2024年普洱景谷傣族彝族自治縣特崗教師招聘真題VIP

2024年普洱景谷傣族彝族自治縣特崗教師招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛(ài)，把大量時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的角度來(lái)看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是()。A.教學(xué)情境B.學(xué)生發(fā)展C.職業(yè)生存D.教學(xué)設(shè)計(jì)2.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽(tīng)課等較適合培養(yǎng)青年教師的()。A.社會(huì)服務(wù)能力B.課堂教學(xué)能力C.科學(xué)研究能力D.指導(dǎo)學(xué)生能力3.在陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教A.豐厚的文化學(xué)科知識(shí)B.扎實(shí)的教育理論知識(shí)C.過(guò)硬的教學(xué)基本功D.崇高的職業(yè)道德4.在選擇課程內(nèi)容時(shí)，盡可能選擇那些課時(shí)少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來(lái)達(dá)到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的()。A.經(jīng)濟(jì)原則B.適時(shí)原則C.實(shí)踐性原則D.完整原則5.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法A.民事責(zé)任B.行政責(zé)任C.刑事責(zé)任D.一般責(zé)任6.()是讓學(xué)生走出學(xué)校接觸社會(huì)，了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，了解社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際狀況的教育活動(dòng)。A.體育活動(dòng)B.學(xué)科活動(dòng)C.社會(huì)活動(dòng)D.傳統(tǒng)的節(jié)假日活動(dòng)7.以下哪一種觀點(diǎn)是杜威的?()A.書(shū)本中心B.教師中心C.課堂中心D.兒童中心8.論述家庭教育經(jīng)驗(yàn)的教育名著是()。A.《普通教育學(xué)》B.《教育漫話》C.《實(shí)驗(yàn)教育學(xué)》D.《經(jīng)驗(yàn)與教育》9.在布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)中，體現(xiàn)認(rèn)知領(lǐng)域?qū)W習(xí)目標(biāo)的較高水平是()。A.知識(shí)目標(biāo)B.綜合目標(biāo)C.應(yīng)用目標(biāo)D.評(píng)價(jià)目標(biāo)10.()是教師職業(yè)道德形成的客觀基礎(chǔ)。A.教育勞動(dòng)實(shí)踐B.教學(xué)方法C.教學(xué)態(tài)度D.教育理念11.《學(xué)記》中的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)。”闡明的教學(xué)原則是()。A.因材施教原則B.啟發(fā)性原則C.直觀性原則D.循序漸進(jìn)原則12.自習(xí)課期間，張老師只把班級(jí)成績(jī)排在前十的學(xué)生叫到辦公室單獨(dú)輔導(dǎo)，讓其他同學(xué)在教室自習(xí)，張老師的這種做法()。A.不便班級(jí)管理B.有失教育公平C.不利于激勵(lì)學(xué)生D.不利于因材施教13.產(chǎn)生于西周時(shí)期的“六藝”教育，以()為中心。A.禮、書(shū)B(niǎo).射、書(shū)C.禮、樂(lè)D.書(shū)、樂(lè)14.在我國(guó)的教育學(xué)界，一般認(rèn)為“教育”的概念最早見(jiàn)于()中的“得天下英才而教育之，三樂(lè)也”。B.《學(xué)記》C.《說(shuō)文解字》15.我們對(duì)古今中外的教育文化應(yīng)“取其精華去其糟粕”,因?yàn)榻逃哂?)。A.社會(huì)性B.階級(jí)性C.永恒性D.歷史繼承性16.“曉之以理”、“動(dòng)之以情”、“導(dǎo)之以行”,指的是()。A.說(shuō)服教育B.道德灌輸C.道德成長(zhǎng)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)17.下列哪項(xiàng)行為可以適用《中華人民共和國(guó)行政許可法》?()A.稅務(wù)機(jī)關(guān)核定稅款的行為B.國(guó)家稅務(wù)總局對(duì)下級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)的財(cái)務(wù)審批C.稅務(wù)機(jī)關(guān)征收稅款的行為D.稅務(wù)機(jī)關(guān)根據(jù)法人的申請(qǐng)，準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)作出的行政行為18.鄧小平領(lǐng)導(dǎo)全黨撥亂反正，抵制和批評(píng)“兩個(gè)凡是”的直接思想武器是()。A.實(shí)事求是B.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心C.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)D.解放思想19.區(qū)分直接調(diào)控和間接調(diào)控的主要標(biāo)志是()。A.是否通過(guò)市場(chǎng)中介來(lái)進(jìn)行調(diào)控B.是否通過(guò)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃來(lái)進(jìn)行調(diào)控C.是否通過(guò)政府機(jī)構(gòu)來(lái)進(jìn)行調(diào)控D.是否通過(guò)行政手段來(lái)進(jìn)行調(diào)控20.我國(guó)最早建立縣制是在：()A.秦朝C.漢朝D.春秋21.我們黨解決民族問(wèn)題的一個(gè)重大創(chuàng)造是(),同時(shí)也是國(guó)家的一項(xiàng)基本政治制度。A.民族團(tuán)結(jié)B.各民族共同繁榮發(fā)展C.民族區(qū)域自治D.民族平等22.“網(wǎng)上交易”的優(yōu)勢(shì)主要來(lái)自交易的方便、快捷與低成本，而不應(yīng)來(lái)自“不繳稅”。根據(jù)我國(guó)稅法，不管通過(guò)何種方式，只要發(fā)生交易行為就得繳稅。稅法的這一規(guī)定表明：A.稅收具有固定性特征B.稅收是國(guó)家宏觀調(diào)控的工具C.稅收是財(cái)政收入的主要來(lái)源D.稅收具有強(qiáng)制性特征23.下列國(guó)家屬于我國(guó)陸上鄰國(guó)的是()。A.伊朗B.日本C.阿富汗D.白俄羅斯24.生產(chǎn)力諸因素中的主導(dǎo)因素是()。A.生產(chǎn)資料B.勞動(dòng)對(duì)象C.勞動(dòng)者D.勞動(dòng)資料25.暗物質(zhì)是最大的謎團(tuán)之一，不過(guò)一旦天文學(xué)家接受其存在，很多其他宇宙難題便可??。例如，暗物質(zhì)似乎能解釋為何銀河系的盤(pán)狀結(jié)構(gòu)邊緣存在如此大的扭曲。雖然圍繞銀河系運(yùn)行的星系會(huì)對(duì)銀河系產(chǎn)生擾動(dòng)，但如果沒(méi)有暗物質(zhì)的放大作用，它們微弱的引力效應(yīng)對(duì)銀河系也是???。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()()A.昭然若揭無(wú)能為力B.迎刃而解鞭長(zhǎng)莫及C.撥云見(jiàn)日愛(ài)莫能助D.舉一反三望塵莫及26.說(shuō)話不僅是一種生理功能，更是一種能力。會(huì)說(shuō)話的人，縱然,滔滔不絕，聽(tīng)者也不以為苦；縱然,一字千金，也能繞梁三日。成功人士大多是成功的說(shuō)話者，毫不夸張地說(shuō)，其成功至少有一半是用舌頭的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.口若懸河片言只語(yǔ)創(chuàng)造B.能言善辯訥口少言實(shí)現(xiàn)C.侃侃而談緘口不言獲取D.繪聲繪色不露聲色完成27.有了社會(huì)契約，人們失去的是其自然的自由，以及他們?cè)敢饽檬裁淳湍檬裁吹慕^對(duì)的權(quán)利；通過(guò)社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)，在權(quán)衡利弊的時(shí)候，如果要避免出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們必須清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到個(gè)人實(shí)際力量的控制，而文明的自由卻受到公眾意志的限制，步入文明社會(huì)，人類(lèi)獲得了道德自由，僅這一點(diǎn)就使人類(lèi)成了自身的主宰。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：()A.社會(huì)契約強(qiáng)調(diào)的是有約束而非完全的自由B.人們只有服從社會(huì)契約才能獲得文明的自由C.社會(huì)契約賦予人們文明的自由、限制自然的自由D.社會(huì)契約規(guī)定了自然的自由和文明的自由各自的界限28.商品生產(chǎn)越發(fā)達(dá)，社會(huì)化程度越高，人們?cè)绞窍嗷ヒ蕾?。商品交換的規(guī)模越大，頻率越高，法律規(guī)則的數(shù)量就越高，覆蓋面就越廣，由商品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要和決定的法律規(guī)則具有權(quán)利本位性、權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性、對(duì)象的普遍性及確定性、連續(xù)性和穩(wěn)定性等優(yōu)良品格，這同自然經(jīng)濟(jì)形態(tài)和產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要、并由它們各自所決定的法律規(guī)則具有質(zhì)的根本區(qū)別。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：()A.自然經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的法律規(guī)則具有權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性B.法治觀念強(qiáng)于人治，有利于社會(huì)關(guān)系的穩(wěn)定C.產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)產(chǎn)生的對(duì)象的普及性及確定性，是一種最完善的法制D.法治觀念與商品經(jīng)濟(jì)關(guān)系密切，法治及其觀念的形成是以商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)的29.過(guò)去，城市規(guī)?；旧鲜怯烧邲Q定的。如果把城市當(dāng)作一個(gè)()的系統(tǒng)，它的吞吐、消耗以及內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)，所有的生態(tài)流是完全能夠定量計(jì)算的。我們的城市設(shè)計(jì)，必須跟周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境形成良好的共生關(guān)系，與其生態(tài)承載力相(),根據(jù)周?chē)鷳B(tài)承載力確立城市規(guī)模，才是科學(xué)態(tài)度。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.動(dòng)態(tài)B.機(jī)械D.循環(huán)30.中國(guó)文化面向世界的出發(fā)點(diǎn)不是單方面地向世界()中國(guó)文化，更不是只著眼于宣揚(yáng)中國(guó)“實(shí)力”。我們最大的利益就是與世界文化多元(),參與到正在形成的新的世界多元文化的格局中來(lái)，探究中國(guó)文化作為重要的一員，如何參與解決世界難題，如何反對(duì)單邊統(tǒng)治，抵制精神殖民，開(kāi)創(chuàng)新的精神世界。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傳播互補(bǔ)B.灌輸共生C.闡釋競(jìng)爭(zhēng)D.滲透發(fā)展31.血液中的高濃度脂肪蛋白質(zhì)含量的增加，會(huì)使人體阻止吸收過(guò)多膽固醇的能力增加，從而降低血液中的膽固醇。有些人通過(guò)有規(guī)律的體育鍛煉和減肥，能明顯地增加血液中高濃度脂肪蛋白的含量。根據(jù)上述論述，可以推出的最恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論是()。A.有些人可以通過(guò)有規(guī)律的體育鍛煉和減肥來(lái)降低血液中的膽固醇B.常進(jìn)行體育鍛煉的人，特別是胖子，隨著年齡的增長(zhǎng)，血液中出現(xiàn)高膽固醇的風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越大C.體育鍛煉和減肥是降低血液中高膽固醇的最有效的方法D.有些人通過(guò)規(guī)律的體育鍛煉降低了血液中的膽固醇，則這些人一定是胖子32.一切歷史都是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)之外別無(wú)歷史。所謂“現(xiàn)實(shí)之外”同“世界之外”一樣，只在純語(yǔ)言學(xué)意義上和邏輯學(xué)意義上才有可能?，F(xiàn)實(shí)之外并不是“非歷史”,現(xiàn)實(shí)之前也不是“前歷史”。我們不能說(shuō)先有歷史后有現(xiàn)實(shí)，而只能說(shuō)有歷史就有現(xiàn)實(shí)；既不能籠統(tǒng)地說(shuō)歷史先在于現(xiàn)實(shí)，也不能抽象地說(shuō)歷史使現(xiàn)實(shí)得以存在。下列說(shuō)法不符合文意的A.沒(méi)有現(xiàn)實(shí)就沒(méi)有歷史B.歷史存在于現(xiàn)實(shí)之中C.歷史與現(xiàn)實(shí)并無(wú)差別D.“現(xiàn)實(shí)之外”并不存在二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.根據(jù)遷移的先后順序，學(xué)習(xí)遷移可分為()。A.橫向遷移B.縱向遷移C.順向遷移D.逆向遷移34.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括()。A.手段目的分析法B.逆推法C.簡(jiǎn)化計(jì)劃法D.爬山法35.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在()。A.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人B.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者C.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者D.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的啟發(fā)人36.[]依法執(zhí)教的內(nèi)容包括()A.要依法貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策B.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益C.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)D.依法執(zhí)教是依法治國(guó)的必然要求37.一個(gè)人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應(yīng)有的作用，取決于()。A.個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的掌握程度B.個(gè)人的職業(yè)道德素質(zhì)C.對(duì)待工作的態(tài)度與責(zé)任心D.個(gè)人的交際能力38.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到了()。A.因勢(shì)而謀B.順勢(shì)而為C.應(yīng)勢(shì)而動(dòng)D.逆勢(shì)而為39.根據(jù)教育空間的不同，教育可分為()。A.學(xué)校教育B.社會(huì)教育C.自我教育D.家庭教育40.公職人員職業(yè)道德價(jià)值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是()。A.培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的道德情操B.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向C.樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念D.熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)做事41.德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是()A.遺忘速度是不均勻的B.直線下降C.先快后慢D.先多后少42.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：()A.醒悟B.遵從C.轉(zhuǎn)變D.鞏固43.下列詩(shī)句中所包含的地名，與古代陸上絲綢之路有關(guān)系的包括()。A.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山B.我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西C.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人D.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還44.下面哪種情況可以聯(lián)合行文?()A.同級(jí)政府之間B.上級(jí)政府部門(mén)與下一級(jí)政府之間C.政府及其部門(mén)與同級(jí)黨委之間D.政府部門(mén)與同級(jí)人民團(tuán)體之間45.第六屆聯(lián)合國(guó)環(huán)境大會(huì)26日在肯尼亞首都內(nèi)羅畢開(kāi)幕。本屆大會(huì)將從2月26日持續(xù)到3月1日，本屆大會(huì)主席貝納利表示，此次大會(huì)將致力于推動(dòng)團(tuán)結(jié)、包容的多邊主義行動(dòng)，以一體化的方式應(yīng)對(duì)()環(huán)境危機(jī)。A.污染B.氣候變化C.自然和生物多樣性喪失D.大氣變化46.通?？刹捎檬÷允掠尚问降臉?biāo)題的有()。A.公告B.請(qǐng)示C.決定D.通告A.貨幣政策完全無(wú)效B.財(cái)政政策完全無(wú)效C.財(cái)政政策完全有效D.貨幣政策完全有效48.某社區(qū)流動(dòng)兒童數(shù)量較多，缺乏安全意識(shí)，由于暑假無(wú)人看管，容易發(fā)生意外傷害事件。為此，社會(huì)工作者小任為流動(dòng)兒童開(kāi)展了8節(jié)安全教育小組。下列描述中，符合小組成熟階段組員表現(xiàn)的有()。A.組員小艾經(jīng)常與身邊的組員竊竊私語(yǔ)，不參與小組討論B.組員小亮比較積極，主動(dòng)分享遇到安全風(fēng)險(xiǎn)的處理方式C.組員小紅表示通過(guò)小組掌握了安全知識(shí)，有信心保護(hù)自己D.組員小晨小心謹(jǐn)慎，請(qǐng)他分享時(shí)總表示先聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)49.《治安管理處罰條例》規(guī)定，在鐵路、公路、水域航道、堤壩上挖掘坑穴，放置障礙物，()指示標(biāo)志，可能影響交通運(yùn)輸安全，尚不夠刑事處罰的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。A.拆除B.移動(dòng)C.增設(shè)D.損毀50.殘疾人聯(lián)合會(huì)的殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)組織開(kāi)展免費(fèi)的(),為殘疾人就業(yè)和用人單位招用殘疾人提供服務(wù)和幫助。A.職業(yè)指導(dǎo)B.職業(yè)培訓(xùn)C.康復(fù)指導(dǎo)D.職業(yè)介紹51.依據(jù)《消防法》辦理下列行政處罰案件時(shí)，適用聽(tīng)證程序的是()。A.對(duì)某經(jīng)營(yíng)面積達(dá)5000平方米的歌城未經(jīng)消防驗(yàn)收投入使用，責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)并處罰款B.對(duì)某酒店未經(jīng)消防安全檢查投入使用，責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)C.對(duì)過(guò)失引起火災(zāi)的王某實(shí)施拘留處罰D.對(duì)使用不合格消防產(chǎn)品的酒店予以5萬(wàn)元罰款52.堅(jiān)持安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)。()等單位和有固定生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所且具有一定規(guī)模的個(gè)體工商戶是消防安全的責(zé)任主體