部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè) 第二單元測(cè)試卷（含答案）VIP

部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷時(shí)間：100分鐘滿分：120分一、選擇題1．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．龜裂（jūn）

農(nóng)諺（yàn）

遷徙（xǐ）

銷聲匿跡（nì）B．腐蝕（shí）

緘默（xián）

兩棲（qī）

風(fēng)雪載途（zài）C．褶皺（zhě）

咀嚼（jué）

霧靄（ǎi）

追本溯源（sù）D．凋零（diāo）

瑕疵（cī）

狩獵（shòu）

草長(zhǎng)鶯飛（zhǎnɡ）2．下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．次第

骨骼

山麓

不解之迷B．劫難

隕石

晴朗

衰草連天C．致密

溝壑

帷幕

天衣無(wú)縫D．喧嚷

枯燥

潮汐

難以置信3．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《大自然的語(yǔ)言》是根據(jù)竺可發(fā)表在《科學(xué)大眾》1963年第1期的《一門豐產(chǎn)的科學(xué)——物候?qū)W》改寫的。B．《恐龍無(wú)處不有》文題用雙重否定的形式，強(qiáng)調(diào)了觀點(diǎn)，肯定了恐龍哪里都有的事實(shí)。C．《大雁歸來(lái)》通過(guò)夸張的手法，介紹了大雁的鳴叫，覓食、群居、飛行的活動(dòng)，說(shuō)明了大雁是人類有益無(wú)損的伙伴。D．《時(shí)間的腳印》一文運(yùn)用邏輯順序，生動(dòng)形象地說(shuō)明了巖石能記錄時(shí)間的相關(guān)科普知識(shí)。4．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（

）A．面對(duì)敵人的威逼利誘，他始終保持緘默。B．11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過(guò)。C．返回的雁群，像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來(lái)。D．一年前失敗的痛苦仍刻骨銘心，一年后他帶著十足的信心周而復(fù)始。5．下列語(yǔ)文知識(shí)判斷無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．“崇高”“潔凈”“強(qiáng)大”“更加”都是形容詞。B．短語(yǔ)“觀賞美景”“留守兒童”“關(guān)愛我們”“被壓扁的沙子”的結(jié)構(gòu)相同。C．“接到迎檢通知后，我校師生立即行動(dòng)起來(lái)”一句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)在句子中充當(dāng)?shù)某煞忠来问嵌ㄕZ(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。D．“朝鮮政府的強(qiáng)硬態(tài)度并沒有因美韓聯(lián)合軍演而改變”一句的主干是“朝鮮政府沒有改變”。二、語(yǔ)言表達(dá)6．在新聞中，開頭常有一段用來(lái)概括新聞主要事實(shí)的話，我們稱之為“導(dǎo)語(yǔ)”。下面這則新聞缺少“導(dǎo)語(yǔ)”部分，請(qǐng)你根據(jù)后邊的內(nèi)容，在文中的橫線上補(bǔ)寫出這則新聞的“導(dǎo)語(yǔ)”。（本報(bào)4月28日訊）________________________________________________。昨日，在長(zhǎng)壽湖安順島湖邊釣魚的徐光軍突然發(fā)現(xiàn)湖里多了4只全身羽毛純黑發(fā)亮的水禽，經(jīng)確認(rèn)該水禽為黑天鵝。黑天鵝是產(chǎn)于澳大利亞的一種水禽，為什么會(huì)在長(zhǎng)壽湖現(xiàn)身？對(duì)此，長(zhǎng)壽湖風(fēng)景區(qū)管委會(huì)有關(guān)人士稱，其原因目前尚不清楚。但可以肯定的是，自去年長(zhǎng)壽湖取締養(yǎng)殖網(wǎng)欄，實(shí)行生態(tài)養(yǎng)殖后，長(zhǎng)壽湖水質(zhì)明顯改善，為水禽提供了良好的生存環(huán)境。7．下面一段話中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)并寫出修改意見。①隨著全民健身事業(yè)的大力推進(jìn)，令越來(lái)越多的科技手段應(yīng)用到體育產(chǎn)業(yè)中。②花樣翻新的運(yùn)動(dòng)軟件，為健身者量身訂制健身計(jì)劃。③這些軟件通過(guò)視頻等方式傳承健身技能，為人們健身提供了便利。（1）第____句，修改意見：__________________________（2）第____句，修改意見：__________________________三、填空題8．《大自然的語(yǔ)言》運(yùn)用了________、________、________說(shuō)明方法。9．給加下劃線的詞語(yǔ)注音。（1）他在大事上很果斷，在平常的小事上卻總是猶豫________不決，太奇怪了。（2）說(shuō)出的話語(yǔ)，沒有蹤跡________，卻能夠在聽者的心里扎根成長(zhǎng)。（3）鐵鍋長(zhǎng)時(shí)間不用，底部慢慢生銹了，好像被強(qiáng)硫酸腐蝕________過(guò)一樣。（4）這座山海拔高，山麓________、山腰、山頂?shù)闹脖痪坝^各不相同。（5）媽媽太辛苦了，一到冬天，她手指的皮膚就開始龜________裂。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀文章，回答問題。①一只燕子的來(lái)臨說(shuō)明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了3月暖流的霧靄時(shí)，春天就來(lái)到了。②如果一只主紅雀對(duì)著暖流歌唱起春天來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯(cuò)了，它還可以糾正自己的錯(cuò)誤，繼續(xù)保持它在冬季的緘默；如果一只花鼠想出來(lái)曬太陽(yáng)，卻遇到了一陣暴風(fēng)雪，也可以再回去睡覺；而一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行200英里的賭注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。③向我們農(nóng)場(chǎng)宣告新的季節(jié)來(lái)臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)。11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過(guò)，即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一聲不響。烏鴉通常被認(rèn)為是筆直飛行的，但與堅(jiān)定不移向南飛行20英里直達(dá)最近的大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲線。大雁到了目的地，時(shí)而在寬闊的水面上閑蕩，時(shí)而跑到剛剛收割的玉米地里撿食玉米粒。大雁知道，從黎明到夜幕降臨，在每個(gè)沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它們的獵槍。④3月的大雁則不同。盡管它們?cè)诙斓拇蟛糠謺r(shí)間里都可能受到槍擊，但現(xiàn)在卻是休戰(zhàn)時(shí)刻。它們順著彎曲的河流拐來(lái)拐去，穿過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點(diǎn)和小洲，向每個(gè)沙灘低語(yǔ)著，如同向久別的朋友低語(yǔ)一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個(gè)剛剛?cè)诨乃莺统靥羻柡谩Ｔ谖覀兊恼訚缮峡兆隽藥状卧囂叫缘谋P旋之后，它們白色的尾部朝著遠(yuǎn)方的山丘，終于慢慢扇動(dòng)著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來(lái)。一觸到水，我們剛到的客人就會(huì)叫起來(lái)，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我們的大雁又回來(lái)了。10．關(guān)于第③段中加點(diǎn)的“威斯康星的法規(guī)”在文中具體指代的內(nèi)容，下列判斷正確的一項(xiàng)是（

）A．春季禁止獵殺大雁，冬季則允許獵殺。B．雁群要筆直地飛行，不能曲線飛行。C．冬季禁止獵殺大雁，春季則允許獵殺。D．雁群11月份要南飛，3月份要返回。11．“3月的大雁則不同”是一句過(guò)渡句。下列所列的語(yǔ)句中能體現(xiàn)“3月的大雁則不同”的一項(xiàng)是（

）A．向我們農(nóng)場(chǎng)宣告新的季節(jié)來(lái)臨的大雁知道很多事情。B．大雁的飛行是筆直的。C．大雁知道，從黎明到夜幕降臨，在每個(gè)沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它們的獵槍。D．大雁目空一切地從我們的頭上高高飛過(guò)。12．文中有很多細(xì)膩的描寫，字里行間洋溢著作者對(duì)大雁、對(duì)大自然的喜愛之情，請(qǐng)對(duì)文中劃線句子，細(xì)細(xì)品味，寫一段批注。13．閱讀《大自然的語(yǔ)言》，完成問題。①立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。不久，布谷鳥也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。②幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來(lái)，花香鳥語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。③這些自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱它為物候。物候知識(shí)在我國(guó)起源很早。古代流傳下來(lái)的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)。到了近代，利用物候知識(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長(zhǎng)榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往來(lái)，如桃花開、燕子來(lái)等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對(duì)動(dòng)植物的影響。④物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對(duì)于生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)里，比較簡(jiǎn)便，容易掌握。物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。下面是一個(gè)例子。⑤北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。根據(jù)這些物候觀測(cè)資料，可以判斷北京地區(qū)1962年農(nóng)業(yè)季節(jié)來(lái)得較晚。而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期播種的，結(jié)果受到低溫的損害。如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種損失就可能避免。⑥物候現(xiàn)象的來(lái)臨決定于哪些因素呢？⑦首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來(lái)得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國(guó)大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。⑧經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來(lái)臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無(wú)幾，因?yàn)闊熍_(tái)靠海，春天便來(lái)得遲了。⑨影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過(guò)研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無(wú)風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無(wú)霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。⑩此外，物候現(xiàn)象來(lái)臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說(shuō)，春天提前九天。（選自《大自然的語(yǔ)言》）（1）閱讀①—③段，“物候”可以概括為？（不超過(guò)15個(gè)字）（2）比較下面表格里的兩組句子，說(shuō)出你的閱讀感受，并簡(jiǎn)要說(shuō)明感受產(chǎn)生的原因。（80-100字）原句改動(dòng)句第一組杏花開了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”杏花、桃花開的時(shí)候，農(nóng)民們知道要趕快耕地種谷了。布谷鳥叫了，勞動(dòng)人民知道該插禾了。第二組北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。北京的物候記錄。1962年的山桃、杏花等的花期比1961年、1960年都遲。（3）閱讀第⑦—⑩段，提出一個(gè)關(guān)于理解說(shuō)明順序的問題，并簡(jiǎn)要回答。五、作文14．寫作。從下面兩個(gè)題目中任選一題寫作。作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。不得使用試卷中的閱讀材料作為作文素材。題目一：與摯友相伴的日子，我們互勵(lì)互助，共同成長(zhǎng)；與父母相伴的日子，我們承歡膝下，享受親情；與書籍相伴的日子，我們博覽古今？通曉世事；與愛相伴的日子，我們學(xué)會(huì)關(guān)心，懂得感恩……請(qǐng)以“與

相伴的日子”為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，不少于600字。②不允許寫詩(shī)歌，其他文體不限。題目二：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?。知識(shí)的豐富，習(xí)慣的養(yǎng)成，技能的提升，閱歷的增長(zhǎng)以及點(diǎn)滴的進(jìn)步……都離不開天長(zhǎng)日久的堅(jiān)持與積累。請(qǐng)以“積累”為話題寫一篇文章。要求：①題目自擬。②不少于600字。③不允許寫詩(shī)歌，其他文體不限。參考答案1．B2．A3．C4．D5．C6．因?yàn)樯鷳B(tài)養(yǎng)殖改善水質(zhì)，連日來(lái)，4只黑天鵝飛臨長(zhǎng)壽湖安順島湖邊。7．（1）①

去掉“令”

（2）③

將傳承改為傳授8．舉例子；

列數(shù)字；

作比較9．（1）yóuyù

（2）zōngjì

（3）shí

（4）lù

（5）jūn10．A11．C12．批注：運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象，富有情趣。歸來(lái)的大雁讓香蒲乃至萬(wàn)物擺脫了冬日的嚴(yán)寒，從此迎來(lái)了春天，欣欣向榮。10．A11．C。12．本題考查詞句賞析。由“我們剛到的客人就會(huì)叫起來(lái)”可知運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了歸來(lái)的大雁回到熟悉的沙洲、池塘十分的開心與放松?！八坪跛鼈?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”大雁北飛也在預(yù)示著嚴(yán)冬過(guò)去了，春天來(lái)了，“抖掉”寫出了大雁歸來(lái)也給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，讓香蒲乃至萬(wàn)物擺脫了冬天，煥發(fā)活力，迎來(lái)了春天。13．（1）花香鳥語(yǔ)、草長(zhǎng)鶯飛等現(xiàn)象就是物候。（2）感受：第一組中原句語(yǔ)言更生動(dòng)，第二組中原句語(yǔ)言更準(zhǔn)確。原因：第一組中原句“傳語(yǔ)”“暗示”“唱歌”運(yùn)用擬人的修辭手法，將杏花、桃花和布谷鳥擬人化，生動(dòng)形象，以靈動(dòng)的語(yǔ)言表現(xiàn)出物候?qū)夂蜃兓姆磻?yīng)，說(shuō)明這些物候現(xiàn)象對(duì)人們生產(chǎn)生活的重要意義；第二組中原句的語(yǔ)言運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，表達(dá)更準(zhǔn)確，比如“遲十天左右”“遲五六天”。（3）問題：第⑦—⑩段運(yùn)用了什么說(shuō)明順序？答案：此部分運(yùn)用的是由現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序。14．范文和父母相伴的日子在萬(wàn)千個(gè)日子里一直陪伴著我們的是父母。父母為我們撐起一片藍(lán)天，在這片藍(lán)天下我們會(huì)感到無(wú)窮的溫暖。當(dāng)父母為我們撐起一片藍(lán)天時(shí)，你想過(guò)等他們老了也會(huì)幫他們撐起一片藍(lán)天嗎？古圣人孟子說(shuō)：“孝子之至，莫大乎尊親?！备改赴阉麄兊囊磺卸冀o了我們，等她們老了我們也應(yīng)該好好照顧他們。兒時(shí)的我，是父親的跟班，那時(shí)的我特別好動(dòng)，一刻也閑不住，只知道跟隨父親到處玩。小手緊緊地拉著父親那雙寬大溫暖的手，感覺著父親手心的溫度，不愿放開；兩顆圓溜溜的眼珠子不時(shí)地瞧著父親的后背。父親雖不是很挺拔，甚至有那么一點(diǎn)兒矮，一點(diǎn)兒胖，但是身子卻挺得直直地，充滿著自信與力量。仰望著父親的背影，心中充滿著自信與安全感，覺得即使天塌下來(lái)了，也有父親為我頂著，心中不覺涌起一股自信，連頭也不自覺地抬高了許多。家中的日歷撕了一頁(yè)又一頁(yè)，換了一本又一本，晃眼我上了初中，父母親也漸漸老了許多。看那停在樹下的摩托車，那一直是父母親送我上學(xué)的工具，記得有一天父親照常騎著車，母親把我擁在懷里，我望著母親的臉被寒風(fēng)吹著，這時(shí)母親低下來(lái)望著我，此時(shí)此刻四只眼睛、四條視線還有那兩顆火熱的心竟在某一地點(diǎn)、某一時(shí)刻發(fā)生了碰撞，并且緊緊相擁在一起。那是多么神圣的擁抱！就在此刻，兩顆心彼此讀懂了！在一個(gè)寒冬的晚上，母親在工作，我拿著皮襖給母親送去，母親望我拿著皮襖送給她，熱淚盈眶，把我抱到懷里說(shuō)：“我的寶寶真有孝心，媽媽為你驕傲！”我在懷里說(shuō)：“媽，快穿上，別凍了?！边@時(shí)媽媽把我抱得緊緊的，我感覺得到媽媽的“熱淚”滴在了我的頭上。許多名人都說(shuō)過(guò)孝十分重要：姜慧婷說(shuō)過(guò)“存孝心，奉孝行，傳孝道，讓孝成為一初人的人格基石”。雷雨豪曾說(shuō)過(guò)“當(dāng)‘子欲孝而親不在時(shí)’一方悔恨也沒有用”，賀芷馨也說(shuō)過(guò)“孝是為了人之本，孝是成長(zhǎng)之基??”愛如無(wú)言的流水，細(xì)膩地滋潤(rùn)著每一個(gè)點(diǎn)滴。有道是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。我心中始終懷著一份感動(dòng)，卻只能在學(xué)習(xí)上努力，考得好成績(jī)?yōu)楦改甘″X，學(xué)習(xí)有成，不讓父母擔(dān)心。父母我一定會(huì)報(bào)答你們。孝是人之根本，人只有孝才能取得成就，父母為我們付出那么多，我們也應(yīng)好好報(bào)答他們，你們說(shuō)對(duì)嗎？我想你們都會(huì)說(shuō)是對(duì)的。古人都會(huì)行孝，難道現(xiàn)代人還比不上古人嗎？積累失敗從古至今，我相信沒有人愿意失敗，在他們眼中失敗就相當(dāng)于失去了一切。但上帝為你關(guān)上一扇窗時(shí)，又會(huì)為你打開另一扇窗，正所謂天無(wú)絕人之路。在失敗的同時(shí)，往往又留下一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這經(jīng)驗(yàn)是成功的秘訣，只有積累這失敗后的經(jīng)驗(yàn)，總有成功的時(shí)候。伯拉罕·林肯，他的一生不知失敗了多少次。從