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《快樂刮畫》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)美術(shù)五年級上冊第六課設(shè)計(jì)理念刮畫紙是一種雙層藝術(shù)紙品,上層為黑色,底層為彩色或者單一色,學(xué)生在生活中幾乎沒有見過,本節(jié)課讓學(xué)生通過認(rèn)識刮畫紙品,運(yùn)用點(diǎn)線面創(chuàng)作一幅完整的紙品,掌握一種新的美術(shù)技法,妝點(diǎn)、美化生活。教材分析《快樂刮畫》讓學(xué)生了解刮畫作品的特點(diǎn)和刮畫工具的使用方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和探究能力,感受色彩變化的美感,提高審美能力。教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞,認(rèn)識刮畫的特點(diǎn),了解、掌握刮畫工具的使用方法。2.通過欣賞、討論、自主探究和教師局部示范講解,能夠運(yùn)用竹簽等工具繪制刮畫。3.通過欣賞、創(chuàng)新完成刮畫,感受成就感與幸福感,提高美術(shù)學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新想象能力。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):認(rèn)識刮畫的特點(diǎn),學(xué)會運(yùn)用刮畫工具。難點(diǎn):運(yùn)用點(diǎn)線面的知識刮畫。教學(xué)方法教師演示法,學(xué)生自主探究為主。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:課件、范作、刮畫工具(如牙簽、廢圓珠筆芯、三角板)學(xué)生準(zhǔn)備:刮畫紙、刮畫工具(如牙簽、廢圓珠筆芯、三角板)課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)過程激趣導(dǎo)入師:同學(xué)們看這是什么顏色的紙?(展示刮畫紙)生:黑色師:下面我來變個(gè)魔術(shù),看看會發(fā)生什么?(示范用線刮)生:哇,出來了漂亮的彩色!師:今天我們就來學(xué)習(xí)創(chuàng)作刮畫。(板書課題:快樂刮畫)引導(dǎo)探究出示課件,欣賞民間藝術(shù)石刻拓片《?!?,欣賞現(xiàn)代法國藝術(shù)家馬蒂斯作品線描《人物》感受刮畫藝術(shù)的魅力。(課件展示)介紹陰刻、陽刻和法國畫家馬蒂斯。教師:這些壁畫造型夸張,線條粗曠中見細(xì)膩,色彩單一但不失生動(dòng),栩栩如生地反映與記錄了他們的生活狀態(tài)。民間石刻《?!放c法國大師馬蒂斯的《陰刻人物》有什么相同點(diǎn)?相同點(diǎn):線條運(yùn)用的多;更流暢。線有粗細(xì)、疏密、長短變化。2.(課件出示)看書上《建設(shè)中的盧浦大橋》這幅畫與前兩幅畫,相比有什么不同點(diǎn)。不同點(diǎn):(線的運(yùn)用更流暢;線的疏密粗細(xì)變化更為明顯;有色彩漸變的感覺。)3.教師出示課件:欣賞幾組用刮畫表現(xiàn)的繪畫,激發(fā)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)興趣。思考:這些刮畫表現(xiàn)的內(nèi)容有哪些?除了線的粗細(xì)疏密技法變化,還發(fā)現(xiàn)了什么?(點(diǎn)、線、面關(guān)系)總結(jié)刮畫的特點(diǎn):主要運(yùn)用點(diǎn)、線、面的多樣性與疏密粗細(xì)表現(xiàn)畫面。運(yùn)用單色的表現(xiàn)方式表現(xiàn)出漸變的美感。(三)實(shí)踐探究1.課件出示圖片,請學(xué)生觀察了解刮畫制作的方法。竹筆刮出各種線條和明暗的形或面。2.通過展示用竹簽在刮畫紙上隨意勾畫所帶來的四種不同效果,告訴學(xué)生,刮畫筆觸隨筆者或凝滯或流暢的運(yùn)筆,會產(chǎn)生具有漸變的關(guān)系、表現(xiàn)性強(qiáng)的肌理效果。3.教師出示作業(yè)要求:嘗試用竹簽牙簽等工具在制自制或成品刮畫紙上,勾畫出自己喜歡的形象,內(nèi)容可以是人物、動(dòng)物、植物等。注意:點(diǎn)線面的處理方法力度,不能過猛。4.學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐,教師巡回指導(dǎo)。自由創(chuàng)作,大膽嘗試。5.發(fā)現(xiàn)能創(chuàng)造性使用工具的學(xué)生大力表揚(yáng)。6.及時(shí)表揚(yáng)構(gòu)圖完整、點(diǎn)、線、面處理比較好的作品。(四)展示作品,自評互評。1.各組推選優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。2.請小畫家介紹、評價(jià)自己的作品。3.學(xué)生評價(jià),指導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)語言進(jìn)行評價(jià),培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。(五)延伸小結(jié)今天我們通過學(xué)習(xí)、制作,體驗(yàn)到了刮畫藝術(shù)的裝飾趣味與獨(dú)特美感,希望同學(xué)
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