中心完小管理制度VIP

中心完小管理制度總則一、目的為了加強中心完小的規(guī)范化管理，保障學校各項工作的順利開展，提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，特制定本管理制度。二、適用范圍本制度適用于中心完小全體教職員工及在校學生。三、基本原則1.依法治校原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)，依法辦學，依法管理。2.以人為本原則：尊重師生的主體地位，關注師生的需求和發(fā)展，營造良好的教育教學環(huán)境。3.民主管理原則：充分發(fā)揚民主，廣泛聽取師生的意見和建議，共同參與學校管理。4.科學管理原則：運用現(xiàn)代管理理念和方法，提高管理效率和效益。一、行政管理（一）學校組織架構1.學校設立校長室、教務處、政教處、總務處、教研室等職能部門，各部門按照職責分工，各司其職，相互配合，共同做好學校管理工作。2.校長是學校的行政負責人，全面負責學校的行政管理工作，副校長協(xié)助校長開展工作。（二）校長職責1.貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策和國家法律法規(guī)，堅持社會主義辦學方向，依法治校，依法辦學。2.主持學校全面工作，制定學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并組織實施。3.組織領導學校的教育教學工作，提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。4.負責學校的師資隊伍建設，加強教師培訓和管理，提高教師素質(zhì)。5.管理學校的財務、資產(chǎn)和后勤工作，保障學校教育教學工作的順利開展。6.協(xié)調(diào)學校與社會、家庭的關系，爭取各方面的支持和配合，共同辦好學校。7.定期向上級主管部門匯報工作，接受上級主管部門的領導和監(jiān)督。（三）副校長職責1.協(xié)助校長開展工作，負責分管部門的行政管理工作。2.組織實施分管部門的工作計劃，檢查、指導分管部門的工作，及時解決工作中出現(xiàn)的問題。3.參與學校重大決策的討論和制定，為學校發(fā)展出謀劃策。4.負責學校的安全工作，制定安全管理制度，落實安全措施，確保師生生命財產(chǎn)安全。5.完成校長交辦的其他工作任務。（四）教務處職責1.負責學校的教學管理工作，制定教學工作計劃和教學管理制度，并組織實施。2.組織教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導學生等教學活動，定期檢查教學工作，提高教學質(zhì)量。3.負責學生的學籍管理工作，做好學生的入學、轉(zhuǎn)學、休學、退學等手續(xù)的辦理。4.組織開展教研活動，推動教學改革，提高教師教學水平。5.負責學校的教材、教具、圖書資料的采購、管理和發(fā)放工作。6.完成學校領導交辦的其他工作任務。（五）政教處職責1.負責學校的思想政治教育工作，制定德育工作計劃和德育管理制度，并組織實施。2.組織開展學生的思想政治教育活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣。3.負責學生的日常管理工作，維護學校正常的教學秩序和生活秩序。4.組織開展心理健康教育活動，關注學生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的心理問題。5.負責學校的安全教育工作，制定安全管理制度，落實安全措施，確保師生生命財產(chǎn)安全。6.組織開展家校合作活動，加強與家長的溝通與聯(lián)系，共同做好學生的教育工作。7.完成學校領導交辦的其他工作任務。（六）總務處職責1.負責學校的后勤管理工作，制定后勤工作計劃和后勤管理制度，并組織實施。2.負責學校的校園建設和維修工作，改善學校的辦學條件。3.負責學校的物資采購、保管和發(fā)放工作，保障學校教育教學工作的順利開展。4.負責學校的食堂、宿舍管理工作，為師生提供良好的生活服務。5.負責學校的環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作，營造優(yōu)美的校園環(huán)境。6.完成學校領導交辦的其他工作任務。（七）教研室職責1.負責學校的教學研究工作，制定教研工作計劃和教研管理制度，并組織實施。2.組織教師開展教學研究活動，總結(jié)教學經(jīng)驗，推廣教學成果。3.指導教師進行教學改革和教學創(chuàng)新，提高教師教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。4.負責學校的課題研究工作，組織教師申報課題，開展課題研究活動。5.完成學校領導交辦的其他工作任務。二、教師管理（一）教師任職資格1.教師應具備相應的教師資格證書，符合國家規(guī)定的學歷要求。2.新入職教師應具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，身體健康，能夠勝任教育教學工作。（二）教師招聘1.學校根據(jù)教育教學工作需要，制定教師招聘計劃，報上級主管部門批準后組織實施。2.教師招聘應堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，通過筆試、面試、試講等環(huán)節(jié)，選拔優(yōu)秀人才。3.新入職教師應簽訂聘用合同，明確雙方的權利和義務。（三）教師培訓1.學校制定教師培訓計劃，定期組織教師參加培訓，提高教師的業(yè)務水平和綜合素質(zhì)。2.教師培訓形式包括校本培訓、外出培訓、網(wǎng)絡培訓等。3.教師應積極參加培訓，認真完成培訓任務，并將所學知識運用到教育教學工作中。（四）教師考核1.學校建立教師考核制度，對教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、業(yè)務水平、工作業(yè)績等方面進行全面考核。2.教師考核分為平時考核、學期考核和年度考核，考核結(jié)果作為教師評先評優(yōu)、職稱晉升、崗位聘任的重要依據(jù)。3.對考核優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵，對考核不合格的教師進行批評教育、誡勉談話或調(diào)整崗位。（五）教師獎懲1.學校設立優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學能手等榮譽稱號，對表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎勵。2.對違反教師職業(yè)道德規(guī)范、教育教學工作紀律的教師，視情節(jié)輕重給予批評教育、誡勉談話、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等處分。三、學生管理（一）學生入學與注冊1.按照上級主管部門的規(guī)定，組織學生按時入學，辦理入學手續(xù)。2.新生入學后，學校應及時為其建立學籍檔案，錄入學生基本信息。3.學生應按時注冊，如有特殊情況不能按時注冊，應提前向?qū)W校請假，并辦理請假手續(xù)。（二）學生考勤1.學校建立學生考勤制度，學生應按時到校上課，不得遲到、早退、曠課。2.學生因病、因事請假，應填寫請假條，經(jīng)班主任批準后交教務處備案。3.對曠課的學生，學校應及時進行批評教育，并通知家長。（三）學生成績考核1.學校建立學生成績考核制度，對學生的學業(yè)成績進行全面考核。2.學生成績考核包括平時考核、期中考試、期末考試等，考核結(jié)果以等級制或百分制呈現(xiàn)。3.學校應及時向?qū)W生和家長反饋學生的成績考核情況，幫助學生分析成績，制定學習計劃。（四）學生獎懲1.學校設立三好學生、優(yōu)秀學生干部、學習標兵等榮譽稱號，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予表彰和獎勵。2.對違反學校規(guī)章制度、違反學生行為規(guī)范的學生，視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、記過、留校察看、開除學籍等處分。3.學校應建立學生獎懲檔案，記錄學生的獎懲情況。（五）學生日常行為規(guī)范1.學校制定學生日常行為規(guī)范，對學生的言行舉止、文明禮儀、學習態(tài)度、生活習慣等方面提出明確要求。2.學生應自覺遵守學生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。3.學校應加強對學生日常行為規(guī)范的教育和管理，通過主題班會、品德課、日常檢查等方式，引導學生遵守規(guī)范。四、教學管理（一）教學計劃與課程設置1.學校根據(jù)國家課程標準和學校實際情況，制定教學計劃和課程設置方案。2.教學計劃應包括各年級各學科的教學目標、教學內(nèi)容、教學進度、教學方法等。3.課程設置應符合國家規(guī)定的課程標準，開齊開足各類課程，不得隨意增減課程和課時。（二）備課與授課1.教師應認真?zhèn)湔n，深入鉆研教材，了解學生學情，制定教學計劃和教學方案。2.備課應包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程、教學反思等內(nèi)容。3.教師應認真授課，遵循教學規(guī)律，注重教學方法的多樣性和靈活性，提高課堂教學效率。4.授課應做到語言規(guī)范、板書工整、教態(tài)親切自然，注重與學生的互動和交流。（三）作業(yè)布置與批改1.教師應根據(jù)教學內(nèi)容和學生實際情況，合理布置作業(yè)，作業(yè)難度要適中，分量要適當。2.作業(yè)形式應多樣化，包括書面作業(yè)、口頭作業(yè)、實踐作業(yè)等。3.教師應認真批改作業(yè)，及時反饋學生作業(yè)情況，對作業(yè)中存在的問題要及時進行輔導和糾正。4.學校應定期檢查教師的作業(yè)布置與批改情況，對存在的問題及時提出整改意見。（四）輔導與評價1.教師應關注學生的個體差異，對學習困難的學生和學有余力的學生進行有針對性的輔導。2.輔導應包括學習方法指導、知識輔導、心理輔導等內(nèi)容。3.學校應建立學生學習評價制度，對學生的學習過程和學習結(jié)果進行全面評價。4.學習評價應包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績、實踐活動等方面，評價結(jié)果應及時反饋給學生和家長。（五）教研活動1.學校應定期組織教研活動，鼓勵教師積極參與教學研究，提高教學水平。2.教研活動內(nèi)容包括教學理論學習、教學方法研討、教學案例分析、課題研究等。3.教師應積極參加教研活動，認真撰寫教研論文和教學反思，總結(jié)教學經(jīng)驗，推廣教學成果。五、安全管理（一）安全制度1.學校建立健全安全管理制度，明確安全工作責任，落實安全工作措施。2.安全管理制度應包括校園安全保衛(wèi)制度、消防安全制度、食品安全制度、交通安全制度、學生宿舍管理制度等。3.學校應與教職工、學生及家長簽訂安全責任書，明確各方的安全責任。（二）安全教育1.學校應將安全教育納入教育教學計劃，定期開展安全教育活動，提高師生的安全意識和自我保護能力。2.安全教育內(nèi)容包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防欺凌安全、網(wǎng)絡安全等。3.學校應通過主題班會、安全課、安全演練、專題講座等形式，開展豐富多彩的安全教育活動。（三）安全檢查1.學校應定期組織安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。2.安全檢查內(nèi)容包括校園設施設備、消防器材、食品衛(wèi)生、用電安全、用水安全等。3.對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學校應立即采取措施進行整改，確保師生生命財產(chǎn)安全。（四）應急處置1.學校應制定應急預案，建立應急處置機制，提高應對突發(fā)事件的能力。2.應急預案應包括火災、地震、洪水、傳染病等突發(fā)事件的應急處置措施。3.學校應定期組織應急演練，檢驗應急預案的可行性和有效性，提高師生的應急處置能力。六、后勤管理（一）校園建設與維護1.學校應根據(jù)教育教學工作需要，合理規(guī)劃校園建設，改善學校的辦學條件。2.校園建設應符合國家相關標準和規(guī)范，確保師生生命財產(chǎn)安全。3.學校應加強對校園設施設備的維護和管理，定期進行檢查和維修，確保設施設備正常運行。（二）物資采購與管理1.學校應建立物資采購管理制度，規(guī)范物資采購行為，確保物資采購質(zhì)量。2.物資采購應堅持公開、公平、公正的原則，嚴格按照采購程序進行。3.學校應加強對物資的管理，建立物資臺賬，定期進行盤點，確保物資安全。（三）食堂管理1.學校應加強對食堂的管理，建立健全食堂管理制度，確保食品安全。2.食堂應取得食品經(jīng)營許可證，從業(yè)人員應持健康證上崗。3.食堂應嚴格按照食品安全標準和規(guī)范進行操