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職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)9頁(yè)3700字?jǐn)?shù)姓名專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)目錄TOC\o"1-3"\h\u前言 1一、自我評(píng)估 11.職業(yè)興趣 12.職業(yè)能力 23.個(gè)人特質(zhì) 24.職業(yè)價(jià)值觀 25.自我分析小結(jié) 2二、職業(yè)環(huán)境分析 21.家庭環(huán)境分析 32.學(xué)校環(huán)境分析 33.社會(huì)環(huán)境分析 34.職業(yè)環(huán)境分析 3三、職業(yè)目標(biāo)確立 41.個(gè)人SWOT分析 42.職業(yè)目標(biāo)的確定 4四、行動(dòng)計(jì)劃制定 51.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合 52.大學(xué)行動(dòng)計(jì)劃 6五、評(píng)估與反饋 61.評(píng)估的內(nèi)容 62.評(píng)估的時(shí)間 73.評(píng)估的原則 7結(jié)束語(yǔ) 7前言不論做任何事,只有及早的規(guī)劃才會(huì)使未來(lái)更加美好。中國(guó)的一句老話曾說(shuō)“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂”,也是告訴我們及早規(guī)劃的重要性。而職業(yè)更是與我們以后生活密不可分的東西,選擇一份自己喜歡的職業(yè),一份適合自己的職業(yè)對(duì)我們的未來(lái)是十分重要的。這就要求我們及早規(guī)劃,為未來(lái)開(kāi)辟一條明朗的道路。一、自我評(píng)估1.職業(yè)興趣對(duì)于任何職業(yè)的認(rèn)識(shí)首先都應(yīng)該從自身的性格出發(fā),我通過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)工具對(duì)自己的職業(yè)人格進(jìn)行了測(cè)評(píng),結(jié)果如下:CSE型性格友善、對(duì)人慷慨、樂(lè)于助人,容易與人相處。喜歡傾聽(tīng)和關(guān)心別人,與人交流溝通,能夠敏銳察覺(jué)別人的感受。個(gè)性認(rèn)真細(xì)致、保守謹(jǐn)慎、責(zé)任感強(qiáng)。2.職業(yè)能力專(zhuān)業(yè)技能:自學(xué)能力強(qiáng),能夠很好的學(xué)習(xí)學(xué)校中所學(xué)的知識(shí),并加以運(yùn)用。組織能力:進(jìn)入大學(xué)以來(lái),多次參與組織活動(dòng),在其中發(fā)揮著積極的作用。英語(yǔ)水平:現(xiàn)在大一,英語(yǔ)能力還有待提高和加強(qiáng)。3.個(gè)人特質(zhì)我的優(yōu)點(diǎn):平時(shí)做事比較有耐心,有條理。有很強(qiáng)的責(zé)任心,也有很強(qiáng)的組織能力。對(duì)任何接手的事情要做的很好。喜歡從實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)上很注重過(guò)程,并且做事積極主動(dòng)。我的缺點(diǎn):不善于隨機(jī)應(yīng)變。對(duì)一些小事過(guò)于敏感,自我意識(shí)責(zé)任心過(guò)強(qiáng),容易導(dǎo)致情緒化。有時(shí)候做事方式欠靈活,考慮事情不全面,處理問(wèn)題不果斷。4.職業(yè)價(jià)值觀基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);當(dāng)然,如果沒(méi)有工資收入限制,我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作,同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。5.自我分析小結(jié)“知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝”,所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認(rèn)識(shí)自己,了解自己。只有認(rèn)識(shí)了自己,才能對(duì)自己的職業(yè)做出正確的選擇,才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線,才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳選擇。經(jīng)過(guò)上面的探索,我把自己未來(lái)職業(yè)初步定位農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)方向。但基于我對(duì)自己職業(yè)的未來(lái)期望,我感覺(jué)自己在某些方面還有一些有待改進(jìn)之處:有時(shí)太過(guò)沖動(dòng),在追求自我發(fā)展的路上,有些急于求成,在這個(gè)方面以后可能需要時(shí)刻提醒自己,把自己的想法放在實(shí)際環(huán)境去分析一下。二、職業(yè)環(huán)境分析1.家庭環(huán)境分析家庭氛圍和睦,父母對(duì)我比較嚴(yán)格,但對(duì)我不過(guò)分干涉,也不不過(guò)度保護(hù)。從小就要求我要獨(dú)立自主,所以從小就養(yǎng)成了獨(dú)立處理自己?jiǎn)栴}的能力。經(jīng)濟(jì)上:父母都是普通的企業(yè)職工。家庭資源滿足家庭的日常開(kāi)銷(xiāo)以及子女教育所需。家庭重視素質(zhì)文化教育,家庭氛圍良好。無(wú)生活上的負(fù)擔(dān)壓力,從小父母會(huì)滿足自己的需要并盡力提供給自己最好的生活環(huán)境。父母從小就會(huì)教導(dǎo)我一些相關(guān)的社會(huì)規(guī)則。從小到大一直在學(xué)校、班級(jí)擔(dān)任各類(lèi)職務(wù),與老師、同學(xué)們關(guān)系融洽友好。2.學(xué)校環(huán)境分析達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所十分優(yōu)秀的學(xué)校。學(xué)校有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。學(xué)習(xí)氛圍濃厚,學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)一直十分刻苦努力,也取得了較為突出的進(jìn)步。我在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中,參加過(guò)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng),對(duì)提升自我與人交際能力有積極的作用,鍛煉了自己的能力。而且也擴(kuò)大了自己的人際圈子。3.社會(huì)環(huán)境分析隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們教育觀念的提升,國(guó)民受教育程度呈現(xiàn)一個(gè)上升的趨勢(shì)。導(dǎo)致我國(guó)人才出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)象,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問(wèn)題,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀,現(xiàn)在出現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生每年逐漸增加,但是需求量呈現(xiàn)飽和的狀態(tài)。面對(duì)這些問(wèn)題,我們學(xué)生應(yīng)該做的,就是要不斷的提升自己的綜合能力,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),努力提升專(zhuān)業(yè)技能修養(yǎng),從而具備良好的適應(yīng)社會(huì)的能力。作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,壓力很大,我們要面臨的競(jìng)爭(zhēng)者,不僅僅是與同等學(xué)歷的比,還要和本科,甚至是研究生學(xué)歷的人競(jìng)爭(zhēng)。所以只有加強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力,才能在發(fā)展日新月異的社會(huì)中占有一席之地。4.職業(yè)環(huán)境分析目標(biāo)職業(yè):生產(chǎn)主管(食品行業(yè))崗位職責(zé):為所屬車(chē)間安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量、績(jī)效、車(chē)間5S及衛(wèi)生的負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)所屬車(chē)間員工的組織、培訓(xùn)、指導(dǎo)、監(jiān)督、考核。負(fù)責(zé)相關(guān)表單記錄的真實(shí)性,實(shí)時(shí)掌控生產(chǎn)車(chē)間運(yùn)轉(zhuǎn),出現(xiàn)異常及時(shí)靈活協(xié)調(diào)處理,并視情況上報(bào)參與制定優(yōu)化良好操作規(guī)范并負(fù)責(zé)落地熟練掌握相關(guān)生產(chǎn)計(jì)劃、配方、工藝、設(shè)備、質(zhì)量關(guān)鍵點(diǎn),及時(shí)反映車(chē)間問(wèn)題,提出合理化建議并參與持續(xù)改善。崗位要求:5年生產(chǎn)型企業(yè)工作經(jīng)歷。水果/乳品加工類(lèi)工廠優(yōu)先。工作中擔(dān)任過(guò)管理或組織類(lèi)崗位,列入:車(chē)間主管/主任/線長(zhǎng)/組長(zhǎng)。大專(zhuān)及以上學(xué)歷,機(jī)械電子、食品、生產(chǎn)管理類(lèi)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。掌握EXCEL,PPT等軟件基本操作。具備基本英文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力者優(yōu)先趣;三、職業(yè)目標(biāo)確立1.個(gè)人SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)性格非常的細(xì)心和耐心組織與溝通能力較強(qiáng)踏實(shí)肯干,成績(jī)優(yōu)秀性格不夠果斷,情緒波動(dòng),有些情緒化,遇事有時(shí)不夠冷靜,容易沖動(dòng)。外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)企業(yè)對(duì)人才的需求增大更廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)行業(yè)涉及非常廣泛,就業(yè)前景不錯(cuò)。行業(yè)有意加入的人士逐年增加,自身學(xué)歷文憑不夠高,希望通過(guò)后期學(xué)習(xí)提升至更高學(xué)歷,以增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。2.職業(yè)目標(biāo)的確定根據(jù)我個(gè)人興趣與性格,結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評(píng)估結(jié)果。確定了我個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo):營(yíng)養(yǎng)師的工作。職業(yè)目標(biāo):將來(lái)從事生產(chǎn)管理的工作。職業(yè)發(fā)展策略:進(jìn)入食品生產(chǎn)企業(yè),從事生產(chǎn)管理的工作。職業(yè)發(fā)展路線:走管理路線。四、行動(dòng)計(jì)劃制定1.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合計(jì)劃名稱(chēng)時(shí)間跨度目標(biāo)策略和措施短期計(jì)劃2022年——2025年取得畢業(yè)證書(shū),英語(yǔ)普通話等等級(jí)證書(shū)。準(zhǔn)備考取本科學(xué)歷;對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)有充分的了解。1對(duì)大學(xué)生活有了一個(gè)更為準(zhǔn)確地體會(huì)和認(rèn)識(shí),應(yīng)更加注重專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng),特別是語(yǔ)言應(yīng)用能力的培養(yǎng),同時(shí)為自己的考研做準(zhǔn)備;2大三實(shí)習(xí)期,爭(zhēng)取好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),積極進(jìn)行實(shí)踐,鍛煉自己的能力,為將來(lái)踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn);3從生活中的各種事情了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。中期計(jì)劃2025年——2028年畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗(yàn);考取更多與專(zhuān)業(yè)相關(guān)證書(shū);提升自己的工作能力。1專(zhuān)升本成功:嚴(yán)格要求自己,對(duì)本專(zhuān)業(yè)、目標(biāo)職業(yè)所要求的能力進(jìn)行結(jié)果導(dǎo)向訓(xùn)練;2專(zhuān)升本失?。哼M(jìn)入食品生產(chǎn)企業(yè),從事生產(chǎn)管理的工作,進(jìn)入工作崗位后也不斷學(xué)習(xí),繼續(xù)提升學(xué)歷到本科。3學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自己的個(gè)人實(shí)力,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作長(zhǎng)期計(jì)劃2028年——1.做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定,和領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽;2.平衡工作與生活的關(guān)系,身心健康發(fā)展。3.不斷提高自己的職業(yè)技能1繼續(xù)學(xué)習(xí),提高個(gè)人技能,在所在工作領(lǐng)域不斷發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的力量;2完成個(gè)人夢(mèng)想,讓自己對(duì)社會(huì)不僅做出物質(zhì)貢獻(xiàn),還有精神貢獻(xiàn)。2.大學(xué)行動(dòng)計(jì)劃大一:努力學(xué)習(xí)高數(shù),英語(yǔ)等基礎(chǔ)性科目,學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。為專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。盡可能多的參加社團(tuán)活動(dòng),參與社會(huì)實(shí)踐:參加支教活動(dòng)、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)等公益活動(dòng);提升內(nèi)在品質(zhì)的鍛煉,提高自己的人際交往能力和處事能力。增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。大二:通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。努力學(xué)習(xí)農(nóng)產(chǎn)品加工專(zhuān)業(yè)核心課程。課余時(shí)間,可以參加有關(guān)專(zhuān)業(yè)相聯(lián)系的社會(huì)實(shí)踐。大三:找到適合的實(shí)習(xí)崗位。在實(shí)習(xí)中運(yùn)用和鞏固在學(xué)校所學(xué)知識(shí),將知識(shí)轉(zhuǎn)化為個(gè)人能力。提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。畢業(yè)時(shí)當(dāng)選優(yōu)秀畢業(yè)生的稱(chēng)號(hào)。認(rèn)真完善簡(jiǎn)歷,多參加校內(nèi)外的招聘活動(dòng),簽約好的工作單位。整個(gè)大學(xué)期間樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀,堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向;爭(zhēng)取早日通過(guò)審核,加入中國(guó)共產(chǎn)黨。五、評(píng)估與反饋1.評(píng)估的內(nèi)容職業(yè)路徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)我在食品生產(chǎn)管理行業(yè)一直停滯不前,或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無(wú)法繼續(xù)完成該目標(biāo),我將選擇企業(yè)管理這個(gè)方向進(jìn)行發(fā)展。職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直不能達(dá)到該目標(biāo)的要求,那么我將考慮進(jìn)入一家公司,從事企業(yè)管理方面的工作。實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果在預(yù)計(jì)期限內(nèi)沒(méi)有考取本科學(xué)歷,那么我會(huì)直接選擇就業(yè)。2.評(píng)估的時(shí)間規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中,我將定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃,或者出現(xiàn)特殊情況時(shí),隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。3.評(píng)估的原則我的規(guī)劃調(diào)整原則是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使將來(lái)我沒(méi)有獲得如預(yù)期中的結(jié)果,但我還是會(huì)繼續(xù)向著目標(biāo)努力奮斗。結(jié)束語(yǔ)生活中總是會(huì)存在著大

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