2025年新聞傳播學專業(yè)考生入學測試題及答案

2025年新聞傳播學專業(yè)考生入學測試題及答案一、名詞解釋（每題2分，共8分）

1.社會工作

答案：社會工作是一種專業(yè)的、以人為中心的服務活動，通過專業(yè)工作者運用專業(yè)知識、技能和方法，幫助有需要的個人、家庭、群體和社區(qū)，整合社會資源，協(xié)調社會關系，預防和解決社會問題，恢復和發(fā)展社會功能，促進社會和諧的職業(yè)活動。

2.媒介素養(yǎng)

答案：媒介素養(yǎng)是指個體在信息社會中，能夠有效、合理地使用各種媒介資源，通過批判性思維、創(chuàng)新性思維和實踐性思維，提高自身信息獲取、處理、評價和傳播能力的一種綜合能力。

3.新聞自由

答案：新聞自由是指公民在法律允許的范圍內(nèi)，通過報紙、雜志、書籍、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體自由表達、傳播信息和意見的權利。

4.媒介倫理

答案：媒介倫理是指在新聞傳播活動中，媒體從業(yè)人員遵循職業(yè)道德規(guī)范，尊重事實、尊重他人、尊重社會公德、維護社會公共利益的一種道德規(guī)范。

二、簡答題（每題4分，共16分）

1.簡述新聞傳播學的定義及其研究對象。

答案：新聞傳播學是研究新聞傳播現(xiàn)象及其規(guī)律的學科，主要研究新聞傳播活動中的生產(chǎn)、傳播、消費、效果等方面，以及新聞傳播與政治、經(jīng)濟、文化、社會等領域的相互關系。

2.簡述新聞工作者應具備的職業(yè)道德素養(yǎng)。

答案：新聞工作者應具備以下職業(yè)道德素養(yǎng)：堅守真實性原則、尊重他人、遵守法律法規(guī)、公正無私、誠實守信、勤勉敬業(yè)、團結協(xié)作、維護社會公共利益。

3.簡述媒介素養(yǎng)教育的意義。

答案：媒介素養(yǎng)教育的意義在于提高公民的信息獲取、處理、評價和傳播能力，增強公民的批判性思維和實踐性思維，培養(yǎng)公民的媒介素養(yǎng)，促進社會和諧發(fā)展。

4.簡述新聞自由與社會責任的關系。

答案：新聞自由與社會責任是相輔相成的，新聞自由是新聞傳播活動的基礎，但新聞自由不是絕對的，媒體在行使新聞自由的同時，也要承擔起社會責任，遵守法律法規(guī)，尊重他人，維護社會公共利益。

三、論述題（每題6分，共12分）

1.論述新聞傳播學在現(xiàn)代社會發(fā)展中的作用。

答案：新聞傳播學在現(xiàn)代社會發(fā)展中具有以下作用：

（1）傳播信息，溝通社會：新聞傳播學通過新聞媒體傳播各種信息，使人們了解國內(nèi)外大事，增強社會凝聚力。

（2）監(jiān)督政府，促進民主：新聞傳播學對政府行為進行監(jiān)督，促進政府改進工作，推動民主政治發(fā)展。

（3）引導輿論，塑造社會風氣：新聞傳播學引導社會輿論，塑造良好的社會風氣，推動社會進步。

（4）促進文化發(fā)展，傳承文明：新聞傳播學傳播文化，傳承文明，推動文化繁榮發(fā)展。

2.論述新聞工作者在新聞傳播活動中應如何處理新聞自由與社會責任的關系。

答案：新聞工作者在處理新聞自由與社會責任的關系時，應遵循以下原則：

（1）尊重事實：新聞工作者應以事實為依據(jù)，客觀、公正地報道新聞，避免虛假報道。

（2）尊重他人：新聞工作者應尊重他人的人格尊嚴，避免侵犯他人隱私。

（3）遵守法律法規(guī)：新聞工作者應遵守國家法律法規(guī)，不傳播違法信息。

（4）維護社會公共利益：新聞工作者在報道新聞時，應考慮社會公共利益，避免造成不良影響。

四、案例分析（每題6分，共12分）

1.案例一：某新聞報道稱某市一家企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品含有有害物質，嚴重危害消費者健康。報道發(fā)表后，該企業(yè)股價暴跌，消費者紛紛退貨。事后調查發(fā)現(xiàn)，該報道存在虛假成分，企業(yè)產(chǎn)品并未存在有害物質。

（1）請分析該報道存在的問題。

答案：該報道存在的問題有：

①缺乏事實依據(jù)，存在虛假成分；

②未充分核實，報道失實；

③誤導消費者，造成不良影響；

④損害企業(yè)聲譽，影響企業(yè)正常經(jīng)營。

（2）請?zhí)岢龈倪M建議。

答案：改進建議如下：

①加強新聞報道的核實工作，確保事實準確；

②提高新聞工作者的職業(yè)道德素養(yǎng)，避免虛假報道；

③加強媒體監(jiān)管，規(guī)范新聞傳播行為；

④引導消費者理性看待新聞報道，避免盲目跟風。

2.案例二：某地發(fā)生一起重大交通事故，造成多人傷亡。某新聞報道稱，事故原因系司機酒駕所致。然而，事故調查結果顯示，司機并未酒駕，事故原因系車輛故障所致。

（1）請分析該報道存在的問題。

答案：該報道存在的問題有：

①報道失實，未準確反映事故原因；

②誤導公眾，造成不良影響；

③損害當事人名譽，引發(fā)法律糾紛。

（2）請?zhí)岢龈倪M建議。

答案：改進建議如下：

①加強新聞報道的核實工作，確保事實準確；

②提高新聞工作者的職業(yè)道德素養(yǎng)，避免虛假報道；

③加強媒體監(jiān)管，規(guī)范新聞傳播行為；

④尊重當事人名譽，避免惡意炒作。

本次試卷答案如下：

一、名詞解釋

1.社會工作

解析：社會工作是一種專業(yè)的、以人為中心的服務活動，通過專業(yè)工作者運用專業(yè)知識、技能和方法，幫助有需要的個人、家庭、群體和社區(qū)，整合社會資源，協(xié)調社會關系，預防和解決社會問題，恢復和發(fā)展社會功能，促進社會和諧的職業(yè)活動。這道題考察對社會工作基本概念的理解，需要考生掌握其定義、服務對象、工作方法等核心要素。

2.媒介素養(yǎng)

解析：媒介素養(yǎng)是指個體在信息社會中，能夠有效、合理地使用各種媒介資源，通過批判性思維、創(chuàng)新性思維和實踐性思維，提高自身信息獲取、處理、評價和傳播能力的一種綜合能力。這道題考察對媒介素養(yǎng)概念的把握，需要考生理解其內(nèi)涵，包括信息使用、批判思維和實踐能力。

3.新聞自由

解析：新聞自由是指公民在法律允許的范圍內(nèi)，通過報紙、雜志、書籍、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體自由表達、傳播信息和意見的權利。這道題考察對新聞自由概念的理解，需要考生明確其定義、范圍以及法律限制。

4.媒介倫理

解析：媒介倫理是指在新聞傳播活動中，媒體從業(yè)人員遵循職業(yè)道德規(guī)范，尊重事實、尊重他人、尊重社會公德、維護社會公共利益的一種道德規(guī)范。這道題考察對媒介倫理概念的理解，需要考生掌握其內(nèi)涵，包括職業(yè)道德、尊重事實、他人和社會公共利益等。

二、簡答題

1.簡述新聞傳播學的定義及其研究對象。

解析：新聞傳播學的定義是指研究新聞傳播現(xiàn)象及其規(guī)律的學科，研究對象包括新聞傳播活動中的生產(chǎn)、傳播、消費、效果等方面，以及新聞傳播與政治、經(jīng)濟、文化、社會等領域的相互關系。這道題考察對新聞傳播學基本概念和研究對象的理解。

2.簡述新聞工作者應具備的職業(yè)道德素養(yǎng)。

解析：新聞工作者應具備的職業(yè)道德素養(yǎng)包括堅守真實性原則、尊重他人、遵守法律法規(guī)、公正無私、誠實守信、勤勉敬業(yè)、團結協(xié)作、維護社會公共利益。這道題考察對新聞工作者職業(yè)道德素養(yǎng)的理解，需要考生掌握其核心要素。

3.簡述媒介素養(yǎng)教育的意義。

解析：媒介素養(yǎng)教育的意義在于提高公民的信息獲取、處理、評價和傳播能力，增強公民的批判性思維和實踐性思維，培養(yǎng)公民的媒介素養(yǎng)，促進社會和諧發(fā)展。這道題考察對媒介素養(yǎng)教育意義的理解，需要考生分析其對個人和社會的積極作用。

4.簡述新聞自由與社會責任的關系。

解析：新聞自由與社會責任是相輔相成的，新聞自由是新聞傳播活動的基礎，但新聞自由不是絕對的，媒體在行使新聞自由的同時，也要承擔起社會責任，遵守法律法規(guī)，尊重他人，維護社會公共利益。這道題考察對新聞自由與社會責任關系的理解，需要考生分析兩者之間的互動關系。

三、論述題

1.論述新聞傳播學在現(xiàn)代社會發(fā)展中的作用。

解析：新聞傳播學在現(xiàn)代社會發(fā)展中的作用包括傳播信息、溝通社會、監(jiān)督政府、促進民主、引導輿論、塑造社會風氣、促進文化發(fā)展、傳承文明等。這道題考察對新聞傳播學在現(xiàn)代社會發(fā)展作用的全面理解，需要考生從多個角度進行分析。

2.論述新聞工作者在新聞傳播活動中應如何處理新聞自由與社會責任的關系。

解析：新聞工作者在處理新聞自由與社會責任的關系時，應遵循尊重事實、尊重他人、遵守法律法規(guī)、維護社會公共利益等原則。這道題考察對新聞工作者處理新聞自由與社會責任關系的策略和方法，需要考生提出具體建議。

四、案例分析

1.案例一：某新聞報道稱某市一家企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品含有有害物質，嚴重危害消費者健康。報道發(fā)表后，該企業(yè)股價暴跌，消費者紛紛退貨。事后調查發(fā)現(xiàn)，該報道存在虛假成分，企業(yè)產(chǎn)品并未存在有害物質。

解析：（1）該報道存在的問題有缺乏事實依據(jù)、未充分核實、誤導消費者、損害企業(yè)聲譽等。這道題考察對新聞報道失實的分析，需要考生從事實核實、影響后果等方面進行分析。

（2）改進建議包括加強新聞報道的核實工作、提高新聞工作者的職業(yè)道德素養(yǎng)、加強媒體監(jiān)管、引導消費者理性看待新聞報道等。這道題考察對新聞報道改進的建議，需要考生提出具體可行的措施。

2.案例二：某地發(fā)生一起重大交通事故，某新聞報道稱，事故原因系司機酒駕所致。然而，事