2025內蒙古能源職業(yè)學院教師招聘考試試題VIP

收集版———收集整理，僅供參考2025內蒙古能源職業(yè)學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標而設計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.宇觀B.中觀C.宏觀D.微觀【答案】：C2.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注情境B.關注生存C.關注學生D.關注發(fā)展【答案】：B3.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學評價B.C教學測量C.教學設計D.教學任務分析【答案】：D4.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.影響的膚淺性B.時間的短暫性C.評價元素的多樣性D.空間的廣泛性【答案】：D5.教師根據(jù)教學任務要求，指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.實習法B.參觀法C.演示法D.實驗法【答案】：A6.目前高等學校基本的教學環(huán)節(jié)是（）。A.素質拓展B.課堂教學C.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.社會實踐【答案】：B7.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.敏感性B.狹隘性C.波動性D.強烈性【答案】：B8.不利于大學生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.樹立愛情責任感B.通過戀愛改變自己的生活C.追求志同道合的愛情D.擺正愛情與學習的關系【答案】：B9.高校教師所在學校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.派出培訓模式B.自我實現(xiàn)模式C.校本培訓模式D.學校推動模式【答案】：D10.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.理論聯(lián)系實際B.與時俱進C.嚴謹治學D.實事求是【答案】：C11.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)B.再次申請行政許可的時間C.需要進一步補充哪些申報材料D.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限【答案】：D12.根據(jù)《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？（）。A.由省級教育行政部門審批決定B.由教育部審批決定C.由國家招生計劃指標決定D.由高等學校自行決定【答案】：D13.教學測量與評價是檢驗教學成效，確定學生學習結果和教學效果的有效手段，是有效教學所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括（）。A.反饋功能B.導向功能C.激勵—動機功能D.調節(jié)功能【答案】：B14.高等學校的課程督導分為綜合督導和（）。A.部分督導B.個體督導C.專項督導D.完全督導【答案】：C15.在參觀了服裝博覽會后，能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色，這屬于（）。A.形象記憶B.情景記憶C.情緒記憶D.運動記憶【答案】：A16.1952年底全國（）的學院已經完成調整工作。A.2/3B.3/4C.1/3D.3/5【答案】：B17.一個較長的學習內容；首尾部分記憶效果好；中間部分遺忘較多；這是受下列哪種選項因素的干擾？（）A.消退和干擾抑制B.倒攝和干擾抑制C.前攝和倒攝抑制D.前攝和消退抑制【答案】：C18.關于高校教學方法的特點,下列表述錯誤的是（）A.強調傳授前人已獲得的知識B.重視學生研究能力培養(yǎng)C.倡導學生合作精神的培養(yǎng)D.強調學生自學能力培養(yǎng)【答案】：A19.感覺記憶也被稱之為（）。A.短時記憶B.瞬時記憶C.工作記憶D.長時記憶【答案】：B20.我國高等教育中被稱為“沒有圍墻的學?！钡氖牵ǎ.職工大學B.函授學院C.廣播電視大學D.自學考試【答案】：D21.面對問題時，將可能達到目標的方法一一羅列嘗試，最后確定正確答案的問題解決策略是（）。A.爬山法B.手段——目的分析法C.算法式D.逆推法【答案】：C22.人們通常認為“北方人開朗、豪爽，南方人含蓄、細膩”。根據(jù)奧爾波特的人格理論，上述人格特質屬于（）。A.共同特質B.首要特質C.次要特質D.中心特質【答案】：A23.馬克思主義觀點認為；培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（）A.教育與生產勞動相結合B.城市與農村相結合C.腦力勞動與體力勞動相結合D.知識分子與工人農民相結合【答案】：A24.面對違紀學生，個別教師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學生交流，幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到（）。A.尊重同事B.團結協(xié)作C.依法執(zhí)教D.終身學習【答案】：C25.人們在具有了道德認識與道德感的條件下，是否會產生相應的道德行為，主要取決于其（）。A.道德知識B.道德意志C.道德動機D.道德信念【答案】：D26.高校科學研究職能的確立起始于（）A.哥廷根大學B.柏林大學C.威斯康星大學D.哈勒大學【答案】：B27.鍛煉法具體方式有很多，包括：練習、組織活動、遵守規(guī)章制度和（）。A.委托任務B.傾聽演講C.經典誦讀D.討論交流【答案】：A28.嚴謹治學最重要的是（）。A.實事求是B.一視同仁C.虛懷若谷D.死扣書本【答案】：A29.按照皮亞杰的研究，兒童不再把規(guī)則看作是一成不變的，而認為是可以共同約定的，表明該兒童的道德發(fā)展正處于（）。A.公正階段B.可逆性階段C.自我中心階段D.權威階段【答案】：B30.一般說，以教學與科研并重的大學，職務結構呈（）。A.倒金字塔型結構B.卵型結構C.金字塔型結構D.菱形結構【答案】：B31.某大學生關心集體、樂于助人、富有同情心、合群、守紀律。他的這些性格特征屬于（）。A.意志特征B.理智特征C.情緒特征D.態(tài)度特征【答案】：D32.教師道德社會評價的具體形式可以是多種多樣的，（）則是其中最主要的。A.學生評價B.社會評價C.自我評價D.家長評價【答案】：A33.正確處理教學與科研的關系,應是（）A.以教學為主B.以科研為主C.教學與科研兼顧D.按學?？己藖砣∩帷敬鸢浮浚篊34."三個和尚沒水喝"反映的群體心理現(xiàn)象是（）A.社會助長B.群體模仿C.社會惰化D.從眾【答案】：C35.認知是人類最基本的心理活動，下列不屬于認知過程的心理現(xiàn)象是（）。A.記憶B.思維C.感知覺D.情緒【答案】：D二、多選題36.課堂教學的優(yōu)點是（）。A.因材施教B.增強教學的計劃性C.提高教學效率D.有利于培養(yǎng)學生的集體精神?！敬鸢浮浚築CD37.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動B.加強設施檢查消除隱患C.明確管理責任分工D.家校共同教育杜絕紕漏E.通過案例加強安全教育【答案】：BCDE38.屬于高等學校教師績效評價的基本原則的選項是（）。A.導向性B.客觀性C.便捷性D.科學性【答案】：ABD39.烹調師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.精益求精，技藝精湛B.文明安全，講究衛(wèi)生C.優(yōu)質服務，熱情周到D.鉆研業(yè)務，推陳出新【答案】：BD40.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.尊重理解，一視同仁B.加強聯(lián)系，統(tǒng)一認識C.真誠交流，溝通情感D.設身處地，置換角色【答案】：ABCD41.對于高校培養(yǎng)目標的表述，下列選項中正確的是（）。A.高校培養(yǎng)目標是高校一切教育活動的出發(fā)點和歸宿B.高效培養(yǎng)目標決定著高等教育實踐活動的性質、形式、內容和方向C.高校培養(yǎng)目標是整個高等教育實踐活動的理論指南D.高校培養(yǎng)目標是指高校培養(yǎng)人的總的質量目標和規(guī)格要求【答案】：ABCD42.高校教師職業(yè)道德社會培育的重要性和必要性體現(xiàn)在（）。A.建設優(yōu)良教風與校風的現(xiàn)實需要B.培育教師職業(yè)道德新理念的必備條件C.落實立德樹人根本任務的必然要求D.提高學生學業(yè)成績的現(xiàn)實需求【答案】：ABC43.實用主義哲學強調知識或理論的（）。A.實用性B.工具性C.多樣性D.有效性【答案】：ABD44.屬于高校教師專業(yè)發(fā)展理論的共性特征是（）。A.促進教師認清自己當前的發(fā)展位置B.有效指導教師專業(yè)發(fā)展活動的設計與開展C.教師專業(yè)發(fā)展是動態(tài)的D.教師專業(yè)發(fā)展是多因素綜合作用的結果【答案】：ABCD45.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.穩(wěn)定-可變維度B.可控-不可控維度C.內在控制-外在控制維度D.長期-短期維度【答案】：ABC46.下列選項中，（）是屬于缺失誠信的表現(xiàn)。A.缺斤少兩B.制假售假C.坑蒙拐騙D.價格合適【答案】：ABC47.服務群眾的基本要求有（）。A.心懷群眾，尊重群眾B.勇挑服務群眾的重擔C.樹立服務群眾的觀念D.真心對待群眾【答案】：ABCD48.大學生心理發(fā)展主要經歷哪幾個發(fā)展階段？（）A.穩(wěn)定發(fā)展B.適應準備C.鞏固形成D.走向成熟【答案】：ABD49.下列屬于學術失范或學術不端的是（）。A.事實虛造B.剽竊C.虛假署名D.抄襲【答案】：ABCD50.促進教師角色形成的因素包括（）。A.關心學生成長B.積極投身實踐C.促進職業(yè)認知，加強職業(yè)認同D.樹立榜樣示范【答案】：BCD51.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。B.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。C.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。D.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規(guī)章為準。【答案】：BCD52.教學反思有如下特征（）。A.過程性B.反省性C.實踐性D.針對性E.時效性【答案】：ABCDE53.大學生人際關系的主要類型有（）。A.師生關系B.管理關系C.社團關系D.