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文檔簡介
五三班隊列表演比賽解說詞迎著太陽的光輝,邁著整齊的步伐,五年級三班的同學走過來了。他們個個精神飽滿,英姿颯爽;他們朝氣蓬勃,團結(jié)向上。那是因為他們相信,有夢的地方就有飛翔。五年級三班的同學們,帶著嶄新的力量而來,朝氣和活力在每一位同學的身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。穩(wěn)中求進、挑戰(zhàn)自我是他們的起點,不懈努力、不倦追求是他們的歷程,突破自我、爭創(chuàng)第一是他們的目標。整齊的步伐踏著他們的堅定,燦然的微笑書寫著他們的熱情,響亮的口號體現(xiàn)著他們的實力。他們昂首挺胸、步伐堅定,是一個團結(jié)戰(zhàn)斗的整體。他們信心百倍、意氣風發(fā),誓與各路英豪爭高下。他們的隊列表演有稍息、立正、四面轉(zhuǎn)體、行進與立定、體操表演。相信他們一定會給大家交上一份滿意的答卷。同學們,為了班級的榮譽,努力拼搏吧!看!那一組組隊列是多么的整齊,多么富有朝氣,他們以飽滿的情緒和鏗鏘有力的節(jié)奏向各位領(lǐng)導和評委老師展示著他們的英姿和風采五年級三班的表演結(jié)束了。他們就是這樣一個充滿活力的集體、團結(jié)向上的集體、勇于拼搏的集體,我們堅信,他們一定會不負眾望,大步走向更加輝煌而又美好的明天。
尊敬的各位家長:今天,我們能聚在一起,實在是機會難得。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,感謝大家對我們班級工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。五年級的學習已不同于低年級了,知識增多,難度加大。有些孩子一時難于適應(yīng),再加上沒有好的學習習慣,這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化,有一部分家長們已有所了解,有一部分學生學習不夠努力的會退步。有關(guān)孩子的學習會后可以單獨交流,共同交流成績下滑的原因,并找出切實可行的解決辦法。因為要讓孩子學好除了孩子和老師的努力,同樣需要您的配合。還有一年半的時間孩子就要升入中學,也就意味著一年半后你就不要天天嘮叨他了,甚至見面的次數(shù)也越來越少,我的孩子現(xiàn)在上六年級,成績不算多好,但在上升,作為一位家長,我和大家心情一樣,總想在這段時間里給孩子最大的幫助,盡自己最大的努力讓他學好,但光想不行,我們要具體去做,如何培養(yǎng)具有良好素質(zhì)的孩子,讓他喜歡學,根據(jù)我個人的體驗,我覺得如果我們家長能一如既往地做好以下幾點,也許會使自己的孩子有長足的進步:
一、班級情況介紹:我們班62人,自我們從四年級接過來后,成績有了很大進步,這是學校和老師們認可的,這也是我們家長、老師和學生共同努力的結(jié)果??吹竭@些成績,感到欣慰。在紀律方面也有了很大的變化,在十一月份文明禮貌周中,我們班榮獲第一名。在隊形隊列比賽中我們以93分的總成績遙遙領(lǐng)先,奪得冠軍,這些榮譽都是我們師生共同努力的碩果。當取得的這些成績時候,孩子們個個洋溢著幸福的微笑,激動不已,這時我及時進行了總結(jié),鼓勵他們,幫助孩子樹立自信心,只要我們付出了就有收獲,努力就有回報。并提出新的目標——讓我們的成績再上一個臺階,于是我們唱了一首歌:團結(jié)就是力量。了,對于書面作業(yè),有時我們還要求家長督促孩子加快速度,逐步養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。2、理解尊重學校與教師的教育行為,定期與教師進行溝通。平時應(yīng)和孩子談?wù)勑?,交流一下,你的孩子在想什么,最喜歡做什么,學習上還有什么問題,針對孩子學習情況,應(yīng)及時和老師聯(lián)系,及時溝通??梢源螂娫?,也可以來學校面談。這樣老師也可以對癥下藥。3、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
①愛惜學習用品。
②自覺學習的習慣。每天回家先寫作業(yè),寫完后再做些有意義的活動。讓學生勞逸結(jié)合,看電視時間適度。
③幫孩子養(yǎng)成課前預(yù)習、課后復習的好習慣。
④閱讀的好習慣。4、嚴格管理時間,科學安排時間。
①早晨讓孩子按時起床,7:30到校,下午1:30到校,做到不遲到。
②周末對一周所學知識歸納、鞏固復習和提高。
③做到有事、有病提前請假,去赴宴盡量不要誤課,有事多和老師溝通。
5、提醒孩子注意安全,不到危險的地方去玩。6、零花錢的使用學校不允許學生帶零食上學,家長要引導孩子不亂花錢,不在任何小攤小店買零食。讓孩子知道錢的來之不易,再富不要富孩子,要讓孩子將錢花在該花的地方,如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫助的同學,給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等有意義的地方,這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習慣,又培養(yǎng)了孩子有愛心的好品質(zhì)。
以上是我個人的見解,如有不妥之處,請家長們批評指正。家長們有什么建議也請告訴我們。因為我們的目標是一致的,就是傾其所能,教育好我們的下一代。今天我就說這些如果大家有什么問題,我們呆會兒再個別交流,最后,我用這樣一句話來結(jié)尾:“你可以不是天才,但您可以成為天才的父母!”螢火蟲中隊五三班解說詞五年級三班的同學們,迎著太陽的光輝,邁著整齊的步伐,帶著嶄新的力量走來了。朝氣和活力在每一位同學的身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。穩(wěn)中求進、挑戰(zhàn)自我是他們的起點,突破自我、爭創(chuàng)第一是他們的目標。整齊的步伐踏著他們的堅定,燦然的微笑書寫著他們的熱情,響亮的口號體現(xiàn)著他們的
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