中職教材管理制度VIP

中職教材管理制度總則目的為了加強(qiáng)中職教材管理，規(guī)范教材選用、編寫、審核、出版、發(fā)行、使用等環(huán)節(jié)的工作，提高教材質(zhì)量，適應(yīng)中職教育教學(xué)需要，特制定本制度。適用范圍本制度適用于我校中職各專業(yè)教材的管理工作，包括教材的選用、編寫、審核、出版、發(fā)行、使用及評估等環(huán)節(jié)?；驹瓌t1.堅(jiān)持正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，確保教材內(nèi)容符合黨和國家的教育方針政策，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2.遵循中職教育教學(xué)規(guī)律，適應(yīng)中職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和職業(yè)發(fā)展需求，注重教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性和趣味性。3.鼓勵(lì)選用國家級規(guī)劃教材、省級優(yōu)秀教材及其他優(yōu)質(zhì)教材，積極推動(dòng)教材多樣化，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。4.加強(qiáng)教材管理的規(guī)范化、制度化建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行教材選用、編寫、審核、出版、發(fā)行、使用等環(huán)節(jié)的工作程序，確保教材質(zhì)量。教材選用選用原則1.符合人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱要求，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。2.優(yōu)先選用國家級規(guī)劃教材、省級優(yōu)秀教材及其他經(jīng)過權(quán)威部門審定的優(yōu)質(zhì)教材。3.選用的教材應(yīng)具有先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性和可讀性，內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確無誤，結(jié)構(gòu)合理，文字表述清晰。4.教材應(yīng)符合中職學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，便于學(xué)生自學(xué)。選用程序1.系部推薦：各系部根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱要求，組織教師對教材進(jìn)行初選，推薦擬選用的教材清單。2.教務(wù)處審核：教務(wù)處對各系部推薦的教材清單進(jìn)行審核，重點(diǎn)審核教材的適用性、質(zhì)量和價(jià)格等方面。3.教材選用委員會(huì)審定：學(xué)校成立教材選用委員會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處負(fù)責(zé)人、各系部主任、骨干教師等組成。教材選用委員會(huì)對教務(wù)處審核通過的教材清單進(jìn)行審定，確定最終選用的教材。4.公示：教務(wù)處將最終選用的教材清單在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。如師生對選用的教材有異議，可在公示期內(nèi)向教務(wù)處提出，教務(wù)處應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理。選用要求1.選用的教材必須是正式出版物，具有ISBN號。2.同一門課程應(yīng)選用一種主要教材，如需選用輔助教材，應(yīng)報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。3.選用的教材應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到位，確保教學(xué)正常進(jìn)行。教材編寫編寫原則1.堅(jiān)持正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神。2.遵循中職教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合中職學(xué)生的實(shí)際情況，突出實(shí)用性和針對性。3.教材內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確無誤，結(jié)構(gòu)合理，文字表述清晰，圖表規(guī)范。4.教材應(yīng)具有創(chuàng)新性，注重吸收新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法，體現(xiàn)行業(yè)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。編寫程序1.編寫計(jì)劃申報(bào)：教師根據(jù)教學(xué)需要，填寫《中職教材編寫計(jì)劃申報(bào)表》，提出教材編寫的立項(xiàng)申請，包括教材名稱、編寫目的、適用專業(yè)、主要內(nèi)容、編寫進(jìn)度等。2.系部審核：各系部對教師申報(bào)的教材編寫計(jì)劃進(jìn)行審核，簽署審核意見后報(bào)教務(wù)處。3.教務(wù)處審批：教務(wù)處對各系部審核通過的教材編寫計(jì)劃進(jìn)行審批，批準(zhǔn)立項(xiàng)的教材編寫計(jì)劃納入學(xué)校教材建設(shè)規(guī)劃。4.編寫組織：教務(wù)處根據(jù)批準(zhǔn)的教材編寫計(jì)劃，組織編寫人員成立編寫小組，明確主編、參編人員及其職責(zé)。編寫小組應(yīng)制定詳細(xì)的編寫大綱和編寫計(jì)劃，確保教材編寫工作順利進(jìn)行。5.編寫過程管理：教務(wù)處對教材編寫過程進(jìn)行跟蹤管理，定期檢查編寫進(jìn)度和質(zhì)量，及時(shí)解決編寫過程中出現(xiàn)的問題。6.教材初審：教材編寫完成后，編寫小組應(yīng)進(jìn)行自審，對教材內(nèi)容進(jìn)行全面審核，確保教材質(zhì)量。自審?fù)ㄟ^后，編寫小組將教材初稿提交系部進(jìn)行初審。7.系部初審：各系部組織相關(guān)專業(yè)教師對教材初稿進(jìn)行初審，提出修改意見和建議。編寫小組根據(jù)系部初審意見對教材進(jìn)行修改完善，形成送審稿。8.教務(wù)處復(fù)審：教務(wù)處組織專家對系部初審?fù)ㄟ^的教材送審稿進(jìn)行復(fù)審，重點(diǎn)審核教材的內(nèi)容質(zhì)量、結(jié)構(gòu)體系、編寫規(guī)范等方面。專家復(fù)審后，編寫小組根據(jù)復(fù)審意見對教材進(jìn)行進(jìn)一步修改完善，形成定稿。9.出版社審定：學(xué)校將教材定稿推薦給出版社，由出版社組織專家進(jìn)行審定。出版社審定通過后，教材方可正式出版發(fā)行。編寫要求1.編寫人員應(yīng)具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉中職教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生特點(diǎn)。2.教材編寫應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。3.教材內(nèi)容應(yīng)符合國家有關(guān)法律法規(guī)和政策要求，不得含有違法、違規(guī)、有害的內(nèi)容。4.教材編寫應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，不得抄襲、剽竊他人成果。5.教材編寫應(yīng)使用規(guī)范的漢字和標(biāo)點(diǎn)符號，圖表、公式、計(jì)量單位等應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)。教材審核審核原則1.堅(jiān)持正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，確保教材內(nèi)容符合黨和國家的教育方針政策，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2.遵循中職教育教學(xué)規(guī)律，注重教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性和可讀性。3.嚴(yán)格把關(guān)，確保教材質(zhì)量，對教材內(nèi)容進(jìn)行全面、深入的審核。審核程序1.初審：系部對編寫小組提交的教材初稿進(jìn)行初審，提出修改意見和建議。初審?fù)ㄟ^后，系部將教材初稿報(bào)送教務(wù)處。2.復(fù)審：教務(wù)處組織專家對系部初審?fù)ㄟ^的教材初稿進(jìn)行復(fù)審，重點(diǎn)審核教材的內(nèi)容質(zhì)量、結(jié)構(gòu)體系、編寫規(guī)范等方面。復(fù)審?fù)ㄟ^后，教務(wù)處將教材初稿報(bào)送學(xué)校教材選用委員會(huì)審定。3.審定：學(xué)校教材選用委員會(huì)對教務(wù)處復(fù)審?fù)ㄟ^的教材初稿進(jìn)行審定，確定是否選用該教材。審定通過的教材方可進(jìn)入出版程序。審核要求1.審核人員應(yīng)具有較高的專業(yè)水平和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉中職教育教學(xué)規(guī)律和教材編寫要求。2.審核人員應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對教材內(nèi)容進(jìn)行全面、深入的審核，提出具體的修改意見和建議。3.審核人員應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，不得泄露審核過程中涉及的商業(yè)秘密和個(gè)人隱私。教材出版與發(fā)行出版原則1.優(yōu)先選擇具有良好信譽(yù)和資質(zhì)的出版社出版教材。2.教材出版應(yīng)嚴(yán)格按照國家有關(guān)出版管理規(guī)定進(jìn)行，確保教材質(zhì)量。3.教材出版應(yīng)注重裝幀設(shè)計(jì)和印刷質(zhì)量，提高教材的可讀性和美觀度。出版程序1.簽訂出版合同：學(xué)校與出版社簽訂教材出版合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，包括教材的出版時(shí)間、印刷數(shù)量、出版費(fèi)用等。2.編輯加工：出版社對教材書稿進(jìn)行編輯加工，確保教材內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，結(jié)構(gòu)合理，文字表述清晰，圖表規(guī)范。3.排版校對：出版社對編輯加工后的教材書稿進(jìn)行排版校對，確保教材排版質(zhì)量和校對質(zhì)量。4.印刷發(fā)行：出版社根據(jù)學(xué)校的要求，按時(shí)完成教材的印刷和發(fā)行工作，確保教材及時(shí)供應(yīng)到學(xué)生手中。發(fā)行管理1.教材征訂：教務(wù)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生人數(shù)，編制教材征訂計(jì)劃，向各系部和學(xué)生發(fā)放教材征訂單。各系部組織學(xué)生填寫教材征訂單，并匯總后報(bào)送教務(wù)處。2.教材采購：教務(wù)處根據(jù)各系部報(bào)送的教材征訂單，編制教材采購計(jì)劃，統(tǒng)一向出版社或教材供應(yīng)商采購教材。3.教材分發(fā)：教材采購到貨后，教務(wù)處組織教材管理人員進(jìn)行教材分發(fā)工作，將教材分發(fā)到各系部和學(xué)生手中。4.教材結(jié)算：教務(wù)處根據(jù)教材采購合同和實(shí)際采購數(shù)量，與出版社或教材供應(yīng)商進(jìn)行教材結(jié)算工作。教材使用使用要求1.教師應(yīng)按照選用的教材進(jìn)行授課，不得擅自更換教材。如因教學(xué)需要確需更換教材，應(yīng)報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。2.教師應(yīng)認(rèn)真鉆研教材，把握教材的內(nèi)容和要求，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，提高教學(xué)質(zhì)量。3.教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確使用教材，指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材、理解教材內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。4.學(xué)校應(yīng)建立教材使用反饋機(jī)制，定期收集師生對教材使用情況的意見和建議，及時(shí)反饋給教材編寫部門和出版社，以便對教材進(jìn)行修訂和完善。教材評價(jià)1.評價(jià)指標(biāo)：學(xué)校制定教材評價(jià)指標(biāo)體系，從教材內(nèi)容質(zhì)量、結(jié)構(gòu)體系、編寫規(guī)范、實(shí)用性、可讀性、印刷質(zhì)量等方面對教材進(jìn)行評價(jià)。2.評價(jià)方式：學(xué)校定期組織師生對教材進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)方式包括問卷調(diào)查、座談會(huì)、教學(xué)效果評估等。3.評價(jià)結(jié)果應(yīng)用：學(xué)校根據(jù)教材評價(jià)結(jié)果，對優(yōu)秀教材進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對存在問題的教材提出整改意見和建議，督促教材編寫部門和出版社進(jìn)行修訂和完善。教材管理職責(zé)分工教務(wù)處1.負(fù)責(zé)制定和完善學(xué)校教材管理制度，并組織實(shí)施。2.負(fù)責(zé)組織教材選用工作，審核各系部推薦的教材清單，確定最終選用的教材。3.負(fù)責(zé)組織教材編寫工作，審核教材編寫計(jì)劃，對立項(xiàng)編寫的教材進(jìn)行跟蹤管理。4.負(fù)責(zé)組織教材審核工作，對系部初審?fù)ㄟ^的教材進(jìn)行復(fù)審，報(bào)送學(xué)校教材選用委員會(huì)審定。5.負(fù)責(zé)教材出版與發(fā)行的協(xié)調(diào)工作，與出版社簽訂出版合同，編制教材采購計(jì)劃，組織教材分發(fā)工作。6.負(fù)責(zé)建立教材使用反饋機(jī)制，收集師生對教材使用情況的意見和建議，及時(shí)反饋給教材編寫部門和出版社。7.負(fù)責(zé)教材管理工作的檔案建設(shè)，整理和保存教材選用、編寫、審核、出版、發(fā)行、使用等環(huán)節(jié)的相關(guān)資料。系部1.負(fù)責(zé)組織本系部教師進(jìn)行教材初選工作，推薦擬選用的教材清單。2.負(fù)責(zé)對本系部教師編寫的教材初稿進(jìn)行初審，提出修改意見和建議。3.負(fù)責(zé)組織本系部教師按照選用的教材進(jìn)行授課，引導(dǎo)學(xué)生正確使用教材。4.負(fù)責(zé)收集本系部師生對教材使用情況的意見和建議，并及時(shí)反饋給教務(wù)處。教師1.按照選用的教材進(jìn)行授課，不得擅自更換教材。如因教學(xué)需要確需更換教材，應(yīng)報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。2.認(rèn)真鉆研教材，把握教材的內(nèi)容和要求，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，提高教學(xué)質(zhì)量。3.引導(dǎo)學(xué)生正確使用教材，指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材