高考生物 二輪專題復(fù)習(xí) 專題二 考點(diǎn)一 細(xì)胞內(nèi)的能量通貨-ATP_第1頁
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文檔簡介

考情解讀考點(diǎn)1.酶在代謝中的作用。2.ATP在能量代謝中的作用。3.光合作用的基本過程。4.影響光合作用速率的環(huán)境因素。5.細(xì)胞呼吸。考情1.考查題型:選擇題和非選擇題。2.命題趨勢:ATP多融合其他知識點(diǎn)一塊考查;酶、光合作用和細(xì)胞呼吸多以曲線分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及補(bǔ)充完善形式考查。

1.(必修1P83“學(xué)科交叉”)____________催化的化學(xué)反應(yīng)范圍__________。例如,酸既能催化________水解,也能催化______________________________水解。2.(必修1P83“探究”)建議用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響,原因是________________________,用____________酶探究pH對酶活性的影響,原因是________________________________________________________________________。3.(必修1P85小字內(nèi)容)過酸、過堿或溫度過高,會使酶的____________遭到破壞,使酶____________。0℃左右時,酶的活性很低,但酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,在適宜的溫度下酶的活性可以升高。因此,酶制劑適于在__________下保存。4.(必修1P85“與社會的聯(lián)系”)20世紀(jì)60年代以前,醫(yī)院里用的葡萄糖是用___________________________________________的方法來生產(chǎn)的。5.(必修1P87“科學(xué)·技術(shù)·社會”)溶菌酶能夠溶解________的細(xì)胞壁,具有______________的作用,在臨床上常與抗生素復(fù)合使用,能增強(qiáng)抗生素的療效。加酶洗衣粉中的酶不是直接來自________的,而是經(jīng)過________改造的產(chǎn)品,比一般的酶穩(wěn)定性________。6.(必修1P88左下角圖)ATP的組成元素有________________。7.(必修1P89小字內(nèi)容)螢火蟲發(fā)光是因?yàn)開_________________________________________。8.(必修1P89)細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由________直接提供能量的(只是絕大多數(shù),不是所有)。9.(必修1P90圖5-7)主動運(yùn)輸,肌細(xì)胞收縮,生物發(fā)光、發(fā)電,大腦思考,蔗糖等物質(zhì)的合成都需要________________。10.(必修1P93)對比實(shí)驗(yàn)是設(shè)置兩個或兩個以上的__________,通過____________________,來探究某種因素與實(shí)驗(yàn)對象的關(guān)系。11.(必修1P93小字)一般地說,線粒體______________在細(xì)胞質(zhì)中,但活細(xì)胞中的線粒體也可以________________________________________________________________________________________________________________________________________________。12.(必修1P94)無氧呼吸只在第______階段釋放少量的能量,生成少量________。13.(必修1P94和P103“相關(guān)信息”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的還原氫,其實(shí)是________,而光合作用產(chǎn)生的還原氫是__________,兩種物質(zhì)不同,不能混用。14.(必修1P96基礎(chǔ)題)酵母菌細(xì)胞破碎離心后,可分離成甲、乙、丙三部分,甲只含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),乙只含細(xì)胞器,丙全有。加入葡萄糖溶液,在有氧條件下能產(chǎn)生二氧化碳和水的只有__________。原因是_________________________________________________________。15.(必修1P96拓展題)鳥類和哺乳動物為恒溫動物,其維持體溫的恒定主要依賴于____________________,此外還需要_______________________________________供能。16.(必修1P99“學(xué)科交叉”)一般情況下,光合作用所利用的光都是______________(不能利用__________和__________)。17.(必修1P99)葉綠素主要吸收____________,類胡蘿卜素主要吸收______________,不吸收________(注意它們的吸收光譜曲線圖,波峰表示吸收多)。18.(必修1P102)同位素可用于追蹤____________規(guī)律。用同位素標(biāo)記的化合物,化學(xué)性質(zhì)____________??茖W(xué)家通過追蹤同位素標(biāo)記的化合物,可以弄清________________________。19.(必修1P106拓展題)夏季晴朗的白天中午光合速率下降的原因是_____________________,直接限制__________階段;早晨和傍晚光合速率較低的原因是____________,直接限制的是光反應(yīng)階段。20.(必修1P108知識遷移)松土有利于________________________________,但不利于水土保持和減緩溫室效應(yīng),因?yàn)開_________________________________________??键c(diǎn)一細(xì)胞內(nèi)的能量通貨——ATP1.明辨ATP的結(jié)構(gòu)2.能量轉(zhuǎn)換過程和ATP的產(chǎn)生與消耗轉(zhuǎn)化場所產(chǎn)生或消耗ATP的生理過程細(xì)胞膜消耗ATP:主動運(yùn)輸、胞吞、胞吐細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生ATP:細(xì)胞呼吸第一階段葉綠體產(chǎn)生ATP:光反應(yīng)消耗ATP:暗反應(yīng)和自身DNA復(fù)制等線粒體產(chǎn)生ATP:有氧呼吸第二、三階段消耗ATP:自身DNA復(fù)制等核糖體消耗ATP:蛋白質(zhì)的合成細(xì)胞核消耗ATP:DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等3.能源物質(zhì)歸納4.ATP產(chǎn)生速率與O2供給量的關(guān)系分析(1)圖甲表示ATP產(chǎn)生速率與O2供給量的關(guān)系①A點(diǎn)表示在無氧條件下,細(xì)胞可通過無氧呼吸分解有機(jī)物,產(chǎn)生少量ATP。②AB段表示隨O2供給量增多,有氧呼吸明顯加強(qiáng),通過有氧呼吸分解有機(jī)物釋放的能量增多,ATP的產(chǎn)生速率隨之增加。③BC段表示O2供給量超過一定值后,ATP的產(chǎn)生速率不再增加,此時的限制因素可能是酶、ADP、磷酸等。(2)圖乙可表示哺乳動物成熟紅細(xì)胞、蛔蟲細(xì)胞等細(xì)胞的ATP產(chǎn)生速率與O2供給量關(guān)系,其ATP來自無氧呼吸,與O2無關(guān)。(經(jīng)典高考題)下列生命活動中不需要ATP提供能量的是()A.葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)B.吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程C.淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖D.細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈思維延伸——判斷正誤(1)含有兩個高能磷酸鍵的ATP是DNA的基本組成單位之一(經(jīng)典高考題)()(2)淀粉水解成葡萄糖時伴隨有ATP的生成(2017·海南,6)()(3)三磷酸腺苷分子在水解酶的作用下不斷地合成和水解,從而成為細(xì)胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶(2022·浙江1月選考,3)()(4)研究人員將32P標(biāo)記的磷酸注入活的離體肝細(xì)胞,1~2min后迅速分離得到細(xì)胞內(nèi)的ATP。結(jié)果發(fā)現(xiàn)ATP的末端磷酸基團(tuán)被32P標(biāo)記,并測得ATP與注入的32P標(biāo)記磷酸的放射性強(qiáng)度幾乎一致。則32P標(biāo)記的ATP水解產(chǎn)生的腺苷沒有放射性(2021·海南,14)()(5)植物細(xì)胞中ATP的合成都是在膜上進(jìn)行的(2019·海南,12)()題組ATP的結(jié)構(gòu)與功能辨析1.ATP、GTP、CTP和UTP是細(xì)胞內(nèi)四種高能磷酸化合物,它們的結(jié)構(gòu)只是堿基不同。如圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)式,A、B表示物質(zhì),α~γ表示磷酸基團(tuán)(Pi)的位置。下列敘述錯誤的是()A.組成四種高能磷酸化合物的堿基不同,B物質(zhì)相同B.1分子ATP徹底水解可得到3種小分子物質(zhì)和較多能量C.圖中只含有α磷酸基團(tuán)的磷酸化合物是RNA的基本組成單位之一D.葉肉細(xì)胞吸收K+所需的ATP來自光合作用和細(xì)胞呼吸2.(2021·湖南,5)某些蛋白質(zhì)在蛋白激酶和蛋白磷酸酶的作用下,可在特定氨基酸位點(diǎn)發(fā)生磷酸化和去磷酸化,參與細(xì)胞信號傳遞,如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.這些蛋白質(zhì)磷酸化和去磷酸化過程體現(xiàn)了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)B.這些蛋白質(zhì)特定磷酸化位點(diǎn)的氨基酸缺失,不影響細(xì)胞信號傳遞C.作為能量“通貨”的ATP能參與細(xì)胞信號傳遞D.蛋白質(zhì)磷酸化和去磷酸化反應(yīng)受溫度的影響3.細(xì)胞生命活動過程中有很多重要物質(zhì),ATP就是其中之一,根據(jù)所學(xué)知識,回答下列有關(guān)問題:(1)ANT是一種細(xì)胞器膜上的蛋白質(zhì),其作用是在膜兩側(cè)進(jìn)行ATP和ADP的交換(如下圖1)。據(jù)研究,上述ANT在線粒體內(nèi)膜較多,而葉綠體內(nèi)膜上并沒有這種蛋白,對此現(xiàn)象的解釋是_______________________________。(2)人體骨骼肌細(xì)胞中,ATP的含量僅夠劇烈運(yùn)動時三秒鐘內(nèi)的能量供給。在校運(yùn)動會上,某同學(xué)參加100m短跑過程中,其肌細(xì)胞中ATP相對含量變化如圖2所示,試回答下列問題:①由A到B的變化過程中,說明ATP被水解,釋放的能量用于___________________________。②由整個曲線來看,肌細(xì)胞中ATP的含量不會降為零,說明_________________________。(3)某同學(xué)進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),目的是觀察ATP可使離體的、剛剛喪失收縮功能的新鮮骨骼肌產(chǎn)生收縮的現(xiàn)象,說明

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