保教活動(dòng)管理制度VIP

保教活動(dòng)管理制度一、總則（一）目的為了規(guī)范本機(jī)構(gòu)保教活動(dòng)的開(kāi)展，提高保教質(zhì)量，確保幼兒在安全、健康、快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本機(jī)構(gòu)內(nèi)所有從事保教活動(dòng)的工作人員及相關(guān)管理部門(mén)。（三）基本原則1.以幼兒為本原則：把促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展作為保教工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，提供適合幼兒發(fā)展的教育環(huán)境和教育方法。2.科學(xué)性原則：遵循科學(xué)的教育理念和方法，依據(jù)幼兒教育大綱和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展保教活動(dòng)，確保教育內(nèi)容和方法的科學(xué)性、合理性。3.規(guī)范性原則：建立健全保教活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作流程，規(guī)范保教人員的行為，保證保教活動(dòng)有序進(jìn)行。4.協(xié)同性原則：保教人員之間、保教部門(mén)與其他部門(mén)之間要密切配合、協(xié)同工作，形成教育合力，共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。二、保教人員職責(zé)（一）教師職責(zé)1.教育教學(xué)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，制定科學(xué)合理的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃及日計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案，運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力等。關(guān)注幼兒個(gè)體差異，因材施教，滿(mǎn)足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上得到發(fā)展。定期對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估和反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。2.班級(jí)管理負(fù)責(zé)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為幼兒營(yíng)造溫馨、舒適、富有教育意義的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。建立良好的班級(jí)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，維護(hù)班級(jí)秩序。做好班級(jí)幼兒的考勤記錄，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒的出勤情況和在園表現(xiàn)。組織開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，如游戲活動(dòng)、主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)等，豐富幼兒的在園生活。3.家園溝通定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、電話(huà)、微信等方式，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，了解幼兒在家的表現(xiàn)，共同促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，積極改進(jìn)保教工作，提高家長(zhǎng)對(duì)保教工作的滿(mǎn)意度。指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，為家長(zhǎng)提供家庭教育咨詢(xún)和指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念。4.安全衛(wèi)生嚴(yán)格遵守安全衛(wèi)生制度，確保班級(jí)設(shè)施設(shè)備安全，教育幼兒注意安全，防止發(fā)生意外事故。做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，保持教室、寢室、活動(dòng)場(chǎng)地等環(huán)境整潔衛(wèi)生，為幼兒提供良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)注幼兒身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與保健醫(yī)生聯(lián)系，并通知家長(zhǎng)。（二）保育員職責(zé)1.生活護(hù)理負(fù)責(zé)幼兒的日常生活照料，如飲食、飲水、睡眠、如廁等，關(guān)注幼兒的生活需求，及時(shí)給予幫助和照顧。協(xié)助教師做好班級(jí)幼兒的衛(wèi)生保健工作，如測(cè)量體溫、觀(guān)察幼兒身體狀況等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒正確洗手、刷牙、穿衣、整理物品等，提高幼兒的生活自理能力。2.環(huán)境衛(wèi)生保持班級(jí)環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天對(duì)教室、寢室、活動(dòng)場(chǎng)地等進(jìn)行清掃、消毒，定期更換幼兒的床上用品和玩具。協(xié)助教師做好班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提供必要的材料和支持，營(yíng)造溫馨、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。做好班級(jí)物品的保管和整理工作，確保物品擺放整齊有序，便于使用。3.配合教育教學(xué)配合教師開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，如準(zhǔn)備教學(xué)材料、協(xié)助組織幼兒活動(dòng)等，為教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行提供保障。關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。協(xié)助教師做好幼兒的個(gè)別教育工作，針對(duì)幼兒的特殊需求提供個(gè)性化的幫助和支持。三、保教活動(dòng)流程（一）入園1.接待幼兒保教人員提前到崗，做好接待準(zhǔn)備工作，熱情迎接幼兒入園。認(rèn)真檢查幼兒的身體狀況，查看幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品，如有異常情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通并處理。2.晨檢保健醫(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，包括測(cè)量體溫、檢查口腔、咽喉、眼睛、皮膚等，了解幼兒身體狀況。做好晨檢記錄，對(duì)晨檢中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理，如通知家長(zhǎng)帶幼兒就醫(yī)、對(duì)患病幼兒進(jìn)行隔離觀(guān)察等。3.晨間活動(dòng)教師組織幼兒開(kāi)展晨間活動(dòng)，如區(qū)域活動(dòng)、體育游戲等，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中開(kāi)始一天的生活。觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情況，與幼兒進(jìn)行互動(dòng)交流，了解幼兒的情緒和需求，為一日活動(dòng)做好準(zhǔn)備。（二）早操1.準(zhǔn)備工作教師提前選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的早操音樂(lè)，準(zhǔn)備好早操器械。組織幼兒有序排隊(duì)，帶領(lǐng)幼兒到指定場(chǎng)地進(jìn)行早操活動(dòng)。2.早操活動(dòng)教師示范并帶領(lǐng)幼兒做早操，動(dòng)作規(guī)范、有力，富有節(jié)奏感，激發(fā)幼兒的參與熱情。關(guān)注幼兒的做操情況，及時(shí)糾正幼兒的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。（三）教學(xué)活動(dòng)1.活動(dòng)準(zhǔn)備教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和幼兒實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案，準(zhǔn)備好教學(xué)所需的教具、學(xué)具等材料。提前布置好教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造適宜的教學(xué)氛圍。2.活動(dòng)實(shí)施教師按照教學(xué)活動(dòng)方案組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)。關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程，鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)、探索、表達(dá)，及時(shí)給予回應(yīng)和指導(dǎo)，滿(mǎn)足幼兒的學(xué)習(xí)需求。合理安排教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，注意動(dòng)靜結(jié)合，避免幼兒疲勞。（四）游戲活動(dòng)1.游戲準(zhǔn)備教師根據(jù)幼兒興趣和發(fā)展需求，選擇適宜的游戲內(nèi)容，準(zhǔn)備好游戲材料和場(chǎng)地。向幼兒介紹游戲規(guī)則和玩法，激發(fā)幼兒的游戲興趣。2.游戲過(guò)程教師觀(guān)察幼兒游戲情況，適時(shí)參與幼兒游戲，給予指導(dǎo)和支持，鼓勵(lì)幼兒自主探索、合作交流。引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。根據(jù)幼兒游戲情況，及時(shí)調(diào)整游戲材料和玩法，滿(mǎn)足幼兒不斷變化的游戲需求。（五）生活活動(dòng)1.飲食活動(dòng)保育員提前做好餐前準(zhǔn)備工作，如清潔餐桌、分發(fā)餐具等。教師組織幼兒有序洗手，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。進(jìn)餐時(shí)，教師關(guān)注幼兒的進(jìn)餐情況，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食、不偏食，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。餐后，保育員及時(shí)清理餐桌，組織幼兒漱口、擦嘴，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行安靜的活動(dòng)。2.午睡活動(dòng)保育員提前做好寢室準(zhǔn)備工作，如整理床鋪、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度等。教師組織幼兒有序如廁、洗手，幫助幼兒穿脫衣物，引導(dǎo)幼兒安靜入睡。午睡期間，教師和保育員輪流巡視，關(guān)注幼兒的睡眠情況，及時(shí)為幼兒蓋好被子，糾正幼兒的不良睡姿，確保幼兒睡眠安全。起床時(shí)，教師和保育員協(xié)助幼兒穿好衣物，整理床鋪，組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的晨練活動(dòng)。（六）離園1.離園準(zhǔn)備教師組織幼兒進(jìn)行離園前的整理活動(dòng)，如整理書(shū)包、收拾玩具等，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的習(xí)慣。向幼兒介紹當(dāng)天的學(xué)習(xí)和生活情況，與幼兒進(jìn)行互動(dòng)交流，給予幼兒鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。2.家長(zhǎng)接待保教人員在園門(mén)口熱情接待家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，反饋幼兒在園的表現(xiàn)和情況。提醒家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的安全，按時(shí)接送幼兒，如有特殊情況及時(shí)與教師聯(lián)系。協(xié)助家長(zhǎng)做好幼兒的交接工作，確保幼兒安全離園。四、教育教學(xué)管理（一）教學(xué)計(jì)劃制定1.教師應(yīng)根據(jù)幼兒教育大綱和本機(jī)構(gòu)的教育目標(biāo)，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃及日計(jì)劃。2.教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源、教學(xué)進(jìn)度安排等內(nèi)容，確保教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展。3.教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具有科學(xué)性、合理性和可操作性，能夠滿(mǎn)足幼兒全面發(fā)展的需求。（二）教學(xué)活動(dòng)實(shí)施1.教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2.在教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)注重運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。3.教師應(yīng)關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教，滿(mǎn)足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上得到發(fā)展。4.教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，教師應(yīng)及時(shí)對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)質(zhì)量。（三）教學(xué)資源管理1.本機(jī)構(gòu)應(yīng)配備充足的教學(xué)資源，如圖書(shū)、玩具、教具、多媒體設(shè)備等，為教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供保障。2.教師應(yīng)合理利用教學(xué)資源，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和幼兒需求，選擇合適的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。3.教學(xué)資源應(yīng)定期進(jìn)行更新和維護(hù)，確保其安全性和有效性。（四）教育教學(xué)研究1.鼓勵(lì)教師積極參與教育教學(xué)研究活動(dòng)，不斷探索新的教育教學(xué)方法和策略，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.本機(jī)構(gòu)應(yīng)定期組織教育教學(xué)研討活動(dòng)，為教師提供交流和分享的平臺(tái)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。3.教師應(yīng)積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和案例，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推廣優(yōu)秀的教育教學(xué)成果。五、班級(jí)管理（一）班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)符合幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo)，具有教育性、趣味性和安全性。2.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和季節(jié)變化，定期更新班級(jí)環(huán)境布置，為幼兒提供豐富多樣的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。3.班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)注重幼兒的參與，鼓勵(lì)幼兒與教師共同創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。（二）班級(jí)常規(guī)管理1.教師應(yīng)建立良好的班級(jí)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.班級(jí)常規(guī)應(yīng)明確、具體、可操作，教師應(yīng)通過(guò)多種方式引導(dǎo)幼兒遵守常規(guī)，如榜樣示范、正面鼓勵(lì)、適當(dāng)懲罰等。3.教師應(yīng)關(guān)注班級(jí)常規(guī)的執(zhí)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行調(diào)整，確保班級(jí)秩序井然。（三）班級(jí)物品管理1.班級(jí)物品應(yīng)分類(lèi)存放，擺放整齊有序，便于使用和管理。2.教師和保育員應(yīng)共同做好班級(jí)物品的保管和維護(hù)工作，定期檢查物品的數(shù)量和質(zhì)量，及時(shí)補(bǔ)充和更換損壞的物品。3.班級(jí)物品應(yīng)建立領(lǐng)用制度，教師和保育員應(yīng)嚴(yán)格按照制度領(lǐng)用物品，避免浪費(fèi)和丟失。（四）班級(jí)安全管理1.教師和保育員應(yīng)高度重視班級(jí)安全管理工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.班級(jí)應(yīng)定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保班級(jí)設(shè)施設(shè)備安全。3.教師和保育員應(yīng)密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，防止發(fā)生意外事故，如發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適或發(fā)生意外，應(yīng)及時(shí)采取措施并通知保健醫(yī)生和家長(zhǎng)。六、家園合作（一）家長(zhǎng)會(huì)1.本機(jī)構(gòu)應(yīng)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本機(jī)構(gòu)的教育理念、教育目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)管理等情況，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流。2.家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)提前通知家長(zhǎng)，告知家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等信息，確保家長(zhǎng)能夠按時(shí)參加。3.在家長(zhǎng)會(huì)上，教師應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，積極解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)，共同探討幼兒教育問(wèn)題，形成教育合力。（二）家訪(fǎng)1.教師應(yīng)定期對(duì)幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒在家的表現(xiàn)和家庭環(huán)境，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系。2.家訪(fǎng)前，教師應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，明確家訪(fǎng)目的和內(nèi)容，制定家訪(fǎng)計(jì)劃。3.家訪(fǎng)時(shí)，教師應(yīng)尊重家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)平等交流，客觀(guān)反饋幼兒在園的表現(xiàn)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。（三）家長(zhǎng)開(kāi)放日1.本機(jī)構(gòu)應(yīng)定期舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，觀(guān)摩幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)，了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。2.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)應(yīng)提前向家長(zhǎng)公布活動(dòng)內(nèi)容和安排，讓家長(zhǎng)有充分的時(shí)間做好準(zhǔn)備。3.在家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中，教師應(yīng)熱情接待家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)介紹教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路和組織過(guò)程，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)保教工作。（四）家長(zhǎng)委員會(huì)1.本機(jī)構(gòu)應(yīng)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，由家長(zhǎng)代表組成，參與本機(jī)構(gòu)的管理和決策，監(jiān)督保教工作的開(kāi)展。2.家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)定期召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)取本機(jī)構(gòu)的工作匯報(bào)，對(duì)本機(jī)構(gòu)的發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)、安全衛(wèi)生等方面提出意見(jiàn)和建議。3.家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)積極協(xié)助本機(jī)構(gòu)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，如組織家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)、參與家園共育活動(dòng)等，促進(jìn)家園合作。七、安全衛(wèi)生管理（一）安全管理制度1.本機(jī)構(gòu)應(yīng)建立健全安全管理制度，明確安全責(zé)任，加強(qiáng)安全管理，確保幼兒在園安全。2.安全管理制度應(yīng)包括安全檢查制度、安全教育制度、安全事故應(yīng)急預(yù)案等內(nèi)容，確保安全管理工作有章可循。3.教師和保育員應(yīng)嚴(yán)格遵守安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。（二）衛(wèi)生保健制度1.本機(jī)構(gòu)應(yīng)建立健全衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理，確保幼兒身體健康。2.衛(wèi)生保健制度應(yīng)包括衛(wèi)生消毒制度、健康檢查制度、疾病預(yù)防制度等內(nèi)容，確保衛(wèi)生保健工作規(guī)范有序。3.保健醫(yī)生應(yīng)嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度開(kāi)展工作，定期對(duì)幼兒進(jìn)行健康檢查，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防疾病的發(fā)生。（三）食品安全制度1.本機(jī)構(gòu)應(yīng)建立健全食品安全制度，加強(qiáng)食品安全管理，確保幼兒飲食安全。2.食品安全制度應(yīng)包括食品采購(gòu)制度、食品加工制度、食品留樣制度等內(nèi)容，確保食品安全管理工作嚴(yán)格規(guī)范。3.食堂工作人員應(yīng)嚴(yán)格遵守食品安全制度，認(rèn)真做好食品采購(gòu)、加工、留樣等工作，確保幼兒飲食衛(wèi)生。（四）設(shè)施設(shè)備安全管理1.本機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)設(shè)施設(shè)備的安全管理，定期對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行。2.設(shè)施設(shè)備應(yīng)符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)，安裝牢固，無(wú)安全隱患。3.教師和保育員應(yīng)教育幼兒正確使用設(shè)施設(shè)備，避免發(fā)生意外事故。八、考核與獎(jiǎng)懲（一）考核內(nèi)容1.對(duì)保教人員的考核內(nèi)容包括職業(yè)道德、教育教學(xué)、班級(jí)管理、家園合作、安全衛(wèi)生等方面。2.考核應(yīng)