校園踩踏事故應急預案(10篇)VIP

校園踩踏事故應急預案（10篇）

校園踩踏事故應急預案【篇11

為切實加強學校安全工作，確保全體師生生命安全，維護學

校正常的教育教學秩序，維護社會穩(wěn)定，依據(jù)國家有關法律、法

規(guī)，結合學校學生密度大、容易發(fā)生集中上下樓擁擠踩踏事故的

實際，特制定預防校園擁擠踩踏事故應急預案。

一、提高認識，切實加強對學校安全工作的領導，要以對國

家和人民高度負責的態(tài)度，充分認識學校安全工作的重要性，要

牢固樹立“學生利益高于一切、師生安全重于泰山”的意識，高

度重視師生安全，要克服松懈思想，黨政工團、師生員工要齊抓

共管，形成強大的工作合力，努力營造“安全第一”的濃厚氛圍。

二、以提高安全意識和防范能力為目標，深入開展學生安全

教育活動，通過豐富多彩的教育活動，如：主題班會、校報、班報

等多種途徑和形式，對學生深入開展預防擁擠踩踏事故專題教育,

讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及防范

措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。

三、狠抓安全工作責任的落實，學生集中上下樓要定時、定

人搞好疏散導護，把教師疏散導護的值日情況納入師德考核，辦

公室、各級部要定期檢查。

四、晨讀下課、課間操、上午第三節(jié)下課（上午放學）和集合

時間，教學樓

二、三樓梯口安排專人進行疏散導護。

五、學生集中上下樓時，不強調快速、整齊，各樓層實行限時

下課，適當錯開時間，三樓推后5分鐘，二樓推后3分鐘，逐次

下樓。

六、在教學樓樓梯間設置指示、警示標志，告誡學生上下樓

相互禮讓，靠右行走，遵守秩序、注意安全。

七、定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除

安全隱患。學生晚間自習下課，出現(xiàn)停電或樓梯間照明設施損壞

時，要及時開啟應急照明設備，同時學校領導與值班教師要立即

到現(xiàn)場疏散。

八、嚴格落實責任追究制，因失職、瀆職、管理不善造成安全

責任事故，造成師生傷亡的，要嚴肅追究有關領導和直接責任人

的行政、法律責任。

學校安全，事關人命，責任重于泰山，我們一定要從“講政

治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，強化安全措施，克服麻痹懈怠思

想，常抓不懈，確保師生生命安全。

校園踩踏事故應急預案【篇2】

根據(jù)《區(qū)教育局關于進一步加強學生安全工作防范踩踏事

故的緊急通知》的要求，按照“安全第一，預防為主”的原則，

為了杜絕踩踏事故的發(fā)生，提高學校的應急速度，保證應急工作

的高效、有序開展，確保意外事件發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮，有條不

紊地做好全校師生的緊急疏散，使安全事故損失降低到最低限度,

特制定《—中心學校加強學生安全工作防范踩踏事故應急處置預

案》。

一、領導小組

組長：—

副組長：—

成員：___

各班班主任寢室管理員當日值班行政、值日教師

二、防范踩踏事故管理措施

（一）學校領導高度重視，全面落實安全管理責任

學校領導要認真宣傳預防范踩踏事故的重要性，認真貫徹文

件精神，切實將學生安全工作重心轉移到預防上來，組織相關部

門制定《—中心學校加強學生安全工作防范踩踏事故安全處置預

案》，并組織全體教師認真學習。

（二）政教處、班主任和寢室管理員員加強安全教育，提高學

生自救自護能力

班主任利用黑板報、專題講座和班會時間對學生開展防踩踏

事故的專題教育，提高學生的安全意識和應對突發(fā)事件的能力,

防止意外傷害事故的發(fā)生。

（三）管理措施

1.課堂教學

實行誰組織誰負責的原則，凡是不再本班教室上課時（如體育

課、信息課、實驗課等），任課教師要認真組織學生排隊，將學生

安全帶到上課地點。特別要注意樓梯上的安全，杜絕踩踏事故的

發(fā)生。下課后任課教師要組織學生安全返回教室。

2.集會、升旗

學生到操場集會、升旗時，當日值日行政領導和值日教師迅

速到指定位置維持秩序，（當日值日行政領導負責小學教學樓樓梯

道；值日教師負責初中教學樓樓梯道）指揮學生有序的行走；班主

任將本班學生帶到操場指定的位置。集會、升旗完畢后，值日值

日行政領導和值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學生有序

的行走，班主任將學生帶回教室。

3.課間操、初中晚自習

課間做操和初中學生下第三節(jié)晚自習時由隨堂科任教師組織、

指導本班學生有序下樓，學生全部離開后，教師方可離開。

4.晚就寢、早離寢

寢室管理人員要組織學生有序晚進寢室和早離寢室。（男寢管

理員負責1至2樓樓梯；女寢管理員負責3樓樓梯）

5.后勤保障

學校后勤服務處每周對教學樓走廊、樓梯轉角處的路燈進行

檢查，及時更換燈泡。特別對樓梯通道、走廊護欄、消防設施、照

明設施、應急標示等重點部位和關鍵環(huán)節(jié)要進行逐一檢查，對排

查出來的安全隱患要落實整改時間、整改責任人、完善安全設備

設施。堅決防止因照明故障、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。

6應急演練

學校沒學年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應急演練，通

過演練，教育學生有序上下樓梯，臨危不亂的良好行為習慣，進

一步增強學生自護自救的能力，提高安全防范意識。

校園踩踏事故應急預案【篇3】

一、指導思想

認真領會貫徹《教育部關于進一步加強中小學安全工作，預

防學生擁擠踩踏事故的通知》、以教育部部長周濟在全國中小學安

全和管理工作電視電話會議上的講話精神和區(qū)教體局相關通知的

精神。重視和加強學校的安全管理工作，進一步增強學校安全工

作的緊迫感和責任感。確保學生在校期間的生命安全，為廣大學

生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。保證青少年學生的健康成長，維

護社會的穩(wěn)定，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，為學生撐起

一片安全的藍天，讓學生放心，讓家長放心。

二、組織機構

緊急情況處置領導小組

組長：—

副組長：—

成員：___

緊急情況處置領導小組職責：

1、發(fā)生緊急情況時，發(fā)布應急救援命令、信號

2、組織救援隊伍實施救援行動，分散疏導，確保安全

3、掌握匯總有關情況信息，負責對情況處置工作的指揮調度,

及時作出處理決斷。

4、向上級有關部門通報事態(tài)發(fā)展情況，執(zhí)行上級有關的指示

命令，必要時向上級有關部門請求緊急求援。

5、組織做好善后工作，組織或配合上級開展事故調查，在調

查取證的基礎上寫出有關書面材料。

應急工作小組：

1、組織協(xié)調紐

組長：—

組員：—

職責：做好現(xiàn)場和有關證據(jù)的保護工作，調查詢問證人，主

動對事件性質、發(fā)生原因、損失情況等進行分析判斷，及時報告

有關情況供現(xiàn)場指揮部參考分析；查清事故責任，提出處理意見

和防范措施。在有關人員或上級調查人員到場的情況下，如實匯

報調查初步情況，積極協(xié)助配合專業(yè)人員或上級調查人員做好調

查工作。

2、通訊聯(lián)絡紐

組長：_

組員：—

職責：迅速聯(lián)系領導小組，有領導小組組長把情況通報上級

3、疏散引導紐

組長：—

組員：—

職責：迅速引導學生從安全出口有序撤退，引導學生不推操，

不擁擠，負責做好現(xiàn)場保護，危險區(qū)人員撤離、維護現(xiàn)場秩序、

勸說圍觀者離開事發(fā)現(xiàn)場等。

4、搶險救護組：

組長：—

組員：—、—、—、

職責：憑借自身知識和能力迅速查明險情，在確保搶險人員

人身安全、確保不會再發(fā)生險情的基礎上，主動開展先期應急救

援工作，組織救治傷病人員，采取有效措施控制險情防止損失擴

大；在專業(yè)人員到達后積極協(xié)助做好現(xiàn)場搶險和傷病人員救護工

作。

5、后勤保障紐：

組長：—

組員：—

職責：負責調集提供搶險救援所需的物資裝備人員器材，安

排好搶險救援人員和傷病員救護工作C

6、善后處置紐：

組長：—

組員：—、各班主任

職責：在險情發(fā)生的情況下，盡可能維護學校的正常秩序，

做好宣傳解釋工作，穩(wěn)定學生及家長情緒，保障搶險救援工作正

常有序進行，防止發(fā)生新的險情；做好死難及傷病人員家屬的安

撫慰問和穩(wěn)定人心的工作，消除各種不安定因素。

三、應急處置程序

本預案的要點是：迅速控制局面、維持秩序，救治傷員

1、出現(xiàn)樓梯擁擠踩踏和墜落事故的任何人員都應當在第一時

間內向值班領導和校長報告。

2、指揮部應當立即下達救援命令（用廣播或手提喇叭等）,

并及時撥打110、120、119等請求救援。

3、所有人員必須原地站立不動，不準向前移動。

4、樓面上的人員有秩序向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。

5、樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營救創(chuàng)造條件。

6、救護人員應當全力搶救受傷人員，對危害傷員進行急救,

并打120求援。

7、警戒小組應當在事故現(xiàn)場設置警戒線，維護現(xiàn)場秩序，避

免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。

8、后勤保障小組應當及時準備救護車輛

9、學校應當及時與受傷學生的家長聯(lián)系，并派干部、老師去

醫(yī)院探視、慰問受傷學生。

10、事故現(xiàn)場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患

排除，事故調查結束后方可解除。

11、事故發(fā)生后，學校應當立即向教體局報告。未經(jīng)局領導

小組授權同意，學校和參與情況處置人員不得擅自對外發(fā)布。

校園踩踏事故應急預案【篇4】

根據(jù)《—區(qū)教育局關于進一步加強學生安全工作防范踩踏事

故的緊急通知》的要求，按照“安全第一，預防為主”的原則，

為了杜絕踩踏事故的發(fā)生，提高學校的應急速度，保證應急工作

的高效、有序開展，確保意外事件發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮，有條不

紊地做好全校師生的緊急疏散，使安全事故損失降低到最低限度,

特制定《—中心學校加強學生安全工作防范踩踏事故應急處置預

案》。

學校領導要認真宣傳預防范踩踏事故的重要性，認真貫徹文

件精神，切實將學生安全工作重心轉移到預防上來，組織相關部

門制定《—中心學校加強學生安全工作防范踩踏事故安全處置預

案》，并組織全體教師認真學習。

（二）政教處、班主任和寢室管理員員加強安全教育，提高學

生自救自護能力

班主任利用黑板報、專題講座和班會時間對學生開展防踩踏

事故的專題教育，提高學生的安全意識和應對突發(fā)事件的能力，

防止意外傷害事故的發(fā)生。

實行誰組織誰負責的原則，凡是不再本班教室上課時（如體育

課、信息課、實驗課等），任課教師要認真組織學生排隊，將學生

安全帶到上課地點。特別要注意樓梯上的安全，杜絕踩踏事故的

發(fā)生。下課后任課教師要組織學生安全返回教室。

學生到操場集會、升旗時，當日值日行政領導和值日教師迅

速到指定位置維持秩序，（當日值日行政領導負責小學教學樓樓梯

道；值日教師負責初中教學樓樓梯道）指揮學生有序的行走；班主

任將本班學生帶到操場指定的位置。集會、升旗完畢后，值日值

日行政領導和值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學生有序

的行走，班主任將學生帶回教室。

課間做操和初中學生下第三節(jié)晚自習時由隨堂科任教師組織、

指導本班學生有序下樓，學生全部離開后，教師方可離開。

寢室管理人員要組織學生有序晚進寢室和早離寢室。（男寢管

理員負責1至2樓樓梯；女寢管理員負責3樓樓梯）

學校后勤服務處每周對教學樓走廊、樓梯轉角處的路燈進行

檢查，及時更換燈泡“特別對樓梯通道、走廊護欄、消防設施、照

明設施、應急標示等重點部位和關鍵環(huán)節(jié)要進行逐一檢查，對排

查出來的安全隱患要落實整改時間、整改責任人、完善安全設備

設施。堅決防止因照明故障、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。

學校沒學年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應急演練，通

過演練，教育學生有序上下樓梯，臨危不亂的良好行為習慣，進

一步增強學生自護自救的能力，提高安全防范意識。

校園踩踏事故應急預案【篇5】

學生的安全是學校一切教育教學活動的前提和保證。根據(jù)《教

育部關于進一步加強中小學安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的

通知》文件精神，在完善、改進學校設施建設的基礎上，為加強

學校管理，消除管理漏洞，嚴防校園擁擠踩踏事故發(fā)生，特制訂

本應急預案。

對校內各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責

層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起

對學生進行安全管理和教育的責任。定期檢查樓道、樓梯的各項

設施和照明設備，及時消除安全隱患。

二、定期進行隱患排查，加強學生教育管理。

定期開展校園隱患大排查，對樓道問題的專項檢查和研究，

加強學生在校課間管理，做到不放過任何一個細小環(huán)節(jié)：

1、利用國旗下講話及大型集會對學生開展安全教育，使學生

樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕聲

慢行、靠右走的良好習慣，提高學生安全防范意識和自救能力。

2、利用校園櫥窗及班級黑板報宣傳，加強學生在緊急情況下

如果撤離、疏散以及逃生等安全防護意識的教育。

3、各班要結合實際利用班會課對學生進行相應的安全、紀律、

自救自護等方面的專題教育，要向學生強調在樓道、樓梯實行右行,

不猛跑，不惡意堵道等。一起討論怎么預防擁擠踩踏，遇到危險情

況下作為學生應該怎樣做。

4、學校總務處派專人定期仔細檢查樓梯間設施，及時更換樓

道照明設施和清理樓道堵塞物，并在樓道醒目位置豎立警示標志，

保證樓道明亮暢通。

5、建立值周制度。每層樓道、每個樓梯都有值周教師和學生

進行監(jiān)督管理，確保課間學生安全。

三、加強樓梯等重點部位的管理，制定措施提出要求。

學校大型活動不要求學生的快速集隊，要把學生上下樓梯的

安全放到首位，一切活動的前提是確保學生安全。

有序：各班學生依照學校設立指定的集隊地點和明確的集隊

路線，在走廊和樓梯以及操場的位置分年級、分班級錯開集隊的

方式有序進行。班主任或當班教師負責組織分流學生，避免學生

擁擠C

有節(jié)：要求各班級在行進中掌握自己的節(jié)奏，和前后班級能

夠保持一定的安全距離，從學生的管理中杜絕擁擠踩踏事故的發(fā)

生。

在政教處、班主任平時加強學生自主管理教育的同時，值周

教師應維護好樓內學生秩序，針對學生在日常課間活動中的一些

如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習慣給予指正，并將個別

過激學生詳細情況反映到政教處、班主任處。

每日在學生到校前和學生放學前，值周教師應及時到達指定

地方指揮和維護秩序，以免造成學生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。

1、一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象，在場教師，應積極組織學生

疏散，撤離人員密集的地點，并迅速讓已通過樓道的學生向學校

值班領導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。

2、學校領導要親臨第一現(xiàn)場，預防擁擠踩踏事故應急小組成

員、值日領導、學校保安員以及班主任必須馬上趕到事故現(xiàn)場，

在第一時間組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領導

等工作。各要團結協(xié)作、冷靜處理、沉著應對，確保把事故處理

在始發(fā)階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時聯(lián)系家長，正

確通報情況，取得家長的配合和支持。

3、疏散完畢后，班主任老師應對學生進行清查，以便受傷者

能及時得到救治，同時要耐心做好學生的思想安定工作C

4、兩操、升旗儀式及重大活動出現(xiàn)突發(fā)情況依照就近原則疏

散，由德育處、體育組負責指導各班級按順序出操或進場。疏散

時視當時情況進行必要的調度，班級的學生由班主任和科任教師

負責對本班學生進行疏導、保護、管理。

校園踩踏事故應急預案【篇6】

為確保發(fā)生學生踩各項應急工作高效、有序地進行，最大限

度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，根據(jù)

市政府和市教育局有關文件精神，結合我校工作實際，特制定本

預案。

校長是應急預案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動應急預案和發(fā)

布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應、崗位責

任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量

全面進行救護工作，把事故造成的損矢降到最低點；調動一切積

極因素，做好穩(wěn)定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；

對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當?shù)厣霞壔虍數(shù)?/p>

有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，

配合上級部門做好各項工作。

當學校在救援時用到醫(yī)療救護等其他應急救援機構時，這些

應急機構的指揮系統(tǒng)就會與學校的指揮系統(tǒng)構成聯(lián)合指揮。學校

應急指揮應該成為聯(lián)合指揮中的一員c學校的應急指揮主要任務

是提供救援所需的學校信息，配合其他部門開展應急救援。當聯(lián)

合指揮成員在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題

的聯(lián)合指揮成員代表做出最后決策。

領導小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落

實各項措施，完善工作機制和應急保隨系統(tǒng)。

2、辦公室做好預案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定期組

織教職工學習應急預案的內容；加強對教師師德規(guī)范教育，增強

責任意識和法制意識。

3、中小學各德育處要識別容易出現(xiàn)踏的風險所在，重點防范,

運用各種形式，加強對學生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教

育、增強學生的自我保護意識。

4、后勤部門要經(jīng)常性地對學校教學和生活設施、設備以及場

地、房屋和設備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走

廊、樓道的暢通，照明設備正常。

5、健全學校各項規(guī)章制度。學部校長要落實負責人員的安全

工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

6、辦公室印制全校教師通訊錄，年級組印制年級班主任通訊

錄，并定期核對電話號碼，所有行政、級主任、班主任、值班人員

確保24小時電話暢通0年級組收集各班學生家長通訊錄，交一份

復印件到學生宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

1、重傷2人以上；

事故發(fā)生后，在場人員（包括行政、教師、職員工、臨工、學

生）必須立即將所發(fā)生的事故的.情況報告校長，校長必須掌握的

情況有：事故發(fā)生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握

事故情況后，首先通知相關學部校長和值日行政，然后通知各工

作組組長立即啟動應急預案。值日行政和德育部門領導必須立即

趕赴現(xiàn)場組織搶救。

校長還要將事故有關情況上報教育局和醫(yī)療機構，通報應該

包括以下信息：發(fā)生事故的學校名稱和地址；通報人的姓名和電

話號碼；事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準

備采取的應急行動。

1、在場人員（包括行政、教師、職員工、臨工、學生）應首先

檢查學生受傷情況。如果有學生受傷，根據(jù)先重后輕的原則立即

對受傷學生進行應急救護處置。同時，叫旁邊教師或學生聯(lián)系校

長，校長接到報告后，立即趕赴現(xiàn)場，通知搶救組成員迅速到現(xiàn)

場。校醫(yī)到達后，馬上接替在場行政、教師對受傷學生進行救護

處置，盡快確認傷者中哪些需要送醫(yī)院救治。如需送醫(yī)院救治，

由校醫(yī)確定送到哪一所醫(yī)院，搶救小組組長馬上撥打120急救電

話將學生送往醫(yī)院救治，受傷人員較多時，由副組長通知本校教

師動用其私人小車運送學生。在急救生到達前，校醫(yī)負責受傷學

生救護處置。組長通知學校門衛(wèi)要確保急救車進校后有人引導。

急救車到達后，組長應立刻向急救人員報告情況，派班主任和校

醫(yī)隨車參與救治。

2、班主任及時通知家長事故情況和學生被送往的醫(yī)院地址,

請家長到醫(yī)院。

1、接到校長通知啟動預案后，辦公室在24小時內寫出書面

報告，報告內容包括：發(fā)生事故的時間、地點；事故的簡要經(jīng)過、

傷亡人數(shù)；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和

采取的措施；需要有關部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關事

宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經(jīng)校長審查

同意后送交教育局。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。

之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。

2、教導室和年級班主任分別做好教師和學生教育工作，穩(wěn)定

師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以

免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導;

如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校長或上級部門同意，由領導

組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，

以避免報道失實。

3、學校將事故調查處理工作，負責寫出書面報告°

校園踩踏事故應急預案【篇7】

為避免發(fā)生校園踩踏事件、確保發(fā)生學生踩踏時各項應急工

作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)

定社會秩序和校園秩序，根據(jù)市教委、區(qū)教育局等相關部門有關

文件的指示，結合我校工作實際，特制定本預案。

小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員，上

一級行政負責人因外出公干等特殊情況無法到達現(xiàn)場或不能履行

職責時，經(jīng)授權可由下一級行政負責人（副組長）代理履行職責。

組長是校園踩踏事故應急預案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動

應急預案和發(fā)布解除救援行動的信息。各工作組按統(tǒng)一指揮、分

級響應、崗位負責、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，

組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低

點；調動一切積極因素，做好傷亡人員的善后及安撫工作，穩(wěn)定

教育教學秩序；對應急工作中發(fā)生的爭議，組長應當機立斷，采

取緊急處理措施；并向當?shù)厣霞壔虍數(shù)赜嘘P部門通報應急救援行

動方案，提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。

當學校在救援時需要醫(yī)療救護等其他應急救援機構援助時，

應及時與這些應急機構的指揮系統(tǒng)構成聯(lián)合指揮。組長應成為聯(lián)

合指揮機構中的一員。學校的應急指揮主要任務是提供救援所需

的信息，配合其他部門開展應急救援c當聯(lián)合指揮機構成員在某

個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題的聯(lián)合指揮機構

成員的代表做出最后決策，學校領導小組應及時傳達并布置實施。

領導小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落

實各項預防校園踩踏事故的措施，完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。

2、分工專人做好預案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂的工作，

定期組織教職工學習應急預案的內容，加強對教師師德規(guī)范教育,

增強校園生活管理的責任意識和法制意識。

3、學工部要掌握容易出現(xiàn)踩踏的風險所在處所和活動項目，

重點防范；通過各種形式，加強對學生遵紀守法等行為規(guī)范教育

和安全教育，增強學生的自我保護意識。

4、后勤部門要經(jīng)常性地對學校教學和生活設施、設備以及場

地、房屋等進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、

樓道的暢通和照明設備正常。

5、健全與校園活動相關的各項規(guī)章制度。凡使用學校場館,

組織300人以上的大型活動都要經(jīng)主管校長同意；主管校長要落

實負責人員的安全工作職責。貫徹誰言批誰負責和誰組織誰負責

的原則。

6、后勤部門平時要確保校車在校，司機值班；校醫(yī)室要常備

一定的應急醫(yī)療物資：學工部要確保醫(yī)生值班。

7、值日行政人員應履行值日工作職責，堅守學校崗位，有事

外出必須告知同日值班的行政人員，或專請其他行政人員代理履

行值日工作職責。

8、領導小組分工專人印制全校教師通訊錄，年級組印制本年

級班主任通訊錄；定期核對電話號碼，所有小組成員、年級組長、

班主任、值班人員要確保24小時內通訊錄中有一個電話暢通。年

級組要收集各班學生家長通訊錄，并送交電子文檔到校醫(yī)室電腦

儲存，同時交一份復印件到學生宿舍給生輔教師收存。班主任要

在身邊常備家長通訊錄，以便校園踩踏事故發(fā)生時及時聯(lián)絡和處

置。

1、重傷2人以上；

事故發(fā)生后，在場人員（包括行政工作人員、教師、職工、臨

工、學生等）必須立即將所發(fā)生的事故情況報告校長或領導小組

成員，校長或領導小組必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點、

種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知學工部主

任和值日行政，然后通知各工作組組長立即啟動應急預案。值日

行政人員和學工部領導必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。

校長和領導小組還要將事故有關情況上報區(qū)教育局和醫(yī)療機

構，通報應該包括以下信息：發(fā)生事故的學校名稱和地址；通報人

的姓名和電話號碼：事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；

已采取和準備采取的應急行動與措施。

成員：值日行政人員、組織活動的行政負責人、年級組長、班

主任、任課教師、校醫(yī)、校車司機

1、在場人員（包括行政、教師、職工、臨工、學生等）應首

先檢查學生受傷情況，并根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學生進

行應急救護處置。同時，立即聯(lián)系校長，校長接到報警后，馬上

通知德育副校長和值日行政趕赴現(xiàn)場，德育副校長在趕赴現(xiàn)場的

'同時通知搶救組成員迅速趕到現(xiàn)場。校醫(yī)到達后，馬上接替在場

行政人員、教師對受傷學生進行救護處置，盡快確認傷者中哪些

需要送醫(yī)院救治。如需送醫(yī)院救治，應由校醫(yī)確定送到哪一所醫(yī)

院，搶救小組組長馬上通知本校司機或撥打“120”急救電話將學

生送往醫(yī)院救治；受傷人員較多時，曰副組長通知本校教師動用

私人轎車運送學生。在急救車到達前，校醫(yī)負責受傷學生救護處

置。組長通知學校門衛(wèi)要確保急救車進校后有人引導。急救車到

達后，組長應立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫(yī)隨車參

與救治和護理。

2、班主任及時通知受傷學生家長有關事故的情況和學生被送

往的醫(yī)院地址，請家長或派車接送家長到醫(yī)院。

3、學工部主任組織年級組長和在場行政人員通過詢問事發(fā)現(xiàn)

場人員，調查事件發(fā)生的過程，用分隔調查形式，不誘導；實事

求是做好書面記錄，被調查人員要簽名。嚴格保護事故現(xiàn)場，因

搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現(xiàn)場物件時，必須做好

標記、進行拍照，詳細記錄和繪制事故現(xiàn)場圖，并妥善地保存現(xiàn)

場的重要痕跡、物證等。

1、接到校長（領導小組組長）通知啟動預案后，組長（校辦

主任）在24小時內寫出書面報告。報告內容包括：發(fā)生事故的時

間、地點；事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)；事故原因、性質的初步判

斷；事故現(xiàn)場搶救處理的情況和已采取的措施；需要有關部門和

單位協(xié)助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責

人和報告人。報告經(jīng)校長審查同意后送交教育局。屬校方責任保

險的事故還要及時報知保險公司。之后還要隨時將事故應急處理

情況報告上級主管部門。

2、領導小組所有成員，應按分工分別做好教師和學生的善后

教育工作，穩(wěn)定師生情緒。要求各類人員絕對不能以個人名義向

外擴散事故消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者須

安排心理教師進行安慰和疏導；如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)

過校長或上級部門同意，由工作小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同

意，任何部門和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

3、校長辦公室參與事故調查處理工作，負責向上級有關部門

寫出書面報告。

1、組長根據(jù)校長通知啟動本組工作。

2、看望、援助、救助傷亡學生家庭。如有個別家長來訪，學

工部主任和副主任負責安排并配合相關的工作，年級組長、班主

任做好家長的思想工作和接待工作；根據(jù)學生事故處理條例的有

關條款規(guī)定，總務主任協(xié)助做好處理傷亡學生的善后工作，安排

住院學生家長的食宿等事宜。

3、要依法調解安撫，掌握合法、合理、合情的原則，不要信

口開河，隨心所欲。一般不留尾巴，刀搞分段解決。學校在無力

調解本校學生意外傷害事故處理中的某些問題時，組長應立即向

校長匯報并報請上級部門介入調解，依法妥善解決問題。

4、事故處理結尾階段，由學工部負責起草《協(xié)議書》?！秴f(xié)議

書》要寫清協(xié)議雙方的身份；校園踩踏事故的簡要經(jīng)過，包括事

發(fā)時間、地點等；雙方達成的補償協(xié)議條款；雙方簽名等內容。

醫(yī)務室負責整理病歷卡復印件、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件，配合

總務處辦理上報保險公司理賠工作。

5、總務主任組織保安人員嚴格核查外來人員身份，不準非當

事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序和教育教學工作

的的穩(wěn)定。根據(jù)教育部《學生傷害事故的處理辦法》中有關條款

的規(guī)定，在事故處理過程中，受傷害學生的監(jiān)護人、親屬或其他

有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學

秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員的權益的，應

當報告公安機關依法處理。

成員：上級指派的人員、校長辦公室主任、保衛(wèi)干事、事件涉

及的部門領導等

1、配合上級有關部門進行事故處理及調查工作。調查事故原

因，整理事故記錄，形成書面報告。

2、及時向區(qū)教育局報告事故處理結果。對違反本預案、不履

行應急救援工作職責、發(fā)布假消息、不服從應急救援指揮的有關

人員，調查屬實后進行處分；其中觸犯法律的，應履行相關法律

程序，移送司法機關依法追究刑事責任。

3、總結經(jīng)驗教訓，查找相關的制度、政策、設施中存在的問

題，適時整改，進一步制定防范校園踩踏事故的措施。

校園踩踏事故應急預案【篇8】

為迅速、有序、高效處理好學校踩踏事件，最大限度地減少

人員傷亡，在第一時間集中全部力量投入搶險救助，保障學校教

育教學工作順利進行，根據(jù)有關法律法規(guī)和上級主管部門的要求,

結合我校實際，特制定我校預防踩踏事件應急預案。

一、應急機構的組成

1、領導小組及職責

我校成立踩踏事件應急領導小組：

組長：—

副組長：—

成員：全體教師

設立學校行政辦公室為應急辦公室，武大全同志任聯(lián)絡員。

領導小組主要職責如下：

（1）加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完

善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）制定學校校園集會解散秩序要求和走廊活動要求，督查

各班對學生進行教育和執(zhí)行情況。制定預防學校踩踏事件應急預

案，并實施演練，一旦發(fā)生事故，立即啟動應急預案，把事故損

失減少到最低程度。

（3）認真搞好各項應急物資保障，強化管理，使之始終保持

良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作,

把事件造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素，迅速恢復學校秩序，全面保證和促

進社會安全穩(wěn)定。

2、通訊聯(lián)絡紐及職責

組長：372

主要職責：迅速上級和衛(wèi)生部門取得聯(lián)系，引導急救車輛和

人員進入事故現(xiàn)場；聯(lián)絡有關單位、個人，負責對上、對外聯(lián)系

及報告工作。負責事故過程相關信息的整理、報送以及信息的對

外發(fā)布，負責信息的傳閱、相關材料的記錄、裝訂和保存。

3、事故處理紐及職責：

組長；_

成員：值日教師、相關班主任及發(fā)生踩踏事件時間在現(xiàn)場的

教師

主要職責：事故處理組接到學校擁擠踩踏事故報警后，應立

即趕到現(xiàn)場開展實施救援行動；組織開展人員救護、疏散和學校

財產(chǎn)的保護，把損失減小到最低程度；指揮有關人員提供必要的

供電供水，確保應急燈等設施等正常使用。

4、疏散引導紐及職責

組長：_

成員：各班主任及發(fā)生踩踏事件時間在現(xiàn)場的教師。

主要職責：引導疏散事件現(xiàn)場周圍學生，迅速轉移到安全地

帶（學校操場），并負責重要物品的看守工作。組織維護現(xiàn)場秩序，

穩(wěn)定現(xiàn)場事態(tài)，救助現(xiàn)場傷患等。

5、救護組及職責—

主要職責：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯(lián)系當?shù)?/p>

醫(yī)院送救。組織救助現(xiàn)場傷患人員，負責聯(lián)系、安排傷患者住院

搶救，隨時掌握傷患人員治療情況等。

6、事故調查紐

—工作職責：調查事故發(fā)生的原因、經(jīng)過，查清事故責任和

責任人，提出對責任人處理意見等。

各班主任

工作職責：安撫事故中受害者家屬，聽取受害者家屬意見，

協(xié)同有關部門依法為其在治療、賠償?shù)确矫嫣峁┳稍兒蛶椭?，?/p>

免事態(tài)惡化和連帶事故的發(fā)生。

二、應急行動

1、發(fā)生踩踏事件后，第一個接到報警的教師要迅速向學校應

急領導小組報告，領導小組立即啟動應急預案，全面組織救護工

作。各有關組織立即進入執(zhí)行應急任務工作狀態(tài)。領導小組得悉

踩踏事件情況后立即趕赴本校指揮所，各種救護隊伍到學校值班

室或附近集結待命，同時通信聯(lián)絡組向有關部門進行聯(lián)系求援。

2、各小組在統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險應急工作。

組織有關人員對事件現(xiàn)場進行全面檢查，封堵危險場所，停止各

項活動。

(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在事件現(xiàn)場的其他學生

疏散撤離，并進行必要的心理疏導，緩解學生緊張情緒。

(2)本著學生優(yōu)先、人員優(yōu)先的原則，迅速開展以搶救人員

為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近醫(yī)

院搶救。

(3)加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值

班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

急救電話：120

三、善后處理

1、積極做好廣大師生的思想宣傳教育和心理疏導工作，保持

鎮(zhèn)靜、沉著應對迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

2、做好事故受害者的安撫工作。

3、迅速了解和掌握情況，及時匯總上報。

四、工作要求

1、各部門要高度重視預防學校踩踏工作，要以對師生生命和

學校財產(chǎn)高度負責的工作態(tài)度，加強此項工作的落實，保證職責

清晰，制度健全，管理到位，一絲不茍。

2、要準確把握險時、險段，加強對高峰期學生流動的疏通和

管理。

3、第一責任人必須堅守崗位，親自監(jiān)督此項工作的落實情況。

4、防學校踩踏事件工作不力造成事故的，按責任追究制度追

究有關責任人的責任。

五、應急措施

（一）常態(tài)管理

1、上體育課、音樂美術課、實驗課、活動課、信息技術課等

需要離開教室上課，慢行、靠右。

2、出操按體育組已排定的路線行走，由體育委員帶隊。

3、集會上班主任帶領排隊有序。

4、各帶隊教師或班干部認真組織管理，嚴防意外發(fā)生。

5、后勤每月一次落實專人檢修，發(fā)現(xiàn)有損壞的及時修復或更

換。檢查照明設施。

（二）應急管理：

1、疏散與集合：應急工作領導小組在接到報警時，迅速到達

現(xiàn)場，指揮各年級段疏散。班主任在第一時間內迅速趕往現(xiàn)場，

指揮班級學生疏散。

2、緊急疏散路線：集中出操、會議學生行走線路、發(fā)生火災

時疏散路線作按指示方向行進。

3、緊急疏散時下樓梯的安全管理：

(1)、教師在組織帶領學生緊急疏散時嚴格按指定通道、順

序疏散，做到穩(wěn)而不亂，不擁擠、不推撞，有秩序。一旦出現(xiàn)學生

摔倒等險情，教師馬上阻止后面學生前進，防止出現(xiàn)擁擠踩踏等

事故。

(2)、各轉彎區(qū)均安排教師協(xié)助維持疏散秩序，確保隊伍轉

彎后仍保持井然有序。

六、嚴格執(zhí)行安全責任追究制度：

1、對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導、保護、管

理職責的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重后果的有關責任人,

將根據(jù)實際情況，按照有關規(guī)定和管理權限上報上級有關部門予

以處置。

2、將發(fā)生重大責任

事故與文明班評比和先進表彰工作結合起來。如發(fā)生重大安

全責任事故的班級在文明班考核中采用“一票否決制”。

3、學校將教師是否履行教育、防范義務納入對教師工作的績

效考核中。教師未履行教育、防范義務的，在績效考核中視情節(jié)

輕重分別給予基本合格和不合格處理。

4、違反學校紀律，對學生傷害事故負有責任的學生，學校應

根據(jù)其認知能力作出相應的處理，并告知監(jiān)護人。

5、受傷害學生監(jiān)護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無

理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益

的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的，依法要求賠償。

七、其它工作

1、在應急行動中，全校各組要密叨配合，服從指揮，確保政

令暢通和各項工作落實，對不認真執(zhí)行本應急預案的相關教職工

要追究責任。

2、要在全體教職工和學生中大力宣傳本應急預案，做到人人

知曉應急工作責任和應急工作程序，保證切實落實各項應急措施

高效運轉。

校園踩踏事故應急預案【篇9】

為了有效預防和減少校園擁擠踩踏事故，提高校園處置擁擠

踩踏事故的應急能力，確保一旦校園發(fā)生擁擠踩踏事故時實施高

效、有序的救援工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維

護正常的教育教學秩序，保證校園各項工作的正常開展，根據(jù)《中

小學幼兒園安全管理工作》、《校園意外傷害事故處理條例》、《國

務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》等有關法律法規(guī)，

結合校園實際，特制定本預案。

一、組織機構

各校園必須成立突發(fā)學生樓道擁擠踩踏事故應急組織機構，

落實人員分工，明確職責要求。

1、應急領導小組：

組長：趙來珠

副組長：楊紅凱呂靜楊軍賢

成員：張亮常文芳常新維柳存珠王雪莉楊雪萍

職責：負責制定學生擁擠踩踏事故應急預案，決定本預案的

啟動與終止；健全應對擁擠踩踏事故二作組織機構，明確職責，

健全制度，完善各項措施的落實；在擁擠踩踏事故處置工作中統(tǒng)

一指揮、科學果斷決策、協(xié)調各方力量進行應急救援；控制事態(tài)

發(fā)展，把事故造成的損失降到最低，盡快恢復正常的教育教學和

生活秩序。

2、應急工作小組

（1）通訊聯(lián)絡組

組長：張亮

組員：王秀霞蘭國華王春亮王秋生

職責：負責聯(lián)絡當?shù)毓病⑾?、醫(yī)療等救助部門，負責在第

一時間向上級部門報告事故發(fā)生和現(xiàn)場搶救、處置情況，做好相

關信息的采集與留存和現(xiàn)場的取證、信息的整理和報送等工作，

按照學校應急領導小組的意見向社會有關部門發(fā)布信息。

（2）疏散引導組

組長：楊軍賢

組員：楊雪萍陳芳平柳存珠張瑋亮

職責：引導全體師生迅速疏散、轉移到安全地帶，并負責重

要物品的'看守工作。

（3）現(xiàn)場救護組

組長：常新維

組員：王雪莉趙德強曹軍芳倪春禮趙春艷

職責：根據(jù)情況撥120急救電話請求急救并配合醫(yī)務人員做

好救治工作。

（4）安全保2組

組長：常文芳

組員：王東生鄭耀奇武林強茍三保柳義強

職責：負責事故現(xiàn)場的警戒，現(xiàn)場秩序的維護，阻止無關人

員進入現(xiàn)場，引導消防、公安、醫(yī)務立輛駛入現(xiàn)場，配合衛(wèi)生部

門施救，防止事態(tài)擴大。

（5）后勤保障組

組長：常文芳

組員：王東生鄭耀奇武林強陳建華

職責：負責車輛調動，人員調集，工具、設備物資以及受傷人

員生活物品的供應。

(6)善后處置組

組長：趙來珠

組員：楊紅凱呂靜楊軍賢常文芳張亮常新維

職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好傷病師生的安

撫慰問工作；配合相關部門調查，恢復正常的教學秩序；聯(lián)系保

險公司，對傷亡學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜C

二、安全預防措施

1、健全制度落實責任，切實加強校園內部安全管理，將安全

工作的各項職責層層分解，落實到人，全校教職工都要擔負起對

學生進行安全管理和教育的責任，并且針對預防學生擁擠踩踏事

故建立制度、提出要求、采取措施，強化課間值班，加強對學生

上下樓梯的安全管理。

2、加強學生的安全教育和常規(guī)教育，充分利用廣播、校園電

視臺、LED大屏幕等形式和班隊會、集會等途徑對學生進行紀律安

全及自救、自護等知識的專題教育，結合有關發(fā)生在學校樓梯間

擁擠踩踏而引發(fā)的傷害事例，對學生開展針對性的方擁擠踩踏事

故專題教育，提高學生的防患意識；教育學生課間不得追逐、跑

跳、打鬧，使學生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、上下樓梯輕聲慢步、

靠右行的良好習慣。要求學生不穿系鞋帶的鞋，下樓時，發(fā)現(xiàn)鞋

帶松動不就地系鞋帶，下樓后再系帶子。

3、加強對教師責任意識和安全防范能力的教育。要求學生按

時到校，對到校較早的學生，由值周教師和紅領巾監(jiān)督員組織和

管護學生在校門前站隊，到時或人數(shù)較多時，帶領學生走入校門，

嚴禁奔跑。出操、集會學生在教室前站隊，由班主任在隊伍前，

跟班教師在隊伍后，帶領和管護學生有序下樓到指定地點。下樓

時，下一樓學生還未下樓，上一樓層班級不能爭搶下樓。一、二

樓各班在下課鈴響后立即下課，三樓各班下課鈴響后1分鐘下課,

四樓各班下課鈴響后2分鐘下課，便于學生錯峰下樓，避免樓梯

擁擠。上課響后，操場學生分東西樓梯排隊上樓回到教案。體育

課和在專用教室上課的老師必須組織學生在本班教室門前整隊，

列隊前往。放學時，由科任教師帶領學生列隊下樓帶到指定地點，

由班主任和跟班教師分東西方向護送學生到指定地點。一年級學

生須由家長親自在指定地點接送，沒有家長接的學生由護送教師

領回校園，等候學生家長領回。

4、合理安排各年級各班上下樓梯的路線，各班級以中間室部

為界，分東西沿樓梯上下樓，不允許擠向一側樓梯行走。男生入

廁時，一律從北樓梯上行，從南樓梯r行。嚴禁教師拖堂現(xiàn)象，

課間要留給學生充足的時間。教學樓梯實行學生安全責任制，樓

梯口所在班級任課教師課前負責本節(jié)課間該層樓梯學生上下樓的

安全。

5、總務處安排專人定期仔細檢查樓道、樓梯間的各項設施、

照明及應急燈等照明設備情況，及時更換不符合規(guī)范要求的照明

設施，按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，定期檢修，

及時清理樓道、樓梯間的堆積物，確保樓梯照明和樓道、樓梯暢

通，防止夜間突然停電造成學生上、二樓梯時因無燈光而摔傷的

意外傷害事故。

6、每個學期組織學生至少進行兩次應急疏散演練。

三、應急處置措施

1、第一發(fā)現(xiàn)人在發(fā)現(xiàn)學生在因擁喬而發(fā)生踩踏事故時，及時

切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

2、一旦發(fā)生踩踏事故，立即報告學校安全工作應急領導小組。

報告內容必須準確全面，要包括具體時間，地點，及簡要情況，

由應急領導小組確定啟動應急預案。

3、學校安全應急工作領導小組現(xiàn)場指揮，協(xié)調控制，對患者

進行搶救，疏散組迅速對后面擁擠的學生進行疏散。

4、對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把

受傷的學生送到當?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴重受傷者，現(xiàn)場救助組

要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫(yī)院救治，應

急領導小組應指派專人護送和照顧。

5、通訊聯(lián)絡組立即通知受傷學生的監(jiān)護人趕赴醫(yī)院，協(xié)助救

治。

6、學校要做好其它學生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐慌心

理，保證學校正常的教育教學秩序。

7、應急領導小組必須及時寫出事故書面報告。報告內容：事

故發(fā)生的時間、地點、原因、簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、事故發(fā)生后所

采取的措施及控制情況，上報縣教體局（電話：）o

8、事故補報：根據(jù)事