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文檔簡介

試題試題試題試題2024-2025學(xué)年九年級第一次學(xué)業(yè)質(zhì)量測試化學(xué)注意事項(xiàng):1.本試卷共4頁,四個(gè)大題,25個(gè)小題,滿分50分,考試時(shí)間50分鐘。2.本試卷上不要答題,請按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。相對原子質(zhì)量:H—1C—12N—14O—16Ca—40Fe—56Cu—64Zn—65一、選擇題(本題包括14個(gè)小題,每小題1分,共14分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.“蠶絲織繡”工藝把大自然的饋贈和祖先的智慧緊緊地交織在一起,下列絲綢制作的過程中一定包含化學(xué)變化的是()A.收烘煮繭 B.抽絲成線 C.牽絲織綢 D.汽熨整理2.消防安全要牢記心間,加油站、煤礦廠都應(yīng)懸掛的圖標(biāo)是下列中的()A. B. C. D.3.稀土元素有“工業(yè)的維生素”的美譽(yù),下列我國科學(xué)家中,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)提出稀土分離技術(shù),打破發(fā)達(dá)國家在稀土市場上壟斷地位的是()A.徐光憲 B.張青蓮 C.錢學(xué)森 D.閔恩澤4.河南博物院的藏品“金縷玉衣”是我國重要的黃金文物,所用的金絲最細(xì)處僅有,金能制成金絲是利用了其()A.導(dǎo)電性 B.密度大 C.延展性 D.熔點(diǎn)高5.正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)安全和成功的保證,下列除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的操作中,正確的是()A.稱量 B.溶解C.過濾 D.蒸發(fā)6.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列分類正確的是()A.金屬材料:生鐵、氧化鐵 B.氧化物:干冰、冰水共存物C.溶液:碘酒、乙醇 D.混合物:礦泉水、氖氣7.鈦和鈦合金被廣泛應(yīng)用于火箭、航天、醫(yī)療等領(lǐng)域,如圖所示為鈦元素在元素周期表中的信息及鈦的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是()A.鈦原子核帶22個(gè)單位的正電荷B.鈦原子的質(zhì)量為47.87C.鈦在元素周期表中位于第四周期D.8.銅制文物表面常有綠色的銅銹,是因?yàn)殂~會與空氣中的某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生堿式碳酸銅,推測不可能參與該反應(yīng)的一種物質(zhì)為()A. B. C. D.9.下列符號中“3”所代表的含義不正確的是()A.:3個(gè)氧原子 B.:3個(gè)氫氧根離子C.:1個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷 D.:3個(gè)鈉原子10.某同學(xué)利用如圖所示創(chuàng)新裝置探究水的組成。下列說法正確的是()A.b中氣體能使帶有火星的木條復(fù)燃B.a和b中氣體的體積比大約為C.滴加氫氧化鈉溶液是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,水由氫氣和氧氣組成11.構(gòu)建正確的化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列化學(xué)基本觀念的表述正確的是()A.守恒觀:蠟燭越燒越短,是由于蠟燭燃燒不符合質(zhì)量守恒定律B.結(jié)構(gòu)觀:鈉和鉀屬于不同種元素,是由于原子的最外層電子數(shù)不同C.微粒觀:金剛石、石墨的物理性質(zhì)有差異,是由于構(gòu)成它們的碳原子個(gè)數(shù)不同D.綠色發(fā)展觀:氫氣是清潔燃料,是由于氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水,不污染空氣12.利用物質(zhì)的性質(zhì)差異可以對物質(zhì)進(jìn)行鑒別或除雜,下列說法正確的是()選項(xiàng)鑒別或除雜方法A鑒別氧氣和氮?dú)饴剼馕禕鑒別硝酸銨和氫氧化鈉溶解后測量溫度變化C除去水中的少量可溶性鈣、鎂化合物過濾D除去飽和氯化鈉溶液中的少量硝酸鉀降溫結(jié)晶13.三元催化器是安裝在汽車排氣系統(tǒng)中的重要裝置,其可起到處理部分汽車尾氣的作用,如圖所示是其中某一反應(yīng)的微觀示意圖(為催化劑),下列說法不正確的是()A.該反應(yīng)可將空氣污染物轉(zhuǎn)化為無污染的氣體B.該反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變C.生成物中,單質(zhì)和氧化物的質(zhì)量比為D.該反應(yīng)前后,氮元素和碳元素的化合價(jià)均發(fā)生了改變14.將等質(zhì)量的鐵、鋅、銅三種金屬與足量的稀鹽酸反應(yīng),下列圖示正確的是()A. B. C. D.二、填空題(本題包括6個(gè)小題,每空1分,共16分)15.地殼中含量居第二位的元素與空氣中含量居第二位的元素形成的化合物為________;硫酸銅由________(用化學(xué)用語表示)構(gòu)成。16.鋁是一種重要的金屬材料,在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。鋁制易拉罐屬于________(填“可回收”或“不可回收”)垃圾;鋁制品耐腐蝕的原因是________;“鋁熱反應(yīng)”可用于焊接鐵軌,其反應(yīng)原理是鋁和四氧化三鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和氧化鋁,該反應(yīng)屬于________(填基本反應(yīng)類型)。17.如圖為硝酸鉀的溶解度曲線。(1)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而________(填“增大”或“減小”)。(2)30℃時(shí),40g硝酸鉀在50g水中充分溶解,所得溶液為硝酸鉀的________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。(3)60℃時(shí),將硝酸鉀的飽和溶液稀釋,使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,需要加入水的質(zhì)量為________g。18.某實(shí)驗(yàn)小組用排水法收集氧氣,并進(jìn)行硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。(1)若收集到的氧氣不純,可能的原因是________(寫出一條即可)。(2)硫粉燃燒的化學(xué)方程式為________。(3)做硫粉燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部加水的目的是________。19.A、B、C之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),“—”表示相互反應(yīng),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去)。(1)若是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,能供給呼吸。則的化學(xué)式為________,A生成B的化學(xué)方程式為________。(2)若三種物質(zhì)均含有同一種非金屬元素,A是一種白色固體,其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,B可用作食品干燥劑,則B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。20.近年來,我省在農(nóng)村大力推廣“煤改氣”工程。燒煤時(shí),將煤塊改為蜂窩煤后燃燒更旺,利用的原理是________。天然氣的主要成分是甲烷,6.4g甲烷燃燒生成、和,則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為________g。三、簡答題(本題包括4個(gè)小題,共10分)21.(2分)請從微觀角度解釋下列現(xiàn)象。(1)40L的氧氣瓶中可壓縮進(jìn)的氧氣。(2)請結(jié)合圖示說明該化學(xué)反應(yīng)為什么遵循質(zhì)量守恒定律。22.(2分)對比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究常用的實(shí)驗(yàn)方法,下圖是兩組對比實(shí)驗(yàn)裝置。(1)圖1中,要證明鐵釘生銹一定有水參與,必須完成的實(shí)驗(yàn)是什么?(用序號作答)(2)通過圖2對比實(shí)驗(yàn),你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么?23.(3分)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見儀器。(1)寫出一個(gè)用到儀器B制取氧氣的化學(xué)方程式。(2)與ADF組合的發(fā)生裝置比較,AEF組合的發(fā)生裝置突出的優(yōu)點(diǎn)是什么?(3)用試管采用排空氣法收集,請?jiān)谔幏娇蛑挟嫵鍪占b置圖(只畫試管和導(dǎo)氣管)。24.(3分)某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究某紀(jì)念幣(呈黃色)表面鍍的是銅還是金。將紀(jì)念幣放入足量的硝酸銀溶液中,一段時(shí)間后,取出紀(jì)念幣,發(fā)現(xiàn)紀(jì)念幣表面呈現(xiàn)銀白色,溶液變?yōu)樗{(lán)色。(1)該紀(jì)念幣的表面鍍的金屬是什么成分?寫出判斷依據(jù)。(2)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)向反應(yīng)后的溶液中加入一定質(zhì)量的鋅,充分反應(yīng)后過濾,得到無色濾液,請分析濾渣成分。四、綜合應(yīng)用題(共10分)25.一直以來,與碳有關(guān)的化學(xué)研究正在不斷深入和發(fā)展。I.我國對碳的研究由來已久。(1)據(jù)史書記載,我國最早使用的墨可追溯至周朝。墨的主要成分是碳,用墨書寫的文字可以保存很長時(shí)間不褪色,是因?yàn)樵诔叵?,碳的化學(xué)性質(zhì)________。(2)我國將每年節(jié)能宣傳周的第三天定為“全國低碳日”,旨在宣傳低碳發(fā)展理念和政策?!暗吞肌敝械摹疤肌敝傅氖莀_______(填序號)。a.碳單質(zhì) b.一氧化碳c.二氧化碳 d.所有含碳元素的物質(zhì)II.17世紀(jì)初,比利時(shí)化學(xué)家海爾蒙特發(fā)現(xiàn)了二氧化碳,化學(xué)家們開始對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行探究。某化學(xué)小組同學(xué)為驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(3)可以證明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有哪些?(4)寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(5)向容器C中通入二氧化碳,一段時(shí)間后,燃燒的蠟燭熄滅,能夠證明二氧化碳具有什么性質(zhì)?III.在現(xiàn)代的高爐煉鐵過程中,焦炭是原料之一。下圖為工業(yè)煉鐵的流程圖。(6)該實(shí)驗(yàn)過程中,焦炭起到的作用有________。(7)生鐵和鋼性質(zhì)有差異的原因是________。(8)在實(shí)際生產(chǎn)時(shí),高爐煉鐵得到的一般為生鐵。要煉出含鐵96%的生鐵,理論上需要含氧化鐵70%的赤鐵礦的質(zhì)量是多少?(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))

參考答案2024—2025學(xué)年上學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研九年級化學(xué)一、選擇題(本題包括14個(gè)小題,每小題1分,共14分)1-5ADACB 6-10BBBAC 11-14DBCC二、填空題(本題包括6個(gè)小題,每空1分,共16分)15.二氧化硅(或)和16.可回收鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進(jìn)一步氧化置換反應(yīng)17.(1)增大(2)飽和(3)17018.(1)集氣瓶中未裝滿水(或未等氣泡比較連續(xù)、均勻地冒出就開始收集,或未將集氣瓶在水下蓋上玻璃片就拿出等)【說明:寫氣密性不好不給分】(2)(3)吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體,防止污染空氣19.(1)(2)(合理即可)20.增大了可燃物與氧氣的接觸面積22.4三、簡答題(本題包括4個(gè)小題,共10分)21.(1)分子間有間隔,壓強(qiáng)增大,分子間間隔減小。(1分)(2)化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變。(1分)【說明:少寫扣0.5分】22.(1)②③。(1分)(2)不同物質(zhì)在同一溶劑中的溶解性不同。(1分)23.(1)(1分)(2)可通過控制液體滴加速率從而控制化學(xué)反應(yīng)(或獲得平穩(wěn)氣流)。(1分,合理即可)(3)(1分)24.(1)銅;銅可以與硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀,金不與硝酸銀溶液反應(yīng)。(1分,合理即可)(2)(1分)(3)一定有銀和銅,可能有鋅。(1分)四、綜合應(yīng)用題(共10分)25.(1)穩(wěn)定(

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