2021-2022學(xué)年天津市紅橋區(qū)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題及答案

2021-2022學(xué)年天津市紅橋區(qū)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題及答案語(yǔ)言積累與運(yùn)用1.給加點(diǎn)字選擇正確讀音。（用“√”表示）答應(yīng)（yinɡyìnɡ）噴香（pēnpèn）膝蓋（xīqī）顏料（rányán）瞬間（shùnsùn）仍然（rēnɡrénɡ）【答案】yìnɡpènxīyánshùnrénɡ【解析】【分析】【詳解】本題考查字音的辨析。答應(yīng)（yìnɡ）：應(yīng)允；同意。噴香（pèn）：香氣濃厚；非常香。膝蓋（xī）：是人體身體部位，位于大小腿之間連接部位。顏料（yán）：是指能使物體染上顏色的物質(zhì)。瞬間（shùn）：指剎那；頃刻間。仍然（rénɡ）：表示情況繼續(xù)不變或恢復(fù)原狀2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。bǎoɡuìzhǔnbèi飛wǔpán子ɡuāncháfúzhuānɡyǎnzòuzāishùlàzhú【答案】寶貴準(zhǔn)備舞盤(pán)觀(guān)察服裝演奏栽樹(shù)蠟燭【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“貴、舞、察、裝、栽”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀(guān)。3.圈畫(huà)出下面詞語(yǔ)中有誤的字，把正確的字寫(xiě)在橫線(xiàn)上。（1）翅膀歡快挺撥溫和（2）整潔淙色持久答應(yīng)（3）凝視假裝家庭招開(kāi)（4）鳴叫滴答呢南嘰喳【答案】撥——拔淙——棕招——召南——喃【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對(duì)字形易錯(cuò)字的辨析。（1）撥：用手指或棍棒等推動(dòng)或挑動(dòng)：撥動(dòng)。拔：超出，高出：海拔。挺拔。（2）淙：水聲，水流：淙淙。棕：棕毛的顏色，即褐色，棕色。（3）招：打手勢(shì)叫人來(lái)：招喚。召：召喚：召集。召見(jiàn)。召開(kāi)。（4）南：向，早晨面對(duì)太陽(yáng)，右手的一邊，與“北”相對(duì)：南北。喃：象聲詞，連續(xù)不斷地小聲嘮叨的聲音，呢喃。4.將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。大吃一（）一本正（）層林（）染一葉（）秋金桂（）香滿(mǎn)（）而歸【答案】①.驚②.經(jīng)③.盡④.知⑤.飄⑥.載【解析】【分析】【詳解】本題考查補(bǔ)充詞語(yǔ)。大吃一驚：形容非常吃驚。指事情突然發(fā)生，思想上根本沒(méi)有準(zhǔn)備。一本正經(jīng)：形容莊重嚴(yán)肅，非常認(rèn)真。層林盡染：意思是山上一層層的樹(shù)林經(jīng)霜打變紅，像染過(guò)一樣。一葉知秋：比喻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)預(yù)兆就料到事物發(fā)展的趨向。金桂飄香：秋季里桂花盛開(kāi)，花香馥郁，香飄四散的意思。滿(mǎn)載而歸：運(yùn)輸工具里裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的回來(lái)。比喻收獲很大。5.選擇合適的詞語(yǔ)填空。四通八達(dá)四平八穩(wěn)四面八方（1）小螞蟻從（）的草叢里走攏來(lái)了。（2）（）的火車(chē)為每一座城市輸送物資。五光十色五彩繽紛五顏六色（1）秋天的季節(jié)是（）的，金色的銀杏樹(shù)，紅色的楓樹(shù)，還有橘子、柿子掛滿(mǎn)了枝頭。（2）夜晚，（）的燈光把城市照耀得分外美麗?！敬鸢浮竣?四面八方②.四通八達(dá)③.五彩繽紛④.五光十色【解析】【分析】【詳解】本題考查四字詞語(yǔ)的辨析與運(yùn)用能力。四通八達(dá)：四面八方都有路可通。形容交通方便。四平八穩(wěn)：形容說(shuō)話(huà)、做事、寫(xiě)文章穩(wěn)當(dāng)，有時(shí)也指做事只求不出差錯(cuò)，缺乏創(chuàng)新精神。四面八方：泛指周?chē)鞯鼗蚋鱾€(gè)方面。五光十色：形容色澤絢麗，種類(lèi)繁多。五彩繽紛：指顏色繁多，非常好看。五顏六色：形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引申為各色各樣。

按要求完成。6.照樣子寫(xiě)句子。（1）“救命??！救命??！”紅頭拼命地叫起來(lái)。____________________________（2）用帶點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。_______________________【答案】①.“快過(guò)來(lái)！快過(guò)來(lái)！”小明大聲地喊著。②.楓葉是紅的，夕陽(yáng)也是紅的?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查仿寫(xiě)句子。仿寫(xiě)句子，一般要根據(jù)例句，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩方面入手進(jìn)行仿寫(xiě)。應(yīng)遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求。首先應(yīng)注意運(yùn)用了排比的修辭，再注意句子結(jié)構(gòu)。（1）本題主要是引號(hào)的用法，根據(jù)句式進(jìn)行仿寫(xiě)即可。（2）本題主要根據(jù)詞語(yǔ)“是……也是……”進(jìn)行仿寫(xiě)，我們找相同點(diǎn)的事物進(jìn)行描寫(xiě)即可。7.背誦默寫(xiě)填空。（1）______________，霜葉紅于二月花。（2）兩岸青山相對(duì)出，________________。（3）湖光秋月兩相和，潭面_____________。（4）秋天的雨把黃色給了銀杏樹(shù)，____________小扇子?！敬鸢浮竣?停車(chē)坐愛(ài)楓林晚②.孤帆一片日邊來(lái)③.無(wú)風(fēng)鏡未磨④.黃黃的葉子像一把把【解析】分析】【詳解】本題主要考查對(duì)古詩(shī)以及課文的識(shí)默寫(xiě)。（1）“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！背鲎蕴拼拍痢渡叫小贩g：山石小路遠(yuǎn)上山巔彎彎又斜斜，白云生發(fā)之處隱隱約約有幾戶(hù)人家。只因愛(ài)那楓林晚景我把馬車(chē)停下，霜染的楓葉勝過(guò)鮮艷二月的花。（2）“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。”出自唐代李白《望天門(mén)山》翻譯：長(zhǎng)江猶如巨斧劈開(kāi)天門(mén)雄峰，碧綠江水東流到此沒(méi)有回旋。兩岸青山對(duì)峙美景難分高下，遇見(jiàn)一葉孤舟悠悠來(lái)自天邊。（3）“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺?！背鲎蕴拼鷦⒂礤a《望洞庭》翻譯：風(fēng)靜浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的銅鏡，平滑光亮。遙望洞庭，山青水綠，林木蔥蘢的洞庭山聳立在泛著白光的洞庭湖里，就像白銀盤(pán)里的一只青螺。（4）“秋天的雨把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子?！闭Z(yǔ)段選自《秋天的雨》。這是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫(xiě)秋雨，實(shí)際在寫(xiě)秋天。課文的內(nèi)容豐富多彩，作者抓住秋天的特點(diǎn)，從秋天的到來(lái)寫(xiě)起，寫(xiě)了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋中各種動(dòng)物、植物準(zhǔn)備過(guò)冬的情景。判斷對(duì)錯(cuò)。8.“中間、中獎(jiǎng)、猜中、中毒”里面的“中”的字音相同。（）9.“光/持石/擊甕/破之?！边@句話(huà)朗讀時(shí)的斷句正確。（）10.課文中描寫(xiě)賣(mài)火柴的小女孩一共擦燃了4次火柴。（）11.“小溪淙淙，流向河流；河流嘩嘩，流向大海?！边@句話(huà)與原文相同。（）12.《拇指姑娘》和《灰姑娘》都是出自《安徒生童話(huà)》。（）【答案】8.×9.√10.√11.×12.×【解析】【分析】【8題詳解】本題考查字音。錯(cuò)誤。中間[zhōng]中獎(jiǎng)[zhòng]猜中[zhòng]中毒[zhòng]，讀音不相同?！?題詳解】本題考查斷句。正確?！?0題詳解】本題考查對(duì)故事的理解。正確?！?1題詳解】本題考查對(duì)原文的識(shí)記。錯(cuò)誤。原文是“小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大?！?，與原文不一致?！?2題詳解】本題考查課外積累。錯(cuò)誤?！痘夜媚铩肥浅鲎浴陡窳滞?huà)》。閱讀理解。我最喜愛(ài)的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長(zhǎng)得快，雨后春筍，一天長(zhǎng)幾寸，沒(méi)幾天就長(zhǎng)得和我一樣高了。微風(fēng)吹來(lái)，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語(yǔ)。池塘邊的棕櫚樹(shù)高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它（倒映倒影）在池塘的水中，小魚(yú)在（倒映倒影）間游玩，又是另一種境界。13.選擇正確字音。春筍（sǔnshǔn）一副（fúfù）14.在括號(hào)內(nèi)選擇合適詞語(yǔ)，打“√”15.選文是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？用“﹏﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。16.畫(huà)“”的句子應(yīng)該用（激昂輕柔）的語(yǔ)氣朗讀（用“√”選擇）。讀到“溫柔的細(xì)語(yǔ)”時(shí)，你的眼前仿佛看到了_________________的畫(huà)面?！敬鸢浮?3.sǔnfù14.倒映倒影15.圍繞著第一句話(huà)：我最喜愛(ài)的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。16.輕柔竹葉在微風(fēng)的吹拂下緩緩飄動(dòng)【解析】【分析】【13題詳解】本題考查字音。春筍（sǔn）：竹原產(chǎn)中國(guó)，類(lèi)型眾多，適應(yīng)性強(qiáng)，分布極廣。一副（fù）：意思是漢語(yǔ)量詞的一種，常用在成對(duì)或成套的器物、人或動(dòng)物的軀體、內(nèi)臟、容貌、面部表情、姿勢(shì)、言語(yǔ)、文章、手段、本領(lǐng)等名詞之前，表示數(shù)量一。【14題詳解】本題考查詞語(yǔ)辨析。由原文“它（）在池塘的水中”指棕櫚樹(shù)的影子映在水面上，因此選“倒映”?！靶◆~(yú)在（）間游玩”指小魚(yú)在水中棕櫚樹(shù)的影子間游玩，所以選“倒影”?！?5題詳解】本題考查尋找關(guān)鍵句。選文的第一句表達(dá)了“我”對(duì)屋后竹子和棕櫚的喜愛(ài)之情，后面幾句具體敘述了“我”喜愛(ài)它們的原因，所以選文是圍繞第一句寫(xiě)的?！?6題詳解】本題考查語(yǔ)氣和想象能力。根據(jù)句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)“微風(fēng)、溫柔的細(xì)語(yǔ)”等可以判斷出應(yīng)用“輕柔”的語(yǔ)氣朗讀，而且我們從這兩個(gè)詞語(yǔ)中，我們眼前可以浮現(xiàn)出竹葉在微風(fēng)的吹拂下緩緩飄動(dòng)的畫(huà)面。閱讀。①白洋淀在什么地方？它距離天津、保定都不遠(yuǎn)，是華北平原上最大的湖泊，總面積366平方千米，真不小呀!說(shuō)它是一個(gè)湖泊，又有些不對(duì)了。原來(lái)它是由大大小小的許多湖泊組成的。仔細(xì)數(shù)一數(shù)，有143個(gè)湖泊，由3700多條水巷子串聯(lián)在一起，中間還藏著36個(gè)村莊呢。人們常說(shuō)的白洋淀，是其中最大的一個(gè)，就把它的名字用來(lái)稱(chēng)呼整個(gè)湖區(qū)了。瞧，它的水中有陸、陸中有水，好像一座神秘的水上迷宮，地形非常復(fù)雜。只是這樣還不夠，湖水里還生長(zhǎng)著成片的蘆葦林。湖上的風(fēng)（吹拂吹動(dòng)）著又細(xì)又軟的蘆葦，輕輕（搖曳搖晃）著，發(fā)出嗖嗖沙沙的聲音，好像迷人的音樂(lè)，好聽(tīng)極了。有的地方，蘆葦幾乎塞滿(mǎn)了水巷子，不知情的外來(lái)者休想通過(guò)這些秘密通道。②白洋淀是怎么生成的？這是平原上的一片洼地，西面有8條小河流進(jìn)來(lái)，往東經(jīng)過(guò)大清河流出去。大清河一下子排泄不出這么多的水，這兒就積水成湖。古時(shí)候，它的面積比現(xiàn)在大得多，由于泥沙淤（yū）塞（sè），才漸漸變小變淺了。③平原上有這么大一個(gè)天然湖泊，不消說(shuō)，魚(yú)兒很多，這里除了有名的土產(chǎn)花鯽魚(yú)，還有許多從外地引入的種類(lèi)，總共有50多種，也有許多蝦蟹，是供應(yīng)北京、天津、石家莊等大城市的水產(chǎn)基地。④這兒也是水鳥(niǎo)生活的天堂。每年候鳥(niǎo)北飛的季節(jié)，成群的野鴨、大雁聚集在這里，藏在蘆葦叢里筑窩孵（fū）蛋，游在水上啄魚(yú)叼蝦，吱吱嘎（g?。└嘛w著叫著，把這兒認(rèn)成自己的老家，非?？旎?。是啊，在茫茫的華北大平原上，再也找不到比白洋淀更好的水鳥(niǎo)之家了。17.用“√”選擇第①自然段中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。18.“每年候鳥(niǎo)北飛的季節(jié)，成群的野鴨、大雁聚集在這里，藏在蘆葦叢里筑窩孵（fū）蛋，游在水上啄魚(yú)叼蝦，吱吱嘎（g?。└嘛w著叫著，把這兒認(rèn)成自己的老家，非?？旎睢倍沃小安亍钡囊馑际牵ǎ〢.隱蔽 B.收存 C.儲(chǔ)放19.閱讀第①自然段，從文中提煉出白洋淀的特點(diǎn)有哪些？___________________________20.第④自然段是圍繞著那句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？用“﹏﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。21.閱讀全文，概括總結(jié)出白洋淀形成原因是___________________【答案】17.吹拂搖曳18.A19.面積大、湖泊多，地形復(fù)雜、蘆葦多。20.這兒也是水鳥(niǎo)生活的天堂。21.積水成湖【解析】【分析】【17題詳解】本題主要考查對(duì)近義詞的辨析。吹拂：指拂拭。形容風(fēng)的詞語(yǔ)，風(fēng)吹的樣子。吹動(dòng)：依靠或者好像依靠風(fēng)的推動(dòng)而使其移動(dòng)或輕輕過(guò)去。搖曳：指逍遙；輕輕地?cái)[蕩，形容東西在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)的樣子，也指優(yōu)游自得的樣子。搖晃：指搖擺，晃動(dòng)?！?8題詳解】本題主要考查對(duì)字義的理解?！安卦谔J葦叢里”句子的“藏”的意思是隱蔽?！?9題詳解】本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。從“它距離天津、保定都不遠(yuǎn)，是華北平原上最大的湖泊，總面積366平方千米，真不小呀!”“仔細(xì)數(shù)一數(shù)，有143個(gè)湖泊，由3700多條水巷子串聯(lián)在一起，中間還藏著36個(gè)村莊呢?！薄扒疲乃杏嘘?、陸中有水，好像一座神秘的水上迷宮，地形非常復(fù)雜。”“有的地方，蘆葦幾乎塞滿(mǎn)了水巷子，不知情的外來(lái)者休想通過(guò)這些秘密通道?！笨芍籽蟮淼奶攸c(diǎn)有：面積大、湖泊多，地形復(fù)雜、蘆葦多?！?0題詳解】本題主要考查對(duì)中心句的理解。第四自然段主要寫(xiě)候鳥(niǎo)在白洋淀里快活地生活，把白洋淀當(dāng)作生活的天堂，因此，“這兒也是水鳥(niǎo)生活的天堂?！笔潜径蔚闹行木??！?1題詳解】本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。從“白洋淀是怎么生成的？這是平原上的一片洼地，西面有8條小河流進(jìn)來(lái)，往東經(jīng)過(guò)大清河流出去。大清河一下子排泄不出這么多的水，這兒就積水成湖。古時(shí)候，它的面積比現(xiàn)在大得多，由于泥沙淤塞，才漸漸變小變淺了?！笨芍?，白洋淀形成的原因是積水成湖。22.習(xí)作?！督鹕莸亍烽_(kāi)頭就寫(xiě)我和弟弟玩耍的情景，他們玩得可真開(kāi)心呀！同學(xué)們，你們平時(shí)喜歡玩什么？哪次玩得特別開(kāi)心、印象特別深刻？回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把玩的過(guò)程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫(xiě)下來(lái)。請(qǐng)先回憶一次使你玩得高興的經(jīng)歷，用一個(gè)題目概括主要內(nèi)容。你寫(xiě)的內(nèi)容如果能表達(dá)出當(dāng)時(shí)快樂(lè)的心情就更好了。要求：1．自擬題目，寫(xiě)在第一行的中間。2．字?jǐn)?shù)不限，寫(xiě)完后自己讀一讀，語(yǔ)句是否通順?！敬鸢浮?/p>

那次玩得真高興周末，我和同學(xué)自發(fā)組織了一次小型夏令營(yíng)。一下汽車(chē)，我就興沖沖地向公園跑去，把小伙伴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。一進(jìn)公園，我們直奔劃船的地方。人可真多呀，放眼望去，人山人海的。排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才輪到我們，我和小曹結(jié)成了同盟，她來(lái)掌舵，我來(lái)攻擊別人。船緩緩地行駛在平靜的湖面上，在船經(jīng)過(guò)的地方，留