2024年四年級語文下冊第三單元11小樹死因調(diào)查報告教學(xué)反思1語文版_第1頁
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Page1《小樹死因調(diào)查報告》教學(xué)反思

從接觸到課文的第一天起，自己就有種莫名的感動和沖動，自己好像有很多的想法在里面，于是自己就嘗試了，但好像嘗試的結(jié)果有那么一點點得差強人意。

首先：說說自己的教學(xué)設(shè)計。這篇課文是四年級學(xué)生接觸到的一篇新體裁的課文調(diào)查報告。所以自己首先從調(diào)查報告入手，提問：什么是調(diào)查報告?調(diào)查報告由哪幾部分組成？激發(fā)學(xué)生的求知欲望，起先文章的學(xué)習(xí)，從整體上把握文體以及文章的框架結(jié)構(gòu)。

其次：給同學(xué)們充分的朗讀和思索的時間。使學(xué)生主動主動的學(xué)習(xí)文中的重點句子和詞語。指名指導(dǎo)朗讀，訂正學(xué)生的字音和腔調(diào)。充分培育學(xué)生的朗讀水平和語言表達實力。

再次：駕馭調(diào)查報告的整體框架，層層遞推，剝繭似的揭開每一部分的主要內(nèi)容和所起的作用，讓孩子明確調(diào)查報告的寫作方式和方法，為學(xué)生今后的寫作做鋪墊。

最終：情感升華。結(jié)合圖片和學(xué)生的生活實際，講解引起小樹死亡的主要緣由，讓學(xué)生體會人類的自私，為了滿意個人的私利而不惜踐踏破壞四周的環(huán)境的惡劣行為，激發(fā)學(xué)生們的環(huán)保意識，了解身邊的不美妙，認清大千世界的原來面目，產(chǎn)生情感上的共鳴。

結(jié)論：起初自己的初衷是好的，但是由于過多的圖片觀賞，分散了學(xué)生們的留意力和思索實力，過早的陷入了一個思維的怪圈，孩子們的情感升華不是很到位，同時講解的重難點不夠明確和突出。沒有預(yù)期的那么勝利。不過課堂節(jié)奏很好，自己覺得很舒適。

不足：存在肯定的課堂流失率，對于情商較低的同學(xué)，感情升華教化部夠到位，在

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