我的語文學習計劃

我的語文學習計劃我的語文學習計劃「篇一」新的學期開始了，本學期是高中階段的重要階段，為了學好語文，我為自己制定以下幾條計劃：1、每學完一課都是復習的課堂上所學的知識和書上的內容。2、每學完一課就預習下一課，有不懂的問題畫起來，在課堂上問老師和同學。3、所學的生字的音，形，意要牢牢記住。4、每學完一課后，把好詞佳句積累起來。5、每學完一課后，把自己的感受寫在日記本上，使對課文的印象更深。6、要多看課外書，增長知識。7、預習新課時，注意收集有關課文的資料，就能加深對文章思想感情的理解，有助于知識的增長。8、在閱讀課文的時候，要從閱讀的內容展開聯(lián)想。閱讀的時候先要讀通讀懂，獨立閱讀思考，理解課文的主要內容，體會文章的思想感情，想到與課文有關的人和事，景和物，情和理。我為自己的指定的目標，我一定全力以赴，做到最好，為小學階段留下一個完美的句號！我的語文學習計劃「篇二」“時光如水，生命如歌”假期的日子總是那么飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個暑假，迎來了一個新學期。為了讓語文成績更好，我制定了一個學習計劃。一、預習(特別是文言文與古詩詞)預習是學好語文的首個步驟，具體方法如下：1、將課文熟讀3遍，找出不會讀，不會講的字詞，注好讀音和意思。2、把課文里的重點字詞一一默出來，這樣寫起作業(yè)就順手了。3、將標好自然段的課文分成幾個部分，并說出每個部分的大概意思。如此就可大概了解文章的主要內容與結構了。二、準備工具書工具書是繼老師家長之后的另一個學習幫手。如《現(xiàn)代漢語詞典》，《成語詞典》和《古漢語常用字字典》?他們能在課堂上發(fā)揮重大作用。三、認真聽課學習每一門功課都必須要認真聽課，而且學習目標要明確，聽完后還要理解，記住。四、記筆記，作批注。這對以后的復習，寫作業(yè)有幫助。具體方法如下：1、筆記要簡潔明了。2、在課堂上做好筆記后，課后還要及時整理筆記。五、細致地完成作業(yè)語文作業(yè)不可馬虎，如果某個字寫錯了，沒及時發(fā)現(xiàn)就會失去一分。所以寫完作業(yè)后檢查也是十分重要的。遇到不會做的題不要急于問老師，更不要抄襲。我們可以翻出之前做的類似的題目。下定決心獨立完成作業(yè)，對寫的題目記憶也會更加深刻。六、課后復習復習也是必不可少的一步，復習過后不僅鞏固了所學的知識，還可以在原來的知識上進行一些必要的修改。這也是有方法的：1、及時復習2、計劃復習3、課本，筆記和教輔資料一起運用七、堅持為了優(yōu)異的成績，美好的青春，似錦的前程，我決心持之以恒，永不放棄！加油！我的語文學習計劃「篇三」我的語文學習計劃范文3篇篇1：新的學期又來臨了，我的學習計劃也漸漸地變重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識，又讓我有了一個好的學習目標。一、閱讀課外書。我的身邊無時無刻都要放著一本課外書，只要一有空余，我就要津津有味的開始“吃書”！俗話說得好“書籍是人類進步的階梯”。讀的書愈來愈多，那么我也就會一點點的進步。二、學會略讀和精讀。課外書是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對于我來說是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的，對我們學習語文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對重要的語句和章節(jié)所表達的思想內容做到透徹理解。所以，學會精讀和略讀是我的第二目標。三、做到課前預習，課后復習。不管是什么科目我都要做到這一點。在預習中，把不會的字、單詞、題目都標記起來，這樣上課也好方便問問們和老師。在預習語文時，我不僅要學會寫和畫還要學會讀。對于預習語文來說，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會背了。課后復習時，多看看上課記下來的筆記，記憶深刻了，就不在話下了。以上就是就是我學習計劃中的其中三項，如果你們還有興趣知道其它的，到時候也可以來“采訪采訪”我，是免費的哦！篇2：俗話說得好：“一年之計在于春”。這個學期我也制定了新計劃。這個學期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯沒關系?！蔽疫€是不敢舉手。所以在這個學期里，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。還有，這學期我們的數(shù)學課本，別的同學都已經(jīng)學過三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學落后了一點，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學習成績才不會落后?，F(xiàn)在，我要開始做更多的課外練習，我決心不會被一個個難題給打敗，我一定會用我的努力證明，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學來問我題目時，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難過的事呀！我還有一個缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因為我平時少鍛煉，才導致體育成績不夠好，所以在這個充滿陽光的春天，我要多鍛煉，做好各項保健工作。只要我天天這樣，我想我應該可以再升一級。好了，不說了，我的新學期計劃可以說上個三天三夜呢！我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個全優(yōu)生。篇3：“時光如水，如歌”假期的日子總是那么飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個，迎來了一個。為了讓語文成績更好，我制定了一個學習計劃。一、預習（特別是文言文與古）預習是學好語文的首個步驟，具體方法如下：1、將課文熟讀3遍，找出不會讀，不會講的字詞，注好讀音和意思。2、把課文里的重點字詞一一默出來，這樣寫起作業(yè)就順手了。3、將標好自然段的課文分成幾個部分，并說出每個部分的大概意思。如此就可大概了解文章的主要內容與結構了。二、準備工具書工具書是繼家長之后的另一個學習幫手。如《現(xiàn)代漢語詞典》，《成語詞典》和《古漢語常用字字典》······他們能在課堂上發(fā)揮重大作用。三、認真聽課學習每一門功課都必須要認真聽課，而且學習要明確，聽完后還要理解，記住。四、記筆記，作批注。這對以后的復習，寫作業(yè)有幫助。具體方法如下：1、筆記要簡潔明了。2、在課堂上做好筆記后，課后還要及時整理筆記。五、細致地完成作業(yè)語文作業(yè)不可馬虎，如果某個字寫錯了，沒及時就會一分。所以寫完作業(yè)后檢查也是十分重要的。遇到不會做的題不要急于問老師，更不要抄襲。我們可以翻出之前做的類似的題目。下定決心獨立完成作業(yè)，對寫的題目也會更加深刻。六、課后復習復習也是必不可少的一步，復習過后不僅鞏固了所學的知識，還可以在原來的知識上進行一些必要的修改。這也是有方法的：1、及時復習2、計劃復習3、課本，筆記和教輔資料一起運用七、為了優(yōu)異的成績，美好的，似錦的前程，我決心持之以恒，永不！加油！我的語文學習計劃「篇四」語文的學習是一個長期的過程，所謂“養(yǎng)兵千日，用在一時”想在高考中取得不錯的成績，既離不開平時的積累和領悟，進入高三復習階段有效的復習方法也是非常重要的。對于臨考階段的復習方法，考生應分清輕重緩急，總結提高。分清輕重緩急：屬于記憶方面的內容，如名句名篇，可放在后期復習，復習早了容易遺忘；技能方法類考點，可放在前期進行，如古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀等內容；總結提高是指最后要把所有復習過的考點進行系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化。高三語文復習一般分為三輪：第一輪(x.7—x.1)重在全面復習，夯實基礎；第二輪(x.2—x.4)重在專題復習，查漏補缺；第三輪(x.5)重在強化訓練，提高實戰(zhàn)能力。為了使語文復習循序漸進，富有成效，現(xiàn)制訂一個復習時間表：一輪復習7月10日—8月31日①梳理必修1—5，選修《古代詩歌散文欣賞》教材中的文言文知識點。②歸納復習18個文言虛詞和120個文言實詞以及100個古今異義詞語。③記憶古代文化常識。④文言文閱讀訓練。9月1日—10月15日①分專題進行古代詩歌鑒賞的復習②作文立意、擬題、開頭、結尾訓練10月16日—12月31日①論述類文本閱讀②小說散文閱讀③傳記新聞閱讀④作文論證方法訓練1月2日—1月31日①語言文字運用②古詩詞背誦篇目③針對一月統(tǒng)考查漏補缺二輪復習2月1日—2月28日①在一輪復習的基礎上，針對自己的學生在語基、表達等考點的弱勢環(huán)節(jié)復習。②注意在生活中為閱讀與作文積累材料。③本月內30%的時間用在做題上，注意總結命題規(guī)律與特點。3月1日—3月31日①偏重閱讀古詩文與現(xiàn)代文。②練習作文的寫作。③多做模擬題。④關注有關考綱的信息。4月1日—4月30日①重點是作文。②整個二輪復習已近尾聲，要檢測一下學生二輪復習的總體效果。三輪復習5月1日—5月31日①研讀考綱，它是高考命題的依據(jù)。②大量做模擬題，要注意準備糾錯本，記錄自己的弱勢環(huán)節(jié)，做