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第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE從古詩看四季變化寫景作文14篇范文從古詩看四季變化寫景作文篇1初春,萬物復(fù)蘇,我漫步在青青的草地上。陽光透過稀疏的云層,灑在臉上,暖洋洋的。突然,一陣微風(fēng)吹過,帶來一絲清新的花香,我不禁深吸一口氣,那花香仿佛鉆進(jìn)我的心肺,讓我瞬間沉醉。轉(zhuǎn)眼間,夏天來臨。我站在湖邊,看著湖水泛著金色的波光,聽著遠(yuǎn)處青蛙的叫聲。湖水中的荷花競(jìng)相開放,粉嫩的花瓣在微風(fēng)中輕輕搖曳,仿佛在向我招手。我不禁脫下鞋子,踏入湖水中,那冰涼的觸感讓我感到一絲清爽。秋天,豐收的季節(jié)。我走在金黃的麥田里,感受著微風(fēng)拂過臉頰的溫暖。稻谷熟透,沉甸甸的穗子低垂下來,仿佛在向我展示著大自然的慷慨。遠(yuǎn)處,一棵棵蘋果樹上掛滿紅彤彤的果實(shí),那香氣彌漫在空氣中,讓人忍不住駐足品嘗。轉(zhuǎn)眼又冬天,大雪紛飛。我站在雪地里,看著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來,仿佛在訴說著一個(gè)古老的故事。雪花落在我的頭發(fā)上、肩膀上,那冰涼的觸感讓我感到一絲寒意,但也讓我感受到冬天的美好。那一刻,我明白,四季的變化就像人生的起伏,既有春天的生機(jī)勃勃,又有夏天的熱烈奔放,還有秋天的豐收喜悅,以及冬天的靜謐安寧。每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的魅力,親身經(jīng)歷,才能真正體會(huì)到它的美好。從古詩看四季變化寫景作文篇2古韻悠長(zhǎng),四季流轉(zhuǎn)。自古以來,我國(guó)詩人墨客以詩詞歌賦的形式,描繪四季的變幻之美。這些古詩不僅傳承豐富的文化內(nèi)涵,更我們得以窺見古人眼中四季的韻味。今天,我們一同走進(jìn)古詩的世界,感受四季的流轉(zhuǎn)之美。首夏猶清和,芳草亦未歇。春天,萬物復(fù)蘇,生機(jī)盎然。杜甫的《春望》中寫道:“國(guó)破山河在,城春草木深?!边@句詩描繪春天生機(jī)勃勃的景象,讓人感受到春天的美好。而白居易的《錢塘湖春行》則描繪西湖春天的美景:“孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。”這些詩句我們仿佛置身于春天的美景之中。夏日長(zhǎng),蟬鳴聲聲。夏天,烈日炎炎,萬物生長(zhǎng)。李白的《將進(jìn)酒》中寫道:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。”這首詩表達(dá)詩人對(duì)時(shí)光流逝的感慨,同時(shí)也展現(xiàn)夏日的熱烈。白居易的《賦得古原草送別》中也有:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這句詩道出夏日的生機(jī)與活力。秋水共長(zhǎng)天一色,落霞與孤鶩齊飛。秋天,碩果累累,天高云淡。王之渙的《登鸛雀樓》中寫道:“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓?!边@首詩描繪秋天的壯美景色,讓人心曠神怡。杜牧的《山行》中也有:“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”這句詩展現(xiàn)秋天楓葉的美麗,讓人陶醉其中。冬天,白雪皚皚,銀裝素裹。柳宗元的《江雪》中寫道:“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”這首詩描繪冬日江山的寧靜與美麗。而陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》中也有:“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。”這句詩表達(dá)詩人對(duì)國(guó)家的憂慮,同時(shí)也展現(xiàn)冬日的寧靜。古詩中的四季變化描繪得淋漓盡致,我們感受到大自然的神奇魅力。在欣賞這些美景的同時(shí)我們也要珍惜眼前的美好時(shí)光,珍惜大自然的饋贈(zèng)。我們共同守護(hù)這片美麗的家園,讓四季之美永遠(yuǎn)流傳。從古詩看四季變化寫景作文篇3春風(fēng)拂面,夏雨綿綿,秋高氣爽,冬雪皚皚。四季的輪回,如同人生百態(tài),各有其獨(dú)特的韻味。而古人的詩詞,更將四季變化描繪得淋漓盡致,令人陶醉其中。春日,萬物復(fù)蘇,生機(jī)盎然。杜甫在《春望》中寫道:“國(guó)破山河在,城春草木深?!边@句詩不僅描繪春日的景象,更抒發(fā)詩人憂國(guó)憂民的情懷。而王維的《鳥鳴澗》則描繪春日清晨的寧靜與美好:“人閑桂花落,夜靜春山空?!边@兩首詩,一憂一靜,共同勾勒出春日的多樣面貌。夏日,烈日炎炎,生機(jī)勃勃。李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中,有“天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城”的壯麗景象,展現(xiàn)夏日山水的雄偉。而白居易的《賦得古原草送別》則描繪夏日草原的遼闊與荒涼:“離離原上草,一歲一枯榮?!边@兩首詩,一寫山水之壯,一寫草原之闊,共同構(gòu)成夏日的大美。秋日,天高云淡,碩果累累。杜牧的《山行》中,有“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的描繪,展現(xiàn)秋日楓葉的美麗。而王之渙的《登鸛雀樓》則描繪秋日樓觀之景:“白日依山盡,黃河入海流。”這兩首詩,一寫楓葉之美,一寫樓觀之景,共同構(gòu)成秋日的韻味。冬日,白雪皚皚,靜謐祥和。柳宗元的《江雪》中,有“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的描繪,展現(xiàn)冬日江山的寧靜。而陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》則描繪冬日夜晚的清涼:“明月幾時(shí)有?把酒問青天?!边@兩首詩,一寫江山之靜,一寫夜晚之涼,共同構(gòu)成冬日的寧謐。四季的輪回,如同人生百態(tài),各有其獨(dú)特的韻味。而古人的詩詞,更將四季變化描繪得淋漓盡致,令人陶醉其中。我們?cè)诿β档纳钪?,學(xué)會(huì)欣賞四季之美,感受大自然的魅力。從古詩看四季變化寫景作文篇4春風(fēng)拂面,萬物復(fù)蘇。夏日炎炎,綠意盎然。秋風(fēng)送爽,層林盡染。冬日寒冷,白雪皚皚。古詩中,四季的變化如同畫卷般展開,令人陶醉。春天,杜甫的《春望》描繪春天的景象:“國(guó)破山河在,城春草木深。”春天雖美,卻也充滿戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾。而王維的《鳥鳴澗》則展現(xiàn)春天的生機(jī):“人閑桂花落,夜靜春山空?!贝禾焐南笳?,希望的開始。夏天,李白的《夏日山中》描繪夏天的熱烈:“眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。”夏天炎熱的,但也充滿活力的。白居易的《賦得古原草送別》則展現(xiàn)夏天的遼闊:“離離原上草,一歲一枯榮。”夏天生命的考驗(yàn),成長(zhǎng)的季節(jié)。秋天,王之渙的《登鸛雀樓》描繪秋天的壯闊:“白日依山盡,黃河入海流。”秋天收獲的季節(jié),豐收的喜悅。杜牧的《山行》則展現(xiàn)秋天的蕭瑟:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”秋天生命的輪回,歲月的沉淀。冬天,柳宗元的《江雪》描繪冬天的寂靜:“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅?!倍旌涞?,但也純凈的。陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》則展現(xiàn)冬天的堅(jiān)韌:“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)?!倍焐目简?yàn),意志的磨礪。古詩中的四季變化,既展現(xiàn)大自然的神奇,也反映人們內(nèi)心的情感。我們?cè)诠旁娭懈惺芩募局溃形蛏恼嬷B。從古詩看四季變化寫景作文篇5春日融融,萬物復(fù)蘇,詩人以筆為馬,踏遍山川湖海,將四季之美凝于詩句。今日,我將以古詩詞為引,帶你領(lǐng)略四季變化之美。春風(fēng)拂面,柳絮飄飄,杜甫的《春望》描繪春日里“國(guó)破山河在,城春草木深”的景象。詩人以細(xì)膩的筆觸,勾勒出春日里草木茂盛、生機(jī)勃勃的景象,同時(shí)也抒發(fā)對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮。而王維的《鳥鳴澗》則展現(xiàn)“人閑桂花落,夜靜春山空”的寧靜,給人以清新、寧靜之感。夏日炎炎,綠意盎然,白居易的《錢塘湖春行》中,有“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的生動(dòng)描繪,我們仿佛置身于夏日錢塘湖畔,感受那份熱烈與生機(jī)。而蘇軾的《赤壁賦》則以“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪邁,展現(xiàn)出夏日長(zhǎng)江的壯闊。秋日蕭瑟,金風(fēng)送爽,杜牧的《山行》中,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的句子,將秋天的蕭瑟與楓葉的美麗完美融合,令人陶醉。而王之渙的《登鸛雀樓》則以“白日依山盡,黃河入海流”的壯麗景色,展現(xiàn)秋天的遼闊與深邃。冬日嚴(yán)寒,白雪皚皚,柳宗元的《江雪》中,“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的景象,將冬日的寂靜與孤獨(dú)描繪得淋漓盡致。而陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》則用“鐵馬冰河入夢(mèng)來”的句子,表達(dá)對(duì)冬夜寒冷卻又充滿希望的感慨。四季更迭,美景如畫,詩人以詩詞為載體,將四季之美展現(xiàn)得淋漓盡致。我們?cè)谠娫~的世界里,感受四季的變幻,體會(huì)生命的韻味。從古詩看四季變化寫景作文篇6春風(fēng)拂面,萬物復(fù)蘇,這古詩中描繪的春天。柳絮飄飄,桃花灼灼,這古詩中描繪的春天。從古詩中,我們可以窺見四季變化的奇妙之處。春天,生機(jī)勃勃的季節(jié)。古詩中有“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的描繪,春天的早晨,鳥兒歡快地鳴叫,喚醒沉睡的大地。古詩中還有“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的描繪,春天的田野,草木蔥蘢,楊柳依依,一片生機(jī)盎然的景象。夏天,熱情奔放的季節(jié)。古詩中有“綠樹陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘”的描繪,夏天的午后,陽光熾熱,綠樹成蔭,樓臺(tái)倒影在池塘中,顯得格外寧靜。古詩中還有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的描繪,夏天的池塘,荷花初露尖尖角,蜻蜓在荷花上翩翩起舞,一片熱鬧非凡的景象。秋天,收獲的季節(jié)。古詩中有“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的描繪,秋天的傍晚,楓葉紅得如同二月的花朵,美不勝收。古詩中還有“空山新雨后,天氣晚來秋”的描繪,秋天的山間,雨后空氣清新,天氣漸涼,一片寧靜祥和的景象。冬天,寒冷的季節(jié)。古詩中有“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的描繪,冬天的山間,鳥兒飛走,小徑上沒有人的蹤跡,一片寂靜。古詩中還有“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”的描繪,冬天的墻角,梅花凌寒獨(dú)自開放,顯得格外堅(jiān)韌。從古詩中,我們可以感受到四季變化的韻味。春天,生機(jī)勃勃的季節(jié);夏天,熱情奔放的季節(jié);秋天,收獲的季節(jié);冬天,寒冷的季節(jié)。四季更替,萬物生長(zhǎng),這大自然的神奇魅力,也古詩中永恒的主題。從古詩看四季變化寫景作文篇7“春眠不覺曉,處處聞啼鳥?!边@句詩道出春天的生機(jī)與活力。在我國(guó)廣袤的土地上,四季更替,景色各異。下面,我就從古詩中選取幾個(gè)描寫四季變化的詩句,來描繪一下這美麗的四季。春天,萬物復(fù)蘇。正如杜甫在《春望》中所描繪的:“國(guó)破山河在,城春草木深?!贝禾欤蟮嘏暇G裝,草木茂盛,一片生機(jī)勃勃的景象。例如2019年,我國(guó)成功研發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的雜交水稻新品種,畝產(chǎn)達(dá)到1000公斤,為我國(guó)糧食安全做出巨大貢獻(xiàn)。夏天,陽光明媚。白居易在《賦得古原草送別》中寫道:“離離原上草,一歲一枯榮?!毕奶?,烈日炎炎,萬物生長(zhǎng)迅速。例如2020年,我國(guó)科學(xué)家成功研發(fā)具有自清潔功能的納米涂層材料,可以有效降低建筑物的能耗,為我國(guó)節(jié)能減排事業(yè)做出貢獻(xiàn)。秋天,碩果累累。王之渙在《登鸛雀樓》中寫道:“白日依山盡,黃河入海流?!鼻锾?,大地呈現(xiàn)出金黃的景象,果實(shí)累累。例如2021年,我國(guó)成功發(fā)射天問一號(hào)探測(cè)器,實(shí)現(xiàn)火星探測(cè)的重大突破,為我國(guó)航天事業(yè)增添光彩。冬天,銀裝素裹。柳宗元在《江雪》中寫道:“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。”冬天,大地被白雪覆蓋,一片寂靜。例如2022年,我國(guó)成功研發(fā)具有抗寒抗旱特性的轉(zhuǎn)基因小麥品種,為我國(guó)糧食安全提供有力保障。四季更替,景色各異。作為青少年,我們要珍惜這美好的時(shí)光,努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我們?cè)诖禾斓年柟庀伦聣殉砷L(zhǎng),在夏天的熱情中勇往直前,在秋天的收獲中感恩回報(bào),在冬天的寒冷中堅(jiān)韌不拔。從古詩看四季變化寫景作文篇8春天,萬物復(fù)蘇。你看,古詩里不說嗎,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。小草從土里探出頭來,好像在說:“哇,春天來,我要長(zhǎng)高!”桃花、梨花都爭(zhēng)相開放,粉嫩嫩的,好像小孩子的臉蛋兒。夏天,陽光燦爛。古詩里說“夏日炎炎,綠樹陰濃”,可不嗎?太陽把大地烤得熱熱的,小朋友們紛紛跳進(jìn)水里,游泳、嬉戲。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)小傘,保護(hù)著魚兒們。秋天,金風(fēng)送爽。古詩里說“秋風(fēng)起,白云飛”,秋天的天空總那么藍(lán),白云那么悠閑。稻田里金黃一片,好像給大地披上一層金色的紗。樹葉黃,一片片飄落下來,像小蝴蝶在空中飛舞。冬天,白雪皚皚。古詩里說“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪”,你看,那潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),給大地鋪上一層厚厚的棉被。小朋友們堆雪人、打雪仗,玩得不亦樂乎。四季啊,就像一幅幅美麗的畫卷,讓人流連忘返。從古詩看四季變化寫景作文篇9春,古詩里的小姑娘,輕盈地來到人間。你看,那桃花笑得像個(gè)小丫頭,粉嫩嫩的,春風(fēng)一吹,花瓣飄飄,就像她翩翩起舞。柳樹也跟著活潑起來,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條搖曳生姿,仿佛在向春天打招呼。夏天,古詩里的太陽像個(gè)大哥哥,火辣辣地照耀著大地。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)小傘兵,在池塘里悠閑地劃著船。蜻蜓飛過來,停在荷葉上,好像在說:“熱嗎?來,我給你遮遮陽?!鼻锾?,古詩里的秋風(fēng)像個(gè)慈祥的老奶奶,輕輕地吹過田野。稻谷金黃一片,好像鋪一地金子。楓葉紅,像一把把火,把山染成紅色。孩子們?cè)诹珠g奔跑,撿起地上的楓葉,開心地笑著。冬天,古詩里的雪花像小精靈,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。孩子們堆雪人、打雪仗,歡聲笑語回蕩在空中。老人們則坐在火爐旁,一邊喝茶,一邊聊天,享受著冬日的溫暖。四季更替,古詩里的景色美不勝收。它們就像一幅幅流動(dòng)的畫卷,我們感受到大自然的神奇魅力。從古詩看四季變化寫景作文篇10春風(fēng)拂面,萬物復(fù)蘇,這春天的詩。桃花笑春風(fēng),柳絮飄飄,春天的畫。夏日炎炎,綠樹成蔭,這夏天的詩。荷花出淤泥,蟬鳴林間,夏天的畫。秋風(fēng)送爽,落葉紛飛,這秋天的詩。楓葉紅遍山崗,菊花傲霜,秋天的畫。冬日嚴(yán)寒,白雪皚皚,這冬天的詩。梅花傲雪,爐火溫暖,冬天的畫。四季輪回,景色各異,這大自然的詩,這生活的畫。從古詩看四季變化寫景作文篇11春日暖陽下,萬物復(fù)蘇,柳絮飄飄,桃花笑顏。古詩中描繪的春景,仿佛就在眼前。楊柳依依,春風(fēng)拂面,那春天的溫柔;桃花灼灼,蜂蝶舞動(dòng),那春天的熱烈。古詩中的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,生動(dòng)地描繪春天的清晨,鳥鳴聲聲,喚醒沉睡的大地。夏日炎炎,綠樹成蔭,蟬鳴聲聲,烈日炎炎。古詩中的“綠樹陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘”,將夏日的炎熱與寧靜描繪得淋漓盡致。荷花盛開,清香四溢,那夏天的清涼;“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”,又讓人感受到夏夜的風(fēng)雨無情。秋高氣爽,金風(fēng)送爽,稻谷飄香,果實(shí)累累。古詩中的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,將秋天的景色描繪得如此美麗。菊花盛開,清香宜人,那秋天的雅致;“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,更將秋天的壯闊展現(xiàn)得淋漓盡致。冬日寒冷,白雪皚皚,冰封千里,寒風(fēng)刺骨。古詩中的“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”,將冬天的寂靜描繪得如此深沉。雪景如畫,銀裝素裹,那冬天的純凈;“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”,又讓人感受到冬天的堅(jiān)韌與執(zhí)著。四季更替,萬物生長(zhǎng),古詩中的四季變化,猶如一幅幅美麗的畫卷,讓人陶醉其中。無論春的生機(jī),夏的熱情,秋的雅致,還冬的純凈,都讓人感受到大自然的神奇與美妙。從古詩看四季變化寫景作文篇12春風(fēng)拂面,萬物復(fù)蘇,這春天的畫面。你看,桃花開,粉嫩嫩的,像小姑娘的臉蛋;柳樹也披上綠裝,輕輕地?fù)u曳著,仿佛在跳舞。夏天來,太陽火辣辣的,就像一個(gè)大火球掛在天上。知在樹上叫個(gè)不停,好像在說:“熱死,熱死!”人們都躲進(jìn)空調(diào)房,享受著清涼。秋天,個(gè)收獲的季節(jié)。稻谷金黃,果實(shí)累累。你看,那一片片金黃的稻田,就像給大地鋪上一層金色的地毯。樹葉也變成紅色、黃色,像火焰,像彩霞,美極!冬天,雪花飄飄,給大地披上一層白茫茫的紗衣。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱?、堆雪人,歡聲笑語,好不熱鬧。四季更替,景色各異,這就我們美麗的家鄉(xiāng)。我愛這四季,愛這美麗的景色!從古詩看四季變化寫景作文篇13從古詩看四季變化,就像翻開一本五彩斑斕的書。春天,柳樹發(fā)芽,花兒盛開,那綠油油的柳條,嫩得都能掐出水來。我記得小時(shí)候,每到春天,我都會(huì)和哥哥一起去河邊放風(fēng)箏,看著那風(fēng)箏在天空中飛舞,心里別提有多開心。夏天,烈日炎炎,蟬鳴聲聲。那時(shí)候,最喜歡躺在樹下,聽著知的叫聲,喝著冰鎮(zhèn)西瓜汁,那感覺真爽極。記得有一次,我和爸爸去河邊釣魚,太陽落山的時(shí)候,我們帶著滿載而歸的魚兒回家,那時(shí)候的魚兒最鮮美。秋天,天高云淡,樹葉變黃,一片片落葉像小扇子

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