2025年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)課件：七年級上冊-第一單元 成長的節(jié)拍VIP

七年級上冊第一單元

成長的節(jié)拍第一部分教材核心考點(diǎn)特訓(xùn)匯報(bào)人：知識(shí)體系·特訓(xùn)導(dǎo)航核心知識(shí)·蓄能儲(chǔ)備分析材料·提能特訓(xùn)中考考點(diǎn)·考向特訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)1

中學(xué)時(shí)代1.中學(xué)時(shí)代的重要性。（P4~5）（1）中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。（2）中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。（3）中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。2.什么是規(guī)劃？為什么要規(guī)劃？（2024版教材新增）（1）規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設(shè)計(jì)與安排。（2）生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。3.如何制定初中生活規(guī)劃？（2024版教材新增）（1）做好初中生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。我們可以在老師和家長的幫助下，結(jié)合社會(huì)需要和興趣、性格、能力等自身?xiàng)l件，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。（2）做好初中生活規(guī)劃，還應(yīng)當(dāng)制訂行動(dòng)方案。我們可以根據(jù)實(shí)際情況對發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解，明確實(shí)施細(xì)節(jié)，列出時(shí)間表，使行動(dòng)方案切實(shí)可行。4.如何實(shí)現(xiàn)規(guī)劃？（2024版教材新增）（1）我們更應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)。（2）將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。5.怎么“努力”？（2024版教材新增）（1）分清主次，合理規(guī)劃和管理時(shí)間。（2）勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦。（3）“不積跬步，無以至千里”，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。（4）“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)思并進(jìn)。（5）珍視團(tuán)隊(duì)合作。1.中學(xué)時(shí)代很重要，它決定著我們一生的發(fā)展。(

)×改正：中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。2.進(jìn)入中學(xué)階段的我們要珍惜機(jī)會(huì)，專注大事，超越自我。(

)×改正：中學(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能和挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。易錯(cuò)判斷知識(shí)點(diǎn)2少年有夢（2024版教材調(diào)整為第三課第一節(jié)）1.夢想的重要性。有夢想，就有希望。（1）編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。（2）夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。（3）人類的進(jìn)步和發(fā)展需要少年懷有夢想。2.少年夢想的特點(diǎn)。（P9~10）（1）天真無邪、美麗可愛；（2）與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連；（3）與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分?！?.怎樣為實(shí)現(xiàn)夢想而努力？（P11~13）少年有夢，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。（1）努力，需要立志。①志向是人生的航標(biāo)；②青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。（2）努力，需要堅(jiān)持。把努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。（3）（教材方法與技能）“努力”也有方法。①分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時(shí)間；②勞逸結(jié)合；③每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)；④學(xué)思并進(jìn)；⑤珍視團(tuán)隊(duì)合作。熱點(diǎn)素材鏈接夢想、理想、志向、青少年追夢等1.學(xué)習(xí)，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁(

)×改正：夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是努力，只有不斷地努力，激發(fā)生命的熱情和勇氣，才能將夢想變成現(xiàn)實(shí)。2.新時(shí)代的中國青年，生逢其時(shí)、重任在肩，一定能實(shí)現(xiàn)理想。(

)×改正：青春孕育無限希望，青年創(chuàng)造美好明天。新時(shí)代的中國青年，生逢其時(shí)、重任在肩，施展才干的舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明，但理想并不一定能實(shí)現(xiàn)。易錯(cuò)判斷名言哲語1.志之所趨，無遠(yuǎn)勿屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅(jiān)不入，銳兵精甲，不能御也。（夢想的重要性）（P12）2.功崇惟志，業(yè)廣惟勤。（實(shí)現(xiàn)夢想需要立志和勤奮）（P13）知識(shí)點(diǎn)3學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（2024版教材調(diào)整為第三課第一節(jié)）1.為什么需要終身學(xué)習(xí)？（P17）（1）學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長，人的成長是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。（2）學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)。（3）只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。2.學(xué)習(xí)的重要意義。（P18~19）學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命。（1）對個(gè)人生存和生活：①讓我們能夠生存，擁有更充實(shí)的生活；②讓我們體驗(yàn)不同的生活方式，提升我們的能力和智慧，讓我們變得更加獨(dú)立和自由。（2）對個(gè)人成長：激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力，使我們獲得成長，為幸福生活奠基。3.學(xué)習(xí)中樂與苦的表現(xiàn)。（P20~21）（1）學(xué)習(xí)中的樂：①對某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣；②自己解決某個(gè)問題；③學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴；④發(fā)現(xiàn)自己的潛能；⑤經(jīng)歷學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果。（2）學(xué)習(xí)中的苦：①需要集中注意力、耗費(fèi)精力；②遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等。★4.如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（P22~24）（1）需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。（2）需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握基本的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：課前預(yù)習(xí)、上課集中注意力聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)補(bǔ)充、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間等。（3）要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。如：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考等。（4）積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。

（2024版教材新增）世界讀書日、全民閱讀大會(huì)、全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周、教育“雙減”等名言哲語1.玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道。（學(xué)習(xí)的重要性）2.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（保持對學(xué)習(xí)的興趣）（P22）3.工欲善其事，必先利其器。（掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法）（P23）4.獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。（學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)）（P23）熱點(diǎn)素材鏈接教材相關(guān)知識(shí)九下第三單元

走向未來的少年正確看待學(xué)習(xí)壓力、樹立終身學(xué)習(xí)理念知識(shí)點(diǎn)4

認(rèn)識(shí)自己

（2024版教材調(diào)整為第二課）1.正確認(rèn)識(shí)自己的重要性/意義。（P27）（1）促進(jìn)自我發(fā)展。有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。（2）促進(jìn)與他人的交往。有助于更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)?！?.認(rèn)識(shí)自己的途徑及意義。（P29）（1）途徑：①自我評價(jià)；②他人評價(jià)。（2）意義：①恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑，能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為；②他人評價(jià)有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。3.如何正確對待他人評價(jià)？（P30）（1）態(tài)度：①重視他人的態(tài)度與評價(jià)，客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視；②用理性的心態(tài)面對他人的評價(jià)。（2）教材方法與技能方法：①用心聆聽；②勇于面對；③平靜拒絕。4.怎樣接納自己？（接納自己的方法。）（P33）（1）需要接納自己的全部。①既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；②既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；③既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。（2）需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。（3）要學(xué)會(huì)欣賞自己。5.我們應(yīng)如何欣賞自己？（P33~34）（1）欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)、努力、為他人的奉獻(xiàn)。（2）不驕傲自大、目中無人，面對壓力與挫折，自我鼓勵(lì)與自我奮進(jìn)。（3）欣賞自己的同時(shí)，善于向他人學(xué)習(xí)、與他人合作?！?.怎樣做更好的自己？（P34~36）（1）需要揚(yáng)長避短。（2）需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。（3）需要不斷激發(fā)自己的潛能。（4）在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)。7.怎樣激發(fā)自己的潛能？（P35）（1）珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域；（2）廣泛參與多方面的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對自己的需要；（3）積極合作，與他人共同完成任務(wù)。做更好的自己就是要改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)完美的人。(

)×改正：做更好的自己，需要發(fā)現(xiàn)并充分運(yùn)用自己擁有的資源。做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。做更好的自己，還需要探索未知的自己，發(fā)掘自己的潛能。世間沒有十全十美的人，“做一個(gè)完美的人”說法錯(cuò)誤。易錯(cuò)判斷名言哲語1.①知人者智，自知者明；②吾日三省吾身。（通過自我評價(jià)認(rèn)識(shí)自己）2.①要想了解自己，最好問問別人；②人告之以有過，則喜；③當(dāng)局者迷，旁觀者清。（通過他人評價(jià)認(rèn)識(shí)自己）3.①金無足赤，人無完人；②尺有所短，寸有所長。（接納自己的不完美）4.役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣。（做更好的自己，要揚(yáng)長避短）（P34）1.少年的夢想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。（適用答題維度：少年夢想的特點(diǎn)）2.（易錯(cuò)點(diǎn)）

少年有夢，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。（適用答題維度：怎樣為實(shí)現(xiàn)夢想而努力）3.努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。努力，需要立志，需要堅(jiān)持，需要掌握科學(xué)的方法。（適用答題維度：怎樣為實(shí)現(xiàn)夢想而努力）4.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，在學(xué)習(xí)中追求有意義的人生，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。（適用答題維度：學(xué)習(xí)的意義）5.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。（適用答題維度：怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？）6.認(rèn)識(shí)自己的途徑：自我評價(jià)與他人評價(jià)。7.（易錯(cuò)點(diǎn)）

重視他人的態(tài)度與評價(jià)，要客觀冷靜分析，既不盲從，也不忽視；用理性的心態(tài)面對他人評價(jià)。（適用答題維度：怎樣對待他人的評價(jià)？）8.做更好的自己的做法：要接納與欣賞自己，要揚(yáng)長避短，要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，要不斷激發(fā)自己的潛能。（適用答題維度：怎樣做更好的自己？）三步解題法：第一步

審題干，抓關(guān)鍵信息，將問題轉(zhuǎn)化成熟悉的設(shè)問方式。第二步

讀材料，提取有效信息，聯(lián)接教材知識(shí)。第三步

規(guī)范組織答案。材料一

2023年9月21日，“天宮課堂”第四課在中國空間站開講，新晉“太空教師”景海鵬、朱楊柱、桂海潮為廣大青少年帶來一場精彩的太空科普課，這是中國航天員首次在夢天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)進(jìn)行授課。材料二

在神舟十六號(hào)乘組中有一個(gè)全新的面孔，他就是中國空間站首位航天飛行工程師——朱楊柱。打小，朱楊柱心中就有一個(gè)藍(lán)天夢?！吧喜涣颂?，那就研究上天的東西?！备呖继顖?bào)志愿時(shí)，朱楊柱果斷填報(bào)了國防科技大學(xué)飛行器系統(tǒng)與工程專業(yè)。從青年學(xué)子到神舟十六號(hào)航天員，他執(zhí)著追夢了10多年。他發(fā)自肺腑地說：“中國夢帶來了航天夢。我很幸福，趕上了一個(gè)新時(shí)代。讓每一位努力奮斗的人，都有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)人生夢想和價(jià)值?！辈牧先?/p>

看到神舟十六號(hào)的宇航員開講天宮課堂第四課，初一學(xué)生小玲心中萬分羨慕，她暗下決心也要像航天員一樣遨游太空，為此她付出了很多努力。盡管如此，成績?nèi)匀徊皇呛芾硐搿Ｓ谑?，她就完全模仿學(xué)習(xí)成績很好的小靜的學(xué)習(xí)方法。結(jié)果一段時(shí)間后，成績竟然更差了，小玲感到很沮喪。朋友前來相勸，她說：“學(xué)習(xí)只有苦，我又處處不如人，對此，我無能為力，還是放棄夢想吧?！苯滩闹R(shí)鏈接正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)少年夢想的特點(diǎn)怎樣實(shí)現(xiàn)夢想學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的苦與樂（1）“天宮課堂”的開講對青少年（設(shè)問主體）的學(xué)習(xí)（知識(shí)范圍）有何助益（設(shè)問類型）？答案：①有利于青少年學(xué)習(xí)到前沿的科學(xué)知識(shí)，拓寬其視野。②有利于激發(fā)青少年對科學(xué)的興趣，體味學(xué)習(xí)帶來的快樂。（2）材料二中（材料范圍），朱楊柱（設(shè)問主體）是如何（設(shè)問類型）確定人生夢想（知識(shí)范圍）的？答案：①與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。②與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。（3）作為朋友，請你指正（設(shè)問類型）材料三（材料范圍）中小玲（設(shè)問主體）的言行。答案：①學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程（學(xué)習(xí)中有苦也有樂）。②努力需要堅(jiān)持。③要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法（要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法）。④要有不服輸?shù)膱?jiān)韌和失敗后從頭再來的勇氣。⑤要正確認(rèn)識(shí)和評價(jià)自己，做更好的自己。考點(diǎn)一

中學(xué)時(shí)代1.（2024臨沂一模）中學(xué)時(shí)代是學(xué)生求知生涯的黃金時(shí)代，將為我們?nèi)松L卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。這是因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代(

)BA.見證從青年到中年的進(jìn)階，是個(gè)新起點(diǎn)B.是我們?nèi)松l(fā)展的新階段，為一生奠定重要基礎(chǔ)C.獨(dú)立意識(shí)比較強(qiáng)，一切都可以由自己做主D.只有中學(xué)時(shí)代才會(huì)影響我們的人生2.（2024濟(jì)南中考）從成為航天員的那一天起，飛向太空就成為李聰一生奮斗的目標(biāo)。他給自己樹立了“要做就要做到最好！”的標(biāo)準(zhǔn)，在訓(xùn)練過程中經(jīng)過反復(fù)自我挑戰(zhàn)，將“攔路虎”一個(gè)個(gè)拿下，最終成功入選神舟十八號(hào)載人飛行任務(wù)乘組。這啟示我們要(

)CA.忽視不足，激發(fā)潛能

B.獨(dú)立思考，追求獨(dú)特C.編織夢想，付諸行動(dòng)

D.超越自我，積善成德解析：我們不能忽視不足，而是要彌補(bǔ)不足，A說法錯(cuò)誤；獨(dú)立思考并不等于追求獨(dú)特，B說法錯(cuò)誤；積善成德與題文主旨不符，D排除。故選C?？键c(diǎn)二少年有夢3.（2024日照二模）同學(xué)們在“筑夢未來”主題班會(huì)上紛紛談起了自己的夢想。小華：“我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷?！毙》迹骸拔业膲粝胧钱?dāng)一名工程師，建設(shè)祖國?！睂Υ耍铝型瑢W(xué)的觀點(diǎn)正確的是(

)C①夢想和現(xiàn)實(shí)是平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)相交②努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁③不懈的追夢、圓夢，我們才能改變生活④編織人生夢想是少年時(shí)期唯一的生命主題A.①②

B.①④

C.②③

D.③④4.（2025原創(chuàng)）2024年8月，巴黎奧運(yùn)會(huì)，青春風(fēng)暴席卷全場。賽場上既有初出茅廬、嶄露頭角的“00后”“10后”新秀，亦有堅(jiān)守?zé)釔邸⒈几皦粝氲睦蠈?。“前浪”和“后浪”在自己的賽道上全力以赴、奮勇拼搏，為國爭光。這啟示我們，少年實(shí)現(xiàn)夢想應(yīng)(

)①付諸行動(dòng)，努力是夢想和現(xiàn)實(shí)之間的橋梁②少年心懷夢想、無懼挑戰(zhàn)、勇于拼搏，擁有蓬勃向上的精神D③與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連④與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④變式4.1

（2024貴州中考）下圖的漫畫告訴了我們，暢想未來(

)CA.只需腳踏實(shí)地的努力，就能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)B.只要對未來有美好的憧憬，不需要腳踏實(shí)地的行動(dòng)C.需要對未來有美好的憧憬，也需要腳踏實(shí)地的行動(dòng)D.只需對人生作出努力，不需對人生進(jìn)行規(guī)劃5.（2024宜賓中考）立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。從2014年開始，“全民閱讀”已經(jīng)連續(xù)11次寫入政府工作報(bào)告，教育部深入推進(jìn)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)。從校內(nèi)延伸到校外，學(xué)校、家庭、社會(huì)，合力在孩子心中種下熱愛閱讀的種子。閱讀(

)B①是一種有效的學(xué)習(xí)方式

②是一切幸福的源泉③是愛護(hù)身體的重要途徑

④促進(jìn)個(gè)人不斷成長A.①②

B.①④

C.②③

D.③④解析：閱讀是一種有效的學(xué)習(xí)方式，有利于促進(jìn)個(gè)人不斷成長，①④說法正確；勞動(dòng)是一切幸福的源泉，②說法錯(cuò)誤；閱讀與愛護(hù)身體沒有直接關(guān)系，③說法錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)三學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)6.（2024濟(jì)南一模）下圖是某校關(guān)于“高效學(xué)習(xí)行為”的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，這告訴我們(

)BA.要參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

B.要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C.要保持濃厚學(xué)習(xí)興趣

D.合作學(xué)習(xí)是最好的方式解析：參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、保持學(xué)習(xí)興趣在圖表中沒有涉及，故AC與題意不符；“最好”的說法太絕對，適合自己的才是最好的學(xué)習(xí)方法，故D錯(cuò)誤。故選B。變式6.1

（2024日照二模）學(xué)習(xí)金字塔是一種現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的理論，它用數(shù)字形式形象顯示了：采用不同的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)者在兩周以后平均學(xué)習(xí)保持率的多少。以下解讀正確的是(

)C①學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率非常重要③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式④要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④7.（2024棗莊三模）漫畫告訴我們(

)BA.要重視他人的態(tài)度和評價(jià)

B.正確認(rèn)識(shí)自己對個(gè)人很重要C.自信的人有勇氣交往與表達(dá)

D.要欣賞自己，做更好的自己考點(diǎn)四認(rèn)識(shí)自己解析：依據(jù)教材知識(shí)可知，漫畫中蛇說龍是自己的親戚，是不能正確認(rèn)識(shí)自己的表現(xiàn)，其實(shí)我們要正確認(rèn)識(shí)自己，正確認(rèn)識(shí)自己對個(gè)人很重要，故B說法正確。8.（2024濟(jì)寧中考）下列對同學(xué)們的生活點(diǎn)滴評價(jià)正確的是(

)C①小道：我認(rèn)為自己是積極上進(jìn)的，身上有很多優(yōu)點(diǎn)——欣賞自己與他人②小德：媽媽說我比較懶，我及時(shí)改變，主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)——正確對待他人評價(jià)③小法：我喜歡在日記里寫下想法，記錄自己的生活趣事——接納自己的不足④小治：我雖然沒有其他同學(xué)個(gè)子高，但跑步比他們快——全面認(rèn)識(shí)自己A.①②

B.①③

C.②④

D.③④解析：小道認(rèn)為自己積極上進(jìn)，身上有很多優(yōu)點(diǎn)，這是欣賞自己，而不是欣賞自己與他人，①錯(cuò)誤；小法喜歡在日記里寫下想法，記錄生活趣事，這不是接納自己的不足，而是一種記錄生活、表達(dá)自我的方式，③錯(cuò)誤。故選C。9.課標(biāo)新方向

中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華，中學(xué)生正在長大成人，我們的中學(xué)生活會(huì)怎樣度過？是平淡無奇，抑或是精彩紛呈？結(jié)合以下情境，分析解決問題。情境一

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，許多古語中蘊(yùn)含著豐富的學(xué)習(xí)智慧和方法。古語蘊(yùn)含的學(xué)習(xí)智慧和方法工欲善其事，必先利其器①知之者不如好之者，好之者不如樂之者②學(xué)而不已，闔棺而止③獨(dú)學(xué)而無