2025中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試試題VIP

收集版———收集整理，僅供參考2025中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否自覺地關(guān)注學(xué)生B.能否充分考慮教學(xué)情境C.能否更多地考慮課堂的管理D.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性【答案】：A2.大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.穩(wěn)定性B.概括性C.完整性D.豐富性【答案】：D3.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則（）。A.講述思路為主的原則B.教學(xué)與C.增強學(xué)生參與的原則D.強化問題意識的原則【答案】：B4.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.健康B.人格完整C.情緒穩(wěn)定D.心理健康【答案】：B5.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領(lǐng)域中要落實為（）。A.課程培養(yǎng)目標B.學(xué)科培養(yǎng)目標C.專業(yè)培養(yǎng)目標D.學(xué)院培養(yǎng)目標【答案】：C6.高等教育促進個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.知識技能B.情緒情感C.社會認知能力D.主體意識【答案】：D7.高等學(xué)校的（）是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個人。A.舉辦者B.辦學(xué)者C.執(zhí)行者D.管理者【答案】：A8.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運用所學(xué)知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.實習(xí)法C.實驗法D.參觀法【答案】：B9.在各種類型的高等學(xué)校中，根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費來源，可以將其劃分為（）。A.重點高校和一般高校B.正規(guī)高等教育機構(gòu)和非正規(guī)高等教育機構(gòu)C.私立高校和公立高校D.普通高校和成人高?！敬鸢浮浚篊10.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）。A.終身學(xué)習(xí)B.教書育人C.為人師表D.關(guān)愛學(xué)生【答案】：C11.高校學(xué)生權(quán)利是一項（）。A.法律權(quán)利B.自然權(quán)利C.應(yīng)有權(quán)利D.道德權(quán)利【答案】：A12.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.小額擔(dān)保貸款和貼息支持B.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費C.享受培訓(xùn)補貼D.可以緩繳營業(yè)稅【答案】：D13.人際關(guān)系是指人們在交往過程中所形成的心理關(guān)系，人際關(guān)系所包含的成分有（）。A.認知、情感和行為B.認知、情感和人格C.認知、人格和行為D.情感、人格和行為【答案】：A14.我國近代"躬行自明，身體力行"的教育家是（）A.陶行知B.杜威C.華羅庚D.陶淵明【答案】：A15.有關(guān)教師的專業(yè)發(fā)展的階段,下列表述正確的是（）A.以上全是B.有階段的C.創(chuàng)新的D.終身的【答案】：A16.針對由于生活條件和生活中的困惑而造成心理焦慮、沖突等所給予的輔導(dǎo)，從事心理上的幫助而不是物質(zhì)上的扶貧，這種心理咨詢是（）。A.發(fā)展咨詢B.學(xué)業(yè)咨詢C.障礙咨詢D.生活咨詢【答案】：D17.性格特征的四個方面中最重要的是（）。A.理智特征B.態(tài)度特征C.情緒特征D.意志特征【答案】：B18.某大學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)失利歸之為內(nèi)在、穩(wěn)定、不可控的因素，這種因素是（）。A.努力B.運氣C.能力D.難度【答案】：C19.表征性獎勵的理論根據(jù)是（）。A.觀察學(xué)習(xí)原理B.認知原理C.人本原理D.強化原理【答案】：D20.主張高校課程應(yīng)注重反映各學(xué)科領(lǐng)域的基本結(jié)構(gòu)，高校教學(xué)應(yīng)著重傳授各門學(xué)科特有的基本概念和過程的課程理論是（）A.改造主義課程觀B.永恒主義課程觀C.科學(xué)主義課程觀D.結(jié)構(gòu)主義課程觀【答案】：D21.愛國主義情感屬于（）的道德情感。A.倫理的B.直覺的C.想像的D.行為的【答案】：A22.倫理學(xué)的使命是（）。A.獲得充實生活、實現(xiàn)自我價值B.反思、尋求生命的真諦和生活的意義C.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己D.以上都對【答案】：D23.奧爾波特把個人特質(zhì)按其對人格不同的影響和作用，區(qū)分為三個層次：首要特質(zhì)、（）和次要特質(zhì)。A.基本特質(zhì)B.邊緣特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.重要特質(zhì)【答案】：C24.學(xué)過高等數(shù)學(xué)后有利于初等數(shù)學(xué)的進一步理解和掌握，這屬于（）。A.順向負遷移B.逆向負遷移C.順向正遷移D.逆向正遷移【答案】：D25.能對不良情緒進行自我調(diào)適，用理智約束沖動，情緒的自我調(diào)控能力在不斷提升，這是大學(xué)生情緒情感的（）特征。A.外顯性B.強烈性C.豐富性D.穩(wěn)定性【答案】：D26.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）A.復(fù)述策略B.時間管理策略C.組織策略D.精細加工策略【答案】：D27.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是（）。A.教師的年齡B.教師的體質(zhì)C.教師的能力D.教師的素養(yǎng)【答案】：D28.下列選項中不屬于學(xué)習(xí)的計劃策略的是（）。A.瀏覽閱讀材料B.調(diào)整閱讀速度C.設(shè)置學(xué)習(xí)目標D.產(chǎn)生待解答的問題【答案】：B29.國家制定《職業(yè)教育法》的目的是為了實施科教興國戰(zhàn)略,發(fā)展職業(yè)教育,提A.就業(yè)率B.企業(yè)管理水平C.勞動者素質(zhì)D.勞動生產(chǎn)率【答案】：C30.在教學(xué)過程中,教師主導(dǎo)作用發(fā)揮的主要標志是（）。A.維持正常課程秩序B.確保學(xué)生的獨立地位C.調(diào)動學(xué)生的積極性D.維護教師的中心地位【答案】：C31.規(guī)模大、學(xué)科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是（）。A.學(xué)院式組織結(jié)構(gòu)B.直線式組織結(jié)構(gòu)C.矩陣式組織結(jié)構(gòu)D.職能式組織結(jié)構(gòu)【答案】：C32.在高等學(xué)校的課程改革中,麻省理工學(xué)院模式（）的主要特征是（）。A.以學(xué)群為組織進行綜合知識教學(xué)B.跨學(xué)科選課C.實踐教學(xué)D.復(fù)合課程教學(xué)【答案】：B33.道德作為社會規(guī)范的一種特殊形式，（）。A.是人的主觀意志的產(chǎn)物B.社會對具體道德事件的特殊要求C.人們對現(xiàn)實道德現(xiàn)象的普遍規(guī)律的反應(yīng)D.是神的意志的體現(xiàn)【答案】：C34.教師要關(guān)注（）的全面發(fā)展。A.單親家庭學(xué)生B.智障學(xué)生C.每一位學(xué)生D.優(yōu)秀學(xué)生【答案】：C35.由獎勵、分數(shù)和競賽等引起的學(xué)習(xí)動機是（）。A.主導(dǎo)動機B.外在動機C.輔助動機D.內(nèi)在動機【答案】：B二、多選題36.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程性質(zhì)職業(yè)化的趨勢,實現(xiàn)途徑主要為（）。A.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)B.開設(shè)選修課C.加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié),注重能力培養(yǎng).D.重視實際工作經(jīng)驗,并將其與系統(tǒng)學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來E.開設(shè)自由研究課程【答案】：ACD37.皮亞杰認為，個體的認知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）A.順應(yīng)過程B.反饋過程C.同化過程D.調(diào)整過程【答案】：AC38.知覺的基本特征包括（）A.選擇性B.恒常性C.理解性D.分散性【答案】：ABC39.教師與家庭法律糾紛的特點有A.艱巨性B.客觀性C.復(fù)雜性D.單一性【答案】：ABC40.高等學(xué)校社會服務(wù)的特點有（）。A.學(xué)術(shù)性B.直接性C.實體化D.專業(yè)性E.合作性【答案】：BCDE41.影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認為是家庭、社會環(huán)境和（）A.學(xué)校教育B.人際關(guān)系C.人生態(tài)度D.戀愛關(guān)系【答案】：AB42.高等教育研究的工作計劃主要包括（）。A.規(guī)定研究步驟B.選定研究類型C.組織研究隊伍D.確定研究時間【答案】：CD43.新時代黨的建設(shè)總要求是（）。A.以加強黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點B.全面推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀律建設(shè)C.堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨D.把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量【答案】：ABCD44.實行教師聘任制，學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在（）為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).平等B.公平C.強迫D.自愿【答案】：ABD45.符合永恒主義課程理論的有（）。A.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”B.注重培養(yǎng)人的理性C.課程的核心在于改造社會D.是對學(xué)校課程功利主義的批判E.提出了“閱讀百部名著”的計劃【答案】：ABDE46.大學(xué)生社會知覺的途徑主要有（）。A.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進行角色知覺B.對他人外部特征的觀察C.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進行人際知覺D.通過對物質(zhì)自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺【答案】：ABCD47.與其他職業(yè)良心相比，教師道德良心的特征有（）。A.內(nèi)控性強B.示范性強C.層次性高D.感染性強【答案】：BC48.高等教育的文化功能表現(xiàn)在（）。A.保存文化B.創(chuàng)新文化C.選擇文化D.傳遞文化【答案】：ABCD49.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.健康概念認同B.態(tài)度轉(zhuǎn)變C.采納健康行為D.知曉健康信息【答案】：ABCD50.高校辦學(xué)特色必須具備的特征是（）。A.獨特性B.輻射性C.超前性D.累積性【答案】：ABD51.以下有關(guān)社會主義職業(yè)道德的說法，正確的是（）。A.社會主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務(wù)為普遍要求B.社會主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠的特點，成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德C.社會主義職業(yè)道德是建立在社會主義公有制經(jīng)濟基礎(chǔ)上的新型職業(yè)道德D.社會主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的【答案】：ACD52.關(guān)于講授法的缺點,敘述正確的有（）。A.是一種單向性的思想交流方式B.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課C.不能使學(xué)生直接體驗所學(xué)知識D.不利