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文檔簡介
濃黑的一字須,臉部瘦削,吸著煙斗、面目冷峻,這是魯迅先生留給我們的印象。他似乎“對一切人都懷有憂慮和敵意”,但有許多文學青年愿意“親近”他,蕭紅就是其中的一個。今天,就讓我們走近蕭紅的《回憶魯迅先生》一文,近距離地了解生活中更真實的魯迅先生。統(tǒng)編版·語文·八年級上冊8回憶魯迅先生(節(jié)選)第1課時必備知識02必記字詞03精讀課文05學習目標01
CONTENTS教學目錄初讀課文041.自主閱讀課文,梳理文章內(nèi)容。2.揣摩重點語句、段落的含義,品味文章語言細膩的特點,體會課文在表達方面的妙處。3.把握魯迅的形象特征和精神品質(zhì),理解作者對魯迅的尊敬、愛戴和懷念之情。蕭紅(1911-1942),原名張迺瑩,著名女作家。出生于黑龍江省呼蘭(今屬哈爾濱),“民國四大才女”之一,被譽為“二十世紀三十年代的文學洛神”。主要作品有《生死場》《馬伯樂》《呼蘭河傳》《小城三月》等。為了培育蕭紅這朵女性文學園圃中的奇葩,魯迅甘作春泥,甘為人梯,在她的作品中傾注了大量心血。魯迅去世之后,蕭紅從悲痛中振作起來,陸續(xù)出版和發(fā)表了《馬伯樂》《回憶魯迅先生》《呼蘭河傳》等名篇佳作。薪金(
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校對(
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悠然(
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吩咐(
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疙瘩(
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咳嗽(
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調(diào)羹(
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舀(
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揩(
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碟(
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深惡痛絕(
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xīnjiàoyōufēnfùgēdakésouyǎogēng
kāidiéwù(lòng
)弄堂(nòng)捉弄弄(
hé
)荷葉(
hè
)重荷(jiàn
)間隔(jiān)中間荷間濟(jì
)不濟(
jǐ
)姓濟(
ě)惡心(
è)兇惡(wù)深惡痛絕(luò)飄落(luō)大大落落(lào)落枕(là)丟三落四惡落喘(chuǎn)喘息揣(chuǎi)揣摩惴(zhuì)惴惴不安闔(hé
)闔家閡(hé)隔閡咳(ké)咳嗽賅(gāi
)言簡意賅駭(hài
)駭人聽聞揩(kāi)揩拭楷(kǎi)楷模校對:按原稿核對抄件或付印樣張,看有沒有錯誤。展然:(心情)舒展的樣子。深惡痛絕:厭惡、痛恨到極點。存心:心里懷有的念頭。不以為然:不認為是對的,表示不同意。不濟:不好;不頂用。認真閱讀課文,勾畫課文中的關鍵詞語、句子,記錄疑難問題,將自主學習沒有解決的問題記錄下來,用于精讀課文時解決。1.劃分文章層次。2.標記出有疑問的地方,在旁邊批注問題。第二部分(2):第三部分(3-13):寫魯迅先生的笑。寥寥幾筆,一個樂觀爽朗、平易近人的形象便躍然紙上。寫魯迅先生走路輕快敏捷,表現(xiàn)他干練、果敢的性格特征。寫魯迅先生在生活中接待友人的事,表現(xiàn)其關愛他人、真誠、隨和的性格特征。第一部分(1):第五部分(18-23):第六部分(24-26):寫魯迅先生會心的笑。寫魯迅先生關心幫助青年人,表現(xiàn)他嚴于律己、寬以待人的性格特征。第四部分(14-17):寫魯迅先生開玩笑,表現(xiàn)他幽默的一面。第七部分(27-30):寫魯迅先生對自己校樣的態(tài)度,表現(xiàn)他的率性和謙遜。第九部分(35-40):第十部分(41-42):寫魯迅先生的休閑娛樂,表現(xiàn)他為人著想的品質(zhì)。寫魯迅先生獨特的休息方式,表現(xiàn)他惜時的品質(zhì)。第八部分(31-34):寫許先生的忙碌,側面表現(xiàn)了魯迅先生的忙碌。第十一部分(43-54):寫魯迅先生工作的情景,表現(xiàn)他忘我的奉獻精神。第十三部分(61-63):第十四部分(64-67):寫魯迅先生親自驗證魚丸是否新鮮的事情,表現(xiàn)了他嚴謹、認真的性格特征。寫魯迅先生包書也要包得整整齊齊,表現(xiàn)他對待小事的認真、細致。寫魯迅先生不顧身體忘我工作,表現(xiàn)他的奉獻精神。第十二部分(55-60):待人接物蕭紅從哪些方面回憶了魯迅先生?簡要概括。日?,嵤嘛嬍称鹁有蓍e娛樂神情姿態(tài)工作習慣1.本文是描寫魯迅先生的經(jīng)典文章。請結合文中的具體事例,談一談你從中讀出了魯迅先生怎樣的精神品質(zhì)。(1)若有人說了什么可笑的話,魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起來。細節(jié)描寫,體現(xiàn)出魯迅是一個直率、爽朗的人。(2)是他剛抓起帽子來往頭上一扣,同時左腿就伸出去了,仿佛不顧一切地走去。“抓”“扣”“伸”“走”一系列動作,體現(xiàn)出魯迅果敢、勇往直前的品質(zhì)特征。(3)還記得有一次談到半夜了,一過十二點電車就沒有的,但那天不知講了些什么……魯迅先生囑咐許先生一定讓坐小汽車回去,并且一定囑咐許先生付錢。魯迅先生和夫人熱情留客、包車送客人,體現(xiàn)出魯迅和藹可親、平易近人、關心朋友、待人熱情的性格特點。(4)以后我們又做過韭菜盒子……而我做得又不好,可是魯迅先生還是在飯桌上舉著筷子問許先生:“我再吃幾個嗎?”語言、動作描寫,表現(xiàn)魯迅先生的率真可愛,以及對“我”的肯定、鼓勵和對妻子的尊重。(5)他從那圓轉(zhuǎn)椅上轉(zhuǎn)過來了,向著我,還微微站起了一點。……周先生轉(zhuǎn)身坐在躺椅上才自己笑起來,他是在開著玩笑。從這一部分的語言對話中可以看出,魯迅并非是一個嚴肅刻板不近人情的作家,而是一個幽默風趣的人。(6)“字不一定要寫得好,但必須得使人一看了就認識……但他還是展讀著每封由不同角落里投來的青年的信,眼睛不濟時,便戴起眼鏡來看,常常看到夜里很深的時光。魯迅先生批評年輕人寫字潦草,但仍然展讀每封來信,這其實是魯迅關愛青年人的體現(xiàn),也表現(xiàn)了他寬以待人、和藹可親的性格特點。(7)魯迅先生出書的校樣,都用來揩桌子,或做什么的。請客人在家里吃飯,吃到半道,魯迅先生回身去拿來校樣給大家分著,客人接到手里一看,這怎么可以?魯迅先生說:“擦一擦,拿著雞吃,手是膩的?!濒斞赶壬鷮ψ约旱男硬灰詾橐獾膽B(tài)度,表現(xiàn)了他是一個淡泊名利的人。(8)夜里去看電影,施高塔路的汽車房只有一輛車,魯迅先生一定不坐,一定讓我們坐?!?/p>
看完了電影出來,又只叫到一部汽車,魯迅先生又一定不肯坐,讓周建人先生的全家坐著先走了。魯迅先生和親友夜里去看電影,坐車時很謙讓,表現(xiàn)出魯迅對他人的關愛和體貼。(9)魯迅先生的休息,不聽留聲機,不出去散步,也不倒在床上睡覺,魯迅先生自己說:“坐在椅子上翻一翻書就是休息了?!濒斞赶壬环瓡褪切菹ⅲ煽闯鲷斞甘且粋€熱愛工作、惜時的人。(10)魯迅先生從下午兩三點鐘起就陪客人,陪到五點鐘,陪到六點鐘,……從下午兩三點鐘起,陪到夜里十二點,這么長的時間,魯迅先生都是坐在藤躺椅上,不斷地吸著煙。魯迅先生陪客人到深夜,可看出魯迅是一個待人熱情、有耐心的人。(11)魯迅先生把海嬰碟里的拿來嘗嘗。果然是不新鮮的。魯迅先生說:“他說不新鮮,一定也有他的道理,不加以查看就抹殺是不對的。”魯迅先生檢查品嘗海嬰碟子里的丸子,從中可以看出魯迅先生是一個做事認真、嚴謹?shù)娜?。?2)魯迅先生把書包好了,用細繩捆上,那包方方正正的,連一個角也不準歪一點或扁一點,而后拿著剪刀,把捆書的那繩頭都剪得整整齊齊。動作描寫,魯迅先生打包書很細致,可以看出魯迅是一個做事一絲不茍的人。(13)魯迅先生感到自己的身體不好,就更沒有時間注意身體
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