鋼筆七年級話題作文結(jié)尾8篇VIP

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE鋼筆七年級話題作文結(jié)尾8篇鋼筆七年級話題作文結(jié)尾第1篇在這個數(shù)字化快速發(fā)展的時代，鋼筆似乎已經(jīng)淡出我們的視線。但這種看似過時的書寫工具，卻承載著豐富的歷史與文化。鋼筆，不僅僅一種書寫工具，它更一種情感與記憶的載體。今天，我想就鋼筆這一話題，談?wù)勎业目捶?。鋼筆，作為一種傳統(tǒng)的書寫工具，曾經(jīng)文人墨客手中的寶貝。它那獨(dú)特的筆觸，流暢的線條，似乎能夠?qū)鴮懻叩那楦信c思想完美地展現(xiàn)出來。而在這個信息爆炸的時代，鋼筆似乎已經(jīng)不再重要，甚至有人認(rèn)為它已經(jīng)過時。但我認(rèn)為鋼筆并沒有過時。鋼筆一種文化的傳承。它見證我國書法藝術(shù)的發(fā)展，承載無數(shù)人的青春記憶。每一支鋼筆都有它的故事，都承載著書寫者的情感。鋼筆有助于提高書寫質(zhì)量。鋼筆書寫流暢，字跡工整，能夠鍛煉書寫者的耐心和專注力。以我自己為例，自從開始使用鋼筆，我的書寫速度和字跡都有明顯的提升。每當(dāng)我在紙上留下自己的筆跡時，心中總充滿滿足感。這種滿足感，鍵盤無法給予的。當(dāng)然，鋼筆并非完美。它需要保養(yǎng)，需要定期更換墨水。而且，在現(xiàn)代社會，鋼筆確實(shí)無法滿足人們快速書寫的需求。但正這些缺點(diǎn)，使得鋼筆顯得更加珍貴。它我們在忙碌的生活中，慢下來，靜下心來，享受書寫的過程。鋼筆并沒有過時。它一種文化的傳承，一種書寫的美。在這個信息爆炸的時代，我們拿起鋼筆，書寫屬于自己的故事，留下屬于自己的痕跡。我們珍惜這份傳統(tǒng)，傳承這份文化。鋼筆七年級話題作文結(jié)尾第2篇握緊鋼筆，仿佛握住時光的鑰匙。在這七年級的時光里，每一次書寫都對過去的告別，對未來的期許。歲月如歌，而鋼筆便那歌中的旋律，用它獨(dú)特的音色，記錄著我們的成長與夢想。愿我們用這小小的鋼筆，書寫出屬于自己的精彩篇章，讓青春在筆尖跳躍，綻放出耀眼的光芒。鋼筆七年級話題作文結(jié)尾第3篇時光荏苒，歲月如梭。在這個信息爆炸的時代，鋼筆仿佛成為歷史的回聲，承載著我們的記憶與情感。它不僅僅一種書寫工具，更一種文化的傳承。當(dāng)我們握住那冰涼的筆桿，仿佛能感受到先輩們筆耕不輟的堅韌與智慧。我們珍惜這根小小的鋼筆，讓它成為我們書寫未來的見證者，讓文字的力量穿越時空，永不消逝。鋼筆七年級話題作文結(jié)尾第4篇寫完這篇關(guān)于鋼筆的作文，心里滿滿的。鋼筆，這小小的書寫工具，陪伴我度過許多難忘的時光。記得有一次，我因?yàn)殇摴P漏墨，在考試時差點(diǎn)兒耽誤事，那滋味兒可不好受。從那以后，我就更加珍惜這支鋼筆。鋼筆的筆尖，細(xì)膩光滑，每一次書寫都像和它進(jìn)行一場溫柔的對話。有時候，我會坐在窗邊，聽著窗外的鳥鳴，用鋼筆在紙上寫下自己的所思所想。那些文字，就像我心中的小秘密，陪伴著我成長。這支鋼筆，見證我從七年級到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它陪著我度過無數(shù)的夜晚，陪我一起熬夜寫作業(yè)，陪我一起備戰(zhàn)考試。每當(dāng)看到這支鋼筆，我都會想起那些奮斗的日子，心中充滿感激。鋼筆，雖然只一支普通的書寫工具，但它在我心中卻有著非凡的意義。它不僅讓我學(xué)會書寫，更讓我懂得珍惜。希望這支鋼筆能一直陪伴著我，見證我未來的成長。鋼筆七年級話題作文結(jié)尾第5篇在我眼中，成長就像在一片廣袤的田野上漫步，每一步都充滿未知和挑戰(zhàn)。而七年級，則我成長旅途中的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那個夏天，陽光燦爛，我背上行囊，帶著對未來的憧憬，走進(jìn)新的學(xué)校。記得第一天，我看著陌生的校園，心里充滿緊張和不安。但很快，我就發(fā)覺，這里充滿歡聲笑語，同學(xué)們都很友好。七年級的課程比以前要繁重一些，我不得不開始學(xué)會合理安排時間。每天放學(xué)后，我都會回到家里，打開書本，開始認(rèn)真地做作業(yè)。有時候，遇到難題，我會對著書本發(fā)呆，直到父母叫我睡覺。雖然過程艱辛，但我卻在這個過程中，逐漸找到自己的學(xué)習(xí)方法。最讓我印象深刻的一次班級活動。那天，我們班組織一場辯論賽。我因?yàn)榈谝淮螀⒓舆@樣的活動，心里有些忐忑。但在老師和同學(xué)們的鼓勵下，我還勇敢地走上講臺。雖然我的表達(dá)不夠流暢，但最終，我們班獲得勝利。那一刻，我感受到團(tuán)隊的力量，也明白自信的重要性。時間的推移，我逐漸適應(yīng)七年級的生活。我開始學(xué)會獨(dú)立思考，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。在課堂上，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；在課下，我主動幫助同學(xué)，積極參加各種活動。這些經(jīng)歷，讓我更加成熟，也更加自信。如今，回想起七年級的日子，我感慨萬分。那段時間，雖然有過挫折，但更多的快樂和成長。我相信，這段經(jīng)歷將成為我人生中最寶貴的財富，激勵我不斷前行。鋼筆七年級話題作文結(jié)尾第6篇那支鋼筆，陪伴我度過許多難忘的時光。記得那我七年級的時候，媽媽送給我這支鋼筆，它小巧玲瓏，墨綠色外殼上鑲嵌著幾顆閃亮的鉆石，看起來既優(yōu)雅又時尚。每天，我?guī)е@支鋼筆去上學(xué)。在課堂上，它見證我認(rèn)真聽講、積極發(fā)言的樣子；在課間，它陪伴我沉浸在書本的海洋里；放學(xué)后，它又記錄下我成長的點(diǎn)滴。這支鋼筆仿佛我的好朋友，時刻陪伴在我身邊。有一次，數(shù)學(xué)考試我遇到難題，心情十分煩躁。這時，媽媽遞給我那支鋼筆，讓我在草稿紙上寫下解題思路。我握著鋼筆，在紙上飛快地寫下每一個步驟。那一刻，我仿佛找到知曉題的鑰匙，心情也好許多?？荚嚱Y(jié)束后，我果然取得優(yōu)異的成績。這支鋼筆還見證我與同學(xué)們的友誼。有一次，我的鋼筆不小心摔壞，筆尖斷。同學(xué)們紛紛拿出自己的鋼筆借給我，讓我繼續(xù)完成作業(yè)。那一刻，我感受到友誼的溫暖。而我也用這支鋼筆，記錄下我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如今，我已經(jīng)步入高中，那支鋼筆也陪伴我三年。它見證我的成長，成為我寶貴的回憶。每當(dāng)我看到這支鋼筆，就會想起那段美好的時光，心中充滿感激。這支鋼筆，我七年級時的寶貴禮物，也我成長道路上的一盞明燈。它讓我明白，珍惜身邊的每一份情誼，用心去感受生活中的美好。愿這支鋼筆繼續(xù)陪伴我，書寫更多美好的篇章。鋼筆七年級話題作文結(jié)尾第7篇鋼筆七年級話題作文結(jié)尾說到鋼筆，我就想起我那支老式的鋼筆。那可我初中的時候，爺爺送給我的禮物。每次用它寫字，心里都暖暖的，像爺爺?shù)臏囟仍谖抑讣饬魈?。記得有一次，學(xué)校舉行書法比賽，我拿那支鋼筆認(rèn)真地練字，一筆一劃都像在和鋼筆對話。比賽那天，當(dāng)我拿到獎狀的那一刻，心里別提有多開心。鋼筆啊，你不僅我的書寫工具，更我初中生活的見證。現(xiàn)在想想，那支鋼筆就像我成長路上的朋友，陪伴我度過許多難忘的時光。每次看到它，都能想起那段青澀的初中歲月。鋼筆，謝謝你，謝謝你陪伴我走過那些日子。如今，我已經(jīng)步入高中，那支鋼筆還在我的抽屜里靜靜地躺著。它不再我每天寫字的伙伴，但它仍然我最珍貴的寶貝。它見證我的成長，也讓我明白友誼的珍貴。鋼筆啊，你不僅我的書寫工具，更我心中永遠(yuǎn)的朋友。謝謝你，陪伴我走過這段美好的初中時光。鋼筆七年級話題作文結(jié)尾，就讓我用這溫暖的記憶，結(jié)束這段美好的回憶吧！鋼筆七年級話題作文結(jié)尾第8篇大家好！今天咱們就來聊聊鋼筆這事兒。記得我小時候，家里那支老式的鋼筆，那可我爺爺留下的寶貝。每次用它寫字，都感覺像傳承什么寶貴的東西。那時候，鋼筆對我來說不僅僅寫字的工具，更像一種儀式。每次拿起它，都得小心翼翼地，生怕弄壞。記得有一次，我在鋼筆上涂一點(diǎn)墨水，爺爺看到，趕緊幫我擦干凈，還語重心長地說：“這鋼筆可有故事的，你要好好珍惜?！爆F(xiàn)在回想起來，那支鋼筆陪伴我度過很多難忘的時光。它見證我從小學(xué)到初中的成長，也陪伴我度過無數(shù)個夜晚，在燈光下努力學(xué)習(xí)的日子。那時候，寫作業(yè)、寫日記，甚至寫情書，都用那支鋼筆完成的。現(xiàn)在，雖然生活中有各種電子設(shè)備，但