2025年河南省周口市項(xiàng)城市一中、二中等校九年級(jí)中考三模生物試題（含答案）VIP

2025年初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試仿真模擬試卷（二）八年級(jí)生物學(xué)注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁(yè)，分為選擇題和非選擇題兩個(gè)部分，滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。2．本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在試卷上的答案無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。選擇題（共20小題，20分）下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)涂寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上。1.絢麗多彩的生物讓世界充滿了生機(jī)與活力。下列不能體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（）A.枝繁葉茂 B.碧水藍(lán)天 C.鳥(niǎo)語(yǔ)花香 D.碩果累累2.堆肥是利用農(nóng)作物秸稈、樹(shù)葉、有機(jī)生活垃圾等經(jīng)堆制腐解而成的有機(jī)肥料。在“堆制腐解”過(guò)程中，起決定作用的是（）A.分解者 B.消費(fèi)者 C.生產(chǎn)者 D.土壤3.圖甲為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分過(guò)程，圖乙為顯微鏡的物鏡，圖丙為顯微鏡下觀察到的物像。下列敘述正確的是（）A.圖甲中①②滴加的液體分別是碘液和清水B.觀察時(shí)由物鏡a轉(zhuǎn)換到b后，視野中細(xì)胞數(shù)目增多C.圖丙中出現(xiàn)氣泡可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的D.在高倍物鏡下可觀察到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的液泡和葉綠體4.小明不小心摔了一跤將膝蓋皮膚劃破了，他感到疼痛并看到有血滲出。這說(shuō)明皮膚中可能有哪些組織（）A.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織B.輸導(dǎo)組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織C.上皮組織、輸導(dǎo)組織、神經(jīng)組織D.上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織5.“樹(shù)木叢生，百草豐茂”形象地描繪了生物圈中綠色植物的繁茂景象。有關(guān)綠色植物的描述，錯(cuò)誤的是（）A.蕨類(lèi)植物的根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織B.苔蘚可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物C.銀杏屬于裸子植物，樹(shù)上的“白果”是果實(shí)D.海帶屬于藻類(lèi)植物，沒(méi)有根、莖、葉的分化6.以下是探究植物生理作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中驗(yàn)證植物呼吸作用消耗氧氣的裝置是（）A. B.C. D.7.《呂氏春秋》中有“慎其種，勿使數(shù)，亦無(wú)使疏”的記載。意思是說(shuō)，不要過(guò)密，也不要過(guò)疏。這說(shuō)明早在2000多年前，我國(guó)勞動(dòng)人民就已經(jīng)懂得在種植莊稼時(shí)應(yīng)（）A疏松土壤 B.適當(dāng)澆水C.合理密植 D.及時(shí)施肥8.如圖為人視網(wǎng)膜上干細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.該干細(xì)胞具備分裂、分化的能力B.圖中各細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是一樣的C.眼球中感受光刺激的部位是視網(wǎng)膜D.圖中各細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能相同9.某同學(xué)設(shè)計(jì)的“消化和吸收”流程圖如圖（a、b、c代表器官），相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A.a代表口腔，此處消化淀粉的關(guān)鍵是含有唾液淀粉酶B.b代表胃，胃腺分泌的消化液可初步消化脂肪C.c代表小腸，此處是消化和吸收的主要場(chǎng)所D.大部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在c處被吸收后進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)10.圖甲、乙表示人體呼吸時(shí)的不同狀態(tài)，圖丙是肺容量隨時(shí)間的變化曲線。下列敘述正確的是（）A.甲狀態(tài)時(shí)，肋間肌和膈肌都舒張B.由甲到乙，對(duì)應(yīng)曲線ab、cd段C.c點(diǎn)時(shí)肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓D.b→c→d表示完成了兩次完整的呼吸運(yùn)動(dòng)11.人體的結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一，能完成各項(xiàng)復(fù)雜的生命活動(dòng)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.人的呼吸道有骨或軟骨作支架，能夠保持呼吸道暢通B.腎小管很長(zhǎng)，壁薄，有利于對(duì)原尿的重吸收作用C.紅細(xì)胞含有大量的血紅蛋白，有利于輸送氧氣D.心房的壁厚于心室，便于回收全身流回的血液12.如圖為某健康人飯后3小時(shí)內(nèi)血糖含量的變化曲線，下列分析正確的是（）A.ab段血糖升高是由于食物被消化吸收B.bc段血糖降低的原因是胰島素分泌量減少C.血糖的正常含量為7mmol/L左右D.b點(diǎn)血糖含量過(guò)高是患有糖尿病的表現(xiàn)13.“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也?！睂?duì)古文中動(dòng)物的相關(guān)說(shuō)法，正確的是（）A.蚯蚓身體沒(méi)有脊柱B.蚯蚓僅依靠剛毛在土壤中翻耕C.螃蟹有三對(duì)足，兩對(duì)翅D.蛇和鱔都是爬行動(dòng)物14.自古有“鴻雁傳書(shū)”、“飛鴿傳信”等傳遞信息的方式。有關(guān)鴻雁、飛鴿的描述錯(cuò)誤的是（）A.鴻雁、飛鴿都屬于鳥(niǎo)類(lèi)，體溫恒定，體內(nèi)受精B.“鴻雁傳書(shū)”、“飛鴿傳信”屬于學(xué)習(xí)行為C.鴻雁、飛鴿傳遞信息的行為一旦形成，就不會(huì)改變D.“鴻雁傳書(shū)”、“飛鴿傳信”是建立在遺傳因素基礎(chǔ)上的行為15.微生物在我們生活中無(wú)處不在，①—④是幾種微生物示意圖。下列描述正確的是（）A.①的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞核等B.②的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成C.③主要依靠孢子進(jìn)行繁殖D.以上微生物都可以充當(dāng)分解者16.某班同學(xué)們以菊花和月季為主要研究對(duì)象制作了標(biāo)牌等課后實(shí)踐活動(dòng)。①②處應(yīng)分別填入（）A.綱、裸子 B.屬、被子 C.目、蕨類(lèi) D.種、藻類(lèi)17.生物的生殖、發(fā)育是生命的基本特征，是生物得以延續(xù)和發(fā)展的內(nèi)在原因。下列有關(guān)動(dòng)物的生殖和發(fā)育的說(shuō)法，正確的是（）A.蝴蝶的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育B.在蛹期噴灑農(nóng)藥防治害蟲(chóng)最有效C.青蛙的發(fā)育起點(diǎn)是蝌蚪D.鳥(niǎo)卵的卵細(xì)胞由卵黃膜、卵黃及胚盤(pán)組成18.科研人員將蘇云金桿菌體內(nèi)能控制合成某種毒素蛋白的Bt基因，導(dǎo)入玉米植株中，培育出了抗蟲(chóng)玉米。以上事實(shí)說(shuō)明A.基因存于染色體上 B.基因具有顯、隱性之分C.基因是成對(duì)存在的 D.基因控制生物的性狀19.圖為某同學(xué)將教材上“長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖”轉(zhuǎn)化成的思維導(dǎo)圖。根據(jù)此圖，下面關(guān)于長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化的相關(guān)闡述，你不認(rèn)同的是（）A.①表示古代長(zhǎng)頸鹿的身體結(jié)構(gòu)存在差異B.②表示通過(guò)生存斗爭(zhēng)，具有有利變異的個(gè)體被保存下來(lái)，不利變異被淘汰C.③表示有利變異經(jīng)過(guò)逐代積累和加強(qiáng)，進(jìn)化成現(xiàn)代的長(zhǎng)頸鹿D.現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿的體型永遠(yuǎn)都有利于該物種的生存20.計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)單易行手段。接種疫苗后需留觀30分鐘，是為了在接種現(xiàn)場(chǎng)能及時(shí)處理可能出現(xiàn)的急性過(guò)敏反應(yīng)，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.計(jì)劃免疫就是為機(jī)體注射抗體B.疫苗可用減毒或失活的病毒制成C.過(guò)敏反應(yīng)是免疫功能缺陷引起的D.非處方藥可以治療所有的過(guò)敏反應(yīng)非選擇題（共5小題，30分）請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上。每空1分。21.建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，可有效促進(jìn)農(nóng)民增收。西紅柿秧苗培育簡(jiǎn)便、生長(zhǎng)周期短，是大棚種植常選的果蔬作物。如圖是西紅柿植株的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：（1）根深葉茂，根尖結(jié)構(gòu)中生長(zhǎng)最快的區(qū)域是圖2中的[______]。（2）花黃果紅，從開(kāi)花到結(jié)果必須經(jīng)歷_______兩個(gè)生理過(guò)程。西紅柿果肉中含多粒⑤是因?yàn)樽臃恐杏卸鄠€(gè)_______（填名稱(chēng)）。（3）果香味美，西紅柿果實(shí)中酸甜可口的物質(zhì)來(lái)自細(xì)胞中的_______（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。（4）碩果累累，農(nóng)民選用透光性強(qiáng)的塑料，達(dá)到增強(qiáng)光合作用、提高產(chǎn)量的目的，有機(jī)物的合成主要發(fā)生在圖1結(jié)構(gòu)中的[_______]。果實(shí)成熟后銷(xiāo)往各地，采取減弱_______作用的方法，可減少運(yùn)輸過(guò)程中有機(jī)物的消耗。22.人體的生理活動(dòng)能正常進(jìn)行必須依賴(lài)一定的身體結(jié)構(gòu)。如圖為李雷同學(xué)部分生活日常以及參與相關(guān)活動(dòng)的部分身體結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）經(jīng)過(guò)一夜的睡眠，膀胱尿液充盈，起床后需及時(shí)排出。尿液的產(chǎn)生通過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用以及[_______]的重吸收作用。（2）早餐雞蛋中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在圖中[_______]被徹底消化成_______，才能被吸收。（3）李雷騎自行車(chē)上學(xué)途中，遇到紅燈會(huì)立即停下等待，調(diào)節(jié)該生命活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于[_______]，此反射的類(lèi)型屬于復(fù)雜反射。（4）大課間激情跑操，需要較多的能量供應(yīng)。此時(shí)呼吸會(huì)變得急促，目的是提供較多的b_______參與有機(jī)物分解。（5）體育課上進(jìn)行籃球比賽，投籃時(shí)到B過(guò)程肌肉c處于_______狀態(tài)；觀看籃球比賽的同學(xué)也會(huì)面紅耳赤、心跳加快，這是因?yàn)槿梭w的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也會(huì)受到_______調(diào)節(jié)的影響。23.某校生物社團(tuán)的同學(xué)在識(shí)別校園常見(jiàn)植物的實(shí)踐活動(dòng)中觀察到了豐富多樣的植物，請(qǐng)你將下列觀察記錄單補(bǔ)充完整。觀察記錄單類(lèi)群：①_______植物特征：植株矮小，葉片薄，有類(lèi)似莖和葉的分化繁殖方式：孢子繁殖發(fā)現(xiàn)的地方：陰涼處的墻角類(lèi)群：蕨類(lèi)植物特征：葉片呈羽狀，莖中有輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的②_______組織繁殖方式：③_______繁殖發(fā)現(xiàn)的地方：操場(chǎng)東面的花園類(lèi)群：裸子植物特征：植株高大，葉細(xì)長(zhǎng)，呈針狀；“球果”為卵圓形，最外層沒(méi)有④_______包被繁殖方式：⑤_______繁殖發(fā)現(xiàn)的地方：教學(xué)樓前的花臺(tái)類(lèi)群：⑥_______植物特征：莖直立生長(zhǎng)，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官繁殖方式：種子繁殖發(fā)現(xiàn)的地方：操場(chǎng)南面的花園24.黑眼兔的標(biāo)志性特征是虹膜黑色，大耳白兔的虹膜無(wú)色素沉積，呈紅色（基因用H,h表示）。為研究黑眼性狀的遺傳機(jī)制，進(jìn)行以下兩組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）據(jù)圖1中實(shí)驗(yàn)__________推測(cè)，虹膜黑色是顯性性狀，其子代黑眼兔中基因組成為HH的概率為_(kāi)_________。（2）圖1實(shí)驗(yàn)一中黑眼為父本，紅眼為母本，黑眼中決定虹膜顏色的h基因通過(guò)__________作為橋梁傳遞給子代。（3）圖2為黑眼兔一個(gè)體細(xì)胞中的全部染色體圖譜，兔的性別決定方式與人類(lèi)相同，由X、Y染色體決定，則圖2所示為_(kāi)_________（雄/雌）兔，其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)為_(kāi)_________。25.非洲肯尼亞大草原上的金合歡樹(shù)長(zhǎng)滿了銳利的刺，在這些中空的刺里，經(jīng)常進(jìn)進(jìn)出出著一種褐色的舉腹螞蟻，人們發(fā)現(xiàn)這些螞蟻以金合歡嫩葉的尖端為食。興趣小組的同學(xué)針對(duì)此現(xiàn)象提出了問(wèn)題：“螞蟻棲居在金合歡中，對(duì)金合歡的生長(zhǎng)有害嗎？”（1）請(qǐng)你根據(jù)題干信息針對(duì)所提問(wèn)題作出合理的假設(shè)：_______，作出此假設(shè)的依據(jù)是_______。（2）下表是興趣小組的同學(xué)用金合歡幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果。金合歡幼苗的生長(zhǎng)狀況沒(méi)有螞蟻棲居金合歡有螞蟻棲居的金合歡10個(gè)月中的存活率（%）4372幼苗生長(zhǎng)的高度（厘米）5月25日~6月16日0→6.20→31.06月17日~8月3日6.2→10.2310→72.9①研究人員在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，將選取的金合歡幼苗的原始高度記錄為0。②研究人員是通過(guò)_______來(lái)評(píng)測(cè)金合歡的生長(zhǎng)狀況的。通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能夠得出的結(jié)論為_(kāi)______，據(jù)此判斷螞蟻和金合歡的種間關(guān)系為_(kāi)______。③根據(jù)文中信息和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為下列相關(guān)分析正確的是_______。A．興趣小組的同學(xué)所用的科學(xué)方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法B．螞蟻可以獨(dú)自取食金合歡的幼葉，它的營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)C．螞蟻棲居在金合歡中是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果D．棲居的螞蟻數(shù)量越多，對(duì)金合歡生長(zhǎng)越有利

2025年初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試仿真模擬試卷（二）八年級(jí)生物學(xué)注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁(yè)，分為選擇題和非選擇題兩個(gè)部分，滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。2．本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在試卷上的答案無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。選擇題（共20小題，20分）下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)涂寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上。【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】D【18題答案】【答案】D【19題答案】【答案】D【20題答案】【答案】B非選擇題（共5小題，30分）請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上。每空1分。【21題答案】【答案】（1）f（2）①.傳粉和受精②.胚珠（3）液泡（4）①.b②.呼吸【22題答案】【答案】（1）③（2）①.⑤②.氨基酸（3）⑦（4）氧氣（5）①.舒張②.激素【23題