合陽(yáng)中學(xué)師生管理制度

合陽(yáng)中學(xué)師生管理制度一、總則1.目的為了全面貫徹國(guó)家教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范化、科學(xué)化管理，保障師生的合法權(quán)益，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于合陽(yáng)中學(xué)全體師生員工。3.基本原則以人為本原則：尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的需求和發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性和創(chuàng)造性。依法治校原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法辦學(xué)，依法管理，確保學(xué)校各項(xiàng)工作在法治軌道上運(yùn)行。民主管理原則：充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取師生的意見和建議，保障師生參與學(xué)校管理的權(quán)利?？茖W(xué)管理原則：運(yùn)用現(xiàn)代管理理念和方法，不斷完善學(xué)校管理制度，提高管理效率和質(zhì)量。二、教師管理制度1.教師職業(yè)道德規(guī)范愛國(guó)守法：熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。愛崗敬業(yè)：忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。關(guān)愛學(xué)生：關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。教書育人：遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。為人師表：堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。終身學(xué)習(xí)：崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。2.教師崗位職責(zé)教學(xué)工作認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，精心備課，撰寫教案，確保教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確、豐富、生動(dòng)。按時(shí)上課，嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和集中講解，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力。積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期至少撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思。班主任工作全面了解班級(jí)學(xué)生情況，制定班級(jí)工作計(jì)劃，組織班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生思想問(wèn)題和生活困難。加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和集體榮譽(yù)感，建立健全班級(jí)規(guī)章制度，做好班級(jí)日常管理工作。定期召開班會(huì)，組織開展班級(jí)主題活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況，共同做好學(xué)生教育工作。每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)會(huì)。教研工作積極參與學(xué)科教研活動(dòng)，承擔(dān)教研任務(wù)，與同事共同探討教學(xué)問(wèn)題，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)科教學(xué)水平。參與課程開發(fā)和教材編寫工作，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，提出合理化建議，為學(xué)校教學(xué)改革貢獻(xiàn)力量。指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)，通過(guò)聽課、評(píng)課、指導(dǎo)備課等方式，幫助青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力。3.教師考核評(píng)價(jià)考核原則客觀公正原則：以事實(shí)為依據(jù)，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)。注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t：重點(diǎn)考核教師的教學(xué)質(zhì)量、教育科研成果、班級(jí)管理成效等工作實(shí)績(jī)。激勵(lì)發(fā)展原則：通過(guò)考核評(píng)價(jià)，激勵(lì)教師不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。考核內(nèi)容師德表現(xiàn)：主要考核教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的情況，包括愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面。教學(xué)工作：考核教師教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、教學(xué)研究等方面的工作。班主任工作：考核班主任班級(jí)管理、學(xué)生思想教育、班級(jí)文化建設(shè)、家校合作等方面的工作。教研工作：考核教師參與教研活動(dòng)、課程開發(fā)、教材編寫、指導(dǎo)青年教師等方面的工作?？己朔绞狡綍r(shí)考核：由年級(jí)組、教研組負(fù)責(zé)，每月對(duì)教師的工作進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)，及時(shí)記錄教師的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)。學(xué)期考核：每學(xué)期末，教師進(jìn)行個(gè)人工作總結(jié)，填寫考核表，由年級(jí)組、教研組進(jìn)行初評(píng)，學(xué)?？己诵〗M進(jìn)行復(fù)評(píng)，確定考核等級(jí)。年度考核：每年年底，根據(jù)學(xué)期考核結(jié)果，結(jié)合教師年度工作表現(xiàn)，確定年度考核等級(jí)?？己私Y(jié)果運(yùn)用與教師績(jī)效工資掛鉤：根據(jù)考核結(jié)果，發(fā)放教師績(jī)效工資，激勵(lì)教師提高工作積極性和工作質(zhì)量。作為教師職稱評(píng)定、崗位晉升的重要依據(jù)：考核結(jié)果優(yōu)秀的教師在職稱評(píng)定、崗位晉升等方面優(yōu)先考慮。促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展：針對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校為教師提供培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助教師改進(jìn)工作，提高專業(yè)水平。三、學(xué)生管理制度1.學(xué)生行為規(guī)范遵守法律法規(guī)：自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。尊敬師長(zhǎng)：尊重教師的勞動(dòng)，聽從教師的教導(dǎo)，禮貌待人，與教師建立良好的師生關(guān)系。勤奮學(xué)習(xí)：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，積極參加課堂教學(xué)和課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，按時(shí)完成作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。團(tuán)結(jié)同學(xué)：與同學(xué)友好相處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，不打架、不罵人、不欺負(fù)同學(xué)。愛護(hù)公物：愛護(hù)學(xué)校的一草一木，愛護(hù)教學(xué)設(shè)備、設(shè)施，節(jié)約水電，不損壞公物。講究衛(wèi)生：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持校園整潔，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。誠(chéng)實(shí)守信：誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不說(shuō)謊、不騙人，考試不作弊。2.學(xué)生考勤制度按時(shí)到校：學(xué)生應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間按時(shí)到校，不得遲到、早退。請(qǐng)假制度：學(xué)生因病、因事不能到校上課，應(yīng)提前向班主任請(qǐng)假。請(qǐng)假一天以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)，請(qǐng)假一天以上由年級(jí)主任批準(zhǔn)。請(qǐng)假學(xué)生應(yīng)填寫請(qǐng)假條，注明請(qǐng)假原因和請(qǐng)假時(shí)間，并將請(qǐng)假條交班主任備案。曠課處理：未經(jīng)請(qǐng)假擅自不到校上課的學(xué)生，按曠課處理。曠課一節(jié)，給予批評(píng)教育；曠課累計(jì)達(dá)到一定節(jié)數(shù)的，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分。3.學(xué)生獎(jiǎng)懲制度獎(jiǎng)勵(lì)制度學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)：對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。品德優(yōu)秀獎(jiǎng)：對(duì)品德高尚、行為規(guī)范的學(xué)生，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。進(jìn)步獎(jiǎng)：對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)或品德表現(xiàn)有明顯進(jìn)步的學(xué)生，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。特長(zhǎng)獎(jiǎng)：對(duì)在體育、藝術(shù)、科技等方面有特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。懲罰制度警告：對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度，情節(jié)較輕的學(xué)生，給予警告處分。嚴(yán)重警告：對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度，情節(jié)較重的學(xué)生，給予嚴(yán)重警告處分。記過(guò)：對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度，情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生，給予記過(guò)處分。留校察看：對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度，情節(jié)特別嚴(yán)重的學(xué)生，給予留校察看處分。留校察看期為一年，察看期間表現(xiàn)良好的，可解除處分；表現(xiàn)仍不好的，給予開除學(xué)籍處分。開除學(xué)籍：對(duì)違反國(guó)家法律法規(guī)，屢教不改，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)的學(xué)生，給予開除學(xué)籍處分。四、教學(xué)管理制度1.教學(xué)計(jì)劃與課程安排教學(xué)計(jì)劃制定：各學(xué)科組應(yīng)根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)實(shí)際，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。課程安排：學(xué)校根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，合理安排課程表。課程表應(yīng)體現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展的要求，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)和自主學(xué)習(xí)。課程調(diào)整：因特殊情況需要調(diào)整課程安排的，應(yīng)提前報(bào)學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn)，并及時(shí)通知相關(guān)教師和學(xué)生。2.課堂教學(xué)管理教師應(yīng)提前到達(dá)教室，做好上課準(zhǔn)備工作。上課鈴響后，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)開始上課，不得遲到、早退。教師應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，不得在課堂上吸煙、接打手機(jī)、做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。教師應(yīng)運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)應(yīng)注重師生互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。教師應(yīng)認(rèn)真組織課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)課堂教學(xué)檢查，定期組織聽課、評(píng)課活動(dòng)，及時(shí)了解課堂教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。3.教學(xué)常規(guī)檢查備課檢查：學(xué)校定期檢查教師的備課情況，包括教學(xué)計(jì)劃、教案、教學(xué)反思等。備課應(yīng)做到內(nèi)容完整、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、方法得當(dāng)、書寫規(guī)范。上課檢查：學(xué)校定期檢查教師的上課情況，包括課堂教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)方法運(yùn)用、師生互動(dòng)、教學(xué)效果等。上課應(yīng)做到按時(shí)上課、教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確、教學(xué)方法得當(dāng)、課堂秩序良好、教學(xué)效果顯著。作業(yè)批改檢查：學(xué)校定期檢查教師的作業(yè)批改情況，包括作業(yè)布置、作業(yè)批改、作業(yè)反饋等。作業(yè)批改應(yīng)做到及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范，有批語(yǔ)、有訂正。輔導(dǎo)學(xué)生檢查：學(xué)校定期檢查教師的輔導(dǎo)學(xué)生情況，包括輔導(dǎo)計(jì)劃、輔導(dǎo)記錄、輔導(dǎo)效果等。輔導(dǎo)學(xué)生應(yīng)做到有針對(duì)性、有計(jì)劃、有記錄，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果將作為教師考核評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。4.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系：學(xué)校建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查和評(píng)估。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系包括課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、教學(xué)效果評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)：學(xué)校定期組織學(xué)生考試，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)。考試應(yīng)嚴(yán)格按照國(guó)家教育考試規(guī)定組織實(shí)施，確保考試公平、公正、公開。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)應(yīng)采用多元化的評(píng)價(jià)方式，包括平時(shí)成績(jī)、考試成績(jī)、作業(yè)成績(jī)、實(shí)踐成績(jī)等。教學(xué)效果評(píng)價(jià)：學(xué)校定期組織教學(xué)效果評(píng)價(jià)，對(duì)教師的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)效果評(píng)價(jià)應(yīng)采用學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教等方式，全面了解教師的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)結(jié)果將作為教師考核評(píng)價(jià)、職稱評(píng)定、崗位晉升的重要依據(jù)。五、德育管理制度1.德育工作目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感、集體主義情感和社會(huì)主義道德觀念。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的自我管理能力和社會(huì)適應(yīng)能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2.德育工作內(nèi)容思想政治教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。道德教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。法制教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)。心理健康教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和心理調(diào)適能力，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的心理問(wèn)題。安全教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少學(xué)生安全事故的發(fā)生。3.德育工作途徑課堂教學(xué)：充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將德育內(nèi)容有機(jī)融入各學(xué)科教學(xué)之中。班主任工作：班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人，應(yīng)認(rèn)真履行班主任職責(zé)，加強(qiáng)班級(jí)管理，做好學(xué)生思想教育工作。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織的作用，開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己，提高自己的綜合素質(zhì)。校園文化建設(shè)：加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，發(fā)揮校園文化的育人功能。4.德育工作評(píng)價(jià)建立德育工作評(píng)價(jià)體系：學(xué)校建立德育工作評(píng)價(jià)體系，定期對(duì)德育工作進(jìn)行檢查和評(píng)估。德育工作評(píng)價(jià)體系包括德育工作目標(biāo)達(dá)成情況、德育工作內(nèi)容落實(shí)情況、德育工作途徑實(shí)施情況、德育工作效果評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。學(xué)生品德評(píng)價(jià)：學(xué)校定期對(duì)學(xué)生的品德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生品德評(píng)價(jià)應(yīng)采用多元化的評(píng)價(jià)方式，包括學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等。德育工作效果評(píng)價(jià)：學(xué)校定期對(duì)德育工作效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。德育工作效果評(píng)價(jià)應(yīng)采用學(xué)生思想道德素質(zhì)提升情況、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成情況、學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力提高情況等方面的指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。德育工作評(píng)價(jià)結(jié)果將作為學(xué)校德育工作考核、教師績(jī)效考核的重要依據(jù)。六、后勤管理制度1.財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，建立健全財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為。編制學(xué)校年度預(yù)算，合理安排經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。加強(qiáng)財(cái)務(wù)核算，做好賬務(wù)處理，定期編制財(cái)務(wù)報(bào)表，如實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況。嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi)支出，實(shí)行審批制度，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、合規(guī)、合法。加強(qiáng)資產(chǎn)管理，定期進(jìn)行資產(chǎn)清查，確保資產(chǎn)安全完整。2.物資采購(gòu)與管理制定物資采購(gòu)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校教學(xué)、科研和生活需要，合理采購(gòu)物資。建立物資采購(gòu)管理制度，規(guī)范采購(gòu)流程，確保采購(gòu)過(guò)程公開、公平、公正。加強(qiáng)物資驗(yàn)收管理，對(duì)采購(gòu)的物資進(jìn)行嚴(yán)格驗(yàn)收，確保物資質(zhì)量符合要求。做好物資保管工作，建立物資保管制度，分類存放物資，定期盤點(diǎn)物資，確保物資安全。加強(qiáng)物資領(lǐng)用管理，建立物資領(lǐng)用制度，嚴(yán)格審批手續(xù)，確保物資領(lǐng)用合理、合規(guī)。3.校園安全管理建立健全校園安全管理制度，加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，確保校園安全。加強(qiáng)安全教育，提高師生安全意識(shí)，定期組織安全演練，提高師生應(yīng)急處置能力。加強(qiáng)校園設(shè)施設(shè)備安全管理，定期檢查維護(hù)校園設(shè)施設(shè)備，確保設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，保持校園整潔衛(wèi)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。加強(qiáng)食品安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品安全制