小學(xué)二年級體育教案全冊表格式

凌南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表

第1課時

編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型

教學(xué)目標(biāo)了解體育課堂常規(guī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好。

教學(xué)內(nèi)容1、體育課常規(guī)2、拍手嬉戲

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步熟識課堂常規(guī)與平安意識

教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的培育

一、引出（體育課堂的要求?）

教

二、課堂常規(guī)的教化（學(xué)生）

1、學(xué)生要在上課鈴響前到達(dá)操場，上課鈴響后，

馬上靜、齊、快地按規(guī)定隊(duì)形排好隊(duì)、等候老師上

課。

學(xué)

2、在體育委員整隊(duì)，向老師報告人數(shù)和老師宣布

本課的內(nèi)容時，學(xué)生要立正。

3、上課不遲到、不早退、不曠課、因故不能上體

育課的，要課前請假，并寫好請假條（事假由班主

過

任簽字，病假由校醫(yī)證明）。

4、上室外課時不戴帽子、圍巾、手套、不穿外套、

裙子；不帶鋼筆、小刀等尖利物品和穿膠底鞋上

程

課。

5、嚴(yán)格組織紀(jì)律性，留意平安，嚴(yán)防損害事故發(fā)

生。

6、愛惜場地器材；未經(jīng)許可，不得動用老師課堂

前布置的場地和器材。課前體育委員要組織同學(xué)幫

助老師布置場地、器材。課后老師指定組要收交器

材，并與時收交器材室。

四、師生相互探討

五、拍手嬉戲：

分組進(jìn)行練習(xí)（同桌）

五、歸納小結(jié)下課

潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表

第2課時

編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型

1、培育學(xué)生正確的身體姿態(tài)，進(jìn)一步發(fā)展反應(yīng)、靈敏和協(xié)

調(diào)實(shí)力

教學(xué)目標(biāo)

2、操練中能較快地與老師和同伴親密協(xié)作，體驗(yàn)到集體活

動的樂趣

1、隊(duì)列隊(duì)形：排隊(duì)，解散，集合

教學(xué)內(nèi)容

2、嬉戲：老鷹捉小雞

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)了解和學(xué)會集隊(duì)的要求

教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對新的隊(duì)形的熟識程度

㈠、設(shè)計思路：

隊(duì)列隊(duì)形在二年級的教材中是較為重要的，起著

承上啟下作用，學(xué)生基本已經(jīng)有隊(duì)列意識，集體主

教

義意識也加強(qiáng)了許多，老師在這樣的基礎(chǔ)上再把細(xì)

微環(huán)節(jié)和要領(lǐng)講清晰，學(xué)生就能很快接受，因此在

本節(jié)課中我們可以加強(qiáng)講解和操練的結(jié)合，讓學(xué)生

學(xué)有充分的時間鞏固練習(xí)。低年級學(xué)生寵愛聽故事、

好表現(xiàn)、擅長仿照，寵愛在故事情節(jié)里嬉戲玩耍，

在解散集合和報數(shù)的形式中我設(shè)計了嬉戲，讓學(xué)生

有更多好玩的體驗(yàn)。

過（二）、教學(xué)流程：

一、情景導(dǎo)入

1.設(shè)置情景進(jìn)入林中玩耍。

2.創(chuàng)想活動，主動參與。

程

3.自由結(jié)伴，分散練習(xí)。

（二）隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)

1.錄音旁白，引出課題。

三、常規(guī)教學(xué)

教

1、師生問好

2、檢查人數(shù)

3、支配見習(xí)生（不能參與猛烈活動的學(xué)生）

四、復(fù)習(xí)雛鷹起飛

學(xué)

1、師生在口令下一起復(fù)習(xí)（老師依據(jù)學(xué)生狀況

與時進(jìn)行講解）

2、集體聽音樂復(fù)習(xí)操（雛鷹起飛）

五、嬉戲：老狼，老狼，幾點(diǎn)了

過

可分組也可集體練習(xí)，老師講清規(guī)則、要求后，也

可參與其中。

六、師生小結(jié)

程

七、宣布F課

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第4課時

編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型

1、培育學(xué)生正確走步，通過練習(xí)使學(xué)生充分體驗(yàn)用前腳掌走

教學(xué)目標(biāo)

步的身體感受，知道努力地去保持正確的走步姿態(tài)

2、培育學(xué)生的自我表現(xiàn)意識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好

1、兩臂放在不同部位的走

教學(xué)內(nèi)容

2、嬉戲：釣魚

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)培育正確走步姿態(tài)

教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生去保持正確的走步姿態(tài)

八、常規(guī)教學(xué)

1、師生問好

教

2、檢查人數(shù)

3、支配見習(xí)生（不能參與猛烈活動的學(xué)生）

九、兩臂放在不同部位的走

學(xué)要領(lǐng)：上體保持正直、自然挺胸，眼看前方，腳尖

正對前進(jìn)方向，用前腳掌著地并蹬離地面

1、兩手叉腰走

2、兩臂側(cè)舉走

過3、前舉的走

十、嬉戲：釣魚pl04

可分組也可集體練習(xí)，老師講清規(guī)則、要求后，也

可參與其中。

程

卜一、師生小結(jié)

十一、宣布下課

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第5課時

編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型

3、進(jìn)行跳繩的練習(xí),發(fā)展下肢力氣和身體協(xié)調(diào)、平衡與跳動

實(shí)力

教學(xué)目標(biāo)

4、進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)生的合作意識

1、嬉戲：抓尾巴

教學(xué)內(nèi)容

2、跳繩

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步學(xué)會跳短繩

教學(xué)難點(diǎn)能自覺主動地參與跳繩

十三、常規(guī)教學(xué)

教1、師生問好

2、檢查人數(shù)

3、支配見習(xí)生（不能參與猛烈活動的學(xué)生）

十四、嬉戲：抓尾巴

學(xué)

方法：用跳繩綁在自己的腰間，多出來的一段當(dāng)尾

巴，嬉戲起先，一邊去抓同伴的尾巴，一邊盡力不

讓自己的尾巴被抓，看誰抓到的尾巴多。

教法：可以集體練習(xí)也可分組練習(xí)

過

十五、跳短繩

1、分散自由跳短繩

2、集體1分鐘跳短繩

程3、分組練習(xí)自由跳

十六、師生小結(jié)

十七、宣布下課

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第6課時

編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型

5、通過奔跑、移動、躲閃、急停等，發(fā)展學(xué)生身體靈敏、

協(xié)調(diào)的實(shí)力。激發(fā)學(xué)生的活動愛好。

教學(xué)目標(biāo)

6、發(fā)展和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建力、想象力，提高學(xué)生自我表現(xiàn)

實(shí)力和學(xué)習(xí)的愛好性。

3、嬉戲：大魚網(wǎng)

教學(xué)內(nèi)容2、仿照動物爬

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)培育學(xué)生奔跑、移動、躲閃、急停的實(shí)力

教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生有序地參與活動

十八、常規(guī)教學(xué)

1、師生問好

教2、檢查人數(shù)

3、支配見習(xí)生（不能參與猛烈活動的學(xué)生）

卜九、嬉戲：大魚網(wǎng)

方法：在規(guī)定的場地中，一人當(dāng)捕魚者，另外的當(dāng)

學(xué)

小魚，嬉戲起先，捕魚者去追小魚，拍到的算捕到

了，則一起接著捕，不過拉著的手不能斷開，否則

不算。看看誰沒被捕到就為勝。

教法：可以依據(jù)人數(shù)進(jìn)行分組或集體練習(xí)

過

二十、仿照動物爬

1、學(xué)生創(chuàng)想各種動物爬

2、仿照練習(xí)

程3、比一比，練一練

二十一、師生小結(jié)

二十二、宣布下課

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第7課時

編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型

7、初步駕馭動作方法,并能與集體協(xié)同一樣地轉(zhuǎn)動

教學(xué)目標(biāo)

8、培育學(xué)生體育愛好，激發(fā)學(xué)生的意識.

教學(xué)內(nèi)容1、隊(duì)列隊(duì)形向左（右）轉(zhuǎn)2、嬉戲：貼“膏藥”

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)體會腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動的方法

教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能否協(xié)同一樣完成動作

二十三、常規(guī)教學(xué)

教

1、師生問好

2、檢查人數(shù)

3、支配見習(xí)生（不能參與猛烈活動的學(xué)生）

二十四、隊(duì)列隊(duì)形：隊(duì)列隊(duì)形向左（右）轉(zhuǎn)

學(xué)

1、識別左、右、前、后方向

2、分解體會腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動的方法

3、分散練習(xí)

4、整體練習(xí)

過

二十五、嬉戲：貼“膏藥”

1、講解嬉戲規(guī)則

2、學(xué)生分組練習(xí)

程

二十六、師生小結(jié)

宣布下

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第8課時

編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型

9、體驗(yàn)和感受球性，初一步駕馭簡潔的拍球動作.

教學(xué)目標(biāo)

10、培育學(xué)生的奔跑實(shí)力，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏等素養(yǎng)，

激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動愛好。

教學(xué)內(nèi)容1、拍球比多2、迎面接力跑

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步駕馭拍球的動作方法

教學(xué)難點(diǎn)控球的實(shí)力

二十七、常規(guī)教學(xué)

教1、師生問好

2、檢查人數(shù)

3、支配見習(xí)生（不能參與猛烈活動的學(xué)生）

二十八、扣球比多

學(xué)

1、玩球（拋、接、彈等）

2、分散拍球練習(xí)

3、集體拍球比多

4、分組進(jìn)行拍球比多

過

5、生生互評

二十九、迎面接力跑

1、講解接力跑規(guī)則、方法

程2、分四組進(jìn)行集體競賽(2-3)

3、師生互評

三十、老師小結(jié)

宣布

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第9課時

編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型

11、發(fā)展學(xué)生的下肢力氣練習(xí)，培育學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、柔

韌等素養(yǎng)

教學(xué)目標(biāo)

12、對仿照表現(xiàn)出極大的愛好和熱忱，并能夠創(chuàng)新動作

教學(xué)內(nèi)容4、動物仿照操2、跳動嬉戲

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)培育學(xué)生的跳動愛好

教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生跳動愛好的長久性

三十一、常規(guī)教學(xué)

教

1、師生問好

2、檢查人數(shù)

3、支配見習(xí)生（不能參與猛烈活動的學(xué)生）

學(xué)三十二、仿照操

1、小鳥飛2、企鵝走

3、大象走4、青蛙跳

5、學(xué)生自創(chuàng)

過三十三、跳動嬉戲：跳房子

1、老師講解嬉戲規(guī)則

2、分組進(jìn)行練習(xí)

3、要求跳的過程中留意單、雙腳跳的動作

程

4、師生評價

三十四、老師小結(jié)

三十五、宣布下課

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第10課時

編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型

1、體驗(yàn)球性，學(xué)習(xí)拍球的基本方法,初步駕馭拍球的技能.發(fā)

展手的小肌肉群與關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)、敏捷性和時空感知實(shí)力

教學(xué)目標(biāo)

2、提高學(xué)生愛好與自我表現(xiàn)的意識和實(shí)力

教學(xué)內(nèi)容1、原地拍球2、奔跑嬉戲：追逐球

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)了解原地拍球的基本方法

教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生的時空感知實(shí)力

三十六、常規(guī)教學(xué)

1、師生問好

教2、檢查人數(shù)

3、支配見習(xí)生（不能參與猛烈活動的學(xué)生）

三十七、1、玩球（自由玩各種拋接球）

2、老師講解原地拍球的動作方法并示范

學(xué)

3、學(xué)生原地練習(xí)拍球（左、右手）

4、集體拍球競賽，看誰拍得多

5、老師評論、總結(jié)

三十八、嬉戲：追逐球

過

1、老師講解嬉戲規(guī)則

2、分組進(jìn)行練習(xí)

3、比一比，誰最厲害

程4、師生評價

三十九、老師小結(jié)

四十、宣布下課

潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表

第11課時

編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型

1、培育學(xué)生敏捷躲閃、快速靈敏的反應(yīng)實(shí)力。

教學(xué)目標(biāo)

3、進(jìn)一步培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，感受勝利的歡樂和生動活

潑的心情

教學(xué)內(nèi)容6、嬉戲：斗雞2、嬉戲：摸石過河

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)培育學(xué)生的協(xié)調(diào)實(shí)力

教學(xué)難點(diǎn)手腳的協(xié)調(diào)協(xié)作實(shí)力

1四十一、常規(guī)教學(xué)

教

1、師生問好

2、檢查人數(shù)

3、支配見習(xí)生（不能參與猛烈活動的學(xué)生）

學(xué)四十二、嬉戲：斗雞

1、老師講解嬉戲規(guī)則

2、學(xué)生自由練習(xí)

3、比一比，誰最厲害

4、師生評價

過

四十三、嬉戲：摸石過河

1、老師講解嬉戲規(guī)則

2、學(xué)生分組試練

程

3、集體進(jìn)行競賽，看看哪組最厲害

四十四、老師小結(jié)

宣布

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第12課時

編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型

1、進(jìn)一步培育學(xué)生對球類的愛好，感受球類活動的歡樂.

教學(xué)目標(biāo)

2、進(jìn)行揮臂投擲練習(xí)，發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)的實(shí)力

7、玩球

教學(xué)內(nèi)容

2、小球投準(zhǔn)

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)

培育學(xué)生的目測實(shí)力

教學(xué)難點(diǎn)

、常規(guī)教學(xué)

1、師生問好

教

2、檢查人數(shù)

3、支配見習(xí)生（不能參與猛烈活動的學(xué)生）

四十五、嬉戲：玩球

學(xué)

把學(xué)生分成若干組，然后依次從前向后依次從頭

頂向后傳球，看哪組快。

1、頭上傳1次

2、腰間傳1次

過

3、胯下傳1次

老師總結(jié)、歸納

四十六、投球進(jìn)圈

程1、老師講清嬉戲規(guī)則

2、學(xué)生分散自由練習(xí)投準(zhǔn)

3、積分比多（比一比）

4、老師總評

四十七、師生小結(jié)

四十八、宣布卜,課

潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表

第13課時

編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型

1、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的身體柔韌素養(yǎng)等練習(xí)，

教學(xué)目標(biāo)

2、培育學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義意識

8、基本體操：縱叉、橫叉

教學(xué)內(nèi)容

2、嬉戲：推小車

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)培育學(xué)生的柔韌性

教學(xué)難點(diǎn)如何培育學(xué)生的柔韌性

常規(guī)教學(xué)

1、師生問好

2、檢查人數(shù)

3、支配見習(xí)生（不能參與猛烈活動的學(xué)生）

四十九、基本體操：縱叉、橫叉

I、老師講解動作要領(lǐng)

2、學(xué)生分散進(jìn)行自由練習(xí)（可以結(jié)伴）

3、集體練習(xí)縱叉、橫叉

留意：動作的幅度雪按部就班，依據(jù)學(xué)生的體能差

異個別對待

五十、嬉戲：推小車

I、老師講清嬉戲規(guī)則（二人合作練習(xí)）

2、學(xué)生分散自由組合練習(xí)推小車

3、分組進(jìn)行推小車競賽

4、老師總評

五十一、師生小結(jié)

五十二、宣布下課

潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表

第14課時

編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型

3、體驗(yàn)球性，學(xué)習(xí)拍球的基本方法,初步駕馭拍球的技能.發(fā)

教學(xué)目標(biāo)展手的小肌肉群與關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)、敏捷性和時空感知實(shí)力

4、感受拍球競賽的歡樂，培育學(xué)習(xí)小籃球愛好

9、拍球比多

教學(xué)內(nèi)容

2、嬉戲：看誰滾得遠(yuǎn)

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)體驗(yàn)拍球的動作

教學(xué)難點(diǎn)拍球時的時空感知實(shí)力

、常規(guī)教學(xué)

1、師生問好

教

2、檢查人數(shù)

3、支配見習(xí)生（不能參與猛烈活動的學(xué)生）

五十三、嬉戲：拍球雙多

學(xué)各隊(duì)第一人在圈內(nèi)拍球，其它同學(xué)數(shù)數(shù)。失誤后

其次人進(jìn)圈拍球，重新計數(shù)，依次進(jìn)行。最終比誰

拍球次數(shù)多

1、先分散自由練習(xí)

過2、左、右手拍球練習(xí)

3、分組進(jìn)行拍球比多練習(xí)

老師總結(jié)、歸納

程五十四、看誰滾得遠(yuǎn)

追逐小籃球，先把球向前滾出，同時去追這個球，

看誰站在最遠(yuǎn)處就是誰為勝

I、老師講清嬉戲規(guī)則

2、仿照練習(xí)

3、集體競賽

五十五、師生小結(jié)

五十六、宣布下課

潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表

第15課時

編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型

1、培育學(xué)生敏捷躲閃、快速靈敏的反應(yīng)實(shí)力。

教學(xué)目標(biāo)

4、進(jìn)一步培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，感受勝利的歡樂和生動活

潑的心情

10、嬉戲：貼膏藥2、奔跑嬉戲：歡樂大本營3、嬉

教學(xué)內(nèi)容

戲：木頭人

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)

體驗(yàn)活動的樂趣，感受勝利的喜悅

教學(xué)難點(diǎn)

五十七、常規(guī)教學(xué)

1、師生問好

教

2、檢查人數(shù)

3、支配見習(xí)生（不能參與猛烈活動的學(xué)生）

五十八、嬉戲：貼膏藥

學(xué)學(xué)生分兩組進(jìn)行練習(xí)，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好

五十九、奔跑嬉戲：歡樂大本營

1、老師講解嬉戲規(guī)則

2、學(xué)生仿照練習(xí)

過3、集體練習(xí)、競賽

4、師生互評

六十、放松嬉戲：“木頭人”

老師講，學(xué)生練習(xí)

程

六十一、老師小結(jié)

宣布下課

潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表

第16課時

編寫者：曾文君執(zhí)教者：課型

1、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的身體柔韌素養(yǎng)等練習(xí)，

教學(xué)目標(biāo)

2、培育學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義意識

11、基本體操：縱叉、橫叉

教學(xué)內(nèi)容

2、嬉戲：推小車

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)培育學(xué)生的柔韌性

教學(xué)難點(diǎn)如何培育學(xué)生的柔韌性

常規(guī)教學(xué)

1、師生問好

2、檢查人數(shù)

教3、支配見習(xí)生（不能參與猛烈活動的學(xué)生）

六十二、基本體操：縱叉、橫叉

1、老師講解動作要領(lǐng)

2、學(xué)生分散進(jìn)行自由練習(xí)（可以結(jié)伴）

學(xué)

3、集體練習(xí)縱叉、橫叉

留意：動作的幅度雪按部就班，依據(jù)學(xué)生的體能差

異個別對待

六十三、嬉戲：推小車

過

1、老師講清嬉戲規(guī)則（二人合作練習(xí)）

2、學(xué)生分散自由組合練習(xí)推小車

3、分組進(jìn)行推小車競賽

程4、老師總評

六十四、師生小結(jié)

八十五、宣布下課

潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表

第17課時

編寫者：曾文君執(zhí)教者課型

5、體驗(yàn)球性，學(xué)習(xí)扣球的基本方法,初步駕馭拍球的技能.發(fā)

教學(xué)目標(biāo)展手的小肌肉群與關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)、敏捷性和時空感知實(shí)力

6、感受拍球競賽的歡樂，培育學(xué)習(xí)小籃球愛好

12、拍球比多

教學(xué)內(nèi)容

2、嬉戲：看誰滾得遠(yuǎn)

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)體驗(yàn)拍球的動作

教學(xué)難點(diǎn)扣球時的時空感知實(shí)力

一、常規(guī)教學(xué)

1、師生問好

教

2、檢查人數(shù)

3、支配見習(xí)生（不能參與猛烈活動的學(xué)生）

六十六、嬉戲：拍球雙多

學(xué)各隊(duì)第一人在圈內(nèi)拍球，其它同學(xué)數(shù)數(shù)。失誤后

其次人進(jìn)圈扣球，重新計數(shù)，依次進(jìn)行。最終比誰

拍球次數(shù)多

1、先分散自由練習(xí)

過2、左、右手拍球練習(xí)

3、分組進(jìn)行拍球比多練習(xí)

老師總結(jié)、歸納

六十七、看誰滾得遠(yuǎn)

程

追逐小籃球，先把球向前滾出，同時去追這個球，

看誰站在最遠(yuǎn)處就是誰為勝

1、老師講清嬉戲規(guī)則

2、仿照練習(xí)

3、集體競賽

六十八、師生小結(jié)

六十九、宣布卜,課

潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表

第18課時

編寫者：曾文君執(zhí)教者課型

1、培育學(xué)生敏捷躲閃、快速靈敏的反應(yīng)實(shí)力。

教學(xué)目標(biāo)

5、進(jìn)一步培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，感受勝利的歡樂和生動活

潑的心情

13、嬉戲：貼膏藥2、奔跑嬉戲：歡樂大本營3、嬉

教學(xué)內(nèi)容

戲：木頭人

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)體驗(yàn)活動的樂趣，感受勝利的喜悅

教學(xué)難點(diǎn)

七十、常規(guī)教學(xué)

1、師生問好

教

2、檢查人數(shù)

3、支配見習(xí)生（不能參與猛烈活動的學(xué)生）

七十一、嬉戲：貼膏藥

學(xué)

學(xué)生分兩組進(jìn)行練習(xí)，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好

七十二、奔跑嬉戲：歡樂大本營

1、老師講解嬉戲規(guī)則

2、學(xué)生仿照練習(xí)

過3、集體練習(xí)、競賽

4、師生互評

七十三、放松嬉戲：“木頭人”

老師講，學(xué)生練習(xí)

程

七十四、老師小結(jié)

七十五、宣布下課

潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表

第19課時

編寫者：曾文君執(zhí)教者課型

1、進(jìn)一步培育學(xué)生正確的走步姿態(tài)，體驗(yàn)各種形式走步

教學(xué)目標(biāo)

2、發(fā)展學(xué)生下肢練習(xí),培育學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神

教學(xué)內(nèi)容1、嬉戲:抓尾巴2、不同走的嬉戲3、跳長短繩

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)體驗(yàn)各種不同的走法

教學(xué)難點(diǎn)不同走時如何保持走的正確姿態(tài)

七十六、課堂常規(guī)的教化（集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、

教

支配見習(xí)生、布置內(nèi)容）

七十七、嬉戲：抓尾巴

依據(jù)班級狀況分小組進(jìn)行練習(xí)

學(xué)七十八、跳長、短繩

1、分散自由跳短繩

2、分散花樣跳繩

3、雙人合作花樣跳

過4、6人一組跳長繩

七十九、走的嬉戲

1、單人倒退走

2、二人合作倒退走

程

3、二人三足走

4、用前腳掌走

八十、放松活動

八十一、師生小結(jié)、下課

潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表

第20課時

編寫者：曾文君執(zhí)教者課型

1、培育學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，提高學(xué)生參與活動的主動性和主動

性

2、使學(xué)生初步駕馭合理的背后過肩、肩上屈肘的投擲動作，

教學(xué)目標(biāo)體驗(yàn)正確姿態(tài)的身體感受、發(fā)展靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)和力氣

素養(yǎng)，提高擲遠(yuǎn)的實(shí)力

3、在集體與分散的活動中，培育與同伴的友好關(guān)系，表現(xiàn)出

良好的合作行為

教學(xué)內(nèi)容1、嬉戲：切西瓜2、擲遠(yuǎn)競賽3、蛇形跑

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)背后過肩、肩上屈肘的投擲動作

教學(xué)難點(diǎn)動作的協(xié)調(diào)

八十二、課堂常規(guī)的教化（集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、

支配見習(xí)生、布置內(nèi)容）

教八十三、嬉戲：切西瓜

師生共同練習(xí)（隊(duì)伍不能太長、耍留意平安）

八十四、擲遠(yuǎn)競賽（留意平安）

1、老師講解正確的握投擲物的方法

學(xué)

2、學(xué)生體會動作要領(lǐng)

3、集體原地徒手做

4、持物練習(xí)

5、比一比，誰投得遠(yuǎn)

過

6、生互評、師評

八十五、蛇形跑

1、分四組進(jìn)行練習(xí)1次

程2、以組為單位進(jìn)行競賽

3、師生互評

八十六、師生小結(jié)、下課

潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表

第21課時

編寫者：曾文君執(zhí)教者課型

教學(xué)目標(biāo)1、通過奔跑嬉戲，培育學(xué)生快速奔跑的實(shí)力，發(fā)展動作速度、

靈活和下肢力氣素養(yǎng)，提高動作節(jié)奏和推斷力

2、培育學(xué)生對雙腳跳動嬉戲的活動愛好，使學(xué)生能主動地、

主動地、開心地參與嬉戲活動

教學(xué)內(nèi)容1、嬉戲:大魚網(wǎng)2、仿照各種動物跳3、雙腳跳比遠(yuǎn)

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步了解雙腳跳動的正確動作

教學(xué)難點(diǎn)動作的協(xié)調(diào)用力

八十七、課堂常規(guī)的教化（集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、

教

支配見習(xí)生、布置內(nèi)容）

嬉戲：大魚網(wǎng)

依據(jù)班級狀況分小組進(jìn)行練習(xí)

學(xué)八十八、仿照各種動物跳

5、袋鼠跳

6、小兔跳

7、青蛙跳荷葉

過八十九、雙腳跳遠(yuǎn)競賽

5、分散自由練習(xí)

6、分組練習(xí)

7、競賽（累計積分）

程

九十、放松活動

九十一、師生小結(jié)、下課

潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表

第22課時

編寫者：曾文君執(zhí)教者課型

1、初步駕馭前滾翻時，兩腳蹬地伸腿、團(tuán)身的基本動作，體會

滾翻時身體各部位依次著地的正確方法。

教學(xué)目標(biāo)

2、發(fā)展學(xué)生的柔韌、力氣、協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)。

3、培育學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神。

教學(xué)內(nèi)容1、嬉戲:大魚網(wǎng)2、體前屈練習(xí)3、前滾翻

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生駕馭動作過程，逐步做到滾動圓滑、方向正

教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會相互幫助

九十二、課堂常規(guī)的教化（集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、

教

支配見習(xí)生、布置內(nèi)容）

嬉戲：大魚網(wǎng)

依據(jù)班級狀況分小組進(jìn)行練習(xí)

學(xué)九十三、柔韌性練習(xí)：體前屈

8、兩腳分開，手觸地

9、兩腳合并，手觸地

10、兩腳合并，手掌心著地

過

11、比比誰最低

12、老師評價

九十四、前滾翻

程8、老師講解動作要領(lǐng)

9、學(xué)生分組進(jìn)行合作練習(xí)（留意平安，要學(xué)會相互

幫助）

10、老師與時進(jìn)行訂正、督查，發(fā)覺問題與時指

出

11、師生互評

九十五、放松活動

九十六、師生小結(jié)、下課

潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表

第23課時

編寫者：曾文君執(zhí)教者課型

4、體驗(yàn)沙袋操活動中的樂趣，培育主動參與活動的看法與行為

教學(xué)目標(biāo)2、培育學(xué)生克服困難、英勇、堅決的意志品質(zhì)，在活動中表

現(xiàn)出良好的交往與合作行為

教學(xué)內(nèi)容1、基本體操：沙袋操2、你追我趕

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)培育學(xué)生的合作精神

教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生之間的相互合作意識

九十七、課堂常規(guī)的教化（集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、

支配見習(xí)生、布置內(nèi)容）

教

嬉戲：慢跑報號組隊(duì)

九十八、沙袋操

1、上肢運(yùn)動2、擴(kuò)胸運(yùn)動

學(xué)

3、踢腿運(yùn)動4、體側(cè)運(yùn)動

5、全身運(yùn)動6、跳動運(yùn)動

老師邊講解邊示范，學(xué)生跟做，也可以自由創(chuàng)新練

習(xí)

過九十九、嬉戲：你追我趕

12、以小組為單位分散自由練習(xí)1次

13、集體在統(tǒng)一的指揮下進(jìn)行競賽練習(xí)

14、師生互評

程

百、放松活動（拍手歌）

百一、老師小結(jié)、收歸器材下課

潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校備課表

第24課時

編寫者：曾文君執(zhí)教者課型

5、確保第三套廣播操成為學(xué)校推動素養(yǎng)教化的重要性手段，成

為學(xué)校大課間活動的主要形式

教學(xué)目標(biāo)6、通過廣播操的學(xué)習(xí)，培育學(xué)生正確的身體姿態(tài)

7、吸引學(xué)生主動參與體育燃煉，強(qiáng)健體魄，培育學(xué)生良好的

燃煉習(xí)慣和集體主義精神。

教學(xué)內(nèi)容1、熱身活動（跳短繩或慢跑）2、廣播操《七彩陽光》

學(xué)習(xí)水平水平一

教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)預(yù)備節(jié)和第一節(jié)廣播操

教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對操的接受實(shí)力與動作的規(guī)范程序

一、課堂常規(guī)的教化（集隊(duì)問好、檢查人數(shù)、支配

見習(xí)生、布置內(nèi)容）

教

二、嬉戲：跳短繩（5分鐘）

學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由跳繩，老師巡察指導(dǎo)

三、學(xué)習(xí)廣播操（兩節(jié)）

學(xué)預(yù)備節(jié)（8拍X4）

第一個八拍：1一4兩臂經(jīng)側(cè)至上舉，抬頭。5—8

起落重4次，同時兩手五指分開經(jīng)內(nèi)外

旋4次。

過其次個八拍：1一4兩臂向內(nèi)交叉繞至側(cè)下舉（左臂

在前）。

第三個八拍：1一2左腳向側(cè)一步成開立，同時左臂

側(cè)舉，頭左轉(zhuǎn)9。度。3—4還原成直立。

5—8同1一4,但方向相反

第四個八拍：1一2起落踵1次，同時兩臂前舉。

3-4起落踵1次，同時兩臂還原成直立。

5-7起落踵