社會(huì)學(xué)研究方法試卷及解答參考題集VIP

綜合試卷第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)） 綜合試卷第=PAGE1*22頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE①姓名所在地區(qū)姓名所在地區(qū)身份證號(hào)密封線1.請(qǐng)首先在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名，身份證號(hào)和所在地區(qū)名稱。2.請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。3.不要在試卷上亂涂亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)內(nèi)填寫無(wú)關(guān)內(nèi)容。一、名詞解釋題1.定性研究

定性研究是一種社會(huì)科學(xué)研究方法，旨在通過(guò)深入理解和解釋社會(huì)現(xiàn)象的質(zhì)的特點(diǎn)，而不是量化數(shù)據(jù)。它通常采用訪談、觀察、內(nèi)容分析等非數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)收集方法。

2.定量研究

定量研究是一種基于數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)的科學(xué)研究方法，旨在通過(guò)收集和解釋數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)來(lái)驗(yàn)證假設(shè)和描述社會(huì)現(xiàn)象。它通常使用問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)分析等方法。

3.抽樣調(diào)查

抽樣調(diào)查是一種從總體中隨機(jī)選取部分個(gè)體作為樣本，通過(guò)分析樣本數(shù)據(jù)來(lái)推斷總體特征的方法。它旨在用較小的樣本量來(lái)估計(jì)大總體的屬性。

4.實(shí)驗(yàn)研究

實(shí)驗(yàn)研究是一種通過(guò)控制和操作變量來(lái)研究因果關(guān)系的方法。在實(shí)驗(yàn)研究中，研究者將參與者分配到不同的處理組，以觀察變量變化對(duì)結(jié)果的影響。

5.文獻(xiàn)研究

文獻(xiàn)研究是一種通過(guò)分析和評(píng)價(jià)已有文獻(xiàn)來(lái)理解特定主題或問(wèn)題的方法。它通常涉及對(duì)書籍、期刊文章、報(bào)告等文獻(xiàn)的綜述和批判性評(píng)估。

6.案例研究

案例研究是一種深入、全面地研究特定個(gè)案的方法。它通過(guò)收集和分析與個(gè)案相關(guān)的數(shù)據(jù)，來(lái)揭示個(gè)案的特點(diǎn)、發(fā)展過(guò)程和因果關(guān)系。

7.歷史研究

歷史研究是一種通過(guò)研究過(guò)去的事件、人物和現(xiàn)象來(lái)了解社會(huì)變遷的方法。它通常涉及對(duì)歷史文獻(xiàn)、檔案和記錄的分析。

8.訪談法

訪談法是一種通過(guò)與個(gè)體或群體進(jìn)行面對(duì)面交流來(lái)收集數(shù)據(jù)的方法。訪談可以采用結(jié)構(gòu)化或非結(jié)構(gòu)化的形式，旨在深入了解被訪談?wù)叩挠^點(diǎn)、經(jīng)歷和態(tài)度。

答案及解題思路：

1.定性研究：定性研究是一種社會(huì)科學(xué)研究方法，旨在通過(guò)深入理解和解釋社會(huì)現(xiàn)象的質(zhì)的特點(diǎn)，而不是量化數(shù)據(jù)。解題思路：解釋定性研究的定義和特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)其非數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)收集方法。

2.定量研究：定量研究是一種基于數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)的科學(xué)研究方法，旨在通過(guò)收集和解釋數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)來(lái)驗(yàn)證假設(shè)和描述社會(huì)現(xiàn)象。解題思路：解釋定量研究的定義和特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)其使用數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)分析方法。

3.抽樣調(diào)查：抽樣調(diào)查是一種從總體中隨機(jī)選取部分個(gè)體作為樣本，通過(guò)分析樣本數(shù)據(jù)來(lái)推斷總體特征的方法。解題思路：解釋抽樣調(diào)查的定義和目的，強(qiáng)調(diào)其使用隨機(jī)抽樣和樣本數(shù)據(jù)推斷總體。

4.實(shí)驗(yàn)研究：實(shí)驗(yàn)研究是一種通過(guò)控制和操作變量來(lái)研究因果關(guān)系的方法。解題思路：解釋實(shí)驗(yàn)研究的定義和特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)其控制和操作變量以及觀察因果關(guān)系。

5.文獻(xiàn)研究：文獻(xiàn)研究是一種通過(guò)分析和評(píng)價(jià)已有文獻(xiàn)來(lái)理解特定主題或問(wèn)題的方法。解題思路：解釋文獻(xiàn)研究的定義和目的，強(qiáng)調(diào)其對(duì)已有文獻(xiàn)的分析和評(píng)價(jià)。

6.案例研究：案例研究是一種深入、全面地研究特定個(gè)案的方法。解題思路：解釋案例研究的定義和特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)其對(duì)特定個(gè)案的深入分析和全面研究。

7.歷史研究：歷史研究是一種通過(guò)研究過(guò)去的事件、人物和現(xiàn)象來(lái)了解社會(huì)變遷的方法。解題思路：解釋歷史研究的定義和目的，強(qiáng)調(diào)其對(duì)歷史文獻(xiàn)和記錄的分析。

8.訪談法：訪談法是一種通過(guò)與個(gè)體或群體進(jìn)行面對(duì)面交流來(lái)收集數(shù)據(jù)的方法。解題思路：解釋訪談法的定義和目的，強(qiáng)調(diào)其面對(duì)面交流和深入了解被訪談?wù)叩挠^點(diǎn)。二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述社會(huì)學(xué)研究方法的基本類型。

答案：

社會(huì)學(xué)研究方法的基本類型包括：

定性研究：如訪談、民族志、焦點(diǎn)小組等，側(cè)重于深入理解社會(huì)現(xiàn)象。

定量研究：如調(diào)查問(wèn)卷、統(tǒng)計(jì)分析等，側(cè)重于量化數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)推論。

混合方法研究：結(jié)合定性研究和定量研究，以獲取更全面的數(shù)據(jù)和結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)研究：通過(guò)控制變量來(lái)檢驗(yàn)因果關(guān)系。

案例研究：深入分析單個(gè)或少數(shù)幾個(gè)案例，以摸索復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象。

文獻(xiàn)研究：通過(guò)分析和綜合已有的文獻(xiàn)資料，來(lái)構(gòu)建理論或驗(yàn)證假設(shè)。

解題思路：

社會(huì)學(xué)研究方法有多種類型，首先要列舉出常見的幾種，然后簡(jiǎn)要描述每種方法的定義和特點(diǎn)。

2.簡(jiǎn)述定性研究和定量研究的特點(diǎn)。

答案：

定性研究的特點(diǎn)：

側(cè)重深入理解社會(huì)現(xiàn)象。

數(shù)據(jù)收集方式多樣，如訪談、觀察等。

分析方法多為主觀性，如主題分析、內(nèi)容分析等。

結(jié)果難以量化，但能提供豐富細(xì)節(jié)。

定量研究的特點(diǎn)：

側(cè)重于量化數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)推論。

數(shù)據(jù)收集通常采用問(wèn)卷或?qū)嶒?yàn)。

分析方法嚴(yán)格，多使用統(tǒng)計(jì)軟件。

結(jié)果可量化，具有一定的普遍性。

解題思路：

分別列出定性研究和定量研究的主要特點(diǎn)，包括數(shù)據(jù)收集、分析方法、結(jié)果表達(dá)等方面。

3.簡(jiǎn)述抽樣調(diào)查的基本步驟。

答案：

抽樣調(diào)查的基本步驟：

確定研究目標(biāo)。

選擇合適的抽樣方法（如簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、分層抽樣等）。

確定樣本大小。

進(jìn)行抽樣。

數(shù)據(jù)收集和分析。

報(bào)告結(jié)果。

解題思路：

列出抽樣調(diào)查的步驟，從確定研究目標(biāo)開始，到最終報(bào)告結(jié)果，每個(gè)步驟都要簡(jiǎn)要說(shuō)明。

4.簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)研究的設(shè)計(jì)原則。

答案：

實(shí)驗(yàn)研究的設(shè)計(jì)原則：

對(duì)照原則：設(shè)置對(duì)照組，以比較實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的差異。

隨機(jī)化原則：保證樣本的隨機(jī)性，避免主觀偏差。

控制變量原則：控制所有可能影響結(jié)果的變量。

重復(fù)性原則：重復(fù)實(shí)驗(yàn)，保證結(jié)果的可靠性。

明確因果關(guān)系原則：保證實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠明確因果關(guān)系。

解題思路：

列出實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)的關(guān)鍵原則，每個(gè)原則都要解釋其含義和重要性。

5.簡(jiǎn)述文獻(xiàn)研究在社會(huì)科學(xué)研究中的作用。

答案：

文獻(xiàn)研究在社會(huì)科學(xué)研究中的作用：

構(gòu)建理論框架。

檢驗(yàn)和驗(yàn)證已有理論。

提供背景知識(shí)。

摸索研究問(wèn)題。

增強(qiáng)研究方法的科學(xué)性。

解題思路：

列出文獻(xiàn)研究在社會(huì)科學(xué)研究中的幾個(gè)主要作用，并簡(jiǎn)要說(shuō)明每個(gè)作用的重要性。

6.簡(jiǎn)述案例研究的優(yōu)勢(shì)與局限性。

答案：

案例研究的優(yōu)勢(shì)：

深入了解復(fù)雜現(xiàn)象。

提供詳細(xì)和具體的數(shù)據(jù)。

有助于理論發(fā)展。

案例研究的局限性：

代表性有限。

數(shù)據(jù)收集和分析的主觀性。

結(jié)果難以推廣。

解題思路：

分別列舉案例研究的優(yōu)勢(shì)和局限性，并對(duì)每個(gè)點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要解釋。

7.簡(jiǎn)述歷史研究在社會(huì)科學(xué)研究中的價(jià)值。

答案：

歷史研究在社會(huì)科學(xué)研究中的價(jià)值：

提供社會(huì)變遷的視角。

幫助理解社會(huì)現(xiàn)象的背景。

為理論和政策提供歷史參考。

檢驗(yàn)社會(huì)理論的適用性。

解題思路：

列出歷史研究在社會(huì)科學(xué)研究中的幾個(gè)主要價(jià)值，并對(duì)每個(gè)價(jià)值進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。

8.簡(jiǎn)述訪談法的特點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

答案：

訪談法的特點(diǎn)：

靈活性。

深入性。

豐富性。

主觀性。

訪談法的注意事項(xiàng)：

設(shè)計(jì)合適的訪談提綱。

保證訪談的客觀性。

處理隱私和敏感信息。

訪談后的數(shù)據(jù)整理和分析。

解題思路：

列出訪談法的主要特點(diǎn)和在進(jìn)行訪談時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，每個(gè)點(diǎn)都要解釋其含義和重要性。三、論述題1.試比較定量研究和定性研究的優(yōu)缺點(diǎn)。

答案：

定量研究?jī)?yōu)點(diǎn)：精確度高，結(jié)果可復(fù)制，結(jié)論具有普遍性；數(shù)據(jù)量化處理，便于統(tǒng)計(jì)分析。

定量研究缺點(diǎn)：對(duì)復(fù)雜現(xiàn)象難以全面把握，對(duì)研究對(duì)象缺乏深入理解，可能忽略個(gè)體差異。

定性研究?jī)?yōu)點(diǎn)：對(duì)復(fù)雜現(xiàn)象有全面、深入的理解，強(qiáng)調(diào)個(gè)體差異和主觀體驗(yàn)；有利于揭示現(xiàn)象背后的原因和機(jī)制。

定性研究缺點(diǎn)：結(jié)論的普遍性較差，難以進(jìn)行量化比較，研究過(guò)程可能受研究者主觀因素的影響。

解題思路：首先闡述定量研究和定性研究的定義，然后分別從優(yōu)缺點(diǎn)兩個(gè)方面進(jìn)行比較分析。

2.分析抽樣調(diào)查在設(shè)計(jì)、實(shí)施和結(jié)果分析過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題。

答案：

設(shè)計(jì)過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題：

（1）抽樣框的選擇：保證抽樣框能夠代表總體，避免抽樣誤差。

（2）抽樣方法的選擇：根據(jù)研究目的和數(shù)據(jù)來(lái)源選擇合適的抽樣方法，如簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、分層抽樣等。

（3）樣本量的確定：保證樣本量足夠，以提高估計(jì)值的精度。

實(shí)施過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題：

（1）調(diào)查員培訓(xùn)：保證調(diào)查員具備專業(yè)素養(yǎng)，提高調(diào)查質(zhì)量。

（2）問(wèn)卷設(shè)計(jì)：?jiǎn)栴}清晰、易懂，避免引導(dǎo)性問(wèn)題。

（3）調(diào)查過(guò)程管理：保證調(diào)查過(guò)程順利進(jìn)行，避免調(diào)查中斷或遺漏。

結(jié)果分析過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題：

（1）數(shù)據(jù)清洗：剔除無(wú)效、異常數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)質(zhì)量。

（2）統(tǒng)計(jì)分析方法：根據(jù)研究目的選擇合適的統(tǒng)計(jì)分析方法，如描述性統(tǒng)計(jì)、推斷性統(tǒng)計(jì)等。

（3）結(jié)論解釋：結(jié)合研究背景和實(shí)際情況，對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行合理解釋。

解題思路：首先闡述抽樣調(diào)查的定義，然后分別從設(shè)計(jì)、實(shí)施和結(jié)果分析三個(gè)階段分析關(guān)鍵問(wèn)題。

3.論述實(shí)驗(yàn)研究在社會(huì)科學(xué)研究中的應(yīng)用與意義。

答案：

應(yīng)用：

（1）驗(yàn)證理論假設(shè)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，檢驗(yàn)理論假設(shè)的合理性。

（2）摸索變量關(guān)系：揭示變量之間的因果關(guān)系。

（3）評(píng)估政策效果：為政策制定提供依據(jù)。

意義：

（1）提高研究信度和效度：通過(guò)控制變量，減少誤差，提高研究結(jié)論的可靠性。

（2）推動(dòng)社會(huì)科學(xué)理論發(fā)展：實(shí)驗(yàn)研究有助于揭示現(xiàn)象背后的規(guī)律，推動(dòng)理論創(chuàng)新。

（3）促進(jìn)實(shí)踐應(yīng)用：為實(shí)際工作提供指導(dǎo)，提高政策制定和執(zhí)行效果。

解題思路：首先闡述實(shí)驗(yàn)研究的定義，然后分別從應(yīng)用和意義兩個(gè)方面進(jìn)行論述。

4.探討文獻(xiàn)研究在社會(huì)科學(xué)研究中的地位和作用。

答案：

地位：

（1）提供理論基礎(chǔ)：為社會(huì)科學(xué)研究提供理論框架和研究方法。

（2）揭示研究前沿：了解國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)，把握研究熱點(diǎn)。

（3）豐富研究方法：借鑒其他學(xué)科的研究方法，拓寬研究視野。

作用：

（1）指導(dǎo)研究方向：為研究選題和設(shè)計(jì)提供參考。

（2）促進(jìn)理論創(chuàng)新：通過(guò)批判性思維，推動(dòng)理論發(fā)展。

（3）豐富研究?jī)?nèi)容：為研究提供更多素材和視角。

解題思路：首先闡述文獻(xiàn)研究的定義，然后分別從地位和作用兩個(gè)方面進(jìn)行論述。

5.分析案例研究在社會(huì)科學(xué)研究中的應(yīng)用場(chǎng)景和方法。

答案：

應(yīng)用場(chǎng)景：

（1）探討特定現(xiàn)象：深入研究某一現(xiàn)象，揭示其背后的原因和機(jī)制。

（2）驗(yàn)證理論假設(shè)：通過(guò)案例研究，驗(yàn)證理論假設(shè)的合理性。

（3）比較分析：比較不同案例之間的異同，探討影響現(xiàn)象的因素。

方法：

（1）文獻(xiàn)回顧：查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解研究背景和理論基礎(chǔ)。

（2）案例選擇：根據(jù)研究目的，選擇具有代表性的案例。

（3）數(shù)據(jù)收集：采用多種方法，如訪談、觀察、問(wèn)卷調(diào)查等，收集案例數(shù)據(jù)。

（4）數(shù)據(jù)分析：運(yùn)用定性或定量方法，對(duì)案例數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

（5）案例比較：對(duì)比不同案例，探討影響因素。

解題思路：首先闡述案例研究的定義，然后分別從應(yīng)用場(chǎng)景和方法兩個(gè)方面進(jìn)行論述。

6.探討歷史研究在社會(huì)科學(xué)研究中的方法論意義。

答案：

方法論意義：

（1）揭示歷史規(guī)律：通過(guò)對(duì)歷史事件的分析，揭示歷史發(fā)展規(guī)律。

（2）豐富研究視角：從歷史角度審視現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，拓展研究視野。

（3）促進(jìn)理論創(chuàng)新：為社會(huì)科學(xué)理論發(fā)展提供新的視角和啟示。

解題思路：首先闡述歷史研究的定義，然后從方法論意義方面進(jìn)行論述。

7.論述訪談法在社會(huì)學(xué)研究中的運(yùn)用及效果。

答案：

運(yùn)用：

（1）深入了解個(gè)體：通過(guò)訪談，了解個(gè)體的想法、經(jīng)歷和感受。

（2）揭示現(xiàn)象原因：探究現(xiàn)象背后的原因，揭示現(xiàn)象的本質(zhì)。

（3）豐富研究資料：為研究提供更多素材和視角。

效果：

（1）提高研究信度和效度：通過(guò)深入訪談，提高研究結(jié)論的可靠性。

（2）促進(jìn)理論創(chuàng)新：為理論發(fā)展提供新的視角和啟示。

（3）為政策制定提供依據(jù)：為政策制定者提供有價(jià)值的信息和建議。

解題思路：首先闡述訪談法的定義，然后分別從運(yùn)用和效果兩個(gè)方面進(jìn)行論述。四、選擇題1.以下哪一項(xiàng)不屬于社會(huì)學(xué)研究方法的基本類型？

A.定性研究

B.定量研究

C.調(diào)查研究

D.實(shí)驗(yàn)研究

2.下列哪一種方法主要用于了解研究對(duì)象的主觀體驗(yàn)？

A.調(diào)查法

B.案例研究法

C.訪談法

D.問(wèn)卷調(diào)查法

3.在定量研究中，以下哪項(xiàng)屬于變量的分類？

A.指標(biāo)變量

B.因變量

C.自變量

D.中介變量

4.在抽樣調(diào)查中，以下哪一項(xiàng)是樣本代表性強(qiáng)的標(biāo)志？

A.樣本量

B.抽樣誤差

C.總體大小

D.抽樣比例

5.在社會(huì)科學(xué)研究中，以下哪項(xiàng)不是定性研究的主要方法？

A.訪談法

B.文獻(xiàn)研究法

C.觀察法

D.實(shí)驗(yàn)法

6.在實(shí)驗(yàn)研究中，以下哪項(xiàng)不屬于實(shí)驗(yàn)變量的分類？

A.自變量

B.因變量

C.干擾變量

D.偶然變量

7.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)科學(xué)研究中的方法論原則？

A.科學(xué)性原則

B.系統(tǒng)性原則

C.可重復(fù)性原則

D.經(jīng)濟(jì)性原則

8.在社會(huì)學(xué)研究方法中，以下哪項(xiàng)屬于文獻(xiàn)研究的范疇？

A.問(wèn)卷調(diào)查

B.訪談法

C.文獻(xiàn)綜述

D.觀察法

答案及解題思路：

1.答案：C

解題思路：社會(huì)學(xué)研究方法的基本類型包括定性研究、定量研究和實(shí)驗(yàn)研究，調(diào)查研究是定量研究的一種具體形式，因此選項(xiàng)C不屬于基本類型。

2.答案：C

解題思路：訪談法是一種深入了解研究對(duì)象主觀體驗(yàn)的方法，它通過(guò)直接與研究對(duì)象進(jìn)行交流來(lái)收集數(shù)據(jù)。

3.答案：A

解題思路：指標(biāo)變量是用于衡量研究問(wèn)題中不同現(xiàn)象或特征的變量，是定量研究中的基本變量類型。

4.答案：D

解題思路：抽樣比例是樣本與總體之間的比例關(guān)系，高的抽樣比例意味著樣本更能代表總體，因此是樣本代表性強(qiáng)的標(biāo)志。

5.答案：D

解題思路：實(shí)驗(yàn)法是定量研究的一種形式，不屬于定性研究的主要方法。

6.答案：D

解題思路：實(shí)驗(yàn)變量分為自變量、因變量和干擾變量，偶然變量不是實(shí)驗(yàn)變量的分類。

7.答案：D

解題思路：社會(huì)科學(xué)研究中的方法論原則包括科學(xué)性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性，經(jīng)濟(jì)性原則不是方法論原則。

8.答案：C

解題思路：文獻(xiàn)綜述是對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)的整理和評(píng)價(jià)，屬于文獻(xiàn)研究的范疇。五、判斷題1.社會(huì)學(xué)研究方法主要分為定性研究和定量研究?jī)煞N類型。（√）

解題思路：社會(huì)學(xué)研究方法確實(shí)主要分為定性研究和定量研究，這兩種方法分別側(cè)重于對(duì)現(xiàn)象的解釋和描述，適用于不同的研究問(wèn)題和情境。

2.抽樣調(diào)查中，樣本量越大，樣本代表性越強(qiáng)。（×）

解題思路：雖然樣本量越大通常能提高樣本的代表性，但也受到抽樣誤差、抽樣框質(zhì)量等因素的影響。樣本量的增加并不意味著樣本代表性的絕對(duì)提高。

3.定量研究可以更好地揭示因果關(guān)系。（√）

解題思路：定量研究通常通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析方法揭示變量之間的因果關(guān)系，尤其是在實(shí)驗(yàn)研究中，可以更加精確地控制變量，從而揭示因果關(guān)系。

4.定性研究通常用于描述現(xiàn)象的特點(diǎn)和規(guī)律。（√）

解題思路：定性研究側(cè)重于對(duì)現(xiàn)象的深入了解和解釋，強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)象的質(zhì)的分析，因此常用于描述現(xiàn)象的特點(diǎn)和規(guī)律。

5.文獻(xiàn)研究在社會(huì)科學(xué)研究中具有重要的方法論意義。（√）

解題思路：文獻(xiàn)研究通過(guò)分析已有的研究成果，可以提供研究的理論基礎(chǔ)，有助于形成理論框架和假設(shè)，對(duì)社會(huì)科學(xué)研究具有重要的方法論意義。

6.案例研究在社會(huì)科學(xué)研究中具有較高的可靠性。（√）

解題思路：案例研究通過(guò)深入分析特定案例，可以提供豐富的數(shù)據(jù)和深入的解釋，盡管樣本量小，但若研究方法得當(dāng)，可以具有較高的可靠性。

7.實(shí)驗(yàn)研究通常應(yīng)用于小規(guī)模的群體。（√）

解題思路：實(shí)驗(yàn)研究需要嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件，因此通常在小規(guī)模的群體中進(jìn)行，以保證實(shí)驗(yàn)的可控性和結(jié)果的準(zhǔn)確性。

8.訪談法在社會(huì)科學(xué)研究中是一種有效的定性研究方法。（√）

解題思路：訪談法通過(guò)直接與研究對(duì)象交流，可以深入了解研究對(duì)象的感受、看法和行為，是社會(huì)科學(xué)研究中常用的有效定性研究方法。六、應(yīng)用題1.舉例說(shuō)明如何運(yùn)用文獻(xiàn)研究方法探討某一社會(huì)現(xiàn)象的歷史發(fā)展。

【題目】請(qǐng)運(yùn)用文獻(xiàn)研究方法，探討城市化進(jìn)程中“城市病”的歷史發(fā)展及其影響因素。

【答案】

（1）收集與城市化、城市病相關(guān)的歷史文獻(xiàn)，包括政策文件、學(xué)術(shù)文章、歷史年鑒等。

（2）整理和分析文獻(xiàn)中關(guān)于城市病定義、表現(xiàn)、成因等方面的論述。

（3）通過(guò)對(duì)比不同時(shí)期文獻(xiàn)內(nèi)容，梳理城市病歷史發(fā)展脈絡(luò)。

（4）總結(jié)城市化進(jìn)程中城市病影響因素的變化規(guī)律。

【解題思路】首先確定研究主題，然后通過(guò)查閱文獻(xiàn)收集相關(guān)信息，整理分析文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)，對(duì)比不同時(shí)期的變化，最后總結(jié)出影響因素的變化規(guī)律。

2.舉例說(shuō)明如何運(yùn)用案例研究方法分析某一社會(huì)事件的影響因素。

【題目】請(qǐng)運(yùn)用案例研究方法，分析2020年新冠疫情對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響因素。

【答案】

（1）選擇具有代表性的疫情案例，如某地的疫情發(fā)展歷程。

（2）收集案例中社會(huì)經(jīng)濟(jì)受影響的直接證據(jù)，如企業(yè)停工、市場(chǎng)交易數(shù)據(jù)等。

（3）分析案例中影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)變化的因素，如政策、公眾行為等。

（4）總結(jié)案例中影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)變化的共同因素和個(gè)體差異。

【解題思路】選定案例后，收集相關(guān)證據(jù)，分析影響因素，總結(jié)共性及個(gè)體差異。

3.舉例說(shuō)明如何運(yùn)用調(diào)查法了解某一社會(huì)問(wèn)題的現(xiàn)狀及影響因素。

【題目】請(qǐng)運(yùn)用調(diào)查法，了解我國(guó)青少年心理健康現(xiàn)狀及其影響因素。

【答案】

（1）設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，包括青少年心理健康狀況、影響因素等維度。

（2）選取一定范圍的青少年作為調(diào)查對(duì)象。

（3）收集問(wèn)卷數(shù)據(jù)，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

（4）總結(jié)青少年心理健康現(xiàn)狀及影響因素。

【解題思路】設(shè)計(jì)問(wèn)卷，選取樣本，收集數(shù)據(jù)，分析結(jié)果。

4.舉例說(shuō)明如何運(yùn)用實(shí)驗(yàn)研究方法探討某一社會(huì)政策的效果。

【題目】請(qǐng)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)研究方法，探討某城市交通擁堵治理政策的效果。

【答案】

（1）確定實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，保證兩組在初始條件上盡可能一致。

（2）實(shí)施交通擁堵治理政策，只對(duì)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行干預(yù)。

（3）對(duì)比實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的交通擁堵狀況變化。

（4）分析交通擁堵治理政策的效果及其影響因素。

【解題思路】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)施干預(yù)，對(duì)比分析。

5.舉例說(shuō)明如何運(yùn)用訪談法了解某一社會(huì)群體的需求及期望。

【題目】請(qǐng)運(yùn)用訪談法，了解我國(guó)老年人對(duì)養(yǎng)老服務(wù)的需求及期望。

【答案】

（1）確定訪談對(duì)象，即我國(guó)老年人群體。

（2）設(shè)計(jì)訪談提綱，包括養(yǎng)老服務(wù)需求、期望等話題。

（3）進(jìn)行面對(duì)面或電話訪談，記錄訪談內(nèi)容。

（4）分析訪談結(jié)果，總結(jié)老年人對(duì)養(yǎng)老服務(wù)的需求及期望。

【解題思路】設(shè)計(jì)訪談提綱，選擇對(duì)象，訪談?dòng)涗?，分析結(jié)果。

6.舉例說(shuō)明如何運(yùn)用觀察法分析某一社會(huì)現(xiàn)象的變化規(guī)律。

【題目】請(qǐng)運(yùn)用觀察法，分析我國(guó)城鄉(xiāng)差距的變化規(guī)律。

【答案】

（1）選擇城鄉(xiāng)差距這一社會(huì)現(xiàn)象作為觀察對(duì)象。

（2）收集相關(guān)數(shù)據(jù)，如城鄉(xiāng)居民收入、教育水平等。

（3）對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，觀察城鄉(xiāng)差距的變化趨勢(shì)。

（4）總結(jié)城鄉(xiāng)差距變化規(guī)律及其影響因素。

【解題思路】確定觀察對(duì)象，收集數(shù)據(jù)，分析變化趨勢(shì)，總結(jié)規(guī)律。

7.舉例說(shuō)明如何運(yùn)用抽樣調(diào)查方法獲取某一社會(huì)群體的基本特征。

【題目】請(qǐng)運(yùn)用抽樣調(diào)查方法，獲取我國(guó)某城市中低收入群體的基本特征。

【答案】

（1）確定中低收入群體為調(diào)查對(duì)象。

（2）設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，收集基本特征數(shù)據(jù)。

（3）選擇合適的抽樣方法，如隨機(jī)抽樣、分層抽樣等。

（4）對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，總結(jié)中低收入群體的基本特征。

【解題思路】確定調(diào)查對(duì)象，設(shè)計(jì)問(wèn)卷，選擇抽樣方法，分析結(jié)果。

8.舉例說(shuō)明如何運(yùn)用定性研究方法揭示某一社會(huì)問(wèn)題的深層原因。

【題目】請(qǐng)運(yùn)用定性研究方法，揭示我國(guó)留守兒童教育問(wèn)題背后的深層原因。

【答案】

（1）選擇留守兒童教育問(wèn)題作為研究主題。

（2）通過(guò)文獻(xiàn)回顧、實(shí)地調(diào)研等方法收集相關(guān)資料。

（3）運(yùn)用訪談、焦點(diǎn)小組等定性研究方法，深入挖掘問(wèn)題背后的原因。

（4）分析資料，總結(jié)留守兒童教育問(wèn)題背后的深層原因。

【解題思路】確定研究主題，收集資料，運(yùn)用定性研究方法，分析原因。七、案例分析題一、分析某社會(huì)學(xué)研究論文中使用的定性研究方法及其優(yōu)缺點(diǎn)。1.針對(duì)一篇研究“中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)變遷”的論文，分析其中所采用的定性研究方法，包括民族志、深度訪談等，并詳細(xì)闡述其優(yōu)缺點(diǎn)。二、分析某社會(huì)學(xué)研究論文中使用的定量研究方法及其優(yōu)缺點(diǎn)。1.以一篇關(guān)于“大學(xué)生心理健康狀況”的論文為例，探討其采用的定量研究方法，如問(wèn)卷調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析等，并分析這些方法的優(yōu)缺點(diǎn)。三、分析某社會(huì)學(xué)研