安徽省定遠(yuǎn)2024-2025學(xué)年高二下冊(cè)第二次月考數(shù)學(xué)試卷附解析_第1頁
安徽省定遠(yuǎn)2024-2025學(xué)年高二下冊(cè)第二次月考數(shù)學(xué)試卷附解析_第2頁
安徽省定遠(yuǎn)2024-2025學(xué)年高二下冊(cè)第二次月考數(shù)學(xué)試卷附解析_第3頁
安徽省定遠(yuǎn)2024-2025學(xué)年高二下冊(cè)第二次月考數(shù)學(xué)試卷附解析_第4頁
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文檔簡介

/安徽省定遠(yuǎn)2024-2025學(xué)年高二下冊(cè)第二次月考數(shù)學(xué)試卷一?單項(xiàng)選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合要求的.1.已知,則()A.7 B.21 C.35 D.42【正確答案】B【分析】根據(jù)組合數(shù)的性質(zhì)建立方程解得的值,利用組合數(shù)的計(jì)算公式,可得答案.【詳解】由,則或,解得或,所以.故選:B.2.函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示,則下列判斷中正確的()A.在上單調(diào)遞增B.在上單調(diào)遞減C.在上單調(diào)遞減D.在上單調(diào)遞增【正確答案】C【分析】由的增減性與的正負(fù)之間的關(guān)系進(jìn)行判斷,【詳解】時(shí),,故在上單調(diào)遞減,時(shí),,故在上單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),,故在上單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),,故在上單調(diào)遞增,顯然C正確,其他選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:C.3.設(shè)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,且滿足,則下列說法正確的是()A. B. C. D.【正確答案】B【分析】先在中令,得到關(guān)于和的式子.再對(duì)求導(dǎo)后令,得到關(guān)于和的式子,從而求出.把代回表達(dá)式,求出.確定與的表達(dá)式.則判斷A,B;對(duì)再求導(dǎo)得,發(fā)現(xiàn),說明遞增.又知,所以不恒大于等于,判斷C;由情況可知在取最小值,求出,判斷D.詳解】已知,令可得:對(duì)求導(dǎo)得,令可得:,可得.將代入可得,再令可得:,因?yàn)?,所以,解?

代入與的表達(dá)式中,可得:

A選項(xiàng):由前面計(jì)算可知,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤.

B選項(xiàng):前面已求得,所以B選項(xiàng)正確.

C選項(xiàng):對(duì)設(shè),求導(dǎo)得,因?yàn)?,所以,這表明在上單調(diào)遞增.又因?yàn)?,所以?dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,即不恒成立,所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤.

D選項(xiàng):由前面分析可知在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以在處取得最小值,,所以不成立,D選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選:B.4.將編號(hào)為1,2,3,4的小球放入編號(hào)為1,2,3,4的小盒中,每個(gè)小盒放一個(gè)小球,要使得恰有1個(gè)小球與所在盒子編號(hào)相同,則有()種不同的放球方法.A.20 B.15 C.12 D.8【正確答案】D【分析】分步乘法原理,先確定唯一一個(gè)編號(hào)相同的盒子,再計(jì)算與之編號(hào)不同的盒子可得.【詳解】分步計(jì)算,先確定唯一一個(gè)編號(hào)相同的盒子,有種;再將剩下的小球放入與之編號(hào)不同的盒子中,有2種方法,所以一共有種.故選:D.5.若,,,則以下不等式正確的是()A. B. C. D.【正確答案】D【分析】將變形為,構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究其單調(diào)性,再結(jié)合作差法比較即可.【詳解】因?yàn)?,令,定義域?yàn)?,則,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,又因?yàn)?,所以,又,所以,所以,?故選:D.6.已知集合,直線中的是取自集合中的三個(gè)不同元素,并且該直線的傾斜角為銳角,符合以上所有條件的直線的條數(shù)為()A.40 B.32 C.24 D.23【正確答案】D【分析】根據(jù)題意按照順序分別將的選法種類逐一確定,再除去不合題意的即可.【詳解】由直線的傾斜角為銳角可知斜率一定存在,可得,且,所以異號(hào),從集合中任取三個(gè)不同元素,且異號(hào),易知有4種選法,有2種選法,有3種選法,共有種,又因?yàn)楫?dāng)和時(shí),都表示直線,所以符合條件的直線的條數(shù)為種.故選:D7.以羅爾中值定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理為主體的“中值定理”反映函數(shù)與導(dǎo)數(shù)之間的重要聯(lián)系,是微積分學(xué)重要的理論基礎(chǔ),其中拉格朗日中值定理是“中值定理”的核心,其內(nèi)容如下:如果函數(shù)在閉區(qū)間上連續(xù),在開區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),則內(nèi)至少存在一個(gè)點(diǎn),使得,其中稱為函數(shù)在閉區(qū)間上的“中值點(diǎn)”.請(qǐng)問函數(shù)在區(qū)間上的“中值點(diǎn)”的個(gè)數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.4【正確答案】B【分析】根據(jù)定義,帶入拉格朗日中值定理,令,找到,解方程,【詳解】由拉格朗日中值定理,,則,則,合題,共2個(gè)解,故選:B.8.設(shè)函數(shù),若關(guān)于x的不等式有且只有一個(gè)整數(shù)解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為()A. B. C. D.【正確答案】B【分析】把不等式只有一個(gè)整數(shù)解,轉(zhuǎn)化為只有一個(gè)整數(shù)解,令,根據(jù)導(dǎo)數(shù)求得函數(shù)的單調(diào)性和極值,結(jié)合圖象,即可求解實(shí)數(shù)a的取值范圍.【詳解】因?yàn)橹挥幸粋€(gè)整數(shù)解,即只有一個(gè)整數(shù)解,令,則的圖象在直線的上方只有一個(gè)整數(shù)解,又由,當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增;且,作出的圖象,由圖象可知a的取值范圍為,即.故選:B本題主要考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的圖象及應(yīng)用,其中解答中把不等式的解轉(zhuǎn)化為只有一個(gè)整數(shù)解,結(jié)合導(dǎo)數(shù)得到函數(shù)的圖象,結(jié)合圖象求解是解答的關(guān)鍵,著重考查推理與運(yùn)算能力.二?多項(xiàng)選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目的要求,全部選對(duì)的得6分,部分選對(duì)的得部分分,有選錯(cuò)的得0分.9.下列求導(dǎo)正確的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則【正確答案】AC【分析】根據(jù)基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式,導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則,簡單復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)對(duì)選項(xiàng)逐一分析即可得到答案.【詳解】對(duì)于A,若,則,故A正確;對(duì)于B,若,則,故B錯(cuò)誤;對(duì)于C,若,則,故C正確;對(duì)于D,若,則,故D錯(cuò)誤.故選:AC.10.2023年國外某智庫發(fā)布《尖端技術(shù)研究國家競爭力排名》的報(bào)告,涵蓋了超音速、水下無人潛航器、量子技術(shù)、人工智能、無人機(jī)等二十多個(gè)領(lǐng)域.報(bào)告顯示,中國在其中19個(gè)領(lǐng)域處于領(lǐng)先.某學(xué)生是科技愛好者,打算從這19個(gè)領(lǐng)域中選取A,B,C,D,E這5個(gè)領(lǐng)域給班級(jí)同學(xué)進(jìn)行介紹,每天隨機(jī)介紹其中一個(gè)領(lǐng)域,且每個(gè)領(lǐng)域只在其中一天介紹,則下列結(jié)論中正確的是()A.A,B都在后3天介紹的方法種數(shù)為36B.A不在第一天,B不在最后一天介紹方法種數(shù)為92C.A,B相隔一天介紹的方法種數(shù)為36D.A在B,C之前介紹的方法種數(shù)為40【正確答案】ACD【分析】A選項(xiàng),在后3天中選擇2天,將和剩余的3天進(jìn)行全排列,相乘后得到A正確;B選項(xiàng),分在最后一天進(jìn)行介紹和不在最后一天進(jìn)行介紹兩種情況,求出方法數(shù)相加后得到答案;C選項(xiàng),采取插空和捆綁法進(jìn)行求解;D選項(xiàng),倍縮法進(jìn)行求解.【詳解】A選項(xiàng),在后3天中選擇2天,有種選擇,再將和剩余的3天進(jìn)行全排列,有種選擇,故有種方法數(shù),A正確;B選項(xiàng),若在最后一天進(jìn)行介紹,則將剩余4個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行全排列,有種方法,若不在最后一天進(jìn)行介紹,從3天中選擇1天安排,再從除了最后一天的剩余3天中選擇1天安排,有種選擇,最后將剩余的3個(gè)領(lǐng)域和3天進(jìn)行全排列,有種選擇,則此時(shí)有種選擇,綜上,不在第一天,不在最后一天介紹的方法種數(shù)為,故B錯(cuò)誤;C選項(xiàng),先把進(jìn)行全排列,再從選擇1個(gè)放在之間,有種方法,再將這三個(gè)領(lǐng)域捆綁,和剩余的兩個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行全排列,共有種選擇,綜上,共有種方法數(shù),故C正確;D選項(xiàng),進(jìn)行全排列,共有種方法,將進(jìn)行全排列,共有種方法,其中在,之前的有2種,故120種排列中,在,之前的有種,故D正確.故選:ACD.11.已知函數(shù),則()A.在區(qū)間上單調(diào)遞增B.極大值點(diǎn)僅有一個(gè)C.無最大值,有最小值D.當(dāng)時(shí),關(guān)于的方程共有3個(gè)實(shí)根【正確答案】BC【分析】利用函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系可判斷A選項(xiàng);利用函數(shù)的極值點(diǎn)與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系可判斷B選項(xiàng);利用函數(shù)的最值與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系可判斷C選項(xiàng);數(shù)形結(jié)合可判斷D選項(xiàng).詳解】對(duì)于A選項(xiàng),當(dāng)時(shí),,則,當(dāng)時(shí),,此時(shí)函數(shù)單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),,此時(shí)函數(shù)單調(diào)遞減,故A錯(cuò)誤;對(duì)于B選項(xiàng),由A選項(xiàng)知,函數(shù)在上有一個(gè)極大值點(diǎn),當(dāng)時(shí),,則,此時(shí)函數(shù)單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),,此時(shí)函數(shù)有極小值點(diǎn),無極大值點(diǎn),綜上所述,函數(shù)僅有1個(gè)極大值點(diǎn),故B正確;對(duì)于C選項(xiàng),當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以,函數(shù)的最小值為,函數(shù)無最大值,故C正確;對(duì)于D選項(xiàng),如下圖所示:由圖可知,當(dāng)時(shí),關(guān)于的方程共有4個(gè)實(shí)根,故D錯(cuò)誤.故選:BC.三?填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.設(shè),則________.【正確答案】【分析】應(yīng)用賦值法求所有項(xiàng)系數(shù)之和.【詳解】令,則.故1613.已知,若關(guān)于x的方程有3個(gè)不同實(shí)根,則實(shí)數(shù)取值范圍為______.【正確答案】【分析】利用導(dǎo)函數(shù)研究出函數(shù)的單調(diào)性,極值情況,畫出函數(shù)圖象,并將函數(shù)的根的問題轉(zhuǎn)化為兩函數(shù)交點(diǎn)個(gè)數(shù)問題,數(shù)形結(jié)合求出實(shí)數(shù)的取值范圍.【詳解】當(dāng)時(shí),,,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,故在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,且,當(dāng)時(shí),恒為正,當(dāng)時(shí),,,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,故在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,且,畫出的圖象如下:要想關(guān)于x的方程有3個(gè)不同實(shí)根,則要函數(shù)與有3個(gè)不同的交點(diǎn)即可,顯然當(dāng)時(shí),符合要求.故14.已知實(shí)數(shù),滿足,則的最大值為______.【正確答案】##【分析】把已知等式變形為,利用函數(shù)的單調(diào)性得的關(guān)系,這樣把轉(zhuǎn)化為的函數(shù),再利用導(dǎo)數(shù)求得極值即可得解.【詳解】由得,所以,則,因?yàn)?,,,所?令,則,所以在上單調(diào)遞增,所以由,即,得,所以,所以,令,則,令,得,令,得,所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以.故四?解答題:本題共5小題.共77分,解答應(yīng)寫出必要的文字說明?證明過程及驗(yàn)算步驟.15.已知在的展開式中,第2項(xiàng)與第3項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)之比是.(1)求的值;(2)求展開式中常數(shù)項(xiàng),并指出是第幾項(xiàng);【正確答案】(1);(2)常數(shù)項(xiàng)為60,為第5項(xiàng).【分析】(1)由二項(xiàng)式系數(shù)之比列式求解即可;(2)求出展開式的通項(xiàng),再令的指數(shù)等于零,即可得解.【小問1詳解】依題意可得第2項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)為,第3項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)為,∴,即,由,解得;【小問2詳解】展開式的通項(xiàng)為,令,解得,∴,∴常數(shù)項(xiàng)為60,為第5項(xiàng).16.已知函數(shù).(1)若在上不單調(diào),求實(shí)數(shù)的取值范圍;(2)若,求在上的值域.【正確答案】(1)(2)【分析】(1)三次函數(shù)在上不單調(diào),只需導(dǎo)函數(shù)判別式大于0即可;(2)先判斷單調(diào)性,再結(jié)合端點(diǎn)值即可.【小問1詳解】因?yàn)?,所?因?yàn)樵谏喜粏握{(diào),所以方程有兩個(gè)不同的根,則,解得或,即實(shí)數(shù)的取值范圍是.小問2詳解】因?yàn)?,所?由,得或,由,得,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.因?yàn)椋?,,所以在上的值域?yàn)?17.現(xiàn)有8名師生站成一排照相,其中老師2人,男學(xué)生4人,女學(xué)生2人,在下列情況下,各有多少種不同的站法?(1)4名男學(xué)生互不相鄰;(2)老師站在最中間,2名女學(xué)生分別在老師的兩邊且相鄰,4名男學(xué)生兩邊各2人;(3)2名老師之間有男女學(xué)生各1人.【正確答案】(1)2880(2)96(3)3840【分析】(1)利用插空法,先排老師和女學(xué)生,最后排剩余的4名男學(xué)生即可.(2)特殊元素優(yōu)先安排求解即可.(3)先任選一男學(xué)生一女學(xué)生站兩位老師中間,再排老師,最后利用捆綁法排列即可.【小問1詳解】先排老師和女學(xué)生共有種站法,再將男生插入到五個(gè)空中,有種,所以共有種不同的站法.【小問2詳解】由題意可得共種不同的站法.【小問3詳解】先任選一男學(xué)生一女學(xué)生站兩位老師中間,有種站法,兩老師的站法有種,再將一男學(xué)生一女學(xué)生兩位老師進(jìn)行捆綁與剩余的4個(gè)人進(jìn)行全排列有種,所以共有種不同的站法.18.已知函數(shù).(1)當(dāng)在處的切線是時(shí),求的單調(diào)區(qū)間與極值;(2)若在上有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【正確答案】(1)減區(qū)間,增區(qū)間,極小值,無極大值.(2)【分析】(1)根據(jù)切線求得,利用導(dǎo)數(shù)求得的單調(diào)區(qū)間與極值.(2)由不等式分離參數(shù),然后利用構(gòu)造函數(shù)法,結(jié)合導(dǎo)數(shù)來求得的取值范圍.【小問1詳解】,若在處的切線是,則,則,所以在區(qū)間上單調(diào)遞減;在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以在處取得極小值,無極大值.【小問2詳解】依題意,①在上有解,①可化為,設(shè),,由(1)知,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)函數(shù)值為,所以在區(qū)間單調(diào)遞減;在區(qū)間單調(diào)遞增;所以,所以的取值范圍是.19.已知函數(shù),.(1)若函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增,求的取值范圍;(2)若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn).(i)求的取值范圍;(ii)證明:.【正確答案】(1)(2)(i);(ii)證明見解析【分析】(1)依題可知恒成立,參變分離后,求函數(shù)最值即可;(2)(i)根據(jù)條件可知有兩個(gè)不同的正跟,列出方程組解出即可;(ii)根據(jù)(i)條件,不等式可以轉(zhuǎn)化為,變形后,設(shè),構(gòu)造新函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)即可證明.【小問1詳解】由題知,在上恒成立,所以在上恒成立,因?yàn)?,所以,?jīng)檢驗(yàn),符合題意.故.【小問2詳解】(i)由題設(shè)且,若,則在上恒成立,即

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