河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院《賦學(xué)專(zhuān)題研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院《賦學(xué)專(zhuān)題研究》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、《三國(guó)演義》中關(guān)羽“過(guò)五關(guān)斬六將”的故事廣為流傳。“（關(guān)羽）所到之處，守將皆不敢阻攔，徑過(guò)五關(guān)，斬六將，直奔汝南與兄長(zhǎng)相會(huì)。”這一情節(jié)如何展現(xiàn)關(guān)羽的忠勇義氣和高超武藝，以及在當(dāng)時(shí)的亂世中人們對(duì)于忠義的怎樣崇尚和追求？（）A.不屑一顧，毫無(wú)價(jià)值B.無(wú)比重視，視為楷模C.漠不關(guān)心，毫不在意D.嗤之以鼻，加以批判2、《儒林外史》中王玉輝鼓勵(lì)女兒殉夫的情節(jié)令人震驚?！芭畠吼I到八日，終于餓死了。王玉輝仰天大笑道：‘死得好！死得好！’”這段描寫(xiě)如何深刻地批判了封建禮教的荒謬和殘酷，以及揭示了王玉輝怎樣被禮教扭曲的靈魂？（）A.堅(jiān)守正義，值得贊揚(yáng)B.愚昧無(wú)知，可悲可嘆C.清醒明智，令人敬佩D.無(wú)關(guān)緊要，無(wú)需在意3、《包法利夫人》中，愛(ài)瑪?shù)幕橥馇榻?jīng)歷反映了她怎樣不切實(shí)際的浪漫幻想以及對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿(mǎn)？（）A.對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的滿(mǎn)足和對(duì)愛(ài)情的忠誠(chéng)B.現(xiàn)實(shí)與理想的沖突，對(duì)愛(ài)情的過(guò)度追求C.沒(méi)有任何幻想和不滿(mǎn)D.認(rèn)為婚外情是合理的4、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這一優(yōu)美的語(yǔ)句出自王勃的哪篇文章？（）A.《滕王閣序》B.《送杜少府之任蜀州》C.《山中》D.《從軍行》5、《離騷》中，屈原以香草美人自喻，表達(dá)自己的高潔品質(zhì)和愛(ài)國(guó)情懷?！耙嘤嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔”這句詩(shī)如何彰顯了他對(duì)理想的堅(jiān)定信念和為國(guó)家甘愿犧牲的精神？（）A.表明他的動(dòng)搖B.體現(xiàn)了他的猶豫C.突出了他的矢志不渝D.說(shuō)明他不在乎6、《離騷》中屈原對(duì)楚懷王的怨憤溢于言表?！霸轨`修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。固時(shí)俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯(cuò)。背繩墨以追曲兮，競(jìng)周容以為度。忳郁邑余侘傺兮，吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。鷙鳥(niǎo)之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰異道而相安？”這些詩(shī)句如何表達(dá)屈原對(duì)楚國(guó)政治腐敗的不滿(mǎn)和自身遭遇的悲憤，以及反映了他怎樣的政治理想和對(duì)國(guó)家命運(yùn)的怎樣擔(dān)憂(yōu)？（）A.漠不關(guān)心，置身事外B.憂(yōu)心忡忡，積極變革C.無(wú)可奈何，聽(tīng)之任之D.盲目樂(lè)觀(guān)，毫無(wú)察覺(jué)7、“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”中，詩(shī)人借這兩句詩(shī)表達(dá)了什么情感？（）A.對(duì)愛(ài)情的忠貞B(tài).對(duì)自然的贊美C.對(duì)人生的感慨D.對(duì)友情的珍視8、《儒林外史》通過(guò)對(duì)眾多儒林人士的描寫(xiě)，諷刺了封建社會(huì)的科舉制度。范進(jìn)中舉后喜極而瘋的情節(jié)，深刻地揭示了科舉制度對(duì)讀書(shū)人的何種影響？（）（）A.激勵(lì)讀書(shū)人積極進(jìn)取，追求功名B.摧殘讀書(shū)人的心靈，使其喪失理智C.培養(yǎng)了讀書(shū)人的真才實(shí)學(xué)和高尚品德D.促進(jìn)了社會(huì)階層的合理流動(dòng)9、《牡丹亭》中，杜麗娘因夢(mèng)生情，突破封建禮教的束縛?！霸瓉?lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院！”這段唱詞如何抒發(fā)了杜麗娘對(duì)青春虛度的感慨和對(duì)自由愛(ài)情的渴望？（）A.沒(méi)有抒發(fā)任何感情B.表達(dá)了滿(mǎn)足和安逸C.深刻地傳達(dá)了內(nèi)心的苦悶與對(duì)美好的向往D.說(shuō)明杜麗娘不在乎10、“唐宋八大家”之一的蘇軾，其詞風(fēng)豪放豁達(dá)，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?！赌钆珛伞こ啾趹压拧愤@首詞中，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”一句體現(xiàn)了蘇軾怎樣的情感（）A.對(duì)歷史變遷的感慨和對(duì)英雄人物的敬仰B.對(duì)自己懷才不遇的悲憤和無(wú)奈C.對(duì)人生短暫的恐懼和憂(yōu)傷D.對(duì)自然美景的陶醉和喜愛(ài)11、《包法利夫人》中，愛(ài)瑪對(duì)浪漫愛(ài)情的追求最終導(dǎo)致了她的悲劇。她的經(jīng)歷如何反映了當(dāng)時(shí)法國(guó)社會(huì)中產(chǎn)階級(jí)的虛榮和幻想？（）A.反映了務(wù)實(shí)和理性B.體現(xiàn)了樸素和真實(shí)C.深刻地展現(xiàn)了其空虛和不切實(shí)際D.說(shuō)明愛(ài)瑪很清醒12、《堂吉訶德》中，堂吉訶德沉迷于騎士小說(shuō)，做出種種荒唐的行為。作者通過(guò)這一形象的塑造，如何批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)中人們不切實(shí)際的幻想和對(duì)傳統(tǒng)觀(guān)念的盲目遵循？（）A.贊揚(yáng)了這種幻想和遵循B.對(duì)這種現(xiàn)象持中立態(tài)度C.揭示其荒誕性，呼吁理性和現(xiàn)實(shí)精神D.認(rèn)為這是一種正常的現(xiàn)象13、《威尼斯商人》中，夏洛克這一人物形象的復(fù)雜性體現(xiàn)在哪些方面？他既是貪婪的高利貸者，又有著怎樣因猶太民族身份而遭受歧視的痛苦和無(wú)奈？（）A.形象單一，沒(méi)有復(fù)雜性B.只是貪婪，沒(méi)有其他特點(diǎn)C.展現(xiàn)了人性的多面性和社會(huì)對(duì)他的不公D.認(rèn)為他的痛苦是自己造成的14、《駱駝祥子》中祥子的命運(yùn)隨著社會(huì)的變遷而起伏。“他確乎有點(diǎn)像一棵樹(shù)，堅(jiān)壯，沉默，而又有生氣。他有自己的打算，有些心眼，但不好向別人講論。在洋車(chē)夫里，個(gè)人的委屈與困難是公眾的話(huà)料，‘車(chē)口兒’上，小茶館中，大雜院里，每人報(bào)告著形容著或吵嚷著自己的事，而后這些事成為大家的財(cái)產(chǎn)，像民歌似的由一處傳到一處?！边@段描寫(xiě)如何展現(xiàn)祥子的性格特點(diǎn)和他所處的社會(huì)環(huán)境，以及兩者之間的怎樣相互影響？（）A.沒(méi)有相互影響B(tài).存在著緊密的關(guān)聯(lián)C.兩者毫無(wú)關(guān)系D.社會(huì)環(huán)境對(duì)祥子沒(méi)有影響15、古代散文《小石潭記》中，“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)?！边@段描寫(xiě)如何展現(xiàn)出小石潭水的清澈和魚(yú)兒的活潑，以及作者怎樣的心情？（）A.沒(méi)有展現(xiàn)和體現(xiàn)心情B.表現(xiàn)水的渾濁和作者的煩躁C.生動(dòng)地描繪了景象和作者的愉悅D.說(shuō)明作者不喜歡16、《桃花源記》中，漁人偶然闖入桃花源，那里的人們過(guò)著與世隔絕的生活?！巴恋仄綍?，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)?！边@段描寫(xiě)如何展現(xiàn)桃花源的美好與寧?kù)o，以及作者對(duì)理想社會(huì)的向往？（）A.沒(méi)有展現(xiàn)B.展現(xiàn)了破敗和混亂C.生動(dòng)形象地描繪出桃花源的和諧景象，寄托了作者的社會(huì)理想D.說(shuō)明作者不向往17、《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中依然堅(jiān)持革命理想?！叭俗顚氋F的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！边@段獨(dú)白如何體現(xiàn)保爾的堅(jiān)定信念和高尚品質(zhì)，以及對(duì)當(dāng)代青年的成長(zhǎng)有著怎樣的啟示？（）A.毫無(wú)啟示，毫無(wú)價(jià)值B.意義重大，激勵(lì)前行C.誤導(dǎo)青年，產(chǎn)生錯(cuò)誤D.脫離現(xiàn)實(shí)，無(wú)法借鑒18、《水滸傳》中吳用智取生辰綱的情節(jié)扣人心弦?！皸钪緟s待要回言，只見(jiàn)對(duì)面松林里影著一個(gè)人在那里舒頭探腦價(jià)望。楊志道：‘俺說(shuō)甚么，兀的不是歹人來(lái)了！’撇下藤條，拿了樸刀，趕入松林里來(lái)，喝一聲道：‘你這廝好大膽！怎敢看俺的行貨！’趕來(lái)看時(shí)，只見(jiàn)松林里一字兒擺著七輛江州車(chē)兒；六個(gè)人，脫得赤條條的，在那里乘涼；一個(gè)鬢邊老大一搭朱砂記，拿著一條樸刀。見(jiàn)楊志趕入來(lái)，七個(gè)人齊叫一聲‘阿也’，都跳起來(lái)。楊志喝道：‘你等是甚么人？’”這段描寫(xiě)如何展現(xiàn)吳用等人的智謀和計(jì)劃的周密，以及反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的治安狀況和底層人民的生活處（）境？（）A.治安良好，人民安居樂(lè)業(yè)B.混亂無(wú)序，民不聊生C.井然有序，社會(huì)和諧D.平靜安寧，毫無(wú)波瀾19、《三國(guó)演義》中“赤壁之戰(zhàn)”是一場(chǎng)著名的戰(zhàn)役。“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，草船借箭；周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打一個(gè)愿挨；龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)計(jì)，火燒赤壁。”這一系列情節(jié)如何展現(xiàn)了各方人物的智謀和戰(zhàn)略決策，以及這場(chǎng)戰(zhàn)役對(duì)三國(guó)局勢(shì)的重大影響？（）A.沒(méi)有展現(xiàn)和影響B(tài).表現(xiàn)人物的愚蠢和戰(zhàn)役的無(wú)關(guān)緊要C.全面地呈現(xiàn)了智慧和局勢(shì)的改變D.說(shuō)明戰(zhàn)役沒(méi)有作用20、李白的《將進(jìn)酒》氣勢(shì)豪邁，“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！痹?shī)中通過(guò)對(duì)時(shí)光易逝和人生短暫的感慨，如何表達(dá)詩(shī)人及時(shí)行樂(lè)的態(tài)度和對(duì)自身才華的自信，同時(shí)體現(xiàn)了唐代怎樣的社會(huì)風(fēng)氣和文人心態(tài)？（）A.保守壓抑，缺乏自信B.開(kāi)放豁達(dá)，積極向上C.沉悶無(wú)趣，毫無(wú)生氣D.消極悲觀(guān)，萎靡不振21、《離騷》中，屈原通過(guò)香草美人的象征手法表達(dá)自己的政治理想和愛(ài)國(guó)情懷?！氨娕涤嘀昝假?，謠諑謂余以善淫”這一句，反映了當(dāng)時(shí)怎樣的政治環(huán)境？（）（）A.政治清明，人才輩出B.奸佞當(dāng)?shù)溃伊急缓.君臣一心，共圖大業(yè)D.社會(huì)和諧，安居樂(lè)業(yè)22、“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！痹?shī)人不在兄弟身邊的原因是？（）A.出游B.工作C.被貶D.求學(xué)23、在西方文學(xué)史上，古希臘悲劇具有重要的地位。索福克勒斯的《俄狄浦斯王》被視為經(jīng)典之作，關(guān)于這部作品的主題，以下理解不正確的是（）A.揭示了命運(yùn)的無(wú)常和不可抗拒B.強(qiáng)調(diào)了人對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幒筒磺﨏.反映了古希臘社會(huì)的倫理道德觀(guān)念D.僅僅是為了展現(xiàn)一個(gè)悲慘的故事，沒(méi)有深層含義24、《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中女主人公的婚姻經(jīng)歷令人同情?！白晕裔逘?，三歲食貧。淇水湯湯，漸車(chē)帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德?！边@些詩(shī)句怎樣描述了她婚后生活的艱辛和丈夫的變心，以及她的自我反思？（）A.沒(méi)有描述和反思B.表現(xiàn)婚后幸福和丈夫的忠誠(chéng)C.深刻地揭示了困境和思考D.說(shuō)明女主人公沒(méi)有反思25、《桃花源記》中描繪的桃花源與世隔絕，那里的人們生活安寧祥和。這種理想境界反映了作者怎樣的社會(huì)理想？（）（）A.追求功名利祿B.向往和平、平等、自由的社會(huì)C.認(rèn)同封建等級(jí)制度D.倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)和個(gè)人奮斗二、名詞解釋?zhuān)ū敬箢}共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）詳細(xì)闡述“唐傳奇的藝術(shù)成就”這一術(shù)語(yǔ)，闡述其藝術(shù)特色、主要題材、代表作品，分析唐傳奇在文學(xué)史上的地位和對(duì)后世小說(shuō)、戲曲發(fā)展的影響。2、（本題5分）《儒林外史》中的儒生群像3、（本題5分）影視文學(xué)4、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明“敘事文學(xué)”這一概念，涵蓋其定義、敘事視角、情節(jié)結(jié)構(gòu)，介紹幾位敘事文學(xué)的代表作家及其代表作品，分析敘事文學(xué)對(duì)故事講述和人物塑造的技巧。三、作品分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）談?wù)劇读瞬黄鸬纳w茨比