2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)練習(xí)試卷二附答案解析VIP

學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)練習(xí)試卷二積累與運(yùn)用

一、抄寫古詩(shī)《村晚》，做到正確、端正，行款整齊。（共4分，書法1分）草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。，。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。，。二、讀句子，寫詞語(yǔ)，注意把字寫正確、寫美觀。（5分）走進(jìn)《祖父的園子》，欣賞園子里húdiéfēiwǔ，其樂無窮；走進(jìn)《草船借箭》，感受霧中l(wèi)éigǔnàhǎn，敬佩諸葛亮shénjīmiàosuàn_；走進(jìn)《軍神》，目睹劉伯承手術(shù)中不用麻醉，yīshēngbùkēng，令人sùránqǐjìng。三、根據(jù)要求，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（6分）1.下列詞語(yǔ)中劃線字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.無垠（yín）?禱告（dǎo）?愛憎（zèng）B.奔馳（chí）撳電鈴（qīng）淤泥（yū）C.湛藍(lán)（zhàn）琴弦（xián）?窘迫（jiǒng）D.胚胎（pī）??旖旎（yǐ）????瘙癢（sāo）2.下列詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．李明之所以在比賽中顯得胸有成竹，是因?yàn)樗M(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。B．鐵柱長(zhǎng)的五大三粗，非常敦實(shí)。C．四十年彈指一揮間，不知不覺爸爸已到了而立之年。D.“七一勛章”頒授儀式現(xiàn)場(chǎng)，張桂梅手上布滿膏藥，被人攙扶著上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我情不自禁地流下了淚水。3.用恰當(dāng)詞語(yǔ)概括下列人物特點(diǎn)，詞語(yǔ)與人物對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是()（2分）人物：嚴(yán)監(jiān)生刷子李小嘎子魯肅A.吝嗇小氣技藝高超忠厚老實(shí)機(jī)靈勇敢B.吝嗇小氣技藝高超機(jī)靈勇敢忠厚老實(shí)C.忠厚老實(shí)吝嗇小氣機(jī)靈勇敢技藝高超D.忠厚老實(shí)機(jī)靈勇敢技藝高超吝嗇小氣四、課本直通車。(8分)1.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。王昌齡用“，”表達(dá)戍邊將士們視死如歸的決心；陸游用“，”表達(dá)了自己心系國(guó)家卻無力回天的感慨；杜甫用“，_”表達(dá)了自己聽聞戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的狂喜。2.，君子坦蕩蕩。——《論語(yǔ)》3.，仁之端也?！睹献印?.爸爸鄭重其事地對(duì)我說：“咱們咸菜燒豆腐——，如果你期末考試沒考好，就像去年一樣暑假在家學(xué)習(xí)。”我嘀咕著：“這不是外甥打燈籠——？”七、書法長(zhǎng)廊。（6分）

1.這三幅作品的字體分別是

、

、

。（3分)

2.這些作品中，我最喜歡

的作品，因?yàn)?/p>

。（3分）

綜合閱讀實(shí)踐閱讀理解。

（一）銘記英雄（12分）

病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。

脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過去?！辈∪四樕n白。他勉力一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！蔽挚酸t(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”

“七十二刀?！?/p>

沃克驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說話的鋼板！你堪稱軍神！”

“你過獎(jiǎng)了?！?/p>

沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神情。他想說什么又忍住了，揮手讓護(hù)士出去，然后關(guān)上手術(shù)室的門，注視著病人，說：“告訴我，你的真名叫什么？”

“劉伯承?！?/p>

沃克醫(yī)生肅然起敬：“啊，川東支隊(duì)的將領(lǐng)，久仰久仰，認(rèn)識(shí)你很榮幸?！眲⒉杏押玫匕咽稚炝诉^去。

1.短文選自課文《

》。（1分）

2.“他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下?！笔菍?duì)人物的

描寫，說明此時(shí)他。（3分）

3.沃克先生對(duì)劉伯承肅然起敬，是因?yàn)?/p>

。（2分）

4.短文在刻畫人物上采用了對(duì)比、細(xì)節(jié)描寫等手法，但最突出的是通過人物的、、

直接刻畫來表現(xiàn)人物性格。（3分）

5.沃克醫(yī)生為什么稱劉伯承為“軍神”？聯(lián)系短文回答。（3分）

（二）古文講壇(12分)

【材料一】梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

【材料二】徐孺子年九歲，嘗月下戲①，人語(yǔ)之曰：“若令月中無物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子②，無此，必不明?！薄咀⑨尅竣賾颍和嫠?。②瞳子：瞳孔

1.

材料一中孔君平指著楊梅對(duì)孩子說“此是君家果?！钡难酝庵馐鞘裁?？(3分)

2.材料一畫線的句子中體現(xiàn)答得快的詞語(yǔ)是：

，答得巧妙的句子是：

，

并說說妙在哪里：。（4分）3.材料二中當(dāng)別人問徐孺子：“若令月中無物，當(dāng)極明邪？”九歲的徐孺子答道：“

。”由此可見徐孺子是一個(gè)的孩子。(3分)4.結(jié)合材料一、材料二和課外閱讀，你還知道哪些古文講述兒童智慧的故事，請(qǐng)寫出兩個(gè)。(2分)

（三）童年趣事（11分）又是薺菜花開時(shí)我的童年是在江南廣闊的田野里度過的，那里是我的活動(dòng)室。這個(gè)活動(dòng)室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個(gè)激動(dòng)人心的世界，蘊(yùn)藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏，還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動(dòng)，其中就有薺菜。

興奮激動(dòng)的理由，主要不在她的美味，而在于尋找她的過程。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會(huì)變。長(zhǎng)在沒有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時(shí)候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長(zhǎng)的葉子來，而且顏色很深，灰紫色，不仔細(xì)找，根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長(zhǎng)在菠菜地里，她就往上長(zhǎng)，葉子幾乎沒有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細(xì)細(xì)的茸毛，這就又和雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時(shí)候，第一遍沒有發(fā)現(xiàn)，但有些疑惑，一回頭，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)肥大的家伙正趴在那里呢。這時(shí)候，會(huì)感覺胸腔里那顆心正激動(dòng)得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰不愿意呢？五六歲的時(shí)候，如果讓我看守曬在場(chǎng)上的稻谷，驅(qū)趕麻雀和雞，我是不愿意的，太乏味了。如果母親說：“海度啊，去挑點(diǎn)薺菜來，晚上包團(tuán)子吃?！蔽揖团d高采烈，拿了籃子雀躍而去。

又是薺菜開花的時(shí)候了，不知道江南的孩子還能否認(rèn)識(shí)薺菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。

1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）寬闊——（）歡天喜地——（）

2.讀短文完成填空。（4分）在沒有太多雜草的地方，薺菜是

在地上的，葉子呈鋸齒狀；在菠菜地里，它就

，葉子幾乎沒有齒；如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細(xì)細(xì)的茸毛，它就

，因此可以看出，薺菜的特點(diǎn)是。3.請(qǐng)仔細(xì)品讀畫“”的句子，你從中體會(huì)到了什么？（2分）4.在作者看來，挖薺菜是那樣有趣。在你的童年里，有哪些有趣的活動(dòng)？請(qǐng)寫一寫，注意表現(xiàn)出童年的情趣。（3分）習(xí)作暢想園九、快樂習(xí)作。（25分）請(qǐng)選擇其中一個(gè)主題進(jìn)行寫作。1.在文學(xué)作品中，因形形色色的人而多彩！有《三國(guó)演義》神機(jī)妙算的諸葛亮，有堅(jiān)持不打麻藥忍著劇痛完成手術(shù)的軍神劉伯承，還有一身精湛刷漿技術(shù)的刷子李，也有小小年紀(jì)卻機(jī)智善辯又不失禮儀的楊氏之子……在你的生活中，在你靈魂的深處，還有誰令你印象深刻呢？要求：請(qǐng)自擬標(biāo)題，運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法，寫出真情實(shí)感，把重點(diǎn)部分寫具體，字?jǐn)?shù)不少于400字。2.那一刻，

。要求：（1）題目補(bǔ)充完整，語(yǔ)句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。（2）字?jǐn)?shù)不少于400字。智慧沖浪島十、下面的題目獎(jiǎng)勵(lì)給知識(shí)淵博，善于積累的同學(xué)。（20分）1.下面詩(shī)句分別出自哪首古詩(shī)，請(qǐng)選擇合適的序號(hào)填在括號(hào)里。（10分）①《江南逢李龜年》②《望岳》③《古朗月行》④《錢塘湖春行》

⑤《題李凝幽居》又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！ǎ?/p>

岱宗夫如何，齊魯青未了?！ǎ┥讲粎捀撸２粎捝?，周公吐哺，天下歸心。——（）正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。

——（）

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥?！ǎ?.連一連。（10分）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

蝴蝶飛舞擂鼓吶喊神機(jī)妙算一聲不吭肅然起敬

三、（6分）1.C(2分)

2.B（2分）3.B（2分）四、（共8分）（每空0.5分）1.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還；遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年；劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。2.小人長(zhǎng)戚戚

3.惻隱之心4.有言（鹽）在先

照舊（舅）5.李逵

吳用

《水滸傳》

《三國(guó)演義》

曹操和劉備

《紅樓夢(mèng)》五、（共8分，每題2分）1.這清白的梅花，不能玷的。2.我的家庭作業(yè)就要做完了，只剩數(shù)學(xué)計(jì)算題還沒有做。3.太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰，從東邊緩緩地冒出頭來。4.示例：他伸手接過媽媽送給他的禮物，小心翼翼地打開，發(fā)現(xiàn)竟是自己最想買的那本書，他的臉上立刻綻開了燦爛的笑容。六、

(共3分）此題為開放題，答案不唯一，合理即可。七、（共6分）1.行書草書

楷書（每空1分）2.顏真卿；他的楷書具有恢弘雄壯、大氣磅礴的特點(diǎn)。書法筋肉豐滿、渾厚有力。（作品1分，原因2分，此題為開放題，其他合適的答案也可以）綜合閱讀實(shí)踐（35分）八、閱讀理解（一）銘記英雄（12分）(1)軍神（1分）(2)動(dòng)作、正在忍受極大的痛苦。（3分）(3)劉伯承具有鋼鐵般的意志，是一名值得尊敬的軍人。（2分）(4)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)。（3分）(5)劉伯承因右眼受傷去看醫(yī)生，做手術(shù)前劉伯承拒絕使用麻醉劑，一聲不吭忍痛做完了手術(shù)，醫(yī)生稱贊他為“軍神”。（3分）（二）古文小講壇(12分)（1）看到楊梅，聯(lián)系想到孩子的姓，故意逗他。(3分)（2）應(yīng)聲（1分）

未聞孔雀是夫子家禽（1分）

回應(yīng)時(shí)語(yǔ)氣委婉，在孔君平的姓氏上做文章，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達(dá)了”既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果”，使孔君平無言以對(duì)。（2分）（3）不然。譬如人眼中有瞳子，無此，必不明。（1分）

聰明機(jī)智，善于觀察、思考(2分)（4）司馬光砸缸救人、曹沖七歲稱象(2分)（三）童年趣事（11分）(1)廣闊激動(dòng)人心；（2分）(2)匍匐往上長(zhǎng)和雜草打成一片顏色、形狀會(huì)變；（4分）(3)從中體會(huì)到了作者對(duì)薺菜的喜愛。（2分）(4)示例：在我的童年里，有許多有趣的活動(dòng)，如：捉迷藏，跳皮筋，溜冰，吹泡泡·····我覺得其中最有趣的是吹泡泡。一次，我和小伙伴們?cè)诠珗@里玩吹泡泡。我們用事先準(zhǔn)備好的泡泡水，吹出一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的泡泡。它們?cè)谔?yáng)下閃耀著，像一個(gè)個(gè)小娃娃飛在空中。那些泡泡被風(fēng)吹著，小伙伴們追著泡泡跑，泡泡一高一低的，好像在說：“來追我呀，來追我呀！”風(fēng)停了，泡泡們落了下來。（3分