、同情。根據(jù)上述定義，下列屬于憐憫的是（）A.安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏B.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中C.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)D.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人【答案】：A28.批評(píng)者該如何批評(píng)藝術(shù)家？此處的批評(píng)當(dāng)然不只是（）的批評(píng)、毫不留情的“炮轟”、恨鐵不成鋼的指責(zé)，還包括善意的提醒、溫和的建議以及誠(chéng)懇的交流等等。但是，無(wú)論是聲色俱厲還是（），都應(yīng)該堅(jiān)守一個(gè)底線，即真實(shí)、善意、有真見(jiàn)解、（）內(nèi)心的操守。A.苛刻、循循善誘、篤定B.激烈、推心置腹、遵循C.消極、和風(fēng)細(xì)雨、守護(hù)D.嚴(yán)厲、溫文爾雅、秉持【答案】：D29.欣賞活動(dòng)是對(duì)藝術(shù)家已創(chuàng)造出的藝術(shù)形象的一種再創(chuàng)造，同時(shí)也是對(duì)藝術(shù)家在作品中已經(jīng)評(píng)價(jià)的生活的一種再評(píng)價(jià)。只有經(jīng)過(guò)再評(píng)價(jià)，欣賞者才能對(duì)藝術(shù)作品反映的生活、所蘊(yùn)含的社會(huì)意義得出自己的結(jié)論，從中受到教育。根據(jù)該段文字，“再創(chuàng)造”指的是（）。A.欣賞者發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘藝術(shù)形象的思想內(nèi)容B.欣賞者在頭腦中補(bǔ)充形象乃至變動(dòng)形象的一個(gè)過(guò)程C.欣賞者把作品中的形象改造為自己心目中的形象的活動(dòng)過(guò)程D.欣賞者在感受基礎(chǔ)上的想象和體驗(yàn)活動(dòng)【答案】：C30.科普影評(píng)的作者應(yīng)尋找科學(xué)與電影的交匯點(diǎn),將科普和藝術(shù)______,啟迪思想。他們將前沿領(lǐng)域研究成果,結(jié)合電影轉(zhuǎn)化為更輕松易懂的文字,面向更多讀者。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.合二為一B.珠聯(lián)璧合C.融會(huì)貫通D.相提并論【答案】：C31.一些人有這樣一種思想誤區(qū)，即只講“實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值”，不講“提高自身價(jià)值”。人當(dāng)然天生就有價(jià)值，這價(jià)值應(yīng)當(dāng)重視，但還有待提高。提高不能靠包裝與炒作，必須要真正提高質(zhì)量，具體表現(xiàn)無(wú)非就是德與才，這兩方面的提高，只有通過(guò)克己修身?！坝癫蛔?，不成器”，人不克己修身，如何能成“大器”?所以孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！辈唤?jīng)艱苦磨煉，如何能“增益其所不能”?這段文字意在：A.批評(píng)某些人一味自我包裝炒作的行為B.闡明克己修身對(duì)提高自身價(jià)值的重要意義C.強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)涫侨瞬刨|(zhì)量的核心D.澄清對(duì)待自身價(jià)值的思想誤區(qū)【答案】：B32.在日本經(jīng)濟(jì)雄視天下的時(shí)候，很多企業(yè)家涌人藝術(shù)品市場(chǎng)，大肆搜羅西方印象派的作品。后來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)泡沫的破裂，日本藝術(shù)品購(gòu)買(mǎi)力一落千丈，那些藝術(shù)大師的經(jīng)典作品，恰似萬(wàn)頃波濤上的巨輪，尚能巋然不動(dòng)；那些平凡之作卻是小舢板，在風(fēng)雨飄搖中不堪一擊，其所有者難免遭受滅頂之災(zāi)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.購(gòu)買(mǎi)藝術(shù)品時(shí)不能盲目跟風(fēng)B.藝術(shù)品市場(chǎng)受經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響C.藝術(shù)大師的經(jīng)典作品能保值D.藝術(shù)品價(jià)格取決于作品的成就【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.被稱(chēng)為現(xiàn)代三大教育學(xué)理論的是（）。A.贊可夫教學(xué)與發(fā)展理論B.瓦根舍因范例教學(xué)理論C.斯金納程序教學(xué)理論D.布魯?shù)慕Y(jié)構(gòu)主義理論【答案】：ABD34.遵紀(jì)守法包括（）。A.遵守職業(yè)紀(jì)律B.要提高對(duì)我國(guó)法律的認(rèn)識(shí)C.要有一定的法律知識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行D.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益【答案】：BC35.《論語(yǔ)》中記述孔子教育思想觀點(diǎn)的（）。A.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”B.“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”C.教學(xué)相長(zhǎng)D.“不憤不啟，不悱不發(fā)”【答案】：ABD36.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為（）A.善于因勢(shì)利導(dǎo)B.善于對(duì)癥下藥C.善于掌握分寸D.善于隨機(jī)應(yīng)變【答案】：ABCD37.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）。A.道德意志B.道德理想C.道德行為D.道德信念【答案】：AC38.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有（）A.社會(huì)生活環(huán)境B.遺傳素質(zhì)C.實(shí)踐活動(dòng)D.教育【答案】：ABCD39.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)估（）A.情緒體驗(yàn)積極B.人際關(guān)系和睦C.自我意識(shí)良好D.適應(yīng)教育環(huán)境【答案】：ABCD40.關(guān)于生物起源說(shuō)，說(shuō)法不正確的是（）。A.起源于人與人的社會(huì)交往B.起源于生存本能C.起源于兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿D.起源于人的需要與生產(chǎn)需要的辯證統(tǒng)一【答案】：ACD41.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有（）A.抽象思維B.守恒性C.邏輯推理D.思維可逆性【答案】：BD42.職業(yè)幸福主要特點(diǎn)有（）。A.層次性B.時(shí)代性C.廣泛性D.階段性【答案】：ACD43.下列文學(xué)作品中，哪幾部出自同一作者之手？（）A.《阿Q正傳》B.《荷塘月色》C.《朝花夕拾》D.《狂人日記》【答案】：ACD44.社會(huì)主義道德建設(shè)，必須以集體主義為原則。下列表述中體現(xiàn)了集體主義道德原則的有(）。A.在個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，個(gè)人利益要服從集體利益B.集體要關(guān)心個(gè)人利益，創(chuàng)造條件使每個(gè)人的個(gè)性和才能得以充分發(fā)展C.只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的權(quán)利，不考慮個(gè)人對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)D.強(qiáng)調(diào)個(gè)人本身就是目的，社會(huì)只是達(dá)到個(gè)人目的的一種手段【答案】：AB45.嚴(yán)重通貨膨脹對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響包括（）。A.流通混亂B.金融市場(chǎng)混亂C.生產(chǎn)萎縮D.生產(chǎn)繁榮【答案】：AB46.近年來(lái)，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)接連成功舉辦，實(shí)現(xiàn)了中華民族的百年夢(mèng)想，得到國(guó)內(nèi)外高度贊譽(yù)。成功舉辦這兩次盛會(huì)的重要原因是我國(guó)政治制度能夠（）。A.發(fā)揮中央和地方的積極性B.實(shí)現(xiàn)世界各國(guó)的共同利益C.調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性D.維護(hù)國(guó)際和平與安全【答案】：AC47.以下請(qǐng)示結(jié)語(yǔ)的幾種說(shuō)法，表達(dá)不妥當(dāng)?shù)挠校ǎ.“上述意見(jiàn)，請(qǐng)考慮”B.“上述意見(jiàn)，妥否，請(qǐng)指示”C.“以上要求，請(qǐng)予批準(zhǔn)”D.“同意，請(qǐng)批復(fù)”【答案】：ACD48.社區(qū)居民自治必備的基本要素有（）。A.自治區(qū)域B.自治事權(quán)C.自治組織D.自治綱領(lǐng)【答案】：ABC49.一個(gè)青年成長(zhǎng)小組目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是：組員之間關(guān)系親密，每個(gè)人內(nèi)心都承認(rèn)自己是小組的一員，愿意在小組中表達(dá)自己的想法，但彼此間出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)，有些人的語(yǔ)言和行為甚至帶有攻擊性。此時(shí)，社會(huì)工作者的任務(wù)包括（）。A.以焦點(diǎn)回歸的方式把問(wèn)題拋回組員，同他們一起尋找解決辦法B.關(guān)注小組目標(biāo)的轉(zhuǎn)化與追求C.有目的地設(shè)計(jì)并引導(dǎo)小組按照特定的路徑與方向發(fā)展D.協(xié)助組員處理好沖突【答案】：AD50.社區(qū)工作的具體目標(biāo)有（）。A.尋求共同發(fā)展B.提高社區(qū)居民的社會(huì)意識(shí)C.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求D.推動(dòng)社區(qū)居民參與【答案】：BCD51.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中玻璃破壞的原因主要和（）因素有關(guān)。A.溫差作用B.爆燃或爆炸等強(qiáng)壓力能使玻璃破壞C.外力破壞作用可以造成玻璃的破壞D.玻璃高溫熔化【答案】：ABC52.消防救援機(jī)構(gòu)在辦理行政案件中，不具有提起聽(tīng)證權(quán)的是A.違法嫌疑人B.違法嫌疑人的近親屬C.被侵害人及