《中英禮貌用語的差異：大學(xué)英語文化教學(xué)教案》

《中英禮貌用語的差異：大學(xué)英語文化教學(xué)教案》一、教案取材出處《實(shí)用大學(xué)英語文化教程》美國國務(wù)院發(fā)布的《美國英語禮貌用語手冊(cè)》《英語禮貌用語實(shí)用教程》二、教案教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解中英禮貌用語的差異。提高學(xué)生英語口語和書面表達(dá)中禮貌用語的實(shí)際運(yùn)用能力。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語文化差異的認(rèn)識(shí)和跨文化交際能力。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：深入了解中英禮貌用語的區(qū)別。熟練掌握并運(yùn)用中英禮貌用語的翻譯技巧。在實(shí)際情境中，能夠準(zhǔn)確使用中英禮貌用語。教學(xué)難點(diǎn)：理解中英禮貌用語背后的文化差異。在實(shí)際交際中，靈活運(yùn)用中英禮貌用語。在英語口語和書面表達(dá)中，做到禮貌用語的準(zhǔn)確使用。部分內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容預(yù)期達(dá)成目標(biāo)第一部分：差異比較1.分析中英禮貌用語在語言表達(dá)形式上的差異2.比較中英禮貌用語在語境中的應(yīng)用差異1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中英禮貌用語存在的差異2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)比和總結(jié)的能力第二部分：翻譯技巧1.講解中英禮貌用語翻譯的基本原則2.通過案例演示翻譯技巧1.使學(xué)生掌握中英禮貌用語的翻譯方法2.提高學(xué)生的翻譯能力第三部分：實(shí)際應(yīng)用1.分析常見實(shí)際場(chǎng)景下中英禮貌用語的使用2.練習(xí)中英禮貌用語的口語表達(dá)1.使學(xué)生能夠在實(shí)際交際中靈活運(yùn)用中英禮貌用語2.提高學(xué)生的口語交際能力第四部分：文化差異理解1.介紹中英文化背景對(duì)禮貌用語的影響2.比較中英文化在禮貌用語方面的異同1.使學(xué)生深入理解中英禮貌用語背后的文化差異2.提高學(xué)生的跨文化交際能力第五部分：總結(jié)與反思1.總結(jié)本次課程的重點(diǎn)內(nèi)容2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思和討論1.幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)2.培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)能力和自主學(xué)習(xí)能力四、教案教學(xué)方法案例分析法：通過具體的對(duì)話和情景案例，讓學(xué)生直觀感受中英禮貌用語的差異。對(duì)比分析法：對(duì)比中英禮貌用語的語法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式和文化內(nèi)涵，讓學(xué)生深入理解兩者差異。角色扮演法：設(shè)置不同場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同角色，實(shí)際運(yùn)用中英禮貌用語進(jìn)行交流。討論法：引導(dǎo)學(xué)生就中英禮貌用語差異展開討論，激發(fā)學(xué)生思考和摸索的欲望。技能訓(xùn)練法：通過練習(xí)、游戲等形式，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)中英禮貌用語的運(yùn)用。五、教案教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師講解內(nèi)容教學(xué)方法導(dǎo)入Goodmorning,everyone.Today,wewillexplorethedifferencesbetweenpoliteexpressionsinChineseandEnglish.案例分析法、討論法第一部分1.Let’sstartwithsomemonpoliteexpressionsinChineseandEnglish.Comparetheirformsandmeanings.2.Forexample,“對(duì)不起”inChineseissimilarto“Sorry”inEnglish,butthewayweusethemindifferentcontextscanbequitedifferent.對(duì)比分析法第二部分1.Now,let’slookatthegrammarstructuresofpoliteexpressionsinbothlanguages.2.Forinstance,inChinese,weoftenuse“請(qǐng)”beforeaverbtoshowpoliteness,whileinEnglish,wemightuse“Couldyou”or“MayI”instead.對(duì)比分析法第三部分1.Let’sroleplaydifferentsituationswherepoliteexpressionsareused.Payattentiontothedifferencesinusage.2.Iwillactastheteacherandyouwillbethestudents,practicingpoliteexpressionsinbothlanguages.角色扮演法第四部分1.Now,let’sdiscusstheculturaldifferencesbehindthesepoliteexpressions.2.Whydoweusetheseexpressionsindifferentwaysinourrespectivecultures?討論法第五部分1.Inthispart,wewilldosomepracticeexercisestoimproveyourabilitytousepoliteexpressionsinbothlanguages.2.Herearesomesentenceswithpoliteexpressions.TranslatethemintoChineseorEnglish.技能訓(xùn)練法Today,wehaveexploredthedifferencesbetweenpoliteexpressionsinChineseandEnglish.Remember,thekeyistounderstandtheculturalcontextbehindthemandpracticeusingthemindifferentsituations.六、教案教材分析教材內(nèi)容豐富，涵蓋了中英禮貌用語的多個(gè)方面，包括語法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式和文化內(nèi)涵。教材案例真實(shí)，貼近實(shí)際生活，有助于學(xué)生理解中英禮貌用語的差異。教材設(shè)置了一定的難度，適合不同水平的學(xué)生學(xué)習(xí)。教材注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力，提高學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力。教材在教學(xué)方法上多樣化，結(jié)合了案例分析、對(duì)比分析、角色扮演、討論和技能訓(xùn)練等多種方法，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。七、教案作業(yè)設(shè)計(jì)寫作作業(yè)：學(xué)生需撰寫一篇短文，描述一次他們?cè)谑褂弥杏⒍Y貌用語時(shí)的經(jīng)歷，包括他們?cè)诤畏N情境下使用了哪種禮貌用語，以及他們的感受和觀察。字?jǐn)?shù)要求：200300字。目的：通過寫作，學(xué)生能夠反思自己的禮貌用語使用情況，并提高書面表達(dá)能力。角色扮演作業(yè)：學(xué)生分組，每組扮演不同的角色，如售貨員、顧客、服務(wù)員等，模擬真實(shí)場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)話。每組需要準(zhǔn)備至少三個(gè)場(chǎng)景，每個(gè)場(chǎng)景中都包含至少一個(gè)禮貌用語的運(yùn)用。目的：通過角色扮演，學(xué)生能夠更直觀地理解禮貌用語在實(shí)際交流中的應(yīng)用。小組討論作業(yè)：學(xué)生分成小組，討論以下問題：中英禮貌用語的差異有哪些？為什么中英禮貌用語會(huì)有這些差異？如何在跨文化交流中更好地運(yùn)用禮貌用語？目的：通過小組討論，學(xué)生能夠深入探討文化差異，并提高團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。翻譯作業(yè)：提供一系列中英文的禮貌用語，要求學(xué)生將其翻譯成另一種語言。學(xué)生可以選擇中文到英文或英文到中文的翻譯。目的：通過翻譯練習(xí)，學(xué)生能夠加深對(duì)中英禮貌用語差異的理解，并提高翻譯技巧。作業(yè)類型操作步驟具體話術(shù)寫作作業(yè)1.選擇一個(gè)真實(shí)經(jīng)歷。2.描述場(chǎng)景。3.描述使用的禮貌用語。4.反思感受?！癐wanttoshareanexperiencewhereIusedpoliteexpressionsina…situation.Ifelt…andobserved…”角色扮演作業(yè)1.分組。2.準(zhǔn)備場(chǎng)景。3.進(jìn)行角色扮演。4.交換反饋?！癓et’sstartwiththefirstscenario.Remembertousepoliteexpressionsthroughouttheconversation.”小組討論作業(yè)1.分組。2.討論問題。3.匯報(bào)討論結(jié)果。4.教師總結(jié)?！癢hatarethedifferencesbetweenpoliteexpressionsinChineseandEnglish?Whydoyouthinktheyexist?”翻譯作業(yè)1.選擇一組禮貌用語。2.進(jìn)行翻譯。3.與同學(xué)交換翻譯。4.對(duì)比和討論。“Herearesomepoliteexpressions.PleasetranslatethemintoEnglish/Chineseandshareyourtranslation.”八、教案結(jié)語AsweetotheendofthislessononthedifferencesinpoliteexpressionsbetweenChineseandEnglish,Iwanttoremindeveryoneoftheimportanceofculturalawarenessandeffectivemunication.Thewayweexpressourselves,eveninsimplephraseslike“Please”and“Thankyou,”cangreatlyimpacthowothersperceiveusandhowsmoothlyourinteractionsgo.Remember,thegoalofusingpoliteexpressionsisnotjusttobeformal,buttoshowrespectandconsiderationforothers,regardlessofthelanguagewearespeaking.Iencourageyoutotakewhatyou’velearnedtodayandapplyitinyourdailylivesandfutureinteractions.Pleasetakeamomenttoreflectonthefollowingquestions:Whichpoliteexpressionsdidyoufindmostinterestingorchallenging?Howdoyouplantousetheseexpressionsinyourownlife?Whathaveyou